我愛校園作文500字

在我們平凡的日常裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我愛校園作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。

“啦啦啦……”我邁着輕盈的步伐走進校園裏。剛走進校門口，一片黃裏帶紅的落葉飄到我的鼻子上，我一擡頭，這才從夢中甦醒，不知不覺已經到了深秋。

來到校園裏，往天空望去，湛藍的天空似乎比以前更藍了，也乾淨了許多，那是勤勞的白雲妹妹放棄遊玩的時間擦得，一朵朵白雲就像一串串棉花糖，雪白雪白的。

往校園旁邊望去，一棵棵桂花樹清香樸鼻而來，彷彿在說：“我香吧！我是世界上最香的花兒！”近看，一簇簇桂花像一串串金子，閃閃發光，似乎又在說：“我的花就像金子，誰也沒我那麼漂亮。”我感覺，真是棵驕傲的桂花樹。

空中，落葉紛紛起舞，這片像一個活潑的小精靈；那片又像一位小舞蹈家，在空中旋轉着。一片片落葉都飄到樹媽媽的腳下，又隨風飛起，看上去快活極了！

操場邊，那一片生命頑強的小草脫下綠色的春裝，穿上枯黃色的棉襖，現在還不是它們最美的時候，小草也要積攢力量，明年又會從土裏鑽出來，給我們帶來更多的快樂。

往國旗臺望去，一朵朵美麗的菊花在泥土裏開放，菊花有大有小，一朵朵美麗的菊花像一張張笑臉的地毯。菊花的顏色有很多，紅得似火、黃得如金、白得若雪、粉得似霞，真是美不勝收！

一陣風吹來，菊花隨風舞動。菊花有的全部開放像噴灑下來的噴泉；有的半開半攏，彷彿害羞的小姑娘；有的還沒開放，如一個個小球團在那裏；還有一朵單獨立着，好像在指揮大家把隊伍排齊。

這就是深秋，校園裏美麗的深秋。

在你心中什麼是最美的?有人回答說：“是早上初升的太陽。”有人說：“百花競放的春天最美麗。”還有人說：“‘一覽衆山小的壯觀最美麗。”而我要說：“在我的心中，我的校園你最美!”

你最美，因爲你是知識的樂園。每天都能聽到朗朗書聲，清脆、悅耳;做作業時齊刷刷的“沙沙”寫字聲讓人陶醉;音樂教室時時傳來陣陣優美的歌聲，讓藝術與我們結下不解之緣;一件件精美而富有創意的小製作出自我們一雙雙靈巧的手，教會我們用自己的雙手來創造美好的生活;在操場上盡情展現我們英姿颯爽的身軀，精神抖擻的面容，以強健的身體迎接每一天的挑戰。

你最美，因爲你是溫暖的懷抱。學校是一位慈祥的母親，她張開雙臂擁我入懷。她愛我們每一個人;當我們有一點進步的時候，她都看在眼裏，母親會用輕柔的手撫摸着我們，讓我們感受心靈的激動與喜悅;當我們犯錯、落後的時候，母親會投來既有些許責備又心存寬容的目光，用春風化雨般的愛來滋潤我們迷惘的心靈。

你最美，因爲你是奉獻的代表。你知道學校給予了我們什麼嗎?是知識，是力量!我們從一個懵懂的孩子成長爲今天一名出色的學生，而每一點進步無不浸透着學校的心血。“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂。我們是一條要遠航的小船，學校給了我們一張帆，靠着帆我們可以走得更遠，會看到更廣闊的天地。

我熱愛我的校園，因爲校園裏的一草一木，一人一物都值得留戀和牽掛。當有一天我們要不得不離開這裏時，我想我會落淚，但我更會擦乾眼淚，揚起求學小舟上的帆，繼續遠航。

進了學校大門，走大約50米，在你的右手邊便出現一個小池塘。池塘很小，只有半個教室那麼大，一座小橋穿過假山，連接着水池兩頭。那裏四季的景色真是美不勝收，猶如仙境一般迷人。

春天，池塘周圍的花草和假山倒映在水中，好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去，最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨着一朵，擠滿了整個樹枝，它們像一羣頑童，爭先恐後地讓人們欣賞自己的豔姿。一陣微風拂過，玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞，有一些則落在了地上，有一些則飄到了池塘的水面上，飄啊飄，像魚兒們的雨傘，像一艘艘淺紫色的小船。春天的景色真美啊！

