【精品】以青春爲話題的作文

在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的以青春爲話題的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】以青春爲話題的作文

以青春爲話題的作文1

我因青春而美麗

青春本是一張雪白的畫紙,等待着被描繪,被勾勒,被渲染。十五歲的青春是拂曉的星光,是燦爛的花季,是雨後的彩虹。青春會隨着時光的流逝褪去,但青春的光芒依然在每個人心中閃爍。

青春給了我自信

面對外面的世界,我露出了好奇,常常想獨自一人探個究竟,卻露出了瑟瑟縮縮的害怕。面對他人的成功,我感到羨慕與自卑。是青春告訴我要自信,有勇氣面對來自外界的一切挫折與挑戰。用青春的自信在舞臺上一展風采,用絢麗的舞姿演繹着不羈的自信。把自信化爲人生的習慣。

青春給了我活力

在廣闊的`操場蹦蹦跳跳,在大街小巷熙熙攘攘。我擁有青春的活力與朝氣,不懼怕前進路上的風風雨雨。運動會上,有我矯健的身姿,我可以爲活力驕傲。是青春告訴我:青春就是張揚,推開夜天窗對流星許願,給我一雙翅膀,我就能勇敢追逐夢幻的太陽。

青春給了我夢想

我們放任自己的膽大心細,去做任何自己想做的事。我們在學習上你追我趕,互相拼搏。勇於與學習交朋友,與知識相伴行。在青春的路途上,我們因此而精彩。手捧着青春的夢想,爲美好的將來打下伏筆。

因爲青春,我才美麗。青春的容顏是最美的,這是一種不被挫折打敗的美,是從幼稚過度到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終像花兒一樣凋零,但她絕不帶着遺憾凋零,她定格在我此生最美的風景,使我的人生也因青春的美麗而精彩。

以青春爲話題的作文2

有人說:如同生命註定死亡,我們的青春也終將褪色。然而我卻說:“我們的青春永不褪色,哪怕是死亡降臨的前一秒。”

青春不是生命的一個“階段”,而是生命的一種“狀態”。青春非指青春期,抑或是年輕漂亮的歲月,它是一種昂揚熱烈的“生命狀態”。它並不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦,即使年老,卻仍能和孩子們天真地打成一片,仍能做出那些讓人捧腹大笑的奇怪表情。這樣的他,有誰會說是一位暮氣沉沉的老人,又有誰能說他的青春已經褪色?

青春的不朽更需要我們學會“忘記”。生活中的挫折,他人的是非之語,都會在你的青春上留下一道道傷痕。所受的'傷害多了,你的青春也會傷痕累累,最終只能無奈地倒下。而學會忘記,你的手中就有了一瓶“雲南白藥”,青春上的傷痕也會加速癒合。

青春,並不意味着我們只需要熱血和激情,更須難得的一份沉穩。只憑熱血和激情的青春,如同流星,雖然絢麗卻無法持久;只有多一份沉穩,我們的青春才能如太陽一般,耀眼而且永恆。

當今社會,有多少人因挫折而過早地老成和圓滑,又有多少人因生活的重壓而變得暮氣沉沉?如若他們能以樂觀爲盾,以激情爲戈,又怎會青春早逝呢?

我們的青春應是太陽,耀眼,永恆!

以青春爲話題的作文3

“夢夢,快來塗藥水!”“哦,來了!”我放下手中的筆,慢慢吞吞地走過去。隨着媽媽手中蘸滿乳白色藥水的刷子在我臉上刷來刷去,我臉上的那些痘痘,不,是整個臉龐,很快就是銀妝素裹,白茫茫一片了。

前幾天,我這張有幾粒痘痘的臉上“噌”地又冒出十幾粒,我並不在意,以爲這些“小丘”很快就會消失的。哪想到,這些小傢伙頑強不屈,前仆後繼,只幾天時間已是星羅棋佈在我臉上氾濫成災了。

看着同齡女孩那光潔不長痘痘的臉上,我不免有幾分幽怨,又有幾分嫉妒。怨恨自己爲什麼要開全班之先河,弄得臉上疤不像疤,麻不像麻;嫉妒別人的皮膚那樣潔白無暇,光鮮亮麗。都說青春是美麗的,爲什麼青春來臨時還要出現這不美青春豆?

