在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的描寫月亮的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
描寫月亮的作文600字 篇1
深沉的夜晚，一輪皎潔的明月高懸在天幕上。月亮睜大眼睛，和藹地望着村落和田野，極像一隻擦亮的銅盤，勾勒出一幅嶄新的月上柳梢頭圖。今年的秋，看似蕭瑟，獨自一人踉踉蹌蹌地漫步於江邊。江面上倒映着一排掛着燈籠的樓房和一輪明晃晃的明月。一眼望去，直叫人讚歎不已。
月光的清輝下點綴着笑容點點，路上車來人往，他們都眼笑眉開地挽着彼此的手臂同行於江邊，他們一同享受這愜意的的月色。不時傳來陣陣喜悅的笑聲，往年的我也是如此般怡然自樂，沿襲着以往的中秋，坐着天台上，沐浴着皎潔的月光，品嚐着香甜的月餅，享受着家人陪伴的時光。又或許提着明亮通紅的孔明燈，寫下兩三行願語，點燃燈火，等它承載着我們的願望冉冉升起，奔向遠方。因爲有如水的月光像一條涓涓的溪流，時刻流淌在心房。因爲有家人的陪伴於旁，不時地給予溫暖並讓我們有停泊的避風港，煩惱頃刻都煙消雲散。
自古中秋月最明，月圓事圓人難圓。中秋之夜，明月當空，遍地水銀，精輝灑滿大地。人們把月圓當作團圓的象徵，把八月十五當作親人團聚的日子。但“人有悲歡離合月有陰晴圓缺”。雖有明月的相陪，卻無親情的相伴。隨那廣寒仙子般異常想念。且周邊空氣也瀰漫着深沉的蕭瑟，低落的心情有種無助加無奈的感覺，像是飄蕩的炊煙。本熾熱的心中卻有種空落落的憂愁感，像是被風吹起的沙塵，全都充斥在內心。
異鄉的人羣，像是一團火。異鄉的路上，像是一盞燈。而異鄉的人，又豈止我一人！此時此刻，你們是否也在遙望遠方，思念故鄉和親人？可月亮很瘦，怎麼也裝不下想家的心情。只許“舉頭望明月，低頭思故鄉”的意境。任腮邊兩行熱淚慢慢蠕動。可那明月依舊明亮，依舊在幾縷浮雲中緩緩穿行。
迷離的月光下，放飛思緒。將所有的思念都傳遞於指尖，溶入這行行的字裏，隨風飄向遠方的你們。
描寫月亮的作文600字 篇2
牀前明月光，疑是地上霜，取頭望明月，低頭思故鄉。”是啊!我多麼思戀家鄉那明亮的月光。
這天，天黑洞洞的，我獨自一人在綠油油的草地上散步。我閒着無料，就仰望着天空。忽然看見，天空上那一輪一輪的明月正一步一步的升上山頭，它不像常日那樣輕微的，而是像釣魚鉤一樣彎。我越看越有勁，眼睛一眨也不眨的望着天空，恨不得飛到宇宙裏去看月亮。
隨着月亮的緩緩的升高，旁邊的雲朵也從暗藍色變成了紫色。半個月亮掛在一棵桂樹尖兒上，好像一半橘子，黃澄澄的。皎潔的月光透過桂樹密密麻麻的枝葉，落進桂樹旁的池塘裏，平靜的水面脆銀般閃着光波，閃閃爍爍的，很刺眼。
終於，月亮奮力一躍，衝破了雲朵的阻擋，現出又白又圓的“臉”。剎那間，我歡呼起來：“月亮出來了!月亮出來了!”忽然，只見一片雲飛來，擋住了月亮的小半“臉”，好似給她蒙上了美麗的面紗。
月亮是一個漂亮的!
篇二孜在地球還是一個充滿稚氣的小孩時，太陽就是他的爸爸，月亮就是他的媽媽。
白天，太陽爸爸伸出他溫暖的大手明媚的陽光，給地球蓋上一層桔黃的薄被，生怕自己的小寶貝着涼了，這情景十分感人。更感人的是，每當太陽爸爸剛醒來，從東海洗完臉之後，就去看望自己還在熟睡中的小寶貝。白天結束以後，太陽爸爸落下了西山，他對地球說：“寶貝，別難過!我每天會在早晨和下午送你兩條絲帶朝霞和晚霞”。
夜幕降臨時，月亮媽媽一邊用她那柔軟的手輕輕地撫摸着搖籃裏的地球，一邊說：“寶貝，明天是中秋節，媽媽給你帶幾塊月餅吃，好嗎?”“好”頑皮的地球說。
那一天夜晚，一道流星劃過，地球許下一個願望：“我長大以後，一定要給爸爸媽媽買大房子，買大汽車，買大蛋糕!”
