四年級的作文600:美麗的校園

在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的四年級的作文600:美麗的校園，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的校園坐落在縣城的北邊，她一年四季的景色都非常美麗。我愛我們的校園。

春天，校園裏的銀杏樹、黃葛樹、法國梧桐樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。迎春花被春雨澆得異常鮮豔，和煦的春風一吹，淡淡的清香撲鼻而來，沁人心脾。小草從石縫裏探出一個個小腦袋，來欣賞我們的校園春色。小鳥站在枝頭，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天來啦，春天來啦!”同學們脫掉厚厚的棉襖，換上五顏六色的春裝，在操場上快樂的玩耍、嬉戲。

夏天，校園裏的樹木長得蔥蔥蘢蘢，枝繁葉茂。驕陽似火，同學們來到樹下乘涼、跳繩、踢毽子……花壇裏的花形態各異，爭奇鬥豔，紅的、白的、紫的……真是五彩繽紛!

秋天，梧桐樹葉變黃了，一陣秋風吹來，一片片落葉在空中翩翩起舞，像一隻只美麗的黃蝴蝶。同學們穿上秋裝，揀起樹葉，正準備拿回家做成標本呢!花壇裏，多數的花都已經凋謝了，只有菊花還開放着，紅的似火，粉的像霞，白的如玉，黃的似金。這時的校園裏，最引人注目的是那棵桂花樹，在教室裏，我們常常能聞到桂花的芳香，真是“桂子花開，十里飄香”啊!

冬天，雪花飛舞，整個校園披上了銀裝，白茫茫的一片。雖然天氣十分寒冷，但同學們依然堅持到校讀書。黃葛樹、梧桐樹也一點兒不怕冷，儼然一個個威武的哨兵，昂首挺胸地站立着，守護着我們的校園。

我們的校園四季如畫，我愛我們的校園四年級作文600：美麗的校園!

我們的學校——君山路國小，坐落在棗莊市市中區君山中路。她是一所美麗的學校，不信就隨我參觀一下吧！學校坐南朝北，校名是由著名書法家王學仲先生題寫的，剛勁有力。進了大門，迎面就是辦公樓，與後面的教學樓由走廊相連。樓廳內儼然是壁畫大展室，各類圖畫都是用瓷磚拼成的，清潔耐用。

這邊是《三字經》，那邊是各地名勝；左邊是世界名人與名言，右邊則是中國先聖及教誨，中國地圖與萬里長城圖相向而立。辦公樓和教學樓之間的走廊兩側，有花壇，有草坪，最吸引你眼球的則是一個精緻的小池塘，滿池荷花綻放，真是一個令人愜意的小小的天井院。所有的教室都整齊劃一，桌凳整潔，地板一塵不染，前面是黑板，後面是板報、彩屏及配備齊全的電化教學設施，教室兩側各懸掛三幅勵志名言，激勵學生努力奮進。再到操場參觀一下吧。教學樓的後面就是操場，新鋪換的塑膠跑道讓人真想在上面撒野。開運動會時，運動員在跑道上生龍活虎，同學們不由得鼓掌叫好，“友誼第一，比賽第二”的聲音還在耳邊迴盪……跑道的中間排列了六對籃球架，周圍遍佈了許多的乒乓球桌和健身器材，同學們可以在那裏盡情地

學校一般都有操場，但是各個學校的操場是不太一樣的。這裏除了寫操場上有些什麼東西之外，還寫到運動會的情況。

玩耍。我真笨！竟忘記向你介紹我們的宣傳欄了。校園的西側排了二三十米長的宣傳櫥窗，學校狀況、教學情況和學生的活動，還有各類榮譽照片，全都在玻璃窗裏跳躍。我的照片也在那裏湊熱鬧，你能找到它嗎？怎麼樣，我們的校園美麗吧？歡迎你再來參觀，我會戴着紅領巾站在校門口等你哦！

“我真笨！”很親切的一句話，這樣很自然地轉到寫宣傳欄。“怎麼樣……吧？”一個問句，像是在和讀者親切交談，也像小作者真的是在帶讀者參觀校園似的。

我的校園非常美麗，春夏秋冬，都有着不同的韻味。

春天，萬物復甦，春暖花開，我的學校也不例外，樹木都長出了新枝，那或濃或綠的新綠很誘人。小草好奇的伸出頭來，小花吐出嫩芽，操場上的六棵松樹也變綠了，一切生物都在向我們說春天來了，春天來了。同學們在紅綠相間的塑料操場上，運動起來十分舒適，如同在軟綿綿的地毯上一般。站在草坪上，看着藍色的天空，眺望着高大粗壯的樹木，心曠神怡。

