關於九年級開學作文彙編八篇

在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的九年級開學作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於九年級開學作文彙編八篇

九年級開學作文 篇1

寒假在不知不覺的笑聲裏飛逝。新學期,新氣氛,新景象等着我們來迎接呢!我發誓要在新的一年裏努力學習,取得好成績,但好像不是很可能。

寒假像箭一樣快,而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起牀,晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的那天,我很早就到了學校,拿上我的寒假計劃表等待教師。當然,同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了,而悲哀的是有要早起上學,又害怕報不上名。

班裏同學們像從前一樣鑼鼓喧天。“虞教師來了,趕快坐好。”班裏瞬間萬籟俱寂。只見一個身着嶄新黑色衣服教師,高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任:虞教師。不錯吧!又着大將風範,指揮我們這些調皮的小兵。瞧!教師夾克裏的兜像個小倉庫,教師每天從裏面掏東西,彷彿有掏不盡,掏不完的紙單和紙條。“:出來幾個男生和我抱作業。”那聲音如同炮聲一樣隆隆的。女生自然是報名了,我不知作業能不能過關?心從上到底,從底又到高,像蹺蹺板似的。

上課了,第一節課是語文課,我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時,我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻着,聽到那“刷刷刷”的聲音,我就心驚膽顫。當組長在作業上籤上名時,我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。

由於我在上個學期的成績媽媽並不滿意,因此我要更努力的學習,讓媽媽不要再爲我發愁,讓爸爸不要爲我擔心,讓教師開心!放學後,我很早就回到家,拿出作業認真做。教師和媽媽談過話,說:“我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”於是,我明白了,我與上學期任一時間都不同,我並不是要求自己一板一眼的學習,而且是要積極參與活動,因此我去挑戰自己的極限,發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難,但經過我與媽媽的討論與教師的教誨,困難也是回迎刃而解的。媽媽整天爲我的學習着急,爸爸早出晚歸爲我創建好的學習環境,教師給予我知識,讓我的腦海裏充滿了樂趣。而我要好好學習,天天向上,努力學習,不讓爸爸媽媽和教師失望。經過國中一個學期的發現,我明白了國中和國小不一樣。數學中是以抽象思維爲主,注重代數思維。而國小注重技巧和智巧思維。因此我要更認真的學習。

新學期開始了,生命記錄再度更新。一切如煙過去,就不要再留戀了吧。他們只不過成爲了過去式,一本舊檔案了,讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什麼掛念,向舊記錄挑戰,纔是我們真正該做的!

九年級開學作文 篇2

經過了一個暑假的時光,我們迎來了開學的那一天。

老師和同學們都是往常的樣子,只是有些同學們的思想和習慣都有所改變,而老師卻向着衰老邁去。我們已經上九年級了,有些科目的任課老師發生了變化,不過有些老師卻是老顏面。開學的第一天通常都是以回收假期作業爲主,考試是最常用的方法,週一上午進行了三大主科的測試,出來的成績就是自己一個假期的成果,有好,同樣也有壞。

九年級的生活將會很緊張,我們有生物、歷史、微機、和生物實驗的結業考試,以往在八年級進行畢業考試的地理,也改在了九年級的門下。我們在九年級不僅要學好新的科目,同樣也要複習以前的知識,爲九年級的小科結業考試打下牢固的基礎。九年級是初四的基礎,我們需要把九年級的知識學好了,爲初四的學習打下牢固的地基。

彭老師在班會課上講了三個人的會考的例子,他們每一個人都是萬里挑一,優秀中的優秀,甚至都可以用卓越這個偉大的詞語來形容他們,他們是如何做到的?爲什麼我們就沒有做到呢?一系列的問題我們需要認真思考。他們的制勝祕訣就是自主兩個字,主動預習其他科目甚至預習下一個年級的內容,不用家長和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主,我們還應該不需要家長的督促,就可以做到最好。

我們還需要制定並明確我們的目標,我們必須堅定不移的沿着我們所制定的目標路線行走,我們需要堅持堅持再堅持。在《布洛克與教練的故事》中,布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓練中,一個人躺在另一個人的背上,而在下面的那個人,手撐地,膝蓋不能觸碰到地面,不僅如此,教練還讓布洛克蒙着眼睛做,教練在整個過程中,加油不要放棄繼續等詞語說了許多次,當布洛克說他不行的時候,教練鼓勵他說:你能行的!等到了最後,當布洛克把眼罩摘下來的時候,才發現他已經走了一個全場,而他身上的那個人的重量竟達到了大約一百六十斤,這需要有多大的意志啊!這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個短片意思是讓我們一直沿着自己的道路走,並且堅持不懈永不放棄,一定會成功的。

我們需要有上九年級的勇氣,我們更要有進入九年級的狀態和嚴謹的目標規劃。

雖然只是開學的第一週,我們卻應該擁有十二分的精神,來爲以後的九年級生活奠定基礎。

九年級開學作文 篇3

丹桂飄香,金秋收獲的季節裏,新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成爲永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出。由於現實的殘酷,我們將化身爲一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標你確定了嗎?