在學校裏,大家給我取了個綽號“痘長”。所謂“痘長”就是痘痘天天長。每天上學,我恨不得拿塊紗布把整個兒矇住,免得它招惹“是非”。在家裏,我還要飽受老毛媽的'嘮叨:什麼“不要用手摳”啦,“藥水,藥膏要按時擦”啦,“飲食要節制”啦,等等。我再也不能發脾氣,一發脾氣,又得被扣上“不尊敬長輩”的罪名。

讓我最不能容忍的就是吃飯。桌子上擺滿了我平時愛吃的菜;糖醋排骨,紅燒肉,鹽水鴨,炸雞腿,酸辣湯……每當將筷子伸向這些美食時,媽媽便用筷子打我的手,說:“不能!看看你臉上!只許吃青菜。”看着別人大口大口地吃肉,我只能吃蔬菜,饞得我口水咕嚕咕嚕往肚裏淌。

唉,老天!滿臉痘痘何時了?煩惱知多少!

以青春爲話題的作文4

離開了國小媽媽們的懷抱,校園裏捧着一本響亮的書微笑着接納了我們,一個嶄新的舞臺向我們走來!

青春的腳步正在慢慢向我們走來,青春的痛苦也隨之而來。

進入一個新的學校,一個新的班級,我感到有點緊張,一個問題浮現在我的腦海裏:國中老師嚴格嗎?你在國中有很多家庭作業嗎?這些問題不時地在我腦海中浮現。

不知不覺中,我上了七(7)班。許多陌生的面孔出現在我面前。我找了個座位坐下。我有一些苦惱:這麼多的新生,我不知道,我很抱歉主動聯繫他們,怎麼辦?就在那時,我以前班上的一個同學進來了,我很高興認識了他。我向他打招呼,我們坐在一起。

很快,兩個月後,我遇到了很多同學,相處得很好,老師對我們很好,我不知道是怎麼回事,我以前不喜歡英語,但現在我很喜歡它,把它學好了,我逐漸愛上了這個“美麗”的年輕人。

然而,好時光並不長。隨着大學聯考的臨近,老師的要求越來越嚴格。我厭倦了中學生活。

我會盡我最大的努力回到正軌,享受高中生活!

舞動的青春,讓我們在歡快的`節拍中自由馳騁!跳舞的青春,讓我們有一個快樂的心態,充分準備大學聯考!青春振翅,讓我們鼓起勇氣,一起走向成功的彼岸!

以青春爲話題的作文5

歲月蹉跎,如同花落,青春之時,盛放此生。惜時間過短,不可永留,但只需心永遠赤誠,此生也可長青不老。

李大釗曰:“青春之文明,奮鬥之文明也,與境遇奮鬥。與時代奮鬥,與經驗奮鬥。故青年者,人生之王,人生之青,人生之華也。”此時的我們值風華正茂之際,青春歲月,人生最美好的時刻,所以我們必須把握住這美好光陰,不要讓青春輕易流失,加緊奮鬥,努力讀書。人生藍圖,此時不繪,何時來繪?

魏巍說過:“青春是美麗的,但一個人的青春可以平淡無奮,也可以放射出英雄的'火花,可以因虛度而懊惱,也可以用結結實實的步子走向光輝壯麗的成年。”是的,青春對於一些人來說,它是一段平淡的歲月,但對於另一些人來說,它卻是一段大放光彩的光陰。而這一過程,也將決定你以後人生大道是否順利,平坦。但此決定,也是僅僅掌握在你的手中——把握在手的青春了嗎?