遠處是什麼在閃爍?啊!是那天真的童心!
描寫月亮的作文600字 篇3
從古至今，有許多文人墨客都喜歡用月亮來表達自己的思鄉之情，比如李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉。”簡簡單單幾個字就能感覺到詩人此時寂靜、悲涼的心情……
夜，靜悄悄的，我輕輕地走到陽臺，一陣清風拂面而過，我不禁擡頭仰望夜空。窗外滿天繁星調皮的眨着眼睛，一輪潔白如玉的月亮懸掛在夜空。她周圍的`雲是那麼虛無縹緲，瀰漫在月光下是那麼寧靜，那麼美好，給月亮又添加了一份嫵媚和神祕。
月亮啊！妳的陰晴圓缺，是否代表着人間的喜怒哀樂、悲歡離合？都說八月十五是舉家團圓的日子，這一天月亮會更圓、更亮，這一天無論離家多遠都要趕回來團圓。可是又有多少人身不由己，爲了生活、爲了學業、爲了事業、爲了國家，而不能回自己的小家。他們或許吃着月餅，凝望着那圓圓的月亮，訴說自己心中的苦悶，思念着遙遠的家鄉。
月亮啊！妳可知有多少遊子看着妳而潸然淚下？月亮啊！妳是寄託了像詩人李白那樣的思鄉之情，還是代表了那溫暖的團圓之愛。月亮啊！妳有時那麼悲傷，顯得有些淒涼；妳有時那麼美好，顯得那麼幸福快樂。我擡頭靜靜地望着月亮，風輕輕地拂過我的臉龐，我不禁在心中嘆息這個只能孤獨的掛在天上的月亮。看着看着，月亮裏出現了嫦娥，出現了玉兔，也隱隱約約出現捧着桂花酒的吳剛。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。蘇軾說的好：“但願人長久，千里共嬋娟”。我想，人生在世，不可能總在順境中，在無力改變所處的環境下，要儘量保持積極樂觀的心態，在心中保持住一份美好，必然可以看到不同的景觀。
夜空，因爲有月才耀；夜路，因爲有月才亮；我，因爲有月才欣。
描寫月亮的作文600字 篇4
當你皎潔的面容映在湖面上，魚兒被你陶醉，路邊的行人也爲你癡迷，呆在湖邊的我更是對你有無限的依戀，是不捨還是留戀？是癡迷還是神往？我看不透那美麗的嬌容究竟是你少女般的靦腆還是你感落時的憂傷。
當你象頑皮的孩子悄悄爬上樹梢，讓我再也找不到你時，看我一個人在樹下孤獨地徘徊，難過了又憂傷，你卻躲在樹後偷笑。啊，月亮，此時的你卻成了我兒時的回憶————遺忘的時光。
多少次站在陽臺上，擡頭遙望天空中的你，你時而變幻着自己的面容，偶爾也戴上神祕的面紗，或許我該羨慕你，吸收天地精華，擁有太陽的光輝，星星的陪襯。你戴上面紗的時候，在你下面樸實的人們，卻從不問你爲何戴上面紗。他們甚至在你的背後爲你頌揚着那些所謂的傳說和故事，“天狗吃月”成了你戴上神祕面紗最好的“藉口”。不過還好，你並沒有爲此而頹廢你自己，因爲你知道你戴上神祕面紗，只是爲了逃避某種你認爲的“宿命”和生命的無常，因爲你也有一種情感。一種讓人猜不透的情感。啊，月亮，戴上神祕面紗的你成了宇宙的奧祕——人類探索科學的根源。
不管神祕面紗的背後，你是否也保留着你的愛恨情仇，但是月亮，我想對你說，你美麗的身影，潔白的靈魂，是我對你由衷的敬佩，因爲你是一個強者，一個對自己堅貞的精靈。不論你要面對多少世俗的紛爭，天地的混濁，宇宙的無常，你都不會改變自己生活的原則，你的自我本色依舊那麼潔白，是的，有人認爲你很頑固，頑固得近乎執着，因此我很佩服你，也有那麼點怨你。
有時你頭帶一頂黃暈的小帽，眯着眼睛笑得那樣燦爛，或許你也曾和我一樣有過兒時無憂無慮的夢，你也和我一樣也曾爲牽掛着誰而悄悄收拾自己破碎的心，假裝堅強。
描寫月亮的作文600字 篇5
"舉杯邀明月，對影成三人”李白是愛月的,望着墨色夜空中的一輪玉色圓月，我陷入了遐想，加入了賞風吟月的行列之中。
古往今來，多少文人騷客詠歎明月，它常常用來寄予相思和愁緒。”海上生明月，天涯若比鄰”王勃的送客富有意味;“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”李白的關懷充滿憤慨;但願人長久,千里共嬋娟"恭軾的感嘆寫盡悲歡離合。再仰望皎潔的月亮，清冷幽寂,圓缺交替，真不負盛名。“隔千里兮共明月”我的親人是不是也在遙遠的地方賞月呢?
