她國中作文

在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的她國中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

她國中作文

她國中作文1

“不要理我。”她瞪着我說。五分鐘後,“啊~你最好了。”沒錯,她就是這麼怪。俗話說得好“在家靠父母,在校找閨蜜。”圓臉蛋,柳葉眉,單眼皮,小眼睛,高挺鼻,櫻桃嘴,稍稍有點花癡,臉上總掛着一副無辜的表情,她是誰?嘿嘿,此乃鄙人閨蜜也。

我是個急性子,可上天偏偏賜了一個慢性子的閨蜜給我。“吃快些,ok?”我不耐煩的輕叩着桌子說。她瞪了我一眼,說:“急什麼急?人家還沒飽呢?”她蘭花指翹着,半張着她那櫻桃小嘴,繼續像駱駝似的咀嚼着。時間又過去了十分鐘,看着她那一點兒也沒變化的飯,我也顧不上什麼“淑女風範”“大家閨秀”了,抓起她的衣領,就往外走,只聽得她在後面無奈的講:“你的性子怎麼這麼急呢?真拿你沒辦法。”唉。這時的我也只能嘆一口氣,然後發出“生活還真戲劇呀!”

人們都說女孩都是心細的,可她卻不。“我昨天被我媽訓了。”她無力的趴在桌子上向我抱怨着。“您大小姐又幹了啥‘驚天地,泣鬼神’的事啦?”我偷笑着問道。“昨天我媽叫我去商店買醬油”“So?”我丈二和尚摸不着頭腦。“你又不是不知道我這個人。在加上當時我惡肚心切,所以到商店隨便抓了一瓶就回去了。”“這也沒什麼好可悲的呀!”“嗚~跟我回去的是醋。”我聽完哭笑不得。

這位閨蜜雖然算不上十全十美,但相遇能相識就是緣分,我們要珍惜身邊的友情以及各個愛你的人,別等到失去了才懂得珍惜的真諦。

她國中作文2

清晨的第一縷陽光從窗外射到柔軟的大牀上時,我一下子就睜開了眼,可眼前卻是一個陌生的女人。“哈嘍!你醒啦?”“你是誰?!你你……你怎麼到我房間來的?快……快說!你是不是搶劫的!”“我不是啦!哎呀,我是你啦!就……就是我是你長大二十年後的樣子!”“那你來這裏幹嘛?難道我……沒有工作?”“不是啦,我是想跟你換一換靈魂,不過就一天而已啦!”“啊?!”一聲尖叫響徹雲霄。“我上班上膩了,想回來重溫一下中學時代,時光機早在十年前就發明了,我再不試一下,不就OUT了嘛!再說只是換靈魂一天……”我心想:一天我都不想換!但我轉念又一想:何不試試,嚐嚐當大人的滋味?於是,我毫不猶豫的就答應了。“啊,時間快到了!”只聽一聲“靈魂互換”,我便跌進了一道白光,腦袋不斷眩暈眩暈,彷彿天地將要崩塌,萬物將要改變。唉,她也沒說會這麼暈啊。

啊……後來,我的大腦就沒知覺了……(沒用啊)

當我醒來時聞到了一陣濃烈的消毒水味,我慢慢的睜開眼,卻看到一個焦急的老人。“醫生,我家女兒醒了,快過來!”啊?難道我穿越了?!“早就跟您說過,您家女兒沒事兒,她只是還在時光機的旅程中沒回來而已。您快過來籤個字繳費。”我看見那個老人籤的名字,又回想起那個二十年後的自己說的話,霎時間明白了,哦,我“長大”了!這時,媽走了過來。“還好吧,媽以爲你暈過去了。”“沒事。……我爸呢?”“他去朋友家串門去了。你去上班去吧。”“那媽你……”“我去找你爸去。”“哦……”話音剛落,媽便不見了。無語,我不知道公司在哪裏啊!但我鬼使神差般的自己走了去,可能這身體記憶裏有,我就知道吧。到了公司電梯處,我很奇怪,因爲每個人都用敬畏的眼神看我。“覃總,這份文件是人事部送來的,您看……”啊?覃總?我這麼有本事,竟然當上了CEO?!哈哈……“你看着辦吧,小劉。對了,我的行程排的滿不滿?”我被我這一番專業術語給雷到了……“嗯,挺滿的。覃總您是想抽時間嗎?”“一星期可以嗎?”“可以。沒有問題。”“有問題第一時間call我。”我自己的嘴怎麼自己會說話?我的大腦瞬間凌亂了……

