在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的歡聲滿校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國慶長假即將來臨，學校照例舉辦了一年一度的秋季運動會。
一進校門，校園裏到處都充滿了歡聲笑語。大家三三兩兩的聚在一起，興高采烈地議論着。會進行什麼項目，誰又是這些項目中的明星？八年級的同學還在回憶着往屆運動會的歡笑；七年級的同學眼中滿是好奇的等待。
參加比賽項目的同學興奮而又激動的準備着。我也是其中的一員，心裏“蓬蓬”的，像有一面小鼓在敲打着。我努力控制住緊張的心情，讓笑容始終洋溢在自己的臉上，心裏卻不停地想着：“我一定要拿到第一名，好爲班級爭光。”作爲啦啦隊的其他同學也不例外，她們高喊着響亮的口號，用他們產蘭的笑容，一方面緩解運動員的緊張，一方面又爲運動員加油打氣。
運動會正式開始了，我參加的第一個運動項目是跳遠，來到沙坑前，根據裁判員的安排，我們按順序進行比賽。排在我前面的一位同學模仿着電視劇裏的男主角自言自語的說：“相信自己，你一定做得到。”他那一本正經的樣子讓我忍俊不禁。他卻轉過頭對我說：“這是勵志，你懂嗎？”這句話提醒了我，該怎樣發掘自己的潛能呢？就在我若有所思的時候，他開始助跑，起跳，騰空，一個不標準的飛翔動作，結果以一個不雅的姿勢，趴在了沙坑裏。讓圍觀的同學們，笑聲，噓聲，響成一片。
參加完跳遠比賽，從廣播中傳來提示聲：“接下來是男子1000長跑，請運動員們做好準備。”這可是這次運動會的重頭戲。我們班有幾位長跑高手都報名參加了。有着非常大的希望得到第一名，我趕緊來到場邊觀看。“請選手們各就各位，預備。”隨後裁判員扣響了發令槍。隨着槍響只見選手們如離弦之箭一樣都向着終點飛奔着。幾圈過後我們班的選手已經把其他選手甩了一大截，可就在這時不可思議的一幕發生了，他突然停了下來。開始慢走着，臉上滿面春風，彷彿幻想着自己領獎的情景。還有一圈！圍觀的同學着急的喊了起來。他猛的一振，從夢中醒了過來，急忙向前方追趕。可爲時已晚，最終他以第三名的成績結束比賽。面對全班同學失望的目光，他尷尬的笑了笑。
運動會進行着，讓人歡笑的場面不斷上演着。笑聲中有銳意進取，笑聲中有團結互助，笑聲中有奮勇拼搏。笑聲充滿着整個校園。
歡聲滿校園作文2“叮—叮—”清脆的下課鈴響了，校園一下子歡騰起來。
整個美麗的校園都在課餘的十分鐘裏盡情歡樂。不管是在操場上、走廊上；還是在其它地方，都有同學們活潑的身影，綻放的笑臉。
看，在走廊上，有許多同學正在開心地說着悄悄話呢，還傳來了一陣陣歡快的.笑聲。一看便知道他們在聊一些高興的事；在操場上，許多同學都在玩耍，玩得多開心！操場的雙槓裏擠滿了人，只見有的同學在雙槓裏翻筋斗，真精彩！引來了同學的歡呼聲。
仔細聽，在不遠處傳來了毽子的聲音。是誰在踢毽子呢？原來是我們班的林帆遙同學在踢毽子。只見她拋起毽子，擡腳一踢，毽子立即像火箭似的直衝雲霄，隨即又快速下降。接着又一踢……她身邊的同學圍着她，在幫她數：一個、兩個……哇，真厲害，連續踢了十幾個。同學們都爲她鼓起雷鳴般的掌聲。
而我，正在和自己的朋友們玩遊戲呢！我們在玩“老鷹捉小雞”的遊戲。我們猜拳來決定準當“老鷹”，誰當“母雞”。結果我輸了，要當“老鷹”，吳若蘭當“母雞”。我心想：“今天一定要抓到‘小雞’決不能失敗。”
遊戲開始了，只見“母雞”張開“翅膀”去保護“小雞”們，“小雞”一隻只“害怕”地跟在“母雞”後面。我這隻“老鷹”正在快步跑，追趕自己的“獵物”呢。可是，不管我走到哪裏都抓不到獵物，因爲“母雞”拼命地擋着。
我正在爲抓不到“獵物”而感到煩惱。這時，只見一隻“小雞”離開了隊伍，不小心跌倒在地。可能是因爲跑得太快的原因吧。這真是天助我也！我立刻撲過去，她還沒來得及歸隊就已被我一手抓住了。太好了，我這隻“老鷹”今天可以“飽餐一頓”了！我高興得手舞足蹈，正在得意洋洋地笑。
這時，上課鈴響了，我們停止了玩耍，快步走回教室。這十分鐘，我們過得很開心。
歡聲滿校園作文3“哈哈……哈哈……”教室裏傳來了一陣陣的歡笑聲，這是我們自然作文班正在進行有趣的拼句子游戲。
老師宣佈遊戲規則是這樣的：全班同學分成三組，每組準備一張紙。第一組同學商量在紙上寫三個“什麼樣的誰，”第二組同學商量在紙上寫三個“在什麼樣的哪裏？”第三組同學商量在紙上寫三個“怎樣地幹什麼。”寫的時候都要保密，不能讓別人看見，聽到。寫完後，把句子標上“1、2、3。”然後每組派一個代表，按照順序讀，拼在一起就是一個有趣的句子。然後交換寫的內容，再拼句子，一共進行三輪遊戲。
第一輪遊戲開始了，老師分好組，我們是第三組，每一個小組圍一個圈，交頭接耳地小聲商量着……
這時我們組有同學提議說：“不如我們寫津津有味地吃着雞腿，怎麼樣？”我們異口同聲地回答：“好好好！我們贊同！”這時我又提議：“我們寫班長拿着教鞭棍管理班級。”“行！”同學們同聲說。最後我們還是寫上“躺在牀上津津有味地看着《西遊記》”
寫完之後，我們組派了一個代表王麓銘，第一組代表是劉乙飛，第二組代表是徐東陽。開始讀了：“帶着橙色帽子，沒長一根頭髮的光頭強，在臭氣熏天的廁所裏津津有味地啃着雞腿。”剛讀完，全班同學頓時鬨堂大笑。瞧！有的笑得眼睛和鼻子嘴巴擠在一起，像一個笑眯眯的佛祖，有的一邊拍着桌子，一邊笑，有的笑得眼淚都流了出來。
第二輪遊戲開始了，我們轉成了第一小組。我們圍成一個圈，我說：“我們寫頭髮短短的，皮膚黑黑的拿着棍子管班的班長劉乙飛。”“行！”同學們非常滿意。這時又有同學說：“我們寫白白胖胖的肥頭豬八戒，怎麼樣？”“好！”我們異口同聲地回答。這時有一位同學急急忙忙地寫了一句話，然後走開了。
完工之後，我被派出代表，開始讀了：“白白胖胖的肥頭豬八戒在熱鬧非凡的菜市場，蹺着二郎腿玩手機。”語音還沒落地，同學們都笑得前仰後合。劉峻瀟跺着腳，晃着腦袋，“撲通”一聲，就笑倒了。有的同學笑得捂着肚子，有的抱着頭笑，開心極了，教室裏成了歡樂的海洋。
遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我真想再玩一次呀！