月華如練，傾灑下一片銀色的光芒,暗香浮動，月朦朧地包圍着，雖孤寂但美麗。月朗星稀,隱約的幾顆星星更是襯托得月亮明朗了，正是因爲月亮本身的皎潔，愈使得，冰清玉潔了。幾天前，看《增廣賢文》中的一句話"衆星朗朗，不如孤月獨明”我思考了很長時間。朗朗的衆星固然明亮，可明月的光芒依然是掩蓋了他們.一個人成爲國家棟梁，必定要比在底層工作的勞動人民影響要大，可衆星如果不在，也就起不到襯托明月的作用了。所以，社會上統治階級與被統治階級之間也是相互依存的，我們不管在什麼崗位，都不能驕傲自大或是自卑消極，要在屬於自己的崗位上作出不凡的貢獻。 月亮和星星所代表的人類種羣是偉大與平凡的對比，雖差距懸殊，可都在裝點夜空，留下一抹亮色，既然我們是月，就要揮酒銀輝，不負皎潔;既然我們是星，就要做最璀璨最明亮的那一顆.我們現在尚在未知的宇宙中形成，尚在天體中運轉，若這時註定失敗，只能是在黑洞裏萬劫不復了。所以我們生來就應優秀，不要空嘆悲切。
明月是空中最美的點綴，在這個月朗星稀的夜晚，我忽然明白了許多。我正在成長，正是學習的時候，不能因爲放棄而失去在夜空中裝點的機會。生命的美好需要體驗，批明月給我帶來無限的遐想。
上九天攬月，想這樣的願望一定能實現。
描寫月亮的作文600字 篇6
昨天是農曆八月十五日，是中國傳統節日——中秋節，大家都看到了月亮，我也不例外，只不過我看到的是暗月。
昨天早晨才六點過，我就起了牀，我特別地興奮，因爲看到新聞上面說今年十五的月亮十五圓，所以，我早早的起了牀，做好晚上賞月的準備。
走到陽臺，我拉開了窗簾。“哎”!我嘆了一口氣，因爲今天成都的天氣非常不好，一大早就在下雨，可是我並沒有放棄觀賞圓月的希望，自己安慰自己，說：“沒事的，說不定下午就天晴了呢!”說着，自己就走進屋裏看起書來了。
吃過午飯，我還是特別擔心，因爲外面的雨越下越大了。到了下午，外面的雨終於停了，可是天依舊霧濛濛的。不過，我的心情卻開始好起來了，因爲，至少沒有再下雨了，能賞到圓月的機率更大了。
吃過晚飯，我興致勃勃得拿出瞭望遠鏡，坐在了陽臺上等待圓月的出現，可是，我在陽臺上坐了半個多小時都不見圓月的蹤影，我按耐不住了，就去做我的事情了。
一個小時過去了，我回到陽臺上，看看月亮出來了沒有呀。可是，月亮並未出現，我的心情一下子就不好了，我很失望，心中亂想：“是我錯過了看圓月的時間嗎?還是老天爺不給我面子、爲什麼成都今天要下雨?”正在我胡思亂想之時，我看見電視里正在播出中國各個地方的大圓月，這更使我感到失望，“哎!”我又一次嘆氣。
我快速洗漱完就上牀睡覺了，可是，中秋之夜沒有圓月的失望，攪得我怎麼都無法入睡，想來想去，終於還是給自己把工作做通了，心想：“今年中秋沒有圓月，還有明年中秋嘛!明年中秋沒有圓月還有後年中秋嘛!只要心中有希望，對圓月的美好期許也將繼續陪伴我……”，想着想着我就進入了夢鄉。
描寫月亮的作文600字 篇7
好消息！適逢中秋佳節，爸爸決定帶我到天文館通過天文望遠鏡和中秋之月來一次親密接觸。能在中秋之夜觀月真是讓人興奮極了，真盼望中秋節快點到來。 期盼已久的中秋節終於來臨了，我們一家人吃過晚飯，匆匆趕往天文館。一來到天文望遠鏡跟前，我就迫不及待地觀看起來。 哇！月亮又大又圓，像掛在天邊的大玉盤，真美啊。可我仔細觀察之後發現，月亮的邊緣有一些不顯眼的小缺口，咦，那是什麼呢？
