音樂家用他獨特的音樂符號譜成樂曲來表達心中的喜與怒，悲與歡，離與合；而多彩的學習生活是無數個跳動的小音符，放飛着我們心靈的翅膀，飛往成功的彼岸，譜寫跌宕起伏的生命交響曲。
心中憂傷的樂曲在流淌。記得那天剛考完一張英語報紙，我心裏十分期待着考試的成績，可是一週過後的英語課，老師手裏拿着一摞卷子走進了教室，從老師的臉色上可以看出我們班這次考試的成績不好，教室裏一片安靜，似乎可以聽見呼吸的聲音。老師站在講臺上用低沉的口氣對我們說：“這次的考試，我們班的成績很不理想。”此時班級裏的氣氛更加壓抑起來，老師讓組長髮卷子。我看到拿到卷子的同學臉色立刻都沉了下來，有的趴在桌子上，有的在算分，看老師有沒有批錯，恨不得檢查出一分的錯批題。卷子發到我手上的時候，我立刻把卷子的分數蓋了起來，先看個位上的.數字，一看是1，再將試卷十位數上的手指慢慢移開，一看81分。我的腦袋頓時一片空白，根本不相信自己的眼睛，恨不得把卷子撕掉。這時，老師說：“咱們班90分以上的同學僅僅有16名，而五班90分以上的同學有36名，你們可以想一想，你們的名次是多少！”聽完這句話，我們班的每個同學都很難受。
從那天以後，我認真學習知識點，整理改錯本。不久之後，我們又考了一張卷子。很快成績發下來了，老師樂呵呵地走到講臺上說：“這回考試大家的成績很好，有了很大的提高，我們班大多數是90分以上！我很高興，希望大家不要驕傲，繼續努力。”當發到我的卷子時，我一看是93分，頓時心裏樂開了花，彷彿無數個躍動的小音符在我心中跳舞，在心中奏響了動聽的交響曲。