夏天，水面上漾起魚鱗般的波紋，在陽光的照射下發出點點金光，像星星調皮的眨着眼睛。在這清澈的水裏，還“居住”着一羣可愛的魚兒，它們在水中自由自在的游來游去，是不是地把頭探出來，吐出泡泡。它們玩耍着，嬉戲着，追逐着，十分快活。

秋天，天氣漸漸涼爽起來，水池周圍的幾株桂花樹，也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進了水池，水面上厚厚的一層，池塘變成金色的香水池了。

冬天，池塘變安靜了，魚兒都躲在假山下，只有太陽出來，它們纔會露面。如果一場大雪襲來，校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，樹枝上全是白茫茫的雪花，倒映在水中十分好看。

池塘的四季真美麗啊！

叮鈴鈴！叮鈴鈴！起牀的鈴聲響，我們一個個爬起來，伸了個懶腰，好像一個個剛剛做玩事的小孩。

走出校園，學校就像是天堂，和諧可親的老師教導我們學習。天上的雲朵姿態各式各樣，千姿百態，有的像一頭駿馬，在遼闊無垠的田地中奔跑，有的像一隻小猴子在樹上嬉戲。我們也就是像一個嫩芽，老師用汗水讓我們長大成高大的樹木。田徑場上，總是傳來孩子們的笑聲，有的在捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，有的在你追我趕，玩得不亦樂乎。籃球場上打比賽，當我們投中一個球時，臉上會露出最燦爛的笑容，每當贏了的時候，我們就會祝賀那個勝利者，看到他們一臉天真無邪的笑，和那自豪的樣子，有時候我可真羨慕。叮叮噹！叮叮噹！上課時間到了，孩子趕緊跑回教室，只留下一串快樂的腳印。上課！起立，老師您好。這節是語文課，同學們正在流利，有感情的大聲讀着，小鳥在樹枝上靜靜的聽着，有時還唧唧的叫着，好像在說，這聲音真好聽，蜻蜓飛過來，嗡嗡地叫着，好像在說，這裏可真是一個休息的好地方。晚上孩子們正在牀上睡覺，天上的小星星看着孩子們臉上的笑容，開心的眨了眨眼睛，好像在說睡吧，孩子們，來迎接美好的明天！

我愛我的校園，它可以讓我享受着無窮的快樂，它可以讓我們增長更多的知識，它可以讓我從傷心的陰影中走出來，面對美好的陽光。

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲、笑語和琅琅的讀書志，並能隨處見到校長那張和藹可親的笑臉和親切的問候，讓我們全身都充滿着知識的力量。

走進校園，首先就能看到一條寬闊的大道兩邊的小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，走過花園那寬闊的操場；經色的跑道就展現在我們眼前，再看，一大片綠色像一牀大大的毯子鋪在操場中間，這是我們熱愛體育的源頭，擡頭就能看到一棟高大明亮的教學樓，在我們眼前，樓梯的防滑設計，地面換上新裝既媽防滑又幹淨，靠樓梯旁每層都有飲水機，教室裏一塊又大又長的黑板鑲嵌在牆壁的正前方，黑板裏面藏着一臺電腦裏面裝着各種形式的知識讓我們吸收，這些條件都是我們的胡校長不辭辛勞、日夜工作爲我們創造的，我最期盼的是每天中午校長給我們講故事的時間。

她那溫柔甜美的聲音、豐富多彩的事故內容，把我們帶到知識的海洋裏暢遊，我們從她的故事裏學到了做人的道理，充滿受理熱情，在我校的特色教學裏，我對科學產生了濃厚的興趣，並勵志學好科學報效我們偉大的社國，每當我們懷着激動的心情感謝我們的胡校長時，她總是面帶微笑的回答：“這都是我們的國家領導人對教育的重視，我們的教育局領導對我們工作的支持，應該感謝他們。”這就是我們的校長，她平易近人、豁達大度、設身處地、表裏如一、廉潔奉公、一身正氣……高貴的品質。

我愛我的校園，更愛我們的校長！

我們的學校座落在一個小農村裏，別看它很不起眼，也沒有什麼吸引人的地方，但他卻在我的心中留下了不可磨滅的印象。

走進校園門口，首先映入眼簾的是幾棵高大挺拔的樹木，它們因爲春姑娘的到來而歡喜。它們在溫暖的陽光下沐浴，閃閃發光，眨着眼睛，笑出聲來。我們的學校有個大院子組成，教室有三排，每個年級只有一個班，儘管如此簡陋，但同學們也都在這裏快樂幸福的生活了許久。