郭沫若說:“誰能保持永遠的青春,便是偉大的人。”我以爲,真正的青春,遠不只妙齡歲月,即使年過花甲,甚至期頤,只要心永存赤子之心,青春定可長存,永盛不衰。

所以,我們一定要把握好當值青春,繪好藍圖,長存真正的青春。

以青春爲話題的作文6

隨着我們踏入國中大門時,就意味着我們已告別童年,走向青春期的時代了,時光匆匆,轉眼間時間已悄悄流逝。

國小那會,我們的稚嫩、無知、天真、無邪,不過現在的我,已不再是當年的我了,而是一個懂事、乖巧,是老師的貼身小助手,也是媽媽貼心小棉襖。

童年,一個多麼熟悉的詞語吶!小時候天天盼着長大,而長大了卻盼着回到童年,可時光是不可能倒流的。

一次,同學來到我家玩耍,無意間,看見了兒時玩的泡泡水,不禁想起了當年的一幕:一天,我和姐姐自己在家,無聊得慌,姐姐去商店買了吹泡泡的,一拿到泡泡水,我就高興得不得了,一個勁兒地吹,不一會兒,整個房間都是泡泡,哇!好美哦!我那天真無邪的眼睛裏滿滿的都是泡泡飄啊飄啊的景象,我高興地跳着舞,哼着閩南歌。

回想起,當年那種天真、無知的我,自己偷偷地笑了起來了,同學拿着泡泡水,一個勁地吹,我這纔回過神來,我伸手去碰泡泡,只聽見一聲小小的'“嘭”的聲音,當年也是這種聲音,泡泡落到地上的那種聲音。

當年,媽媽回來後,地板上到處都是泡沫,媽媽差點摔倒,一個勁地罵我和姐姐,事後便禁止我們玩泡泡了,直到現在,直到這一刻,我才又找回了當年的那種感覺,不過,過去的就過去了。

童年,過去了,就找回不來了,只留下了記憶,時代在進步,我們也在進步,當年我們玩的那些小東西,也隨着時代的進步,被淘汰了。

踏入國中大門的我們,告別童年,也要善待我們的青春!

以青春爲話題的作文7

青春猶如一本書中最精彩的部分,一部電視劇中的高潮部分,一幅畫中最引人入勝的部分......同樣青春也是人生中最重要的部分。

我想在我們這個年齡段的人,擁有的最寶貴的.東西就是青春,任何人都無法從你手中搶走它,唯獨只有你自己會毫不猶豫的浪費它,把它浪費在遊戲機廳、網吧。我想那些關心你的人都不是在意你在遊戲機廳、網吧所花的錢,而是心疼你在那裏無情地揮霍你自己的青春。此時的我們,正如一棵正在長大的幼苗,正如它們也要吸收營養和水分一樣,我們也要吸收文化知識,從德、智、體、美四個方面來全面發展,只有這樣我們才能夠長成“參天大樹”。

“擁有青春,就擁有一切”這句話,恐怕多數人都聽說過。但是,如果沒有辛勤的汗水,沒有努力、奮鬥過,這句話是不能成立的。我相信,只要自己努力過、奮鬥過就終會收穫勝利的果實,就像春天種稻苗一樣,到了秋天一定會長成水稻的。只要努力過,就算自己沒成功也沒有遺憾,不是嗎?至少,曾經自己努力過,奮鬥過。

所以,千萬別揮霍自己的青春,此時正是精力旺盛的時期,也正是學習的好時光,千萬別放棄了。要相信,擁有青春,你就有可能實現理想,擁有才華。

以青春爲話題的作文8

六年即逝了,我們踏上了各自的旅途,還記得去年夏天,我還在給我的心穿貝殼 這份愛,任何時刻我打開都是難忘的,翻開那本紀念冊,那張相片還仍然清晰………

仍然是那讀書聲嗎?但窗臺上那盆仙人掌卻沒有了,記得那是我們當時68位同學和老師的祈禱,有着那盆仙人掌,我們一起度過了6個春秋,那盆仙人掌叫“藍天”,是我們一同起的,老師希望我們能永遠保持這樣無憂的笑臉,雖然我們都祈禱着明年的今天還能在一起看“藍天”,雖然我們說好,畢業不要哭…。

因爲有他們的陪伴,纔有我們的分離,青春啊!原來那麼的快樂,那麼的就逝去了,我的美好纔剛剛開始呀。看呀!那張照片上每個人的笑臉,我都會永遠牢牢記住,風浪再大,他們答應了,和我一起勇往直前!有他們,多苦都變成甜;有他們,睜開眼就看見永遠 …

我的夢,我們所有人的“藍天”,留給了我親愛的母校。畢業那天,我們唱了一首永恆的歌—《青春紀念冊》,老師從這首歌裏告訴我們“永遠做勇敢的自己!”看那株頑強仙人掌吧,堅毅的刺,昂揚的花………

我們不捨,我們也憧憬,在這樣的處境中,我們像那朵花一樣,揮手再見,不是永別...

