感受生活作文（經典15篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的感受生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受生活作文1

生活是由無數的美組成的，僅有經過感受，我們才能無限地發掘美麗。

感受生活，就是享受濃濃的親情。

早上鬧鐘一響，還沒等我在牀上伸個懶腰，時間就像一個巨大的推土機，把我從窩兒裏推了出來。我走出臥室，就聞到了油炸荷包蛋的香味，走到餐桌旁，看到了正在乘湯的老媽。很驚訝地問道：“媽，昨日早上不是說今日我出去吃嗎？”我迅速地把桌子上的飯菜向嘴裏塞。“哦，我看你早上時間挺緊的，在家裏吃更省時間，你能夠多睡會兒。”媽媽說着從憔悴的面容裏勉強擠出一個笑容。我的眼睛頓時溼潤了，媽媽有多少個清晨都起得這麼早。爲了我，她犧牲了多少睡眠和光陰。

感受生活，就是擁有純潔的友誼。

和以前的N多次一樣，一遇到什麼煩心事，我就喜歡叫你出來打球。在球場上，一個個投籃的命中，一次次精彩的.上籃，一句句傾訴的話語，都將我的愁緒和煩悶化爲煙雲。有了你，我才能度過生活中的每一個挫折和考場上的每一次失利。正因爲有你，我才能感受到生活的美麗，體會到每一次成功後的喜悅。

感受生活，就是在優美的自然中陶冶自我。

我最喜歡的，就是登青龍山。從山腳下遠望，高大挺拔的山體就像一條巨大的盤龍，那飄在上頭的石階朦朦朧朧的，永遠也看不到盡頭。在登石階時，你會看到，遠遠的山頭上、石階旁的山體上和周圍的羣山上都散發着生命之綠，滿眼被綠充斥，就連背陰的山坡上也有頑強生長的小草，遠處幾隻飛鳥一躍而過，伴着登石階灑下的汗水，簡直是人間仙境。僅有登上山頂，才能真正地享受到登頂的愉悅，揩去頭上的汗珠，看看腳下蜿蜒的石階，就會了解到，僅有經過不懈的努力，才能摘取到成功的碩果。

學會在生活中感受，才能更好地熱愛生活。

在生活中感受就這麼的簡單，你學會了嗎？

感受生活作文2

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們能夠觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因爲有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因爲生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；可是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的歡樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都能夠嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來說，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自我獨特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的.，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。

感受生活作文3

只有那些最渴的人才能瞭解水的甜美；只有那些最餓的人才知道飯菜的香味，我們的生活，又何嘗不是呢？

我細細地想着這篇文章給我的啓發，不禁聯想到了自己。

那一次暑假，媽媽給我報名參加了游泳班。看見了這麼深的水，我不禁有些畏畏縮縮了，遲遲不敢下水。教練看出了我的.心思，鼓勵我：“沒關係的，下水吧，這麼多小朋友都下水了，有什麼好怕呀！”可我還是搖搖頭。軟的不行，來硬的了。教練逼我：“下去，一定得下去！”沒辦法，我只好下了水。他又教我憋氣，我低下頭去，不禁嗆出了幾口水，我堅決不願再低下頭去。

“必須這樣，要不然，你一輩子也學不會游泳。”教練嚴肅地對我說。我只好吸了一口氣，把頭伸進水裏。終於，經過兩次失敗的練習後，我學會了憋氣。我的恐懼感也慢慢減少了。

就這樣，一眨眼十多天過去了。我也學會了游泳。可在這之中，我嚐盡了多少“苦”啊！我也不知道我喝了幾口水。但現在的我，已學會了好幾種游泳姿勢和方法：蛙泳、蝶泳、自由泳……我想，要學好一樣東西，必須要付出許多努力呀！只有辛苦了、渴了，纔會瞭解水的甜美，只有飢餓了，纔會知道飯菜的香味。要是沒有嚐到過“苦”這個字，也永遠感受不到“甜”。