它在春天給我的印象最深。你看，許許多多的花草那麼美，它們有的像鳥兒一樣，似展開翅膀向天空飛去；有的聚在一起，彷彿正在熱鬧地聚會；有的則高傲地獨立枝頭，展示它的英姿。上課的時候，校園裏靜靜的。站在院子中間，靜靜的，不時會聽到教室裏傳來老師的講課聲。不知怎麼回事，聽到這種聲音反而覺得校園裏更加寧靜。

有時候大霧像一層薄紗一樣籠罩着學校，許多事物都遮遮掩掩的，彷彿在和人們玩捉迷藏。陽光照到了校園的一角，天空中的雲彩彷彿是學校的專屬品，永遠停留在這裏。那雲朵時而像積雪如銀的山峯，時而像盛開着的花朵，時而像毛茸茸的小寵物。

有時，雨落在校園裏，小小的花朵被雨滋潤後，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，被雨沖洗着。雨輕快地落在樹葉上，“滴滴嗒嗒！”那輕快地音符，是多麼爽朗，它輕快地打在我的心坎裏！

我愛校園，更愛春天的校園，它給同學們的童年增添了無窮的樂趣。

春天，你早！你醒了嗎？

春天，你在小竹林裏甦醒了嗎？哎，小竹林裏，筍芽兒的影子也沒瞧見，一定還在土裏沉睡吧。小竹林的春天，你怎麼還沒醒呀，真懶惰！

春天，你在大操場的泡桐樹上甦醒了嗎？哦，原來你在這兒睜開惺忪的睡眼呀！樹上結滿了一嘟嚕一嘟嚕的果子，遠看像一隻只小球，坐在枝頭盪鞦韆。

來到校門口小花壇，哇，這裏早已春意盎然。映入眼簾的是一幅美不勝收的畫面：紅梅昂首怒放，有的才展開一半兒，看起來像一個精緻的小碗；有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小花蕊；有的剛剛開放，好像嘟着圓圓的小嘴；有的還是花骨朵兒，紅豆般大小的花骨朵兒看起來飽脹得馬上要破裂似的。一樹的紅梅星星點點，真美！紅梅的花蕊和花瓣奇特極了，花蕊緊緊依偎着花瓣，好像娃娃離不開媽媽。花瓣圍起來，像一個小喇叭，在陽光中，在微風中，悠然演奏着春天的讚歌！

再看近旁的白梅，遠看像是隻有光禿禿的樹枝，走近細看，枝幹上綴滿了花苞，像一隻只螢火蟲停在枝頭，透出瑩瑩的、淡淡的綠光。玉蘭樹上，光禿禿的枝條點綴着許多小絨球，真可愛！茶花擁紅疊翠，一大片綠葉叢中，一朵嬌豔的茶花探出頭來，真是萬綠叢中一點紅！到處一派生機勃勃的景象。

校園的春天，我找到你嘍！你在大操場上的泡桐樹裏，在校園的紅梅、白梅、白玉蘭上。

我愛春天，我愛校園的早春！

我慢慢地走進從南門校園。

從門口，人們可以看到，操場上。學校操場的跑道很短，只有大約兩百米。紅色跑道綠色的高爾夫球場。我們經常練習在操場上跳繩。我喜歡春天陽光明媚的操場。學生快樂的在操場上陽光下玩耍，玩一些籃球，玩一些遊戲，也有一些邊走一邊聊天。

操場邊上是健身房。走進來會看到一個不顯眼的小舞臺，一面巨大的旗幟，一些破舊的羽毛球和幾張高懸的名人照片。圖爲羽毛球女王李凌薇。她是我們學校的名人。每當羽毛球課，學生們都在健身房裏玩。

從走出健身房，你可以看到花壇。花壇矗立兩棵高大的雪松。雪松真高啊，而且也高於五層教學樓越高；雪松真是很難啊，需要由幾個孩子包圍；雪松直啊，像一個哨兵在學校站崗。一個小池塘裏的雪松邊緣，黑色裏面的水鍋，不過也有一些仍然快樂的紅鯉魚游泳。魚池放着3個大的石刻與我們的校訓：健康，誠信，博雅。花壇和一些小動物，應該到小蝸牛。小蝸牛或肥或瘦，一些紅色的裙子，白色的球衣號碼。