也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,我們一定要爲此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點,一個連自己終點,都不知在哪裏的人,將如何完成這段旅程,當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,因爲你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

那麼,我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學問,書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向着自己的目標,奮力前進!弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收穫沒有付出哪有所得。因此,對於即將升入高中的我們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變爲勢不可當的動力!同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

我們即將充滿激情,踏上征途。未來是我們的!

九年級開學作文 篇4

我期盼已久的開學終於來了,放假兩個月,在家真是無聊死了,我不知不覺,想起了我們班的同學們和教師們,兩個月沒有見,但是我對他們還是記憶深刻。我有時會想:同學們假期都去哪裏玩了?玩得開不開心?在開學的前一天,我真是激動萬分,想到明天就又要見到同學們和教師們了,又要和大家度過很長時間,我晚上都激動得睡不着覺。早上父親母親還沒起我就早早地起來,一下跳下了牀,準備新一天的開始。

開學了,我來到學校,我發現學校變化了許多,比如:植物園你的蔬菜水果都開花結果了,學校校園裏又新建了一個休息廳,專門給玩累了的同學準備的……學校裏還有很多變化。我來到教室裏,發現有好多同學也早早的來了,可能是也想教師和同學們的吧。很多同學也發生了變化,有的同學長高了,有的女同學的辮子長長了,有的同學變胖了,有的男同學更加調皮搗蛋了……

過了一會兒,教師便從教室進來了,等同學們都到齊了以後,他對我們說了很多意義深刻的話:“假期過完了,我們的心也應該收回來了,我們應該抓緊投入到學習裏去了,我們已經五年級了,馬上就快升六年級了,對於畢業來說,五年級是個很重要的階段,只有這個階段學好了,將來才能上個好學校。”教師的話對我的啓發很大,我決定以後好好學習。

等報完到了以後,我們排着路隊回家,等我走出我們那棟樓的大門口時,我回頭看了一眼,再看了我們原來的四年三班,我想:我們從低年級的樓轉到了高年級的樓,證明我們又長大了一歲,我們要好好學習,要成爲低年級弟弟妹妹的榜樣,更要長大成爲祖國的棟樑!

九年級開學作文 篇5

馬上就要開學了,開學後我就是九年級的學生了。九年級的到來,好像自己馬上就要上戰場了。自己慢慢地有一點危機感了,害怕同學超越自己。爲了能在九年級學的好一點,我決定現在就想好新學期的打算。

第一,我決定學會放棄。在前兩個學期裏,我經常去上網、看小說、睡覺,對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間,我不能挽回,對於九年級我一定要把握。九年級我要學會放棄,放棄了我也可能失去很多東西。但是我不怕,放棄了會讓我更認真點。這些東西以後來做也一樣,何必就要現在呢?我對自己說。

第二,我決定抓不足。在我的成績中是不平均的,分數高的跟分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟,想法還比較簡單。現在我不以前這想法簡單的自己了,我有了自己的目標,自己的想法,我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等,我決定在自己擅長的科目不放過,對於自己不懂的向別人學習。

第三,我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤,而且也不會沒有錯誤。在以前,每一次周測下來我都會有許多錯誤。這些錯誤的地方看起來我我都知道,但還是做錯了。過去我不認真去反思,去發現自己的錯誤,去改正它。但是在這個學期,我會去認真改正,我會以最還得狀態去面對新的學期。

還有,在八年級我發現有許多人比我努力·認真。在我們班上有一個人,她在七年級的.時候英語很不好,比我還差。但是後來她努力了,現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習,她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習,這回我認識到了,你是對的,我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了,驕傲是我最大的弱點,我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去,相信我。

新的學期,我會有新的改變。老師請你相信,我會給您帶來驚喜!

九年級開學作文 篇6

每個人第一天上學的內容都不一樣。看到的、聽到的都不一樣。而我的一年級開學的第一天,是我這一生中最難忘最快樂的。

記得在一年級開學的第一天,班主任李瑩教師把我們整完隊形後,就帶着我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人,一進大樓,衛生教師彭教師熱情地接待了我們,並把女生領到二樓女生宿舍,把男生領到一樓男生宿舍處。

我們在宿舍的房間裏玩得可火了,一會兒玩“七仙女小遊戲”,一會兒玩“石頭剪子布”。後來,彭教師給我們班的女生一人發了兩張手工紙。手工紙的到來使我更高興了,我可以大顯身手了。由於我非常喜歡摺紙,折得還很精美。

我拿起一張粉紅色的手工紙,左看看,右看看:它穿着一件粉紅色的晚禮服,晚禮服上有一朵顏色十分鮮豔的小花,小花上還有一隻可愛的小蜜蜂在上面採蜜呢!最後,我決定折一隻千紙鶴。我“噼裏啪啦”地折出了一隻漂亮的千紙鶴,那朵小花和小蜜蜂正好在千紙鶴的翅膀上,我拿起它,看了又看,覺得它是所有的千紙鶴中最美的一隻了。另一個女同學見我折得好,自己又不會折,就虛心前來求教:“請問你能教教我嗎?”我爽快地答應了。