凹凸不平的表面不會就是環形山吧！我興奮無比，趕快把這一發現告訴r爸爸。爸爸因爲事先查閱了一些資料，又通過望遠鏡仔細觀察了月亮，確認我的想法是對的。我很高興，這也激起了我想了解更多關於月球知識的興趣。 我瞪大眼睛，集中精神繼續通過望遠鏡來觀察月亮。這時，我看到月亮下部有一條筆直的溝渠，然後又發現溝渠旁邊有一個小圓點連接着溝渠，像一個瓜蒂似的。我的直感告訴我，這不一定是環形山造成的。那會是什麼原因形成的呢？我決定自己尋找答案。 等回到家裏，我趕快到電腦上查找關於月球的資料。我逐張查看了搜索到的照片，可沒有一張與我看到的相似。我有點兒失望，但不泄氣，我繼續打開其他頁搜索。終於，功夫不負有心人，我找到了相似的相片。我連忙用鼠標點擊了一下“說明”，原來，這痕跡是月球上的冰雪留下來的。
月球上的火山爆發，導致冰雪向四方分散，形成了今天我看到的現象。我把這一答案告訴了
爸爸媽媽，他們也來看了一下資料，對我的認真好學很是讚賞，我心裏比喝了蜂蜜還要甜。 這一次見到的月中奇觀，使我明白了大自然中蘊藏着無窮無盡的奧祕，需要我們去探索、發現，揭開它們神祕的面紗。
描寫月亮的作文600字 篇8
月光灑向大地，照亮了你，照亮了我。擡頭仰望，讓人不由得吟誦出蘇軾的千古佳句;‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’不知會引發多少人對人生的思考。
那是五年級時的一件事，那是一個星期三下午的作文課，對於喜歡寫作的我來說，那會是多麼美好的時光啊。幾乎每次我的作文都可以被老師拿到講臺上當範文朗讀，這是我最自豪的一件事。上課鈴響後，老師像往常一樣，拿着二疊作文本來了。一疊是寫的經典，當範文讀的;一疊則是寫的不好的，我很期待老師宣佈名字。老師宣佈寫的好的同學的名字，這可太出乎我的意料了。每次我的作文都是第一個拿出來讀的，這次怎麼不的啊！我想應該這次我的作文在下面吧。我等待着，最後一個還不是我的作文，我很傷心。老師說;下課後，向寫的好的同學請教一下，找一找自己的不足。
我想這只不過是一次小失誤，沒關係，我向他們請教一下不就完善自己了。這個自我暗示，讓我心情好了許多。於是，下學後，我向班裏
的小娟同學請教寫作方法。結果，卻被同學嘲笑了。那個同學驕傲地說;連這都不會，算了，我纔不教你。這更是火上澆油，我更傷心了，淚珠在眼眶裏打轉，忍不住掉下了眼淚。
晚上吃完飯，我坐在門前的臺階上，爲白天的事傷心。月亮照射的光那麼清冷，淒涼。我擡頭望着空中的月亮，向月亮訴說自己的悲傷。層層薄雲，如煙似霧，遮住了月亮。然後，又輕輕地爲月亮拉開了窗簾。這時月亮更亮了，更象徵了它空明，澄澈，高潔的品性。賞月讓我明白了許多，給了我啓示。人就像月亮一樣都會有陰晴圓缺，不美好的事常會伴隨我們。但月亮不還是依然在天空中，默默地奉獻着自己微弱的光。我們不也應該像月亮一樣做最好的自己。