“風浪再大,我們也會勇往直前,我們的愛,鑲在青春的`紀念冊。”

老師們就是夏天。如果有海風吹過棕櫚的藍天,就會有老師陪伴,我伴隨着我的青春,走過了六個數貝殼的夏天,讓我走進了中學殿堂,但那本紀念冊裏的相片仍然清晰…

以青春爲話題的作文9

“青春總是令人羨慕。”冰心老人如是說。是的,青春是花兒的嬌豔燦爛、小草的清新自然。是一路坎坷、一路執着地奔向大海的小溪。青春的我們有最斑斕的想法,有最簡單和無悔的追求。

年少的'我們懵懵懂懂,覺得未來難以捉摸:是朝陽,折射出溫柔的光芒?是沼澤,遍佈荊棘,令人寸步難行?然而,當我們懷揣美好的夢想,所有的疑慮便在頃刻間灰飛煙滅。

夢想的實現需要我們真誠,努力地實踐。這樣纔能有希望使我們心中的不可能轉變成可能——幻想轉化爲現實。

綜觀古今,有很多兒時出衆的人長大後卻一事無成。其實很重要的一個原因就是他們沒有在年輕的時候爲自己築立一個美好的夢想。只是一味地盲目着,在空虛的世界中按部就班地工作,生活着。

高爾基說過:“一個人沒有了自己的夢想,就好像一隻鳥兒失去了翅膀。”試想,一隻失去了翅膀的鳥兒能飛上高闊的藍天嗎?

伴着古書,我閱到了方仲永的失敗,一方面,是由於其父“環謁衆人”“不使學”,而另一方面,難道仲永自己就沒有責任嗎?在一事無成之前,他可曾爲自己築立一個崇高的夢想,可曾描繪過未來的畫卷?

夢想往往是神奇的,它的神奇就在可以變不可能爲可能,成就一番常人難以企及的事業。要相信自己,敢於實現,去成就一番常人難以企及的事業吧!

以青春爲話題的作文10

青春是一首生命的讚歌。人生莫過於三大階段,童年、青春、暮年。而青春更是其中不可或缺的一部分,它是人生的標誌更是生命力的體現。只有經歷過轟轟烈烈的青春的人,才能說:我曾經活過。青春之歌,是否精彩,需要我們自己去譜寫,用心去體驗。生命因青春而更加美麗。

青春是一片分外藍的天。曾經嚮往,站在廣闊的.草原上,仰望藍天白雲,俯瞰風吹草低,呼吸純潔空氣。彷彿置身於最純淨的聖地,不忍碰觸。青春亦是如此,簡單而純粹。

青春是一場無悔的旅行。青春就是要敢愛敢恨,做自己想做的事情,不留遺憾;即使粉身碎骨,至少我們做過,不曾後悔。當我們回首過往,曾經的傷痛,依舊美好。青春的旅行說走就走,甚是孤獨,青春如此之美,猶如神靈灑下一些神祕的信息,你若破悉,從此後,再不孤單。

青春是一條奔流的江河。激情洋溢,卻又波濤洶涌。青春是我餓們走向成熟的過渡期,稍有不慎,便會陷入漩渦之中,無法自拔。因此,當我們暢遊在青春長河中時,一定要謹慎小心。青春之江,嚮往大海,不斷前行。

青春的我們,不畏艱險,挑戰困難,堅持不懈;青春的我們,目標遠大,爲夢想努力奮鬥;青春的我們,樂觀向上,積極表現自我。青春必是妙不可言的,可唯獨我們自己去體會,才能找到屬於自己的青春。