夏天，操場有許多同學們玩耍的身影，驕陽似火的太陽照着大地，花草樹木都更加生機勃勃，每到下課時，操場就是同學們的樂園，有跳皮筋的，有打寶藏的，追逐嬉戲的。快樂的時光總是過的飛快，上課時間到了，個別同學還沒有來得及抓回放鬆的心情，就匆匆在上課的鈴聲中跑回屬於自己的`班級。

秋天，鮮花凋謝，落葉飄零，一片片樹葉被秋風吹到空中，就像一隻只輕盈的蝴蝶，在相互訴說着校園美麗的秋色。有幾片葉子，還留在樹枝上，一陣風吹過，把它們無情地從樹上趕了下來。

冬天，一場大雪過後，校園的地上，覆蓋了一層層白色的棉被，樹上、房頂上都是白色，放佛我們整個世界都披上了銀裝。下課了，同學們都來到操場上，堆雪人、打雪仗，操場上回蕩着同學們的歡聲笑語。

啊！這是多麼美麗的校園啊！我們有道理不認真學習嗎？我愛我們美麗的校園！

我們的學校是個美麗的大庭院。踏進校門，就可以看見前方有一塊校訓牌，上面寫着“好好努力，天天向上”八個金光閃閃的大字。

每逢特殊的節日，例如“六?一”兒童節，教師節等，校訓下方就會出現不同的祝賀語……

校門的正前方是高大的教學樓。共有五層，每層樓都設有不同的配套設施：教室按年級進行排列，第一層是一年級，第二層是二年級，如此類推，最高層當然是五年級。形體室設在五樓；實驗室、音樂室、體育器材室設在一、二樓；自然實驗室、電腦房設在三樓；老師的辦公樓設在一至四樓中間。

上課時，同學們坐在明亮的教室裏，聽各科老師熱情洋溢的講課；下課了，同學們像會飛的小鳥在樓道玩耍、嬉戲，值勤的老師時時提醒樓道里奔跑的同學們，注意安全……

教學樓的後面有一個圓形的操場。操場兩旁有綠色的欄杆，操場一旁有一塊空地，那裏有一個網球場，是專門用來給俱樂部的學生用的，前方還有一個小型的籃球場。上體育課時，同學們盡情地享受體育課帶來的歡樂。

站在操場向東走去，會看見有四五棵松樹，高大挺拔的樣子，身上長滿了刺，讓壞人對它忘而卻步，活像一位“護花使者”，十分威武。旁邊有一個花壇，那裏有許許多多豔麗的花朵，茶花是那兒最美麗的，粉紅的臉蛋在陽光的照射下格外迷人。蝴蝶仙子在那裏翩翩起舞，花香隨風飄散……

向西望去，那裏有一個遊樂園，走進去一瞧，那裏有許多“積木”搭在一起，坐上鞦韆搖上幾下，童年的美好全部涌上心頭。讓人感到十分的美妙，走上樓梯，抓住棒子嘩的一下從對面滑了過來，讓人感到又有驚又有險，前面就是獨木橋，“一，二，三……”我小心翼翼地走了過去，實在太嚇人了！

走出遊樂園放眼望去，前面有個沙坑，那裏可好玩啦！看着這美好的一切，我感到十分幸福，我爲我們的學校我感到自豪！

我愛你——美麗的校園！

我們的校園多美啊！它充滿了書香氣息！

站在校門口，首先映入眼簾的是4個金色的大字——潞安國小，在藍色牆壁上顯得十分引人注目。

走進校園，進入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。牆壁上貼着國小生必讀書目，是爲了讓我們養成愛讀書的好習慣。西邊是多功能教室。爲什麼叫多功能教室呢？因爲它有很多作用。比如說，老師們可以在這裏開會；外校老師可以在這裏聽觀摩課；同學們還可以在這裏進行讀書交流會，上音樂課呢！

擡頭一看，高聳的北教學樓像巨人似的站在那裏。進入北教學樓，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面貼着《三字經》、《弟子規》。我們學校中院形狀很奇特，從上面看是一個橫“日”字，旁邊就是一二年級同學玩耍的天地。中院共有4層教學樓，有30個教室，左面15個，右面15個，圍成四方形，保證了學生的安全。