只有歷經風雨，纔會見彩虹；只有疲累了，纔會覺得舒服。同樣的水，讓一個整天不用勞動的人來喝，味道是很平淡的，但如果讓一個一直在勞動的人來品嚐這杯水，那是多麼甜美啊！

只有歷經風雨，纔會見彩虹，只有嚐遍了酸苦，纔會悟出人生的真諦！

感受生活作文4

生活百態，由自己去體會；生活滋味，由自己品嚐；生活氣息，由自己去感受。

有人曾說：“生活如同一團亂麻。

可當你用心的去尋找，去發現，你將會感受到生活的千滋百味。

我盯着一片金黃葉子直至它落下，細細感受它在春的萌發，冬的孕育以及秋的爆發。

我望着葉子用心感受，任心靈在廣闊的天空中翱翔。

我望着它，當它忽左忽右的飄下來時，我感受到了孤獨，生活亦是如此，孤獨而又自由。

我望着滿天繁星對着我嬉笑眨眼，細細感受它在空中的變幻，眼中的美麗，我感受到了美好，生活的美好。

生活是一生中最美的風景，正如一道七彩彎弧，搭在人生兩端。

踏上它，走過，不要匆忙，不要彷徨，伸手去觸摸路旁的生活體會。

生活是天空，廣闊無垠，永看不到邊際；生活是大海，深不可測，有着海納百川的'胸懷。

生活與你沒有誰容納了誰，有人會覺得生活暗淡無味，但我卻發現了它的萬丈光芒。

生活是溫馨的，有我，有家；生活是艱辛的，有苦，有甜。

生活就是你被生出來後活下去，可活下去的過程是怎樣的沒有人會在意，我們現在所待的每一天，都是生活中的一曲小小的協奏曲，有人希望它高亢嘹亮，有人希望它平平淡淡，我卻想要一個溫馨美好的協奏曲成爲我人生中的第一樂章。

人生如船，生活如帆，拋開塵世中的風花雪月，去感受生活外苦裏甜的滋味。

“我願意一層一層的剝開你的心。

生活表面是那麼枯燥乏味，可當你用心咀嚼，快樂便涌上心頭。

用心感受生活的氣息，用心咀嚼生活的味道。

使靈魂得到一次昇華，不要讓生活變成一部傷心童話。

感受生活作文5

在盤古開天闢地時，生活在一滴一滴的酸汁、甜水、苦溪、辣流中構成了，每個人就充滿酸甜苦辣的海洋中感受着生活。

一滴酸汁滴在我的腦門上，記憶泉水一下子衝了出來。我的淚流了下來。那年，對着當空明月，爸爸的背影消失在月光裏。我、爸爸和月亮定格了，我早就背誦過“人有悲歡離合”，我也明白“此事古難全”，但在這樣的分離時刻，心依然在痛......媽媽的呼喚打斷了我的思緒，我無力的望着藍藍的天空，那輪圓月彷彿就是爸爸留給我的禮物，我想她會經常給我笑容。

一股溪流從童年流來，帶來了我童年的記憶......你走了，正如你輕輕的來。我同窗六載的朋友啊！你向我輕輕地揮手，到了一中，而我就讀南開，雖近在咫尺，卻遠在天涯，我只能在記憶裏尋找你的英姿。那次，我看見了你，你變了。你的眼圈多了幾圈黑色的線條，你以往強壯的身體變得衰弱，你在題海里掙扎得好苦，你說你在痛苦中絕望，在絕望中學習，在學習中期望，期望有一點時間爬出題海，翱翔藍天......

好甜的`水，沁人心脾。一次，我病了，媽媽手腳無挫的在我牀前打轉，嘴裏喃喃自語：“唉！這孩子怎樣了？”我努力地裝出沒什麼的樣貌，可頭依然沉得厲害。媽媽坐到我的牀前，媽媽把手放到我的額頭上，冰涼冰涼的，好舒服！我的腦子一下子清醒了不少。一會兒，媽媽爲我拉好被子，出去了。月光調皮地溜進來，籠罩了整個房間。我在月光和媽媽愛的包圍中睡着了，睡得好甜。生活，生活就是這樣，充滿各種味道。我不能選擇生活，但我能夠用我的心去感受生活。

