無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我愛作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我愛作文500字 篇1
我們西藏人們都會自豪地說：西藏的小孩“能走路就會跳舞，會說話的能唱歌”。能歌善舞是我們藏族人民的天性，她使雪域高原變成爲世界都承認的“歌舞的海洋”。
我們昌都地區的民間舞真是多種多樣。昌都的文化藝術和民俗風情不僅古樸獨特，而且多姿多彩，充滿了神祕的文化底蘊。在昌都有昌都鍋莊、芒康弦子、丁青熱巴三大舞蹈，但我最愛跳的舞蹈是芒康弦子。
弦子舞是芒康特有的民族舞。每當節日，人們聚在一起時最愛跳的一個舞蹈。弦子舞是以弦子爲樂器，伴隨着音樂男女聚集翩翩歌舞，弦子叫“白央”，也就是以當地老百姓自己發明的一種二胡，比起其它地區的二胡短而粗，跳舞的節奏快慢都以男子拉弦子的音樂節奏爲準，每首歌舞的`節奏一般都是先慢後快，在悠揚緩和的弦子中開始，流暢而歡快之中表現，升騰而在熱烈中結束。
在芒康，弦子舞已經成爲羣衆性愛好和娛樂，成了“人人能跳，家家歡樂的歌舞”。跳弦子舞不受任何限制，不管人有多少，場地大小，或臺上臺下，均可以跳弦子舞。
我的家在芒康的鹽井，我們鹽井弦子舞端莊穩重，在端莊穩重中表現出自己的特點，有瀾滄江的氣勢，有高山流水的神韻，有氣度恢弘的唱詞。使人有一種豪情壯志，奮發向上的感覺。更重要的是芒康弦子於20xx年被列爲首批非物質文化遺產名錄。
所以我愛我的家鄉，更愛跳芒康弦子舞。
我愛作文500字 篇2
在我們班裏，前，後，左，右，都在刮“旋風”，我愛“旋風轉轉轉”。那一本本教科書在我們的“精心改造”下就變成了“手上陀螺”。你先別說我們幼稚，要是讓你來轉，你還不會呢！ 星期五的時候，那一“旋風”的威力可大呢！
因爲那天上美術國畫的公開課，大家都帶着小水桶。而且水桶的蓋子也沒有用，不知道是誰帶起頭，把蓋子頂在手上“轉轉轉”我也拿起了水桶蓋子，用手指頂住，可是怎麼也“旋”不起來。我用手去刨蓋子，可是不一會就“旋”完了，還是去看看高手們的精彩表演， 偷點經驗！ 高手過招 李翊太可怕了！他把音樂書拿起來，用中指一頂，不一會就“旋”了起來，最快的時候，你甚至可以聽到“旋兒，旋兒”的聲音。看得你的頭也跟着轉起來，他的技術讓人捉摸不透。正當你疑惑的時候，他開始了“精彩表演”——從這頭旋到那邊。你的嘴不知道要張好大！
吳班長和他比起來，就遜色多了，國小生作文《我愛“旋風轉轉轉”》。可是和我們這幫初出茅廬的新手比起來，他可以算得上是個“大師”了。瞧，他抓起了一本書，兩手一掄，“颼颼颼颼”，那書根本就不知道是怎樣旋起來的。只是你臉旁開始颳起一陣風。 而我呢?我回到座位上,拿起了蓋子,開始旋起來.可是怎麼也弄不起來,“分兒”地滑了出去，居然有人嘲笑我。我堅持學習，終於，蓋子也在我的'手上“旋”了起來。哈哈！我很高興啊！ 從樓上旋到樓下，從操場旋到教室，從走廊旋到食堂，我們班的“旋風轉轉轉”永不停息。只要有旋風，就有“轉轉轉”！ 寫這篇作文的時候，我還在“旋風轉轉轉”，因爲，它是我的最愛嗎！啊！我愛“旋風轉轉轉”！
因爲它給我的國小最後時光帶來了莫大 的快樂！
我愛作文500字 篇3
假期我畫了一幅山水畫。近處有數塊巨石和幾顆高大的松樹，村莊旁邊是滔滔的江水，水面上有一條小船，遠處是層層疊疊的高山，一行大雁排成“人”字形從山頂掠過。這讓我想起一句詩“欲窮千里目，更上一層樓。”站在高處，才能看見如此美妙的景色。
