在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的心兒怦怦跳優秀作文，希望對大家有所幫助。
有一天，媽媽出差了，爸爸和我兩個在家。晚上，爸爸去取文件。我就只能自己在家一會。
爸爸剛走，我就害怕了。我的腦海中不由地出現了動畫片“柯南”中的行兇作案的場面，心裏非常害怕。就是站在一眼就能看得清清楚楚的客廳裏，我也睜大眼睛警惕地四處觀望。我想搬張凳子放在門邊，站上去，透過門上“貓眼”查看門外的情況。可是我不敢快速地走路，只能戰戰兢兢地一步一步挪着，彷彿一觸動了那個機關，就會有一把刀向我飛來。（想看“貓眼”爲“發展”部分的“在客廳”內容進行了情節上的變化。）陽臺上晾着的衣服像一夥“強盜兵團”，地上的足球像一顆“定時炸彈”，牆上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”的聲音沉重而漫長。（這真是一組排比句）我的心兒怦怦跳，真是十五個吊桶打水——七上八下。（文中點題）
我正忐忑不安，胡思亂想着，一陣敲門聲響起，我的魂兒都嚇飛了！“兒子，是爸爸。”啊，原來是爸爸！聽到爸爸的聲音，我長長地嘆了一口氣，懸着的心終於放下來了。爸爸進門的一剎那，我的淚水奪眶而出。
心兒怦怦跳優秀作文2你的心兒有過怦怦跳的時候嗎？是緊張的時候？是擔心的時候？是興奮的時候？還是害怕的時候呢？就讓我來說說我的心兒怦怦跳的時候吧！
有一天下午，媽媽帶着我一起去坐摩天輪，我既緊張又害怕。當工作人員把我們帶到摩天輪中上的座椅的時候，我的心都提到嗓子眼兒。我坐在座椅上，動也不敢動。摩天輪緩緩上升，當摩天輪把我帶到半空時，我的心兒跳動的速度也在不斷地加快，我都不敢呼吸了。摩天輪不斷上升，我的心像一個頑皮的孩子，上蹦下跳。隨着時間的推移，摩天輪終於升到最高的的地方，那一霎那，我的眼睛都睜不開了，耳朵裏全都是心兒怦怦跳的聲音，汗毛也都豎起來了。媽媽看見我窘迫的樣子，安慰我說：“不用怕了，孩子。你睜開眼睛看一看外邊的風景吧。轉移一下注意力，這樣會舒服一點。”聽了媽媽的話，我半信半疑地睜開了眼睛。
“哇，外面真美啊！”我不禁發出讚歎！一隻只可愛的小鳥在天空中自由自在地飛翔，一座座高樓呈現在了我面前，馬路上行駛着川流不息的汽車，電動車和行人變得像螞蟻一樣小。我想，人生的高度也是這樣，當我們站在不同的高度，就會收穫不同的美景。
心兒怦怦跳優秀作文3我的心兒怦怦跳，你們知道爲什麼跳嗎？因爲老師要選安全監督崗了。
一天，老師說：“明天選安全監督崗。”誰想當，回家和家長商量商量。
一到家，我就給爸爸媽媽說：“我想當安全監督，行嗎？”爸爸媽媽都說：“好啊！我們支持你，去競選吧！”我很開心得到了爸爸媽媽的支持。
終於到了競選安全監督崗的日子了，老師走進教室，教室頓時鴉雀無聲，只能聽見老師嗒、嗒、嗒……的腳步聲。我心想：“當安全監督崗每天要早起7：45必須到學校門口，想來想去我覺得還是可以的。”
這時老師說：“誰要當安全監督崗站起來吧！”老師的話音剛落，我鼓起勇氣站起來了，我擡頭一看一半的同學都站起來了，我的心兒怦怦跳了起來，心想：“這麼多同學都站起來了，老師只選20個人啊，我頭上流滿了汗，嘴裏不停的默唸：“一定要選上我，一定要選上我”
老師開始選人了“廖嘉煒、王雨姍、姚籽伊……”已經念出15名同學了，還剩下5名同學，我生怕選不上我。突然，老師說：“張馨元，張馨月你兩也參加嗎？”我和妹妹異口同聲的回答道：“是的，老師。”老師說：“好！張馨元，張馨月入選。”老師的話音剛落，我的心裏頓時特別興奮。
通過這一次的競選安全監督崗，我收穫了勇氣。
心兒怦怦跳優秀作文4有一天，我和爸爸媽媽一起來到了珠海長隆遊玩，那裏有碰碰車、旋轉木馬、過山車……而我最喜歡的就是冰山過山車。
我們來到了冰山過山車入口，買了三件雨衣就進去了。我們開始排隊了，排啊、排啊、排，終於輪到我們了。我們穿上雨衣，坐到座位上。而我坐在第一排，聽說坐第一排都會溼身，但我不怕，因爲我坐哪排都沒有溼過，況且每次坐在後排都看不見風景。