月亮給了我啓示，不經歷風雨，怎能見彩虹。風雨後的花朵，才最堅強。克服困難，不斷努力，相信自己，做最好的自己。放飛自己的夢想，讓夢想在藍天中飛翔！
描寫月亮的作文600字 篇9
從小到大，我都有一個願望：我不要這日出而作，日落而息的生活，我不要這人煙稀少的村莊，我不要這貧窮荒廢的田園。
因而，每個思親的夜，我都會坐在院子裏，仰望星空，託明月帶去我的思念和對繁華的嚮往。
又一個月圓的夜，和往常一樣，我走出家門，只見月亮透過樹梢下滿地光斑，閃閃爍爍飄忽不定。我的心砰然一動：耳邊似乎聽到月光在樹林裏銀鈴般地飄落，在草叢裏嘩啦嘩啦地擁擠，便信步到曠野。明淨的天幕中一輪豐滿的圓月正癡迷地看着我，羣星閃爍，如晶瑩成串的煙火散落，還有那一碧如洗的天空，簡直就是一塊藍水晶。
我不禁疑惑了：這是我村莊的明月嗎？你何時這麼美、這麼亮了？這是我村莊的星星嗎？你何時這麼頑皮、這麼幹淨了？我不由得將視線投向那成片的莊稼。
這兒是棉田，一朵朵盛開的棉花在朗月下閃着銀光，雪白的，沒一絲污點，就像一團團雪白的小雪球，白得耀眼，白得讓人憐惜，白得讓人禁不住想給它溫暖。
走過棉田，來到柑橘地。柑橘熟了，一個緊貼着一個，黃燦燦的，銀色的月光打在上面，碎成了一地的清輝！我忍不住想給它點懲罰，掐下它，三兩下將它吞入口中，真甜啊，我的心中頓時充滿了幸福。
還有那金色的玉米，又粗又飽滿。沒有一個是“禿頭”，也沒有一個是“蟲牙”。
還有——
也從這天起，我心中堅定了一個信念：不論將來我在何處，這兒都是我最驕傲、最美麗的故鄉。因爲你永遠是我心中的一汪月亮！
爲什麼我的眼裏常含淚水？
因爲我對這片土地愛得深沉。
描寫月亮的作文600字 篇10
一天，月亮老師正在給星星，白雲和風兒上課。
在課上，月亮老師問道：“同學們，明天就是教師節了，你們準備送什麼禮物給老師呢？”星星搶着說：“老師您喜歡什麼呀？”月亮老師微笑着說：“你們猜猜。”星星，白雲和風想：老師會喜歡什麼呢？白雲想：我要送給老師一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。星星想：我要送給老是一條可愛的小金魚。風兒想起奶奶說過，待我長大了，給她買副老花鏡。風兒看到月亮老師的滿頭銀髮，看到她慈祥的臉上那副褪了色的老花鏡，於是，風兒想：我不如買一副老花鏡送給老師。月亮老師問：“你們都想好了嗎？”星星，白雲和風兒異口同聲地說：“我們都想好了！”月亮老師說：“那你們今天晚上好好準備吧！”“嗯。”他們說。
第二天，星星，白雲和風兒興高采烈地揹着書包來到了藍天學校。月亮老師微笑着問：“你們都準備好了什麼禮物呀？”白雲說：“老師，我要送你一個甜絲絲、水靈靈，有紅又大的水蜜桃。"說着就把水蜜桃遞給老師，“這算什麼呀！星星說，“你看我就夠誠意。”說完，就把一條小金魚遞給老師，月亮老師問：“風兒，你準備了什麼禮物呀？”風兒說：“老師，我要送你一副老花鏡！”月亮老師微笑着說：“我很喜歡你們的禮物，但我唯一的願望就是希望你們現在好好學習，將來做個對社會有用的人，這就足夠了。”“嗯。我們明白了！”星星，白雲和風兒說道。
老師聽了他們的話，點點頭，臉上露出欣慰的笑容，笑得是那樣親切。