小時候，我看見人家的畫惟妙惟肖，心中十分羨慕，便想學習繪畫。媽媽爲我報名，好讓我係統地學習繪畫。山水畫課堂上，老師仔細地講解繪畫技巧，石頭有尖角，皺紋是順着石頭的紋路畫出來的，大雁是由“M”和“一”變成的，古代的房子是草房子……聽了老師的講解，我抓起毛筆開始練習，首先用畫筆畫了幾塊凹凸不平的石頭，再用幹墨添幾道皺紋……練會了以後，老師就教我們畫一幅完整的.畫。
其他人先在宣紙上打草稿，反覆練習畫石頭和高山，只有我拿起筆直接在木板上畫畫。我一筆也不敢亂動，老師見狀鼓勵我不用怕，要大膽地畫。我有一點忐忑不安，萬一畫得不好看怎麼辦?別人會不會嘲笑我?在大家的鼓勵下，我開始作畫，併成功地在鏤空的圓木板上畫出一幅寫意山水，我命名爲《遠行》。
我每次都和葉鵬程比賽，看誰畫的好看，每次都是我贏，而且我的大作還經常在學校櫥窗裏展示，我心裏難免有些驕傲。不過你放心，我一定會勤學苦練，未來我要成爲一位有名的國畫大師。
我愛作文500字 篇4
我是從什麼時候開始愛上“扇片”遊戲的呢？讓我想想，哦！應該是這個學期開學後。
那天下午，下了第二節課後，我來到操場上，發現有幾個同學正蹲在那裏不知道幹什麼。我走近一看，原來他們在“扇片兒”。
他們每贏一張片兒就高興得不得了。我看了一會兒，心裏感覺癢癢的：我也想玩。
就在這時，我一轉頭看到了我的'一個同班同學，他手裏拿着好多片兒。我靈機一動，準備和他開個玩笑。
我走過去嚴肅地對他說：“你快不行了！”
他一臉驚恐地問我：“爲什麼？”
我告訴他：“我要把你告給老師！”
看得出他有些擔心。他膽怯地說：“別……別……我把這些片兒給你……行嗎？”
我說：“不行，你還得給我再贏幾張片兒！”
沒想到他說：“沒問題！”
只見他和那些正在扇片兒的同學商量了一下，便扇起片兒來。
你瞧！他時而俯身轉圈兒觀察，確定“下手”的位置；時而眉頭緊鎖，又不知從何下手；時而當機立斷，微微一蹲利落地一扇，一張片兒便輕而易舉被他扇了過去……
我在旁邊看着，突然想起來，二年級的時候我也有一些“扇片”的基礎的。於是，我向他借了幾張片，加入了“扇片”的行列。
剛開始，我好擔心輸給別人，心撲通撲通地跳着。好像越是怕輸，就越輸得厲害。
好在我想起那句話——“勝敗乃兵家常事”才穩定住了情緒。我一邊扇，一邊琢磨扇的方法。就這樣，一會兒輸，一會兒贏。你猜猜怎麼着？到最後我居然贏了別人十四張片兒！
當時的我真是太高興了，那種成功的感覺，真不知該怎麼形容！我在心底默默地爲自己叫好：“你真行！”
也正是從那時起，我愛上了“扇片兒”！
我愛作文500字 篇5
我曾經不愛綠色，覺得綠色太平凡，但《西湖的“綠”》卻深深地打動了我，從此我愛上了這生命之色——綠。
山坡上那一片片竹林，田地上那一層層階梯，路旁那一棵棵樹，那一叢叢草都是綠，綠無處不在。我時常拋開城市的喧譁，來到綠色的天地，那墨綠的千山萬壑給人一種神祕的感覺，這生命的色彩充滿了生機和活力；那碧綠的.參天大樹，盤根錯節，給人一種力量，讓人振奮，讓人突然間有了精神，充滿活力；那長在澗邊的綠色植物給人一種鼓舞，用它堅忍不拔的品質感染了所有看見它的人；那樹下的小草，讓那些一蹶不振的人重新打起精神，面對失敗，重頭再來……這綠輝映着天空的湛藍，那白雲伴隨着綠草，一切一切配合得如此巧妙、默契。我來到鄉村，讓微風盡情地撫摸着我的面龐，望着麥田在微風中舞動起動人的碧波，恰似翠綠的溪水在靜靜地流淌，心海也彷彿隨着風的節奏波動着，心兒，飛得那麼高遠！再次回到城市，站在高處眺望，那星星點點的綠，連成柔美的線；那條條的淺綠，連成一幅美麗的畫卷；那一片片的綠，爲喧囂的城市增添了幾分靜謐……然而城市裏的綠卻越來越少，但願生命的綠不僅綠了江水，綠了房屋，綠了天空，更綠了人們的心！
朋友們，讓我們珍惜綠、創造綠，一起唱響一支綠之歌——生命之歌！