這天晚上,我和老了的爸媽聊了很多,我正又要發表感慨時,一道熟悉的白光閃過……

醒來時,我發現我已經回來了。我真的很想知道,二十年後的我爲什麼要請假。突然,我想到了一個理由:會不會二十年後的我要陪爸媽,所以纔會……啊,多希望明天她又來……

她國中作文3

親,還記得嗎?

平雞蛋是狗洋的好哥們,這兩個稱呼是我們彼此互相取的,叫起來特有親切感。我和平雞蛋做了一年多的同桌了,漸漸地從同學變成了朋友了。我們在學校裏幹了許多有趣的事,下面分享一下我們的“光榮史”吧!

親,還記得嗎?有次我們買了零食和筆讓老師逮着了,情急之下我們把零食放在了宿舍裏,明白這不是長久之計,於是聰明的我們想:實行A計劃——平雞蛋去找老師談話,內容都想好了,就是傾訴父母將要離異,自己不知道怎麼辦?在這個時候,我呢就去宿舍取零食。我們馬上實施行動,GO!GO!GO!不一會兒,任務完成,搞定。這下就不會有後顧之憂了,怎麼樣,佩服我們吧!

親,還記得嗎?有次我們不知道玩什麼,看見學校裏的鐵絲,很低,於是我們想到了盪鞦韆。蕩鐵絲也不錯,嗯確實不錯。你呢,舒服的坐在了鐵絲上,我呢在鐵絲的一端搖,一邊搖一邊說:“我也玩,我也玩。”還沒說完,你就摔出去了,鐵絲也斷了,我說我還沒玩呢,真不給力,我們又把斷了的鐵絲連起來,又玩兒,很不幸的是那根纖細的鐵絲承受不住你那重重的身體,再一次摔出去了,我們在那哈哈大笑……

親,還記得嗎?看見某某被可惡的人欺負。你、我豈能坐視不管?於是非要教訓教訓那些可惡的人。找到了他們,他們不但欺負小同學還當縮頭烏龜。以爲這我們就算了嗎,你錯了。我們氣沖沖的奔到男生宿舍,和他們好好談談。雖然直衝男生宿舍有點不雅有點失態,但我們爲了正義,挺身而出,無怨無悔!

親,還記得嗎?大年三十晚上,我們瘋狂的走着去K歌。一路上連跑帶顛可算是到了,盡興的玩了會兒,也該回家了。可是剛纔把所有的激情、力氣都完全投入在唱歌上了,已經沒勁走着回家了,這可怎麼辦?沒什麼大不了的,乾脆打車。來來去去的路上確實有很多車,但就是沒有出租車,沒關係,咱打車不行搭車啊。於是邊走邊衝着車招手,此時的我們都渴望有一輛車。走了一段,看見有一輛車朝這裏開來,我們馬上招手,車停下了,裏面冒出個腦袋來說;“你們回家去搭車?”這時平雞蛋冒出來說:“哥們,這還能上去昂?”那個冒出來的男人說;“什麼哥們,我是你大爺。”說完車就走了。等啊等,最後我們可算是搭了輛車回去了,那是平雞蛋鄰居家的。