青春之中,有太多一面之緣值得被留戀,也總有感動的事等待被發現。青春的列車正在行駛,讓我們搭乘這趟車,去瘋一次,感受那過火的青春。

青春短暫,且行且珍惜。

以青春爲話題的作文11

秋天來了,那太陽的餘溫再也無法點亮花兒舞蹈的慾望,它們開始凋零,開始無能爲力的哭泣,它們在風中靜靜地飛着;如同一隻蝴蝶,它們不再是花兒,人們叫它“落葉”。

秋風蕭瑟,寒迎着風走過去,風颳過寒的臉,生疼生疼的。走盡“風海”,到了亭子裏,蜷縮在一角,將書本攤在腿上。望着物理書上的習題,寒的臉上浮現着太多的迷茫。凝望對面似火的楓葉林,寒呆呆地出了神。

片刻寒的腦海裏浮現出湘說話時認真的表情, “我們老師說,只要認真學音樂,再把文化成績搞好點,重本是隨便上的!”寒輕輕的`合上書,晶瑩的淚水從她的臉上劃下兩道優美的弧。看了看手錶,下午六點了,不知道辛勞的父母是否從地裏回來了?寒的心再一次被抽緊。

收拾了一下書本,要趕回教室上自習了,將不懂的習題向老師詢問。走在操場上,此時心情平復了許多,池塘的那邊,那個陌生而又熟悉的身影又出現在寒的視野裏,那是個滿頭銀髮,柱着柺杖,蹣跚行進的老者,寒雖不知道他的故事,但從這個每日必見的老者的執着裏,寒明白了什麼。

此時,寒頓時開朗了。沒有什麼路是沒有荊棘的,不要想着別人的路就是平坦的。一旦選擇了一條路,就別期望出現捷徑。寒臉上浮現了久違的笑容,毅然向前走去,涼爽的秋風溫柔的撫過寒的臉,輕輕柔柔的,舒服極了!

曾爲《秋之思》而飲泣,但秋真的只是蕭瑟麼?秋天不傷!拾一枚紅葉,放進心房,讓它收穫我的心情。

以青春爲話題的作文12

青春,如同一粒種子,安逸過了,也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春,我選擇追求,去追求生命的夢想,放飛生命的色彩。我要讓青春像風帆一樣,在狂風搖曳波浪敲擊的時候,也要瀟灑地走一回,哪怕最終被風浪淘汰,也無悔這一生畢竟經歷了富有意義的旅行。我要讓青春像種子一樣,在泥土重壓冷水浸泡的時候也要吐一吐志向,哪怕最後在秋節裏枯萎,也無悔這一生畢竟孕育了果實。我要讓青春象寒梅一樣,在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香,哪怕最後還是無可奈何花落去,也無怨自己曾經擁有的美麗。

青春是我們積累自己,豐富自己的最佳時機。我們正處於精力最旺盛的時代,也是我們學習奮鬥的最佳時機。我們在一起可以彼此激勵,一起努力向前衝刺,一起爲自身的目標而努力。因爲彼此間的不服氣,一心想超越別人,所以我們也就有了前進、拼搏的動力,纔會在課堂上認真聽老師講課,認真記筆記;在課間,一有不懂的`問題就找老師或夥伴去問。

青春我們的夢,我們人生最美好的時光。

以青春爲話題的作文13

我們每個人都曾經奮鬥過,不,我們現在也仍然在奮鬥。有了奮鬥,你的青春將會因此而變得絢麗奪目,奮鬥的青春最美麗!

有了奮鬥,你的青春就添了一份色彩,缺失了它,你不覺得你的生活是如此單調、乏味嗎?奮鬥,它是一種爲了自己的目標而去拼搏的詮釋,就比如化蝶,爲了生存就必須與繭拼搏,去奮鬥。它是點綴你青春最絢麗的星輝,也是你最美好的回憶。

也許,你將會跌入深淵,那麼請不要氣餒,至少你曾經奮鬥過,雖敗猶榮,所以要繼續堅持,切記,只有奮鬥你才能重見光明,而不是一蹶不振。奮鬥的青春纔是最值得留戀的,纔是最美麗的,不是嗎?

失去了奮鬥,這個世界都將會面臨黑暗,一味的妥協,放棄,那麼贏來的最終也只有失敗、絕望。等你以後回想起這段黑暗的歲月時,難道就不會感到惋惜嗎?唯有用奮鬥去填補你那空白的青春,才能顯現出它的價值,才能變得更美好!

