在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的一棵老柳樹作文，歡迎閱讀與收藏。
我家的後面有幾棵柳樹，也不知道是誰種下的，只知道，打從我一出生，那些柳樹便早早在那片土地上面紮了根。
小時候的我們總喜歡在柳樹下玩遊戲，說話，這一玩兒便可以玩到傍晚，在父母的呼喚聲中匆匆告別。柳樹的枝條很多、很長，常常是細細的一大捆垂下來，密密的枝幹上分佈着更密更細的小枝幹。因爲有這些分枝，所以幾棵柳樹的葉子枝條是交錯着長的，我們這羣才四五來歲的孩子經常仰頭看着頭頂上的綠色的'“保護傘”，討論着樹有多高，那把屬於我們的傘有多大。
那時爺爺還在，他也經常陪我站在幾棵柳樹的中間仰頭看着上面。多麼茂密的柳葉啊！當時的柳樹在小小的我的眼裏，是多麼堅固的一把傘，就像我的爺爺一樣。
“你看！那個分叉點上有個鳥窩。”
我擡頭仔細一看，還真有個鳥窩。
“你想把它摘下來嗎？”
“如果摘了鳥兒就沒家了，我不想摘。”。
爺爺笑了笑，擡起頭來又看了看頭頂，牽着我回去了。
我的爺爺曾經告訴我，在那些柳樹裏面，有一棵最高大，樹皮最粗糙，而且樹冠最寬大的老柳樹，它已經有七十多歲了，是爺爺的父親種的，算得上那些柳樹的老祖宗了。
老柳樹經歷了我的成長。春去了秋又來，有幾棵柳樹被颱風給刮斷甚至連根拔起，柳樹林中便少了一些樂趣，我們頭上的傘便破了幾個原來有着柳葉的洞，陽光斷斷續續地落下來，像被貓抓破了的薄毯。
過些日子，爺爺就被確診進了醫院，沒幾個月便走了。再後來，我就開始在學校住宿了。有天我回來，發現那片柳樹也不在了，取而代之的是剛完工的地基。
我跑去問奶奶，柳樹呢？奶奶嘆了一聲氣，指着地基旁邊的那個大樹樁說，我伯伯他們要蓋新房，把樹都砍了，現在僅留下了那老柳樹的樁。我望着那圈圈的樹輪，久久沒說話。
我以爲事情就這麼過去了，沒想到過了許久，老柳樹的樹樁上突然長出了一些分叉，嫩紅嫩紅的，我知道老柳樹還活着，它在努力地生長，告訴着我——我還在，爺爺還在。
我家的後面有一棵老柳樹，是爺爺的父親種下的，打從我一出生，它就一直都在。