感受生活作文6

生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一棵大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。生活就像一位智者，默默地站在我們的身後，有時，當我們害怕時，生活會告訴我們，世界是美好的，勇敢向前衝吧：當我們迷茫時，生活會告訴我們未來的道路是光明的，當我們沮喪時，生活會告訴我們不要灰心，繼續前行，傾聽生活的聲音，吸取前事的精華，朝着目標奮進。

生活需要什麼？生活需要體驗。

就拿那次去社區打掃衛生來說吧。那天，我們拿着掃除用具——掃帚，簸箕，垃圾袋等，浩浩蕩蕩地向目的地走去。初春的早晨還是有點寒冷，但爲了更方便幹活，同學們都赤裸着雙手在草地裏撿垃圾，打掃路面，儘管一雙雙手凍得又紅又腫，但沒有一個人叫苦，大家都只有一個目的，就是讓社區更加清潔，美好。大家乾得很積極。原本都是家裏的寶貝，眼下都成了清潔工，真是沒想到原來清潔工也不好當啊，那些垃圾又髒又臭的，又不得不撿起來，真是痛苦，由於是赤着手，不少人的手還被木棒的刺扎到，或被破玻璃劃破，但大家還是堅持到底，真是令人感動。寒風吹亂了我們的.頭髮，哪個女孩不愛美，可沒有一個女孩顧上自己的形象了，手被凍得像蘿蔔也無所謂了，看着小道上，草叢裏越來越乾淨，我們心裏真的很高興，這是我們自己的勞動成果啊，真的很自豪，在活動結束的時候，大家抱着自己親手勞動的成就感，還有一種意猶未盡的感覺，似乎還沒幹夠，有些地方還是沒法弄乾淨，畢竟我們不是一直有這樣的機會去撿垃圾的，我們這些平日裏只知道讀書的書蟲們也開始了體力勞動，原來不比腦力勞動輕鬆到哪裏去。

實踐活動不僅鍛鍊了我們的動手能力，懂得了清潔工的幸苦與不易，能更珍惜他們的勞動成果，提高了社會責任感。然還是有不足之處，不過沒關係，相信下次會做得更好。

感受生活作文7

生活是美好的，而我們無時無刻不在用自己的身體和心靈去感受生活之美。

享受濃濃的親情，是在感受生活之美。記得有一個晚上，我感冒發燒了，整個人虛脫無力。被燒得迷迷糊糊的我聽見爸爸媽媽的談話，媽媽說∶“這樣下去可不行，身上這麼燙，一定是發了高燒!”爸爸也很着急，他說∶“我帶女兒去醫院。”說完，抱起我就往外走。當時正下着大雨，大風呼呼的吹着，大雨嘩嘩的下着，我不禁打了一個寒戰。媽媽一手把我抱住，一手撐着傘。爸爸拿了一件雨衣，披在了我的身上。一路上，媽媽不停地問我冷不冷，我看了看那把明顯向前傾的傘，又看了看衣服已經完全溼透的爸爸，心中十分感動，淚水模糊了雙眼。

擁有純潔的友情，也是在感受生活之美。我有一個好朋友，叫做崔琳，我們倆從國小一年級開始同學，關係好的不得了。有一次我的數學考砸了。我又難過又害怕，握着在操場上跑圈，想把心中的不快化作汗水蒸發掉。正跑到第五圈時。我聽見有人喊我的名字，我回過頭一看，是崔琳。她正努力的.邁着兩條粗壯的腿，向我跑來。我連忙跑過去，問∶“你來幹什麼?”她氣喘吁吁地說∶“我來陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那樣，別把自己累趴下了。”她一邊向前跑，一邊衝我喊∶“我們來比賽吧，看誰的速度快!”我一聽，也跟着她向前跑去。我們跑了十圈，再也跑不動了，崔林對我說∶“回去吧，你父母不會怪你的。”我望着她那爬滿汗水的的臉龐，點了點頭。後來我才知道，崔林患有輕度心臟病，不能跑步。