花壇對面，就是我們的教學樓。教學樓共有五層，每層分佈着很多教室。教室佈置得各有特色，幾乎找不到相同的。我們上課也會用到不同的教室，音樂課在五樓，英語課在三樓，科學試驗課在四樓……早上，我們早到早讀，教室裏就響起此起彼伏的讀書聲。

晚上，我們從南門排隊離開校園。

我的校園是崇文街國小，那裏風景優美，空氣格外清新。它是一座大而美的校園。

走進校園，道路兩旁種着一棵棵樹木，有“細胳膊細腿”的小樹，也有粗壯的大樹，儘管差別這麼大，可看一下他們那棕色的外衣，嚴肅的神情。彷彿在莊嚴的宣佈“我們要守護這座美麗的校園，要保護這些活潑可愛的孩子們。”這不得不讓我的敬佩之情油然而生呀！還有那些被園丁修剪的整整齊齊的灌木叢，那翠綠欲滴滴的葉子，那嬌豔無比的鮮花配在一起簡直是一幅美麗的風景畫！

在那小巧玲瓏的小操場上，總是有幾個蹦蹦跳跳的身影來點綴。瞧！我們正在大操場上舉行升旗儀式呢！在一個個莊嚴的音符的襯托下，鮮豔的五星紅旗緩緩上升，我們每個人的心中都激動萬分。是呀，那是我們偉大的祖國的標誌呀！哦！那一進去就讓人足以愛上的地方就是我們的生態園了，在生態園裏散步，可真是令人心曠神怡呀！

大家快看！那個小同學把一塊小紙團扔進了垃圾桶裏，再往那邊瞧一瞧！兩個可愛的小妹妹正在用力的擦着牆壁！忘了告訴大家！在做課間操時間有許多高年級的同學在校門外撿垃圾……類似這樣的事可真不少呢！

校園裏的老師們總是那麼棒！他們用自己的心教導學生做一個善良正直的人，用自己所有的知識哺育學生，正是因爲他們這樣我們這些祖國的花朵才這麼快樂！

我愛我的校園，愛那寬闊平坦的大操場，愛那小巧玲瓏的小操場，愛那寬敞明亮的教室……更愛親如一家人的老師與同學們！

也許大家都認爲郊外的秋天是最美的，可是在我心中，校園裏的秋天纔是最美的。

走進校園，就會發現，前院裏種着一棵高大的柿子樹，它的.枝幹很粗，上面的綠葉很多，只有幾片半紅半黃的葉子，上面的柿子很多，把枝頭都壓彎了，紅紅的柿子像一個個燈籠，那鮮豔的顏色好比燈光，彷彿照亮了大地。看完了柿子樹，我們在說說柿子的鄰居楓樹吧！楓樹的葉子比較大，它的大多數葉子已經飄落到了地上，好像一張紅黃交織的地毯；一踩，就會發出清脆的響聲，好像一曲動聽的歌韻。這時候，吹來一陣風，有的楓葉被吹的飄落下來，像一把把小扇子，吹來了陣陣寒意。

我們慢慢地走進操場，這裏矗立着一幢大樓——羨林樓。順着跑道走到操場北頭，那裏種着許多松樹、銀杏樹、葫蘆和絲瓜，松樹的樣子和其他樹的樣子總是不同，而且特點也不一樣，松樹的葉子很尖，一摸它就容易被扎到，而其它樹的葉子通常都是片狀的，不容易被扎到。松樹好像很喜歡綠色，所以它的衣服四季幾乎都是綠色的，只不過到了秋天，它的葉子會變黃一些。絲瓜的樣子很滑稽，它們的身體彎彎曲曲的，好像一條條大青蛇。葫蘆就更可愛了，風一吹，它便隨風搖動，好像一個個胖娃娃在盪鞦韆。

沿着操場來到羨林樓前，這裏有許多爬山虎，最高的已經長到了樓頂。可是，爲什麼底下的地方葉子是紅色的，上面的是綠色的葉子？我想這一定是上面的葉子剛長出來的緣故吧，我們又來到小操場，這裏種着許多萬壽菊，它們的顏色鮮豔極了，真想一輪輪蒸蒸日上的太陽。