親,還記得嗎?我們說要做好事,把垃圾池裏的垃圾點了去,可就是借不着打火機,在食堂那借被那個男人給兇出來了,突然看見食堂門外有個火堆,這下好了,我們找了一支來路不明的蠟燭,就用它去引火到垃圾池。上次是平雞蛋去要打火機,這次換我,平雞蛋就去引火,我去了再次被那個吝嗇小氣的男人給轟出來,過了一會,平雞蛋出來了,看來引火成功了,剛要離開,那個男人竟然聞聲走出來,看見了我們,把蠟燭都嚇得熄滅了,這下可壞了,接下來,把我們連說帶罵了一頓,我們逃了出來,這點小困難能阻止我們幹好事嗎?不能。想想哪個男老師抽菸呢?不一會,還是堅決的完成了我們清理垃圾池的重任,這可是自願的哦!

親,還記得嗎?我們一起修水管、一起擦校長室玻璃、一起打乒乓球、一起在操場吼歌、一起偷蘿蔔吃、一起研究未成熟的向日葵、一起玩失蹤……我們有太多太多說不完的趣事。這些的美好回憶,我永遠不會忘記,當然還有你!

她國中作文4

看着初夏的樹葉茂盛,看着中秋的落葉紛飛。雁在我們頭頂往南飛去,不久又向北飛來。我們長大了。我們沒有了兒時的幼稚,任性,脆弱,變得成熟,懂事,堅強。

國小的時候,我和一位同學是好朋友,我們都瞭解彼此。那時候的她,遇到一點困難就會退縮。但上了國中之後,她變了很多,與以前大不相同,個性也變了不少。

剛上國中的時候,我聽另一位朋友說她考試考砸了。我一聽到這個消息,就開始擔心她會不會因爲這件事傷心,對學習失去了興趣。

放假的時候,我們一起去玩,我看她心情不錯,問她:“你考試怎麼樣?”她說:“很糟糕。”我趕快安慰她:“沒關係,失敗乃成功之母,下次努力。”她說:“經過第一次的失敗,我下次一定會努力的。”接着,她說了她的學校生活給我聽,在那段日子裏,她過得並不愉快,她在學習上遇到了很多困難。但從她的語氣中,我聽不出她有一絲的失落。而且臉上一直掛着笑容。要是以前的她遇見這樣的事,早就對學習失去興趣,對自己失去信心。

我們在回家的途中,遇到了她的同學,那幾個同學一見了她就叫她的外號。我聽見叫她外號,我心就顫抖。以前一有人叫她外號,她就會大發雷霆。但這一次竟然沒有——只是冷漠地望了他們一眼,沒有說一句話,沒有生氣,一臉的平靜。

她現在變得堅強、樂觀、成熟。看見她,就像看到初升的太陽,充滿了活力,讓人有一股勇往直前的勁,衝向那理想的頂峯。

她國中作文5

等與守望都是很美的。母愛,不一定要籍犧牲與奉獻來完成的;但母愛,是永久的忍耐和永無止境的……

咣”的一聲,門關上了。我跑向了有霓紅閃爍和點點星光扮裝下的大街上,外面的風好大,雖說只有我一個人在大街上游蕩,但總覺得有個人在等待着我……

剛和父母爲了學習的事吵了架,可這已經不是第一次了,至少不下過10次。他們總是說:看看別人的孩子,每次都考90分以上;再看看你……我終於忍不住她的絮叨了,第一次衝出了家門。當我關上門的時候,透過門的縫隙`穿過那一片空氣中分子的間隔,我看到媽媽的臉上彷彿被晶瑩的珍珠穿了起來……我獨自走在大街上,心中靜靜的想:是她把淒涼低沉的大提琴變成高亢激昂的愛,爲我撥開了生命的琴絃;如果說是柴可夫司基用靈魂點化了世間的綠窗,那麼媽媽變是輕風,去撫摸那綠窗。記得國小,有一次因爲班級上有事,晚回家了。那時是漫天的飛雪,只看見大門前有一個美麗的倩影在等待……永久的等待……

這時,我沒有繼續想,四肢象是抹了潤滑油一般不聽使喚的往家的那個方向跑`往門前的倩影的那個方向飛奔。

如今又時一個雪花漫天飛舞的時節。路燈下`大門前媽媽的倩影又出現了。不停的雪`不毀的門`不調的花`不朽的愛,我已再也不會忘記。我和她在風雪中面面相覷,但雪只是在周圍飄,而我們相覷的眼前清澈如鏡……

門前的她,母愛,是永久不息的等待!