生活的本質是美好的，關鍵在於我們對待他的態度。你用樂觀的心態去看他，每一件事都是美好的。

感受生活作文8

生活，是一道彩虹，一路繽紛，生活，也是一條小河，等你跨過一端才發現到了盡頭，生活中，有歡樂，也有悲傷，多彩的生活構成了一幅幅畫卷，也勾畫出了我們的人生。

有人說，生活就是生下來活下去，我並不贊同這句話，我認爲生活就像是一張白紙，生下來的時候什麼都沒有，但在我們成長的過程中就慢慢的變成了一幅畫，這幅畫的美麗與否就在於我們的生活。一個人能夠不是偉人，但絕對不能夠做小人，平凡的人雖然不留痕跡，但總算對得起自我的`人生，人生路上有許多路，路的盡頭風景各不一樣，而生活就是在於你選的其中一條路。

生活，就像流水一樣，不着痕跡。但卻慢慢的改變了你，生活，就像一杯濃茶，總是先苦後甜，生活，就像空氣，虛無縹緲卻一向在你身邊。成長路上的艱辛困苦都是生活的一部分，等你跨過這個坎也就迎來了另一道風景。

生活，是一個目標，打工者爲了更優質的生活而工作；病人爲了有更好的身體堅持治療，運動員爲了得到一個更好的成績而努力奔跑。生活中充滿期望，有的人爲之奮鬥，而無所事事的人就只會生活的煩惱，混吃混喝的人就只會生活的矛盾，毫無追求的人就只能過平淡無趣的生活。

生活中不缺少美，只是缺少發現美的眼睛，綠色的樹讓我們懂得奮發向上，紅色的花告訴我們生命充滿歡樂，白色的雲告訴我們要做一個純潔、乾淨的人，棕色的土地告訴我們做人該腳踏實地。

生活是平凡的，酸、甜、苦、辣、油、米、醬、醋、茶，人生是酸的，有說不出的煩惱；人生是苦的，困難總在身邊；人生又是甜的，親人的關愛，好友的幫忙，都暖人心懷；人生是辣的，當你過的紅紅火火時，應當懂得珍惜，珍惜人生路上的每一滴回憶，每一個親人，每一段時光。

生活在我們身邊，沒有離開。

感受生活作文9

生活，本來就存在酸甜苦辣、愛恨情仇、喜怒哀樂。如何讓生活精神起來、豐富起來?如何才能詩意地感受生活?我們說陶淵明會感受生活，悠悠然一句“採菊東籬下，悠然見南山”就看出了他與自然的和諧結合。在一個萬里無雲的星期天，戴着草帽，騎着自行車，在田間小路穿梭，呼吸着新鮮的空氣，低聲吟誦着一句句美妙絕倫的詩詞，總讓人心曠神怡。

感受生活就是同大自然融爲一體。我們說李白會感受生活，那一句激勵了無數失落學子的詩句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”擁有無盡的'雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因爲我們深知“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。仰望未來，更精彩的明天等着你去創造。感受生活就是不斷地從失敗中站起來，振作向前!我們說杜甫會感受生活，一句“會當凌絕頂，一覽衆山小”壯闊、浩大，擁有無限的前景，那是一幅怎樣的景象?生活在於不斷地往上攀登，終有一天，祖國的大好河山會盡收眼底，人生的一切困境都會被踩在腳下。

在空暇的時刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領會嵩山那壯闊、雄奇的山峯，聆聽小溪泠泠淙淙的喧譁聲，是一種何等美好的感受!感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峯!龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”教會了人我生活需要奉獻;孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”教會了我生活需要感恩……歷史的聲音，詩詞的音律，不斷地教導着我，使我感受着我這美好的生活。