往裏走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字，看，那鋼筆字多優美！還有簡筆畫，畫的那麼栩栩如生！下課了，操場上洋溢着孩子們的歡聲笑語，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹，一棵棵小松樹就像戰士一樣筆直地挺立在那裏。還有旁邊的楊樹，“毛毛蟲”從樹上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇唬”同學。西邊有小植物園，園丁工人會種下香菜、胡蘿蔔、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機。

穿過操場是南教學樓，聽，這邊是同學們朗朗的讀書聲，那邊又傳來同學們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲迴盪在整個教學樓！老師們和同學們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中！

美麗的校園，我愛你！

每天，她書聲朗朗；每天，她笑語盈盈。她是誰？她就是我們實驗國小美麗的校園。

我們的學校座落於涿鹿縣城東北方隆都路北側，校園呈規整的長方形，坐北向南，大門朝南開。

走進大門，是一條筆直的甬路，兩旁綠樹挺立。甬路東側是教學區，矗立着三棟教學樓，由南至北分別爲“博學樓”、“博思樓”、“博行樓”，其名出自《論語》，書寫名稱的樓牌和院子裏以“恆”、“勤”、“行”爲主題的文化石一起表達了對國學文化的傳承。

走近教學區，強烈的學習氣氛撲面而來。

博學樓和博思樓是一至六年級的教學樓，師生的日常工作學習在這裏進行。課上，孩子們端坐於教室內，書香瀰漫，雙雙純真的眼睛中燃着希望，燃着夢想。走廊裏張貼著名言警句，樓梯轉角安放着整齊的書架，上面擺滿了各種書籍，課下常吸引我們駐足閱讀。整個樓宇渲染着濃郁的文化氛圍，走進這裏，你會感覺到連空氣中都飄散着希望的味道。樓前的童趣雕像點綴在綠地花壇之間，綠地花壇又縈繞着教學樓，美麗而嚴肅。

博行樓裏有微機室、美術教室、音樂教室等學習區，增強我們的學習興趣，使我們全面發展更優秀。這裏還有很大的會議室，是我們的老師們經常來切磋交流的地方。

甬道西側是開闊的操場，佔學校近一半面積。操場上，扔鉛球、賽跑、跳遠等的場地應有盡有。這裏常常回響着孩子們銀鈴般的笑聲，洋溢着歡快的氣氛。就是這塊大大的綠地，爲我們的課餘生活增添了許多色彩。

這就是我們美麗的校園，希望你也能來欣賞我們的校園美景。

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇，它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。在可愛的校園裏，我們度過了許許多多歡樂的日子。

走進正門，向右轉，你可以看見一個大操場，操場那裏有兩個籃球場和長長的跑道，這裏是我們的歡樂島，我們都喜歡在這裏奔跑、打球，留下歡樂的笑聲。

再往前走就是教學樓，教學樓一共有六層，每一層都有一個花壇，花壇裏種滿了杜鵑花。春天，杜鵑花火紅火紅的，裝扮者教學樓。每到週一至週五，我們都可以在這裏聽見整齊的讀書聲，這裏是我們學習知識的陣地，帶領我們通向知識的海洋。

穿過教學樓就來到了小花園，小花園的一年四季都很美。

春天，所有的花都穿上了紅色的衣裳，給小花園帶來了新年的喜悅。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蝸牛在花下運動，整個小花壇都充滿了新生的活力。

夏天，樹上的葉子長得愈加地茂盛，花兒滿面笑容，享受着大樹的陰涼。小鳥都飛來了，它們在樹上歡快地叫着，唱着夏天的歌。同學們來到了小花園種花種樹，給花園增添了許多生機。

秋天，葉子黃了，有的從樹上落下來，像飛舞的紅蝴蝶、黃蝴蝶。同學們一起迎來了豐收的時刻，他們笑容滿面的把自己種的花生帶回了教室裏，一起分享勞動的果實。有的同學把落下的黃葉做成自己的書籤，夾在書中，感受秋天的氣息。

冬天，地下沒有雪白的毯子，因爲深圳的冬天沒有雪。同學們穿着厚厚的衣服，來到小花園裏，享受冬日的陽光，別有一番樂趣。

這就是我的校園，它每一個角落都留下了我們歡樂的足跡，我愛我的校園！

學校是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學習的地方；學校是我們的第二個家；學校是我們一起生活的地方。它像春天的雨水滋潤着我們，像火紅的太陽照耀着我們，讓我們無時無刻不忘記自己肩上的重任。

