煩惱的作文500字

無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編爲大家收集的煩惱的作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

煩惱的作文500字

煩惱的作文500字 篇1

在我五年級的情況下,我家邁入了一個新生命的誕生,他是我的弟弟。

弟弟剛剛出生那時候,我都在學校學習培訓。下課後,我一聽見這信息就立刻跑去看看他。去到醫院門診,母親正孱弱地坐着牀邊,她的一旁入睡剛剛出生沒多久的弟弟。那時候的他,又小又瘦,的身上的一層防護膜還沒有消失掉。我就這樣看見他,他還沒有我的胳膊長呢!一看就要人有一種想維護他的'覺得,因此我信心做一個好姐姐。

回來好多個月,弟弟的人體總算壯了一些了。但是這時候的他卻十分麻煩。每日放學後回家了,我做的第一件事並不是做作業,只是照料弟弟。最麻煩的是使他喝奶粉。他討厭喝奶粉,可又迫不得已從這當中獲得營養成分。總算哄好他了,剛把晾好的嬰兒奶粉放他口中,他又拼了命用舌頭抵着奶瓶奶嘴,不願吸它。弄得我每一次都得一隻手抱着他,一隻手拿小勺喂他。

就這樣回來一段時間,弟弟能夠翻盤了。可他睡覺從來不老實巴交,一直踢被子,弄得深夜受涼,第二天早晨發高燒。小朋友通常討厭喝苦藥,一喝就吐,偏要還吐得乾淨整潔,肚子裏一點物品也不剩。卻又淚眼汪汪地望着你,令人可伶他。

如今,弟弟快2歲了,可還是不許人放心,反倒比小的時候更麻煩。不但四處亂串,亂進食,還亂撕書。可是每每我做作業的情況下,他便悄悄壓到我邊上,要我“親姐姐”,我內心樂滋滋的。

來看,我始終都丟下不來我的“苦惱”了!

煩惱的作文500字 篇2

晴空萬里,明媚的陽光照耀着大地,周圍的開始顯得那麼的美麗,那麼的清新!可我心裏卻是那麼煩惱,那麼的無奈。因爲我住進了奶奶家,她比老師還要嚴格地看着我。

每當奶奶做了不合我口味的飯時,我總是吃得很慢,其實我是不想吃,又不敢明說。於是,我對奶奶說:“奶奶,我吃不下。”說着,我放下筷子,奶奶聽了生氣地說:“那怎麼行呢?你現在吃不下,那晚上吃吧。”我以爲奶奶在開玩笑,於是就一口答應了。誰知到了晚餐時,奶奶真的端那碗飯給我吃。這剩飯只是在鍋裏熱了一下,沒辦法,我又很艱難地嚥着……奶奶說:“怎麼能太挑剔呢?”

又一天午飯後,我想早早地去學校玩一會兒,就對奶奶說:“奶奶,我們可以去學校了嗎?”奶奶又生氣地說:“不行。你們就在家裏玩,離上課還有三十分鐘,那麼早去幹什麼?”沒辦法我們又只能低頭看書。過了一會兒,我們又對奶奶說:“奶奶,現在我們可以走了嗎?”“你們不讀書,就別想走了。”我們又只好讀了十幾分鍾,離上課還有五分鐘時,奶奶才放我們去學校。天天如此,吃飯、睡覺、讀書,奶奶都像一個嚴格的`老師一樣,時刻督促着我們。

其實我們心裏早已煩她了,都在背地裏說她的壞話,她使我們每天都沒有好心情。

上學的路上,天仍然那麼藍,可我心裏卻有一種說不出的酸楚。奶奶照顧我們,我們應該愛她,可是現在我們實際上又在埋怨她。這可真是一個難解的矛盾。

煩惱的作文500字 篇3

我有許多快樂,有時也有煩惱。小時候,只要有幾顆糖我就快樂;現在,我已經是四年級的學生了,從三歲開始上學,到現在已經有六年學齡了。不再像以前那樣有幾顆糖就快樂、歡呼了,而是有學習任務的國小生了,已經成了大孩子了,是大孩子就要有煩惱了。“童年”像閃電一樣過去了,我非常留戀“童年”的往事。