她國中作文6

透過時間的縫隙,我看到了那個活潑天真的曾經,還有始終掛着笑容的她.....

“我叫甘露,是你們的語文老師哦!希望和你們能和諧相處!”講臺上,年輕的她微笑着說。她有着一雙柳葉眉,細細彎彎。鼻樑高挺,嘴脣紅潤,皮膚白皙。同學們都驚歎:她好漂亮啊!我心裏暗想:這是國小教我的'第一位老師,我一定要好好學習,不讓她討厭我。

經過一段時間的觀察後,她選了我當班長。那時候,我小小的心裏滿是自豪與喜悅,也充滿了對她的感激。

漸漸地,我知道了她的性格。她愛笑。無論何時何地,她總是掛着笑容。我們成績下滑時,她在笑,那是鼓勵;我們傷心難過時,她在笑,那是安慰;我們興高采烈時,她在笑,那是開心......有一次,我親眼看見,她在嚴肅的校長面前竟然也在嫣然笑着!她的笑,像初升的太陽,那般充滿朝氣和魅力,給予我們前進的動力。我愛她的笑。我經常毫無理由地想,擁有這麼美麗的笑容的人,應該很善良吧。

她愛美。春天,她愛穿綠色的裙子。我第一次學到“春的使者”,就想到了她。夏天,她愛穿襯衫和短褲,扎個馬尾,精神抖擻,看起來就像個小姑娘。秋天,她的襯衫外面又加了一件毛衣和外套,化了淡淡的精緻的妝,亭亭玉立。冬天,雪花飛舞,寒風凜冽,我們個個都穿得像個球,她卻一點也不怕冷,穿着絲襪蹬着皮鞋出現在我們面前。女生們交頭接耳,說她真愛打扮,上午還是個可愛的小女生,下午就變成了文靜的女老師了。

她雖然已經28歲了,但依然像個稚嫩的小女孩。一天,班上雞犬不寧,亂成一鍋粥。她氣急敗壞地走了進來,同學們毫不收斂。無論我和她怎麼大聲喝斥,班上始終安靜不下來。她哭了,兩條“小溪”不停地流淌着,睫毛一顫一顫的,眼睛水汪汪,看上去是那麼引人愛憐。我們都呆住了,不知道怎麼辦。28歲的她,居然像個孩子似的跺着腳,嘴裏說着:“你們壞,你們壞......”隨即跑了出去。我不禁啞然失笑。

一年,如調皮的孩子飛奔着走了。她離開了我們。從此,我再也沒見過她。聽同學說,她去美國留學了。唯有默默祝願,她能健康幸福......

她國中作文7

應當在朋友正困難的時候,給予幫助,不可在事情已經無望之後再說閒話。這句名言正是對她的真照。

她,是一位漂亮的女孩,苗條的身段,高挑的個子,一頭烏黑秀麗的頭髮被素色頭花紮成馬尾,柔柔地垂在後面。小巧而白淨的臉上時常綻放着燦爛的笑容。上面的五官鑲嵌得精巧得當。長長地睫毛眨動着,更添了幾分青春的色彩。被睫毛裝飾着的眼睛露出隨和的目光。黑水晶似的眼珠靈巧地轉動着,明淨得像一潭清水。高挺的鼻子下面是一張小巧玲瓏的嘴,如一顆櫻桃。她通常穿淺色衣服,整個人一副樸素、清純、乾淨的樣子。

她不僅長得好看,對我也是推心置腹。

那是我上六年級時的一天,我的班主任,讓我寫班級日誌。回家後,看看作業,才發覺作業如此之多,也難怪,要考試了。繁重的作業似一座大山,把我壓得喘不過氣來。無可奈何,埋頭苦寫。

過了一會兒,她竟然來了,我驚喜之情溢於言表。原來,她是向我藉資料的,作業要用。我腦海裏突然滋生一個不好的念頭:要不讓她幫我寫?反正這班級日誌只要按老師說的完成就行。

當我把資料接給她時,儘量用輕鬆的口吻說:“你今晚作業多嗎?”