我取出另一張紙,她也拿出一張紙,我先折一下,她也跟着折一下。終於,她也折出了一隻可愛的千紙鶴,她會心地笑了,並激動地對我說:“謝謝你!”由於折千紙鶴,我得到了好朋友——“涼水”。

又過了一段時間,到了吃午飯的時間了。李教師帶領我們去食堂吃飯,大約我們都肚子了,大口大口地吃着香噴噴的飯菜。

到了下午,李教師帶我們去操場上做遊戲,有的在跳繩,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的還與教師玩老鷹抓小雞,我們在一陣歡呼聲中結束了愉快的一天。

九年級開學作文 篇7

暑假過完了。新學期開始了。

走進校園時,心裏充滿了激動和嚮往。教室裏,早來的班主任正在打掃衛生,我和同學們一起拿起了掃把。不一會兒,我們臉上就有了汗珠,但一個個的臉上都帶着開心的笑容。完了時,還有幾個同學抱着我七嘴八舌地說:“哎喲,我想死你了。”真讓我感動。

這時,上課的鈴聲響了,同學們都回到了坐位上。我低頭看了一下課程表,哦,第一節課是語文。也就在同時,新的語文老師來了。高高的個頭,戴一副眼鏡,走起路來呼呼生風,看上去還真有幾分威嚴。老師站在講臺上,向四周緩緩地看了幾眼,繼而,那臉上就有了微笑,像盛開的花朵。哦,我心裏終於輕鬆了一下,沒有那麼可怕嘛。老師說:“今後我就教你們語文了,希望我們一起來學習,大家有沒有信心?”同學們一起喊道:“有——”

第一課是《觀潮》。這篇課文寫的是錢塘江大潮潮來前、潮來時、潮過後的景象,寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。“江面很平靜,越往東越寬,在雨後的陽光下,籠罩着一層濛濛的薄霧。鎮海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處,幾座小山在雲霧中若隱若現。”老師聲情並茂地朗讀着,同學們一雙雙眼睛在閃爍,一對對耳朵在諦聽。眼前彷彿有了白浪翻滾,耳邊彷彿有了悶雷滾動,讓我的內心也有了千萬匹白色戰馬齊頭並進,有了浩浩蕩蕩潮頭飛奔而來。繼而,老師讓我們讀課文,頓時,朗朗的讀書聲從窗口飛到了走廊裏,飛到了我看不到盡頭的遠方。

那時刻,我心裏有了強烈的震撼,祖國是壯美的,祖國是無懼的。就像錢江的大潮,一往無前,激流濤天。我想去周遊全國,去看看大好河山,去體會壯美風景的魅力。

下課了,我們在操場上玩耍,閃閃的紅領巾就像飛動的旗幟,我們的歡聲笑語激盪在整個操場,那也是錢江的大潮吧。

開學的第一天,我不僅看到自己的新老師,還看到分別好久的好朋友,重要的是我體會到一種力量,我有了一種力量。

九年級開學作文 篇8

九年級,是個告別個性,既而用希望與努力苦盼灰色後的紅色的時節。在匆匆歲月中,我們都在等待着勝利的紅色向我們迎來。在這灰色的時期我又在尋尋覓覓中,捕獲了種種其他的顏色。

藍色我想起了學校這一排排的課桌。往日的課桌文化與這一個個彈來彈去的硬幣以不復存在了,現在的課桌都被一本本厚重的書壓的快喘不過氣了。我們一個個都失去了往日的童真,換來的只是苦澀與無奈……在這苦澀與無奈中我又找到了快樂,挑戰自我的快樂。

綠色我想起了學校這一小片供我休息的小庭院。曾幾何時,我拿者四國與同學在這廝殺,現在的我有時只有捧着一本語文書在這啃古文而已;曾幾何時,我同同學在這追逐、嬉戲,現在的我有時只能輕觸這稍許渾濁的池塘河水,從中尋找到往昔的快樂……在這回憶中我又找到了快樂,自然的快樂。橙色我想起了學校這一個個籃球。與安靜、沉悶的課堂相比,球場的爭霸是以一個側面反映了九年級學生緊張的學業生活。這些在考場的競爭,或許以轉化爲球場的爭奪。如果你在考場失敗了,這你就在球場大幹一場吧,在每一次的大汗淋漓後的快感與獲勝的自信,相會使我們在考場上的勇氣倍增,更增添成功的把握。在這大汗淋漓中我找到了快樂,自信的快樂。藍、綠、橙代表了我對九年級的感受,相信更多的同學會以更多的顏色來形容九年級的生活。或許有的人有抱怨,但更多的人是從苦中尋找快樂。苦到頭這就是甜!

古人云:“苦盡甘來。”不就是如此嗎?