現在,我已經不像小時候那樣整天哇哇大哭了,我的任務主要是學習,要把學習放在第一位。爸爸媽媽非常重視我的學習,每一步都認真教我,但是我有時很煩惱,比如:在家的時候,趴在窗戶上看到差不多4、5歲的小朋友一塊玩捉迷藏時,我就十分羨慕他們;毎當看到有許多作業時,我就有點不想寫的心思,想偷懶。

媽媽每天嘮嘮叨叨的,我很煩惱。從早到晚總是說個不停,好像媽媽每天說的話,都已經打好草稿了,每天說一樣的'話,似乎連標點符號都背下來似的。媽媽的嘮叨成了一種習慣,卻成了我的煩惱,媽媽說的話,我都似懂非懂,耳朵都起繭子了。以前我不懂的地方很多,現在,我知道了,媽媽的嘮叨也是一種愛。

爸爸在不斷加大我的學習量,每天的作業把我查的嚴嚴的,別想偷懶。但是沒有爸爸的細心檢查,我的作業本一定就像臉上畫上彩筆水一樣叉號連篇了。

我的煩惱還有很多,但沒有這些“痛苦”的煩惱,我的成績就不會提高了。所以,我一定要努力消除我的煩惱,把這些煩惱化作學習的動力,成爲我快樂的源泉。

煩惱的作文500字 篇4

"快寫,快寫啊!馬上就要遲到了。”每次聽到老媽這樣的催促。我就暗暗抱怨,但是每次抱怨,都被老媽的威逼利誘給扼殺了。

說到課外班,我相信大家肯定都不陌生。爲了提高孩子的學習成績,不讓孩子輸在起跑線上,報課外班,肯定是每位家長的首選。

我的老媽就是其中最典型的一個。暑假裏我的課外班多如牛毛:奧數課,動漫課,英語課,書法課,鋼琴課,足球課,游泳課……唉!剛從動漫教室出來又要去3公里外的英語班。每天都在烈日下奔波於各個課外班。坐在電動車上我成了烤魷魚,走在路上我又成了鐵板魷魚,下了足球課,我又變成了水煮魚……現在我這條魚已經快變成死魚了。

好不容易有時間寫會學校作業了。結果呢?還有堆積如山的.課外班作業,一字未動。我的人生啊,爲什麼這麼悲催?想偷個懶,去瞄一眼電視,結果被媽媽發現了,頓時一片愁雲慘霧。

"課外班爲什麼這麼多呀?”有一次,我這樣抱怨老媽。“因爲,好學生都報了課外班,你看秦浩然學習那麼好,就是因爲報了課外班。所以呢,爲了提高你的學習成績,讓你全面發展,將來能成爲有用的人。課外班必須報!”唉!真是城門失火,殃及池魚呀!

老媽爲了激發我的興趣。只要課外班測試考一個滿分。就可以滿足我一個小小的願望。雖然老媽這麼做,激發了我的學習主動性。但我真的還是不想上課外班!

唉!到底是老媽扼殺了我的學習自由,還是這種拔苗助長的教育方式撲滅了我的學習興趣?做學生真難!

煩惱的作文500字 篇5

有一隻百靈鳥,它翅膀上的羽毛是黃綠相間的,身體是黃色的,尾巴是五彩繽紛的.。它的歌聲非常動聽。它飛得很高,可就是飛不上天,於是它天天練飛翔,可總也飛不到天上,小鳥爲這事很煩惱。

有一次,它飛到了一個美麗的小區,看見裏面有很多體育器材,它被一個黃色的蹺蹺板給吸引住了,兩個小朋友坐在上面,一高一低的晃動着,它想我坐在上面會不會飛上天呢?小朋友走後它自己坐了上去,可蹺蹺板動也不動,它很奇怪。一隻小貓走過來,跳上蹺蹺板的另一頭,小鳥一下子就高了起來,可它看見離地面只有幾十釐米。自言自語地說:“這是怎麼回事,爲什麼小孩那麼高我這麼矮呢?”

