在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的我想出去玩作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
放假了，我真想出去玩啊，雖然媽媽同意了，可是有要求——必須先把作業完成纔可以去玩。這可把我的計劃打破了，因爲我出去玩可不是光玩玩，而是計劃日記寫玩的內容，這回可寫什麼好呢？
要是媽媽同意先帶我出去玩就好了，即使去趟峙山公園也好啊。就像上次，我們在峙山公園玩碰碰車，那才叫真正的痛快淋漓呢。我和哥哥坐在9號車上，同別的車在場地上追逐、碰撞。噢，不好！一個和我差不多大的男孩威風凜凜地向我們撞來，我們趕緊閃啊，可我們的車還是被撞了個180度轉彎，車頭撞在了一位阿姨的車後。與此同時，8號車也撞在我們的車尾上。我們不但沒有捱罵，還收穫了一張張笑臉，啊，多麼叫人痛快哇！
如果能帶我去趟恐龍樂園就更好了，聽同學們說，那裏的恐龍和真的一樣，會發出恐龍叫聲，叫人毛骨悚然。食草恐龍真的在吃草，食肉恐龍真的在吃弱小動物，有時還向遊客“打劫”，張開血盆大口，嚇得遊人魂飛魄散……聽着同學們繪聲繪色的描述，我彷彿來到了侏羅紀公園，一隻易特龍正在吞食一隻雷龍，我看他正吃得津津有味，偷偷抱起一隻恐龍蛋跑回了家，我忍不住笑出聲來……哎，老媽你就帶我去玩吧！
啊呀，老媽你就體諒體諒我吧，老師剛說過寫作要流露真情實感，我只是想寫一篇好日記呀！
我想出去玩作文2自從三年級以後，我玩的時間越來越少，各種各樣的補習班接踵而來，令我應接不暇，煩不勝煩。
只有晚上做夢的時候我最開心。我喜歡小狗，夢裏我養了三條小狗，一隻雪白的，一隻金黃的，還有一隻黑色的。我拿着食物呼喊：“雪球，小黃，黑黑過來。”它們便會親暱的圍在我的身邊，吃我給它們的食物。夢裏我和小夥伴們放風箏，玩捉迷藏，打羽毛球，去河裏捉魚摸蝦，歡樂開心。
我最怕醒來，因爲一旦我醒來，就要緊張的開始過新的一天。老師的課堂作業，媽媽給我買的一批批試卷。說都是爲了我好，將來我就知道了。說別的孩子比你優秀都是如此努力，你這樣不得更加努力啊？將來的.競爭壓力多大呀？
我不懂，也不想弄懂。我覺得既要勤奮的讀書，也要有屬於我們玩耍的時間。不然一味的去讀書，死讀書，將來也成不了國家所需要的棟樑之才。
媽媽，我們是小樹。要健康的成長除了深深地紮根地下，還需要陽光、雨露、風。希望您給我自由的空間，我一定會變得更加優秀和快樂。
我想出去玩作文3媽媽，我有很多話想對您說，可是我怕說出來後您會不高興，所以一直沒敢開口，今天就趁着這次機會好好說一說。
自從上了四年級，就很少有機會出去玩了，我像一隻失去自由的小鳥，被您關在家裏。我是多麼希望可以出去呼吸新鮮的空氣啊！每當站在窗前，望着小區下玩得興高采烈的朋友們，我的眼裏充滿了渴望和羨慕。
就拿每個星期天來說吧！我一大早就去學畫畫，在教室裏整整畫了2個多小時，腰痠了，手也累了，本想下午出去騎自行車放鬆放鬆，可您卻說：“先看一會兒課外書，平時作業多，沒時間看書，要多看課外書纔會寫作文。”您說着，把一本《全國優秀作文》塞到我手裏。我只好不情願地回房，將那本書翻開，帶着情緒讀着。
記得有一次，我的數學考了94分，得了全班第三名。回到家裏，我高興地跟您分享了這件事。您聽了，並沒有誇獎我，只是嚴厲地對我說：“考了第三名有什麼可驕傲的，你看別人考了100分也沒有你驕傲，你就不能學學別人嗎？”聽了這話，我很難過。媽媽，我並沒有驕傲，只是想跟您分享這個喜訊而已。
媽媽，我知道您對我嚴格要求是爲我好，希望我長大以後有出息，但我還只是一個孩子呀！除了學習，我也想和其他小朋友一樣，放學了到小區的草地上踢踢球，或者玩玩遊戲。我能控制好時間，做到勞逸結合，可是您總是“嘮叨”，還拿我跟別人比。媽媽，希望您能給我更多的理解，可以嗎？