有的人有的人遇到困難就想到了退縮,那麼你該痛惜你失去了那麼多的機會,有人曾說過:“不去奮鬥,又怎麼能知道奮鬥的`喜悅呢?”是啊,只有奮鬥過,你才擁有最終的話語權。退卻成爲你的代名詞,你願意嗎?失敗成爲你的老友,我相信你也不願意看到吧!

不要畏懼,拋棄心中的退卻,去奮鬥吧,收穫你那最美麗的青春,不要讓自己留下遺憾!

以青春爲話題的作文14

法國著名作家杜伽爾曾經說過:“只有童年的回憶纔是世界上獨一無二,絕無僅有的東西。”在一覽俄國作家高爾基三歲到十歲這一時期的童年生活後,我陷入了沉思……

《童年》主要講阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活。我對高爾基挑燈夜讀被繼父毒打的那一幕深有體會,小小的高爾基只能獨自面對繼父的惡毒,所以他對苦難、社會、人生產生了獨特的見解。幸運的是他有一個慈愛的外祖母,她爲人善良公正,熱愛生活,相信善總會戰勝惡。外祖母爲高爾基照亮了一條光明的.路。

現代社會的孩子都活像“小皇帝”“小格格”似的,嬌生慣養,衣來伸手,飯來張口,過着宮廷般的生活。我沉思着,看來,我是時候要學着預習青春了。

“媽,我要試着自己回家!”

“不行!太危險了!現在有多少壞人你知道嗎?”

“羅曼·羅蘭曾說過‘最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念’我要堅持到底!”

“行吧!那你得注意安全,按時回家。”

母親將一枚鑰匙放到我手心裏,我頓時感到手上沉甸甸的,不僅多了一份惦記,更多了一份責任。我將一枚小鈴鐺拴在鑰匙扣上,聽着鈴鐺清脆的“鈴鈴”聲,內心又多了一份信念。

從那以後,放學路上鈴鐺聲與我相伴;烈日當空,我預習青春的信念矢志不渝。走在路上,腦海裏浮現出媽媽慈祥的面孔,也許這就是成長的滋味。

告別童年,預習青春。桃園道士陶淵明說得好:“盛年不再來,一日難再晨。”也許這就是我對成長最獨特的見解吧!

以青春爲話題的作文15

青春,多麼迷人,多麼美好,多麼富有詩意呀!有人把它比作初升的太陽,有人把它喻爲帶露鮮花,有人則把它比作世界上最有魅力的東西——黃金。正如人們所說:青春是人生的黃金時代。

如何珍惜青春呢?有的人認爲,趁青春年少,去吃喝玩樂。在這種人眼裏,時髦的穿戴,美味的佳餚,舒適的生活,盡情的享受,這纔是不枉度青春。而有的人,爲了滿足一己私慾,不惜貪贓枉法、明搶暗偷。在他們的心目中,不用說祖國的前途、民族的利益、遠大的理想,就是連起碼的.道德、羞恥也不講了。這樣的青春,實在是賤如糞土。他們的一生毫無價值,甚至令人唾棄。

誠然,我們青少年擁有寶貴的青春,擁有健壯的體魄,擁有令有羨慕的優越條件,應該珍惜分分秒秒,掌握知識,擁有屬於自己的財富。

我們都知道瑪麗居里,她在青春年少時,沒有放鬆一分一秒。對於那些追求她的人不屑一顧,用心學習、鑽研。最終發現了鐳,兩次獲得諾貝爾獎,取得了令人矚目的光輝成就。

還有著名的發明家愛迪生。他的一生有上千種發明創造,爲人類做出了巨大的貢獻。他的成就讓世人欽佩、崇拜。

我們青少年應該珍惜分分秒秒,努力學習,奮力拼搏,在學習中,樹立自己遠大的理想,編織五彩的夢。使自己的青春也大放異彩。珍惜青春吧,朋友!不要在失去時,才懂得珍惜,美麗的青春總是轉瞬即逝。正如人們所說:“花無百日紅,人無再少年。”珍惜所擁有的一切,把握今天!