校園的秋天真美，我愛校園的秋天。同時我爲擁有如此美麗的校園感到自豪！

我雖然不是懷化人，但我熱愛懷化，熱愛鶴城區，更熱愛我的校園——紅小。

在這個校園中有美麗的風景，有同學們學習的身影。當然，也少不了第二節課後的大課間。每當音樂響起，我們都會排好隊伍，去操場上揮灑我們的汗水。做操、跑步、做律動隱形的翅膀，還有，近期來推出的陽光體育之歌“螢火蟲”。每天我們都鍛鍊半個小時，在每一個環節都有不同的音樂加上我們活躍的身影匯成了一段美妙的鍛鍊曲。

有時，會有些別的學校的叔叔阿姨來參觀我們的大課間，我都會看見每個人的臉上掛着笑容，同時，我也隱約聽到每個人都對我們的大課間讚口不絕。

當然，我們不僅只有大課間，我們還有“2+1”活動。

對於學校“2+1”分配的每個年級項目，都極爲貼心的。低年級都是較爲簡單的花環操、鈴鼓舞、秧歌舞。然而，中年級與高年級就較難了。四年級的腰鼓和五年級的霸王鞭都是耗費體力的項目。因爲，四、五年級特別是四年級不會像六年級很忙，也能承受住。最後，六年級的項目是——扇子舞，雖說扇子舞不怎麼費力但它還是有技巧的。每當六年級在表演扇子舞時，我都沉浸在這優美的扇子舞中。

可是，參加“2+1”活動緊緊是供人欣賞的嗎？

不、不是，第一“2+1”活也是鍛鍊我們身體，增強我們的體質。第二，“2+1”活動還豐富了我們的課外生活。第三、“2+1”活動更是使我們成爲一個全新改造的自己，一個全方面發展的人。

說完了年級，再談談校隊吧！校隊的項目可是有長達十多種的選項，什麼英語、書法、啦啦操等項目，可以說是應有盡有。有的在大課間，學校還爲我們表演校隊的一些項目引導我們參加校隊。

我熱愛校園，我熱愛體育校園，我熱愛多才多藝的校園。

漫步在校園裏，我盡情的呼吸着春天的空氣，欣賞着校園的美景。

一進校園，旁邊有一個植物園，園不大。園邊有一座綠意盎然的假山和一小亭。漫步在這裏，有句小詩突然擠進了我的大腦“閒庭信步，笑看庭前花開花落；榮辱不驚，靜對天上雲捲雲舒。”內心油然而生一種平和與安詳。悄然着色的樹木儼然拔起，有不知名的鳥兒們竊竊私語，黃昏的時候，麻雀的叫聲歇斯底里，好似反感落葉松着意渲染的莊嚴。我忽而發現：原來被自己忽略甚至熟視無睹的東西，頃刻間讓我感動，感到親切！一切就這麼簡單的，不動聲色的切入視野。

校園的東牆邊，一排排挺拔的白楊，在春日的撫摸下拼命的吐着綠，彷彿它們積蓄了整個冬天的力量就要在這一刻完全釋放出來了，對於它們來說，惟有如此的實現生命形式與生命熱情，才能讓自己驕傲的奢侈的擁有永遠的春天。

“春風不來，三月的柳絮不飛”沐浴在一片綠色中的校園裏。和煦的春風拂面，吹掉了所有的疲憊，帶走了所有的煩惱，所有積聚在心中的煩惱都已蕩然無存了。

靠在樹上，忽一陣風迎面吹來，這春風清涼的無以復加，爽潔得一塵不染。深吸一口沁人心脾，頓生超然物外的飄然之感。呼吸着這富含氧量的空氣，即使在校園中轉悠上一整天，也神清氣爽，不覺疲憊，因爲這是在美麗的校園中的沐浴啊！

春天的校園，一切的一切都顯得那麼和煦自然；春天裏的校園，葉的海洋，花的世界，令人陶醉，令我癡迷。

我愛春天，我更愛春天裏的校園。

盼到了，盼到了，終於盼到了。春姑娘越過了高山，飛過了小河，穿過了田野，千里迢迢來到了我們的校園。校園裏熱鬧非凡，各種花兒竟相開放：

有遠看象一片燦爛朝霞的桃花，那紅色的像一團團火炬，粉紅的如一隻只飛舞的粉蝶，白色的好似一團團棉花，在綠葉的襯托下，鮮豔無比，美不勝收。迎春花金黃得像仙女撒下的一片片碎金。有的全開了，有的露出了金黃的花蕊，有的才展開了兩三片花瓣，羞羞答答的有的還是個花骨朵。