感受生活作文10

觀賞優美的景色是感受生活，聆聽優美的音樂是感受生活，享受濃濃的親情是感受生活。體會父母的關愛是感受生活。

父愛如山，母愛如水，他卻從未體會過父母的艱辛和無微不至的關愛。這一次他卻深深的體會到父母對他的關愛。

黃昏的夜晚，他像往常一樣，記下作業，背上書包，走出擁有美好記憶的學校，騎上自行車，他獨自行駛在通往家的熟悉馬路上，一路上只能看到他不停的在打着車鈴，似乎在警惕着人們要注意安全，直至到家門口，他期待着父親打開門迎接他，可他沒有看到父親的身影，心想父親可能在路上，快要回來了，於是他很平常的打開門回到家，寫起作業來。時間一分一秒的過去，轉眼間已到7點，父親還沒回來，他感覺“不妙”，他開始有些擔心，於是到門口給父親發短息，看到發不出去的短息他開始焦慮，到門口尋找父親的.身影，又看了看手機，才知是信號不好，看到一線希望他立即跑到信號好的房頂給父親發短息，終於發出去了，可是他等了半天都沒接到回覆，他想到最壞的想法，擔心他會喪父。他開始祈求上天保佑他的父親平平安安，可是他還沒看到父親的身影，他開始猶豫應不應該給父親打電話，他擔心打電話會給父親回來帶來不便，可又想一探究竟。最終他還是決定打電話，電話中不時傳來“叮——”的聲音，最終他聽到了父親熟悉的聲音，聽到父親向他解釋車壞了在修車，沒有顧得上看手機上的短息，車快修好了，馬上就回去，他忐忑不安的心才放了下來，他說了句“哦”後父親就掛了電話了。他從樓梯上走下來，月光下能看到他欣喜的表情。

這件事使他想起了原來他出去，回來很晚的場景，他瞬間感受到父母以前何嘗不是這樣擔心他的，他這時才感受到父母對他濃濃的愛。

感受生活作文11

現在的人們，不管什麼戶口，總會有親戚住在農村，於是也就有機會去感受鄉村，親近大自然。

我外婆就住在鄉下。每到長假我都會和媽媽一起回去度假。那裏四面都是大山，真可謂“環外婆家皆山也”。大山擋住了外界的喧囂與煙塵濁氣，所以這裏每一天都是寧靜的，空氣也一如既往的清新怡人。

所謂“入鄉隨俗”，在農村就要像農村人一樣生活。瞧我的裝束：一頂草帽，一雙人字拖，這就是當地農民的裝扮。每到拋秧時，我和外婆、外公就都這樣打扮，然後脫下拖鞋下地幹活。這時田裏的泥巴泡透了，稀爛稀爛的，一腳丫子下去全從腳趾縫間擠出來，感覺非常奇妙。

拋秧並不需要什麼技術含量，拔棵苗苗大概地拋到某個地方就行了。這下效率就成了關鍵。只見外公外婆一手捧着幾沓秧苗，另一手撥出幾個，像開槍一樣流暢地拋出去。我卻每次在左手抓一把，右手好不容易揀出來一棵，再小心的投出去。回頭一看，才發現自己已被外公外婆拋下的秧苗包圍了，不禁苦笑。

砍柴禾也是一件辛苦而又讓人高興的事。那些山頭樹林看上去野的很，實則分成一片一片地，承包給各家各戶，那些樹木要麼出售，要麼作爲自家的燃料。外婆家後頭的山就屬於外婆，有時家裏的柴禾不夠了，外婆便拎着鐮刀往山上走。我也喜歡山，於是也跟了去。這兒的山矮小，但植物繁雜，有喬木、灌木及一些藤蔓、雜草什麼的。松樹既是外婆的目標。

外婆往往可以很輕鬆的上到山頂，然後開始砍松樹。而我卻總在山腳下聽着有節奏的'砍伐聲“望山興嘆”。但路是人走出來的，我拎着鐮刀鉤住身邊的樹木，踏着滿地的斷枝敗葉，割斷拌腳的藤條，被公輸草劃得遍體鱗傷後找到外婆，而她已經捆好幾捆松枝準備下山了。揮着外婆那把沉重的多的大鐮刀，我試着劈了一下身邊的松木。只見樹幹上留下一道無足輕重的刀痕，而我卻被震得兩手發麻。無奈，只好背柴下山。