這一天,它來到一個非常美麗的地方,那裏的柳樹彷彿在跳舞,小草好似一條條碧綠的綵帶,旁邊有一條如同鏡子般透明的小河,水面上還有一些綠色的荷葉和粉色的荷花。它在一棵柳樹上唱着動聽的歌,一隻青蛙聽了大聲地誇獎它,它就問:“小青蛙,你知道怎麼才能飛上天去嗎?”青蛙答道:“我知道,你只要天天用力跳就能到天上去。”百靈鳥就天天練跳,一分鐘、一小時、一天、一個月……幾個月過去了,百靈鳥還是沒有飛到天上。它想是不是方法不對呢?它決定繼續尋找答案。

不久,它來到一個公園,公園裏有許多小動物,一個碧波盪漾的小湖,很多水鳥和白鵝在水中嬉戲。它問一隻大白鵝:“你知道怎樣飛到天上嗎?”大白鵝說:“當然知道,你看天離湖面多近呀,你跳下來不就到了天上嗎?”百靈鳥聽了想:原來是我飛錯了地方呀。於是它“撲通”一聲跳進湖裏,結果被水淹死了。而那隻大白鵝還以爲百靈鳥在天上和夥伴們玩耍呢!

煩惱的作文500字 篇6

農民的煩惱是地裏的收成好不好,學生的煩惱是今天的作業有多少,工人的煩惱是工資發了多少……我的煩惱,是媽媽喜歡嘮叨。

不知道老媽腦袋裏面裝了多少內容,才能讓嘴巴一天到晚不停的說話。她的嘴巴一動,不說上你半個小時絕不會停下來。要是誰能讓她的嘴巴接上十分鐘不說話,那纔是一個奇蹟呢。而且,老媽還有從雞蛋裏挑出骨頭來的本領,無論你做事多麼細心多麼認真,她總能給你找出一個缺點來。所以我從早到晚都生活在媽媽的.話語之中,沒有一點點自由,真煩人。

早上一起來,還沒來得及揉一下睡眼朦朧的眼睛,媽媽就開始發話了:“快來洗臉刷牙,先別吃東西,別把我們嘴裏的細菌嚥下去。”好不容易洗完臉刷完牙,媽媽又開始嘮叨了:“校服穿好了嗎?紅領巾帶了嗎?作業放進書包裏了嗎?別漏了任何一樣東西,我可沒時間幫你送去學校。”好不容易纔回到了學校,擺脫了那煩人的嘮叨。

可惜的是,學校那短短的三個小時的時間很快就過去了,一回到家裏,嘮叨聲又響了起來:“快去做作業,到時候千萬別再賴在門口,不敢進去。”我小聲嘀咕到:“老媽,你什麼時候你能別再那麼嘮叨了,我耳朵都快聽起老繭了。”誰知,這話又被老媽聽到了,嘮叨一聲又接踵而至:“翅膀長硬了是不是,我還管不住你了……”我的天,誰能讓老媽停一下呀。

雖然媽媽這樣的確是爲了我好,可是我真的很煩啊!

煩惱的作文500字 篇7

我是班裏的一個小組長,同學們一定認爲這是有面子、而且光榮的事,可惜,我並不這麼認爲,因爲,我也有我的苦惱。

雖然平時,我一上課便趾高氣揚的檢查作業,學生們看見了,十分羨慕,在做任何事時,組長更有優先的權利,可惜誰又能體會到當組長的煩惱,與酸、甜、苦、辣呢!

上課時,我的組員李佳與黃怡婷,上課說話,生怕自己成了啞巴,雖然提醒了一次,仍無動於衷,左顧右盼,這時又被程老師盯上了,便大發雷霆,大吼一聲,讓我們組全部站起來受罰,她們仍然說着,程老師忍無可忍,進行了嚴厲的處罰。處罰的內容是,說話的打十,而我們被打20板。責任在我們,是因爲我們沒管好組員。

這件事過後,在第二節英語課上,她們仍然我行我素……

還有一次,課前程老師放話,誰第、五、八、十七、二十……沒背會,就開打,這下教室炸了花,五六個學生圍着我,一開始讀的很認真,後來有的同學想矇混過關,跳行的、瞎讀的`,我也不知道是哪一個,便讓他們一個一個讀,這時,他們有的結巴的說:“讓我練一會”。有的罵我不要臉,我對他們說:“古人言,一心不能二用,何況我又不是練了耳聽八方,眼觀八方,可他們左耳朵進、右耳朵出。

看呀!當組長是很威風,但是威風中夾着一些酸甜苦辣。