最引人注目的是玉蘭花，遠看彷彿身穿白衣裙的少女在跳舞。有的獨開枝頭，像在竊竊私語。有的低着頭好像見不得人似的。一陣微風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，沁人心脾令人心曠神怡。小草睜開惺鬆的眼睛，鑽出了泥土，探出了一個個小小的腦袋，貪婪地吮吸着貴如油的春雨，他們像心靈手巧的編織能手，用自已星星點點的綠色靠集體的力量編織了一條條綠色的絨毯。

銀杏樹一聽說春姑娘來了，便喜氣洋洋的吐出了一個個小舌頭，幾隻春燕立在枝頭放聲高歌，給校園帶來了勃勃生機。

同學們也脫下了厚厚的棉衣，換上了豔麗的春裝，顯得更加精神，更加有活力。早讀課上書聲琅琅，課堂上老師講得有聲有色，同學們聽得專心致志。課間熱鬧非凡，俗話說："一年之際在於春，一日之際在於晨。"同學們都珍惜這美好時光，爭分奪秒地學習知識。

啊，學校裏的每一個角落都有春天的足跡和活力。

我們的校園坐落在串場河畔，范公堤旁。我們的校園是一個美麗、壯觀、迷人的地方。

我們的校園很美麗。春天，迎春花、桃花、杏花等許多花竟相開放，五彩繽紛；夏天，荷葉碧綠，荷花粉紅，魚兒在池塘裏嬉戲玩耍；秋天，楓樹葉子火紅火紅的，柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭；冬天，冰清玉潔的臘梅含苞欲放，煞是迷人。一年四季，花開不敗，綠樹常青，校園像一幅多彩的畫卷。

我們的校園很壯觀。走進校園，首先映入眼簾的是高大挺拔的旗杆。旗杆臺是用大理石鋪成的。五星紅旗在校園上空迎風飄揚。每週一，我們在莊嚴的旗杆下舉行升旗儀式。我們聆聽教誨，我們學會做人，我們茁壯成長。更壯觀，更引人注目的是中心路旁的校園文化石和教學樓上的校園文化牆，她引導全校師生敬業爭榮，敬人在容，敬知相融。

我們的校園很迷人。早晨，校園裏書聲琅琅；中午，教室裏奮筆疾書；傍晚，操場上你追我趕。閱覽室裏，同學們專心讀書，如飢似渴；電腦房裏，同學們全神貫注，博聞強記。課間操最是迷人。兩千學生，動作一致，整齊劃一，叫人目不暇接；節拍連貫，響聲震耳，叫人讚不絕口。

我在這樣的校園裏生活了五年，倍感幸福。我們學會了知識，學會了做人。我們如沐春風，我們如淋雨露。我們快樂生活，我們健康成長。我愛我們的校園。

那裏的景色生機勃勃，朗朗的讀書聲不絕於耳，操場上隨處可見幾個人成羣的玩耍。沒錯，這就是我最愛的地方——校園。

我愛我的校園。那裏有老師教導我們許多知識。你瞧，那位老師正眉飛色舞地講課。同學們津津有味地聽着，積極地舉手發言。老師和同學們彷彿共同進入了知識的海洋，翱翔其中，一起進步，一起學習。

我愛我的校園。這裏不僅僅是我們學習的地方，這裏的風景也十分美麗。校園裏的植物特別漂亮：有豔麗的山茶花，有清新的日本晚櫻，還有那站得筆直的羅漢松……

現在是春天，也是校園最美麗的時候，所有的花兒都綻開了美麗的笑容，大樹、小草茂盛地生長着，一片綠意盎然的景色。

夏天，炎熱的太陽炙烤着大地，可操場上依然人山人海，他們在幹什麼呢？當然是在晨跑了。那場面十分壯觀！夏天大樹的葉子都是碧綠的，天空湛藍湛藍的，偶爾傳來一陣涼爽的風，愜意極了。

秋天，天氣十分涼爽，葉子都黃了，被風吹落時，像一隻只飛舞的蝴蝶，給校園鋪上一層金黃的地毯。微風吹過，整個校園還可以聞到一陣陣的桂花香。

冬天，樹上的葉子全部掉光了，光禿禿的樹枝上披着一件件雪白的衣裳。雖然許多花兒都凋謝了，但臘梅依然頑強地生長，守護者我們的實驗國小。

我愛我的校園，這裏是我們學習的地方，是我們交友的地方，是使我們快樂的地方。我愛我美麗的校園！