改革春風吹進大山，這些年來外公建了新房子，買了農耕機，生活越過越好，農村裏的喜慶氣氛，我感受到了。

感受生活作文12

在人們的眼裏，生活是五彩繽紛的，我們能夠觀賞到優美的景色，側耳聆聽悠揚的樂曲，盡情地享受濃濃的親情，擁有更多的知心朋友，品嚐友誼帶給我們的歡樂……生活正是因爲有了味道各異的調味品，才變得有滋有味。可我卻說，生活是一個未知數。因爲生活就像天氣一樣，有時一天都是晴晴朗朗的，萬里無雲，什麼事也沒有發生；可是有時候則風雲變幻，比如：10分鐘以前太陽還挺好的，可十分鐘過後，天就嘩啦嘩啦地下起雨來了。生活對於我們來說又何嘗不是如此？希臘有位老人高壽，今年已經109歲了，卻依然活得健健康康，自自在在的。而去年12月25日，正當處於火山地震帶卻沒有安裝報警系統的印度尼西亞人在家中盡情地享受生活帶來的歡樂時，卻不曾想到過，第二天，也就是12月26日的一次大海嘯使得他們流離失所，家破人亡，一無所有！

生活是一杯沒有放糖的苦澀的咖啡，讓我們在日常生活中到處都能夠嚐到辛酸，嚐到失敗帶給我們的毀滅性打擊。可是，生活對於強者來說，卻像是一隻五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣都齊全。他們在一次次毀滅性的打擊中，注意汲取失敗的教訓，總結成功的經驗，從而取得勝利。這就好比是在苦澀的咖啡裏放上了糖，生活變甜了，是一件好事。

生活又像是一隻五顏六色的畫筆，一筆一筆地描繪出我們七彩的人生體驗，讓我們生活在一個既有喜又有憂的多彩的世界裏，以自我獨特的方式向別人證明自我的存在。生活是紅色的，它表達了我們每一天的生活都會紅紅火火；生活是橙色的.，它象徵着我們純潔的友誼；生活是黃色的，它代表着我們在生活中溫柔的那一面；生活是綠色的，它代表着我們的青春與活力；生活是青色的，它標誌着我們事業的頂峯；生活是藍色的，它表現了我們的天真與純潔；生活是紫色的，它證明的是我們生活中浪漫的那一面。

生活是五彩繽紛的，然而未來的生活又是未知的。相信自我，一向走下去，明天的生活必須是完美的。

感受生活作文13

欣賞優美的風景，是感受生活；聆聽婉轉的音樂，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；得到別人的關注和支持，那也是感受生活………生活無時無刻的在我們身邊。感受生活猶如看一本內容豐富的課外書，昂你身臨其境，深切體會生活中的點點滴滴。

感受生活是一種鼓勵。在上課時，看到同學們爭先恐後的.勇於舉手，搶着老師提出的問題，不管錯對，因爲受到老師的表揚而露出燦爛的笑容時，我羨慕不已。而我，躲在一旁，不敢舉手，有時舉起了，怕自己答錯，又悄悄的放下。然而，小祕密還是被細心的老師發現。每次，老師就會用那滿懷期待的目光鼓勵我，彷彿在說：姜璐玥，勇敢些，戰勝恐懼，你一定行的。頓時，老師的目光讓我充滿信心和力量，讓我感受到了鼓勵就在前面，只要勇往向前，就一定能勝利。

感受生活也是一種支持。小時候，媽媽就支持我只要自己想去做的事，就要大膽去做。現在漸漸長大，無論在學習上還是在生活上，媽媽還是繼續支持我學會獨立。每個禮拜的興趣班，如果可以，就自己坐車或騎車去，可前提是要安全；在家要整理自己的房間；小件衣物要自己動手洗滌；遇到難懂的題目，一定要自己先認真思考。每一次，媽媽的支持都讓我深深體會到了生活原來是要靠自己去創造的。

感受生活，其實就是感受幸福。而幸福的生活是需要我們努力去追求的。當我們在感受生活時，不要因爲憂傷失敗而停滯不前，也不要因爲碌碌無爲而喪失對人生目標的嚮往和追求。讓我們一起感受美好生活吧！