我愛作文500字 篇6
爲什麼我的眼裏常含着淚水，因爲我愛這土地愛得很深。
——題記
自從我問世之後，我就一直待在這土地上。我已經待了十二年，日久總會產生感情的我愛這土地。
不僅僅是因爲我和它待了很久。它雖然蒼老，但是它有學不完的知識可以讓我來學。它面積遼闊，與許多國家相鄰；它歷史悠久，蘊含五千年文化；它鬥志高昂，生活着龍的傳人。
經歷了幾千年，這片土地從野獸遍佈發展到繁華富饒。猶如一條巨龍，中國現在的飛速發展。可是多少年以前，中國這條巨龍陷入了漫無邊際的沉睡。那時的中國就像一隻任人宰割的肥羊，被外國帝國主義者和殖民主義者毀得面目全非、千瘡百孔。從第一次英中戰爭開始，中國和外國簽訂了不平等條約數十個。但是最終勇敢智慧的中國人打倒了入侵者，並建立了自己的新政權。如今，中國這巨龍終於掙脫羈絆，我相信，有一天，它將自天安門躍向遼闊的世界，中國這巨龍，終將在世界的天穹中，肆意翱翔。
中國這片土地西至新疆，東臨東海。站在這遼闊的土地上，我彷彿聽到了這大地的脈動，行走在繁華喧鬧的街頭，又彷彿觸到這巨龍的'片片金鱗。走在這遼闊的土地上，心頭總有一種說不出的感覺。那也許是自豪感，爲中國感到自豪。也許是驕傲感，爲身爲一箇中國人而感到驕傲。
爲什麼我的眼裏常含着淚水，因爲我愛這土地愛得很深。
我愛作文500字 篇7
我愛聽你說，因爲聽你說，是我一生中最大的幸福。
你說你孩子時的活潑開朗，和小夥伴們在一起的快樂童年。你們一起去門前池塘抓魚，一起去時代廣場放風箏，又折一艘艘滿載夢想的小船，然後放入江裏，一起看着它們漸行漸遠。
你說你少年時的放蕩不羈，和外婆起過一次次的爭端，把她氣得火冒三丈；和姐妹們爭搶自己喜歡的玩物，不搶到絕不罷休。也曾在暗夜裏獨行，大雨裏狂奔，留下累累傷痕。
你說你青春的飛翔，你去遙遠的地方，訪高尚的師友，寫動人的詞章。經歷種種磨礪，你終於破繭成蝶，成爲這個獨立的你，豐富的你，優美的你。
聽你說，嘰裏咕嚕的說，講不完，道不盡地說，就像跟隨一個導遊，領略一處迷人的風景，回到一段快樂的過往，去向一個神祕的國度。
你說了很多，很多。
終於，聽你說到我。
你說我悄無聲息地飛進你的生活，帶着天使的翅膀。你說我小時候是那麼有趣，簡直讓人愛不釋手。你說我那時分不清什麼可以吃，拿起放在角落的'蚊香一頓亂啃；你說我想去摘花，一不小心卻掉到了水裏，弄得一身溼；你說我總喜歡學外婆哼唧那些不知名的小曲，咿咿呀呀，讓人忍不住發笑；你說我腳沒有放好，被捲到自行車的輪子裏去，受過傷，到現在還有疤痕……
我站起身，在堂前留下長長的投影。午後的陽光非常安靜，可我分明聽見你說：無論去到哪裏，你都是我的傑作。
漸漸地，一直愛說的你也不再多說。
媽媽，不要想那麼多。想說，就說。我愛聽你說，因爲聽你說，是我一生中最大的幸福。
我愛作文500字 篇8
前不久，我的拉丁舞老師帶領我參加了由世界國際標準舞理事會主辦的20xx年第三屆聯邦體育舞蹈公開賽。由於這是我第一次參加那樣隆重的比賽，賽前我有些緊張和不安.爸爸、媽媽知道了我的擔憂後跟說我別緊張，要有自信，輕鬆面對比賽，把比賽當作一次普通的表演就行了。但是我還是有一點小小的緊張！
到了比賽場地，我發現現場佈置的很漂亮，體育館上空佈置了許多五顏六色的彩燈，把整個體育館照的亮堂堂的。小朋友、家長和觀衆擠滿了整個體育館。
我和其他小朋友在後臺準備着即將開始的比賽。我發現有的選手緊張跳得不專注，表情有些呆板，動作也不到位；有的一點也不緊張，跳得優美又飄逸，表情自然又放鬆。我爲他們高興的同時也暗暗爲自己加油：不要緊張，我是最棒的！放鬆才能發揮出自己最好的水平。