開始了，過山車緩緩行駛，我們先在水上飄來飄去，跟欄杆撞來撞去，接着過山車行駛到一個斜坡，有一個機器把我們的車拉了上去。我往下一望，呀！下面就是刺激的環節了，我的腦海裏忽然蹦出來了一句話：“直面恐懼，纔是勝利！”突然過山車急速下滑，一個180度的大旋轉，我嚇得心跳加速，彷彿懷裏揣着一隻小兔子上竄下跳一樣。剛過了一百八十度旋轉，接着又來兩個150度的彎，最後，一個非常、非常急速的下坡直衝下去，把坡下水池撞出了大片水花。我的心已經提到了噪子眼，等到了終點停下後，我才鬆了一口氣。
這就是我驚險的冰山過山車之旅。
心兒怦怦跳優秀作文5在我上幼兒園的時候，經歷了許多事，其中，讓我最難忘的還是我當升旗手的事。
那天，我和我的朋友正在幼兒園一邊練坐，一邊聽老師講競選升旗手的事。其他同學都在座位上交頭接耳，只有我還在像一個練坐的雕塑似的坐在位上一動不動，認真聽講。老師好像注意到我了，大聲說：“曹瀚文！升旗手就是你了！”我聽了老師說的話，本想拒絕，但看到老師一臉嚴肅和斬釘截鐵的語氣，想拒絕是不可能了，我只好接受。
放學後，我一直想着這件事，不知道是好事還是壞事，當我想到要站在升旗臺上，全校幾百人都要看到我時，就不由得害怕起來，感覺自己的自豪好像過冬的燕子一般飛到一個誰也看不到的地方去了。
升旗的日子終於來了。我正在後臺緊張地等待着，當聽到“曹瀚文上臺”的時候，我更緊張了，這時後面有人輕輕推了我一把，我知道那是我的老師，於是，我鼓起勇氣，往臺上走去，但我的雙腿就是不聽話，不由自主得抖了起來，差點摔倒了，站到了升旗臺上，看到全校的人都在聚精會神地盯着我，腿抖得更厲害了。這時，主持升旗的大哥哥報出了我的表現和優點。當報完的時候，下面響起一陣熱烈的掌聲。那時，過冬的燕子好像又飛回來了，我變得自豪起來，當看到鮮豔的五星紅旗慢慢升起時，我知道了升旗手是多麼的光榮，那時，我爲自己的成績感到自豪，爲自己能當上升旗手感到自豪。
心兒怦怦跳優秀作文6什麼事最讓我心兒怦怦跳呢？不是第一次上臺表演，不是第一次在班裏舉手發言，也不是在運動會上參加跳繩比賽，而是第一次對着媽媽撒謊。
記得那是一個星期天的上午，我寫完作業後，想看一會電腦，就去問媽媽。這時，媽媽正在廚房洗菜，準備一會兒做午飯。我跑到廚房小心翼翼地問：“媽媽，我們老師佈置的家庭作業，我都保質保量寫完了，能不能讓我看會兒電腦？”媽媽瞥了我一眼，緩緩地開口說：“你的黃岡小狀元寫到第19課了嗎？達標卷寫到第四單元了嗎？英語課時練寫到第五模塊了嗎？把這些都給我寫完了再說玩電腦，否則沒門！”
聽了媽媽的話，我覺得玩電腦沒戲了，就灰溜溜地走到了自己的小書房。翻開黃岡小狀元，發現自己多寫了兩課。我想，反正寫了兩課，上網玩一會兒吧，等媽媽過來檢查時，就說自己已經寫完了。於是，我偷偷地走到門前，把門鎖上，打開電腦，先玩了一個小遊戲，玩膩了，又開始了一個叫“賓果消消樂”的遊戲。剛玩了一局，就聽到媽媽在門外問我：“佳佳呀，你寫多少了？準備吃飯吧！”我應了一聲，然後把門打開。媽媽說要檢查我的作業，我就給媽媽翻開了那兩課。
那會兒，我的心兒怦怦直跳，生怕媽媽發現什麼破綻，畢竟我欺騙了媽媽呀！
心兒怦怦跳優秀作文7前幾天，我們進行了一次期末模擬考試，而今天，老師就要公佈成績了。我知道這件事後，心裏好像揣了只兔子似的，不知道自己會考到多少分，害怕自己考差了，回家又要被爸爸媽媽罵。
上課了，黃老師在講臺上，說：“這次語文考試成績出來了考的很差，90分以上纔有三個人，不及格十個人，平均分低於70分 。”我聽了，腿頓時抖動了起來，心想；我不會才考到50分吧！這時，老師叫組長爲我們發試卷，教室裏像炸開了鍋，同學們都激動極了，而我卻在一邊提心吊膽，手心直冒汗。看到有的`同學們領到了試卷，都露出了滿臉如土色的表情，更加擔心。同學們陸續都領到了試卷，可我卻還沒有，此時，我默默地嘀咕着。
突然，組長向我拿出一張試卷，我接了過來，趕緊用雙手矇住了左上角的分數，心裏不斷地打起鼓來，我將手掌慢慢地往右移。漸漸地，一個鮮紅的數字出現在我眼前“5”我見了，想；我會不會才考到35分？我再將手掌往右移，發現真的有個“3”，我驚呆了，開始懷疑自己是不是就考到了3.5分，我的心更加慌張了，這時，我發現後面還有數字，就將手再一往右移，看了看，一個“8”才發現自己考了83.5分，頓時，我的心終於平靜了下來。