“學生嚮往，教師幸福，社會滿意”是我們學校的辦學目標。一踏進大門，一個操場就呈現在我們的眼前，我們稱它爲“文化廣場”，在文化廣場上，我們經常在這裏做早操和課間操。在這兒，有的同學在看書，有的同學在踢球，還有的同學在做遊戲……文化廣場的正中間，就是升旗臺，鮮豔的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗杆上，顯得那麼安詳。每逢星期一，全校師生便來到操場上，參加莊嚴的升旗儀式，伴隨着國歌，國旗有節奏地冉冉升起，師生們都給紅旗行注目禮。

沿着行政樓走廊走去，你會情不自禁地往左右兩邊看，因爲這裏有幾個小花園，這小花園雖然不大，可卻別有一番風味。春天，美麗的鮮花爭先開放，散發出迷人的芳香，蝴蝶在草叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在採蜜；夏天，這裏的草別提有多綠，如果是綿羊見了都會直流口水呢；秋天，這裏樹上的葉子變黃了，紛紛從樹枝上落下來，猶如一隻只黃蝴蝶款款低飛；冬天，樹木都被寒風剝去了盛裝，光禿禿地站在那裏，忍受着嚴冬的寒冷。

在小花園的旁邊有三棟教學樓，這裏有八年級和七年級的學生，每天早晨都可以從這裏聽見朗朗讀書聲。再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，個個都精神抖擻，他們的讀書聲響徹了整個校園，裝飾着美麗的校園，令校園錦上添花，在五中裏處處洋溢着學習的氣氛，處處裝飾着詩情畫意……我能在這麼美麗的校園裏學習，就是我這輩子最大的幸福。

走進我們美麗的五中，你難道不會被深深地吸引嗎？

我的學校位於蘭州市城關區立德巷1號，叫水車園國小。我認爲我們的學校是最美麗的，她雖然沒有風景如畫、設計精巧的園林式校園，也沒有設備先進的寬闊操場，更沒有其他學校那樣高大雄偉、裝修華麗的教學樓，但是簡樸、整潔、緊湊的她卻處處顯露出濃濃的文化氣息，深深地吸引着我，感染着我。

穿過一條幽深、典雅、古樸的小巷，就來到了我們的學校。走進大門，靠左手邊的牆上整齊的排列着很多獎牌，在這每一塊的獎牌後面都凝結着歷年來多少師生的心血啊！在右手邊的傳達室旁邊有兩座水車，它們整天吱吱溜溜的轉着，好像在向我們訴說着古老的水車文化。牆壁上赫然寫着八個大字“黃河品質 水車情懷”這就是我們學校的文化精髓。

再往前走幾步，就來到了操場上。在這裏，學校的概貌就盡收眼底了。操場被我們打掃得乾乾淨淨的，這裏可是我們的樂園。操場的西面、北面和東北角的牆面上有我們的文化藝術長廊，展示着同學們精美的作品，有作文、繪畫、攝影、手工等等。

操場的南面是教學樓，我們全校所有的班級和教師辦公室都在這個樓裏。我們每個班都有各自不同特色的班級文化，每個班都有一個寓意深刻、極富內涵的名字。譬如，我們班的名字就叫“小水滴”班，它預示着我們每個人都是一滴小水滴，逐漸彙集成一股清澈的溪流，在老師帶領下，快樂地奔向知識的海洋。它同時也預示着我們是一個團結、奮進、快樂的班集體。另外，我校在每個年級開展讀書月活動，每個班都設有圖書角。這些書大多是我們從家裏拿來的自己最喜愛的書，供大家互相借閱。我們就像一葉小船兒一樣暢遊在書的海洋裏，享受着書的氣息。這也是我們學校的特色文化之一，如果各位朋友有興趣就到每個班級去走一走，感受一下吧！真是“要知廬山真面目，就請我校走一回！”

操場的東面是逸夫綜合樓，那裏有計算機教室、書法室、體操室等，這裏可是我們快樂的“第二課堂”。在這裏我們不僅學習了各種知識和技能，而且極大豐富了我們的課餘生活。

這就是我美麗的校園----水車園國小。我喜歡她，更愛它蘊含的特色文化，還有那些任勞任怨地傳承着黃河文明的老師們！