當工作人員喊到我的`編號時，我邁着輕盈的步伐，昂首挺胸地走上了比賽的舞臺。很奇怪，音樂響起的時候我居然忘記了緊張，整個人都放鬆下來了，很輕鬆的完成了整個舞蹈，在音樂停止的那一刻，全場爆以雷鳴般的掌聲。比賽結束後走在回家地路上，我感覺空氣格外清新，連小鳥的叫聲都格外的動聽。不過還是有點小小的遺憾爸爸出差了不能到現場爲我加油打氣，好在媽媽錄了比賽的視頻片段發給了爸爸。
前幾天拉丁舞老師告訴媽媽我獲得了比賽的二等獎，我非常的開心。我覺得通過這次比賽讓我對拉丁舞有了更深刻的瞭解！對拉丁舞的學習更加充滿了信心，我愛拉丁舞！
我愛作文500字 篇9
梧桐山是深圳的一個旅遊景區，那裏山清水秀、景色宜人、山高聳入雲，讓人感覺神清氣爽。
我來給大家介紹一下梧桐山的特點吧！梧桐山給我的印象是山高林密、水清、草綠、花開的茂盛、蝴蝶很多很好看。
梧桐山很高，在山下根本望不到山頂，如果你想去梧桐山上看風景，至少得爬三個多小時才能到哦，可見山有多高吧！
山上的樹很多，一棵挨一棵的連成一片。樹上的枝幹交錯生長，枝上的葉子很茂盛，把地上遮的嚴嚴實實。葉子上的顏色有的被太陽照着的地方顏色很翠綠，沒有被太陽照着的地方顏色比較深一些。那葉子很密，一簇堆在另一簇上面，就可以把一些葉子上的陽光給遮住，一絲的光線也沒有，你就可以在樹下乘涼了。此時雖是炎熱的`夏天，可是在樹林裏卻根本不覺得熱。那樹高的彷彿能在樹梢上摘下天空上的朵朵白雲一樣。
樹林旁邊還有一條石子路，你也可以從那上面上去。樹林和小石子路之間有一條波光粼粼的小溪，那水清的很，可以照出你的影子和周圍的風景。
小溪的兩岸有草、花和蝴蝶。那草長的很茂盛，花開的很鮮豔，還有小蝴蝶在那上面採蜜。那小蝴蝶和小花都是五顏六色的，小蝴蝶在花叢中飛來飛去，就像從花裏飄出來的小花瓣一片一片的飄來飄去，一會兒飄到這，一會兒飄到那，五彩繽紛的可好看了。
我們一路看着風景往山頂攀登，最後終於登上了梧桐山。但見周圍雲霧繚繞，我感覺自己好像在半空裏一樣，這山真高啊！
游完梧桐山，最後我們戀戀不捨的回家了；梧桐山真美，我愛梧桐山！
我愛作文500字 篇10
依依楊柳、銜泥之燕、茵茵碧草、巍巍大廈……美麗的倒影倒映在一條貫通南北澄碧的河水中，隨着微風輕輕盪漾。這條河，名叫沭水，她滋養了沭陽大地，也承載了沭陽人民上千年的夢！——題記
沭陽，顧名思義沭水之陽，我的家鄉，中國的花鄉！
這裏的天，是藍的，藍得無邊；這裏的地，是青的，青得透徹；這裏的水，是碧的，碧得純淨；這裏的人，是勤勞的，勤勞得無怨無悔！
那一座座直插雲霄的大廈，高大而壯觀，這是沭陽建築工匠精湛手藝之體現；那一廳廳造型各異的涼院，精雕細琢，這是沭陽設計師們精彩技藝之絕妙。沭陽人民靠勤勞的雙手打造出的作品，沒有一樣不能令人拍案叫絕！他們用雙手讓沭陽這個小縣城日漸輝煌，改變了“蘇北貧困縣”的窘境，改變了沭陽人的精神風貌！
沭陽氣候適宜，聰明的'當地農民就想出了育花這個巧妙的主意。花草是生命，是向陽生長的生命。花工們順其自然，讓它們迎接狂風，面對暴雨，最後向陽光招手，養出來的花奼紫嫣紅，骨子裏卻透露出與沭陽人民一樣不畏困難、不懼挫折的勇氣。靠着一棵棵不起眼的小樹苗、一盞盞不嬌豔的小花，“中國花木之鄉”名落沭陽。
每每環顧乾淨整潔的街道，流連往返在風景優美的公園時，我總是能回憶起小時候回老家時泥濘的道路，現在已經披上了灰藍的外套，搖身一變，成爲平坦的水泥大道；感嘆縱橫交錯的叉路口好像眨眼之間就變成了交通便利的大轉盤；感嘆雜草叢生的荒地轉瞬間就成了拔地而起的大廈；感嘆凹凸不平的土坡好像立刻就變成了幽雅別緻的亭臺樓榭。
這就是沭陽，沭水之陽。
我愛沭陽，愛那沭陽的天空、愛那沭陽的河水、愛那沭陽的花草、愛那沭陽的高樓、愛那一方勤勞樸實的人民！