現在，每當我想起這件事，還是有點激動又害怕。
心兒怦怦跳優秀作文8每個人都經歷過一件事——心砰砰跳，在發考試卷時砰砰跳、考試時遇到難題時會砰砰跳、做了壞事時會砰砰跳。每一個人都有自己緊張的時候，有的人比較幸運，盼來的是成功，有的人運氣差，盼來的是失敗。
那時候是我第一次考英語，英語老師抱着一大疊試卷走進教室，教室裏瞬間安靜下來，好像都在盼望自己的分數。老師說：“這次考試大家考的都不錯，有好幾個一百分。”我心想：會不會有我呢？我的心像竄了7、8只小兔子，跳高個不停。老師一張一張的發。大部分都很好，但怎麼也沒有我的呢？
咦？怎麼幾乎都報完了還沒有我的？但是，我看到許多好學生都沒發到，緊張的心好像放鬆了一些。突然，老師說：“剩下沒有的都是100分。”“yeah！”那些人都歡呼起來，但我偶爾也聽到了一些嘆息聲，我懸着的那顆大石頭，終於站不住了，一下子就掉了下來。
那一次，我的心砰砰直跳，讓我終生難忘，其實一個人沒什麼要緊張的，事實就是事實，緊張只是給自己施加壓力，說不定是不存在的。
心兒怦怦跳優秀作文9前天早晨，我像往常一樣走進教室，擦好牆壁便坐在位置上打開書包準備交作業，我把書包找了一遍。咦！我的作業本呢？我翻了一遍又一遍，心想：慘了，慘了！作業不會長翅膀飛了，到底去哪兒了，不會丟在家裏了吧！我把書包翻了個底朝天，就是找不到作業本。我焦急萬分，心怦怦直跳，這下可不好了。
這時，我真希望時間能停留下來，如果不交作業可就慘了，老師肯定要批評的。記得上次有人沒交，老師那溫和而又慈祥的目光一下子消失的無影無蹤了，射出的是另一股光，這光像兩把銀光閃閃的利劍，直刺你的眼睛；又像是數九寒天屋檐下掛着的冰凌，使人感到一股寒意。想到這兒，我不禁打了個哆嗦，心怦怦直跳，作業本你到底在哪兒，快出來吧！
我又到書包裏找，找了半天也沒找到，我急壞了，我不能讓老師生氣，我一定要找到。我想了想，對了，昨天好像我把本子放在書包前邊一個袋子裏了，我心中一陣驚喜，可是拉開了，找了又找，每一本本子都仔細地看過了，可就是找不到，連一絲希望也落空了。心想：完了，完了，這下全完了。
我等待着世界末日的到來，心快要蹦出來了，就在這千鈞一髮之時，媽媽來了，媽媽手裏拿着我的作業本，原來作業本落家了，真是一場及時雨啊，這下懸在半空的心落了下來，幸好媽媽發現了，把我的本子送過來了，都怪我粗心大意，把本子放在家裏忘了帶，粗心大意害死人呀！
啊！心兒怦怦跳的感覺不好過，下次可不能再這麼大意啊！
心兒怦怦跳優秀作文10今天一早起牀，我的心情就很激動，因爲今天我們要去小勞技活動中心上課。
到了小勞技活動中心，我們開始分組參加活動，我們組做的是“串珠小蜻蜓”，老師先給我們示範了一遍，並傳授了技巧，然後就讓我們開始做了。
我很興奮，我選做了一隻粉色小蜻蜓。剛開始感覺好難呀，一個個珠子要串起來，還要按照蜻蜓的形狀組合，這不是一件容易的事，可是我很喜歡這種編織工作，所以我並不覺得累。一步步的，我終於按照老師教的做好了，只見一隻用晶瑩剔透的珠子穿起來的蜻蜓栩栩如生，我好開心啊！
我們班的戴子涵同學已經開始做第二隻了，我馬上把做好的第一隻小蜻蜓擺好，然後開始做第二隻。可能是第一隻做得太順利，有點沾沾自喜，做第二隻的時候有點心不在焉，不知哪個環節出了差錯，我做出的這隻蜻蜓成了“四不像”。看着這個失敗的作品，我心裏有點慚愧，我意識到不管做什麼，都應該踏踏實實的，切不可掉以輕心。有了這個認識，我感覺心兒怦怦跳，剛纔的興奮勁兒又上來了，我仔細端詳着這隻蜻蜓，找到了“癥結”所在，然後拆掉重做。
終於，第二隻蜻蜓活靈活現地立於我的桌子上。緊接着，我又做了第三隻蜻蜓，第四隻蜻蜓，真是熟能生巧，我的心裏充滿了成就感。
這時，老師高興地給我們拍了張和自己手工作品的合影，我們今天的勞動技能實踐活動就圓滿結束了。原來，學習一項新技能這麼有意思，我真想以後多參加這類勞動實踐活動。