感受生活作文14

我是一個比較愛讀書的人，閒暇無事時，我總會拿上一本書閱讀。

這天，我在魯迅寫的一本書《吶喊》中看到這樣一篇文章，叫做《一件小事》。

《一件小事》反映城鎮勞動者的生活，讚頌人力車伕捨己助人的，真誠無私的品質，表現了作者自愧自省的精神。

這篇文章寫得是這樣的一件小事情：一天魯迅先生僱了一輛人力車伕，拉車的過程中撞了一個人，撞上的`這個人是一個女人，花白頭髮，衣服都很破爛，那個車伕趕忙把那個女人扶了起來，魯迅先生料定出老女人並沒有受傷，便讓車伕走罷。可是車伕並沒有理會魯迅先生，而是把那個老女人送到了巡警住所，這是魯迅先生感到非常的慚愧。

讀完這篇文章後，讓我若有所思，當今的社會會有很多很多這樣善良的“車伕”，但這些車伕都便成了受害者。例如：一位老奶奶在人羣中跌倒，一位好心人趕忙攙扶，但老奶奶卻賴，是這位好心人把她推倒的。就是這樣導致有好多老年人跌倒沒有人來攙扶他，也沒人來幫忙。更有甚者僞裝被撞倒，讓車主賠償，從而獲得利益。

社會有壞的一面，也有好的一面。例如：有次去徐州玩，坐在車上，經常看到有一些年輕人把位子讓給老年人，這個事情讓我非常感動，每次坐車不低於兩次看到類似的事情，看到這樣的事情，大家心中都會溫暖起來，這樣的事情我們應該學習。

我們在文明的社會中生活着，讓我們多做一些文明的事情吧！也許你一天的愛心可能帶給別人一生的感動。

另外希望大家要多讀書。讀好書，在書中找到朋友，它會教會我們太多太多的真理，會豐富我們的精神也同時陪伴我們健康快樂的成長！

感受生活作文15

感受生活

最終，我擺着鴨步一搖一擺地走進九年級。於是我便進入了“書如山，題如海”的生活。“魚和熊掌不可兼得”，我與兩位好友便“相見時難別亦難”了。

週末，我貓着身子躡手躡腳地潛上樓，平日三步兩步就能解決的樓梯似乎變得那麼長。最終，我見到了久違的朋友，我情不自禁地輕聲唱着“久違的朋友此刻還好嗎”搬來椅子與電視促膝而坐。於是，我與小叮噹漫遊地下王國，與哈利波特跨上笤帚飛上雲端，與SHE。一齊活力OK，忘情歌唱……忽聽樓下車聲一響，老媽歸也。唉！我不得不戀戀不捨地告別電視：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地揮手，作別watchTv的風采……悄悄是離別的`必然，腳步聲也應當是沉默……

時不時，我也會偷偷與小說約會。左手幹吃麪，右手小說書，咀嚼聲，翻書聲，讚歎聲，聲聲漸起。我與格列弗一齊出海，與魯濱遜一齊飄流，與杜麗娘一同嘆息，與林妹妹一同灑淚……可每每這時，書桌上的幾何物理卻連連向我招手，深情歌唱：“對面的女孩看過來，看過來，沒有我的陪伴，你的將來怎樣辦，怎樣辦……”無奈，我只得忍痛告別我的最愛。

最多時間是與習題相伴。可我又常常“誤入難題深處”，搖着“槳”，想渡過“題海”，但又弄得“滿頭迷霧”，無奈不知歸路。正欲罷手，易安女士怒目而斥：“其實不會無路，只是懶蟲無數，見題就犯模糊，考試方知求助……”唉！極是！極是！彭端淑不是也說嗎？“作業有難異乎？爲之，則難者亦易也；不爲，則易者亦難也……”於是，我便不顧眼皮打架，頭皮發麻，爭渡，爭渡，渡到題海難處，果然，歡樂來了無數。

走進九年級，方知孰樂爲真樂。於是，“舍魚而取熊掌者也”，舍前二而取其三者也，九年級之樂，皆寄託於此。