在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關於老師的愛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一支短笛輕輕地吹，輕輕地，飄進您心裏，爲您，蒙上一層喜悅……
一支短笛輕輕地吹，慢慢地，浮上您臉龐，爲您，描上笑意……
讓悠悠的笛聲伴着您，無論您在何方，讓甜甜的笛聲隨着您，哪怕您遠在異國他鄉，或許，您很快就要去國外，去續寫您的求學夢，儘管戀戀不捨，還是，讓它化爲一曲平安的歌，繼續它深深的悠揚……
關於老師的愛的作文2星期五下午，朱老師讓我們用ipad搜索教師節資料。陳志州先搜到了舉手說：“我有好多字不認識，但是我們讀懂了。”陶虹第二個舉手說：“老師工作很忙，都沒有時間休息。”李淦還發誓說他長大了要當國家領導人，讓老師們多放一天假。然後我舉手說：“我們都有六一兒童節，那老師沒有節日多孤單啊！”所以我們要好好學習才能回報老師的教育之恩。
關於老師的愛的作文3今天，放學的時候，我不小心被告一個哥哥撞倒在地，頭上還撞出了血。黃老師看見了，連忙抱起我，向醫院跑去。
我們走到手術房裏面，這時，我爸爸媽媽來了。他們看我的頭上流了很多很多的血，頭上一個大大的.洞，醫生打針還說一點也不痛，直誇我真勇敢。幫我在醫生打針的時候，我媽媽忽然暈過去了，爸爸扶着媽媽在旁邊休息。醫生幫我裏十針外十針的縫了二十幾針，還給我包了紗布，我感覺一個也不痛。醫生說：“你很勇敢，真是個勇敢的小女孩！”
關於老師的愛的作文4我記得我上一年級的時候，媽媽讓我學學硬筆鍛鍊鍛鍊，我就是不想學，媽媽說：讓我去試一試。試了幾天，我就改變了想法，原來學書法是那麼有趣呀！
書法楊老師教了我們字和筆畫，楊老師說“：你練的還是不好，的多練。”有一次楊老師說：“你的雨字頭寫的不好看，所以你得多練啊！”我聽了就下定決心多練。
我學書法的決心沒有動搖。我常常多寫一點，日子一長，我的雨字頭漸漸寫好了。同學們和老師都說，我的雨字頭寫的非常好了。
經過的勤學苦練，我終於成爲了全班字寫的最好的學生。
關於老師的愛的作文5我們和老師之間發生過很多故事，就讓我們來聽一聽邊宇喧同學和英語老師Gigi之間發生的故事吧：因爲邊宇喧是外地來的學生，所以他的英語水平不太好，再加上他本來就不太懂英語，只會背單詞，所以成績一直提不上去。英語老師見了這副情景，就抽出自己的休息時間來給邊宇喧補課。結果，期會考試他得了97分。
現在，邊宇喧成了英語興趣小組的一員，他非常感謝他的英語老師Gigi。
關於老師的愛的作文6愛，是人世間最美好的感情，我就是在愛的懷抱裏漸漸長大的。媽媽給我的愛甜蜜濃烈，爸爸給我的愛簡單粗獷，同學給我的愛溫暖如春，但是，最令我感動的，是老師給我的愛。
記得一次晚託班上，
劉老師讓我們默寫詞語、古詩、書後練習。這時，我想：糟了，我從來沒有複習過書後練習和詞語，怎麼辦啊！只好先用“速記”法勉強一下了。於是，我飛快地拿出書本，快速地翻閱起來，一邊敲敲自己的小腦瓜，希望能在默寫前記住。“開始默寫了！”劉老師說。我匆匆合上書本，開始默寫。這時，我的心像揣了一隻小兔，七上八下。