她似乎感覺到一絲不尋常,疑惑地問:“怎麼突然問這個?是不是有什麼事情啊?”

果然瞭解我,“好吧,實······實不相瞞。”我吞吞吐吐地說,“我今天晚······晚上作業太······太多,老師又······又讓我寫······寫班級日誌,所以想······想麻煩你。:

我有些愧疚地微微低下頭,可不知道,她的眼睛裏露出複雜的目光。

“好······好吧。”她艱難地吐出這幾個字。

我如釋重負,變得興高采烈,之前鬱悶、慚愧的表情全無,換來的是燦爛的笑容,眼睛裏也含着笑意。

我興奮地擡起頭,說:“那我明早去你家拿!”

她勉強地點點頭,但也應和我,笑了起來。

可是第二天,我無意中聽到我們母親交流時,她媽媽說:“她昨晚寫到特別晚,我接二連三地催促道:“快寫!快睡覺!”她卻總是應和道:“馬上!馬上!”······

我腦海裏浮現了一個畫面:我早已進入甘甜的夢鄉,與周公約會去了。可她,在臺燈下奮筆疾書,疲倦使她的腰板已彎曲,不時地打着哈欠,好幾次趴下來,可轉念一想:“不行,我的朋友還期盼着我,爲朋友兩肋插刀是應該的。”於是,又慢慢地爬起來,振作精神,繼續······

我終於恍然大悟,昨日她那麼多不尋常的地方,我卻沒一絲察覺,虧她還那麼瞭解我我埋怨着自己。

我翻開她寫的,端正清秀的字跡,字字震撼着我的心靈;整齊排列的句子,句句敲打着我的心靈,一種難言的苦澀涌上心頭,繼續上涌,化成了一滴滴淚水。

當日見到她,她似乎沒有了往日的神采,多了幾分憔悴;她似乎沒有了往日的活力,多了幾分疲倦。她對我露出了絢麗的笑容,不是強顏歡笑,我從她的眼睛裏似乎能看見要流出來的笑意,在光的照耀下,閃爍着光芒。她應該也爲自己能幫助朋友而感到高興吧!

她的笑容溫暖了我,我一把抱住了她,是對她的感謝,是對她的肯定,是對她的佩服······

她雖然比我小,但卻像個姐姐照顧我。她似一縷陽光,讓我感到溫暖;她似一個避風港,讓我可以依靠。她真心待我,不惜爲我花費這些時間、精力。這樣的朋友,我怎能忘懷?

她國中作文8

雨在非日裏極其繾綣,纏纏綿綿勾住人心。我撐着傘行走在偶然的一條阡陌上,心早已清倉以待。我要去買書然而書店去晦意地關門了,也許就是因爲天氣的緣故,但我卻從沒這麼想過。不知道幹什麼好,早已心儀很久的一本舒婷的《心煙秋天的情緒》就這樣靜悄悄地擦過我的心房。濛濛霏霏的小雨就這樣吝嗇地奪走了我的夢,無法不接受然而又無法去接受。只能毫無目的地盤旋在這個街角。

不知道是幻覺還是太勞累了,一個身影劃過我眼前,一轉眼的功夫閃進促狹的岔口,彷彿我還看到有一雙眼睛在默默凝視着我。倏忽之時,一個渾身溼漉漉的小姑娘鑽進我的傘底下,雙手顫巍巍的,覿見到她,我不知道是爲什麼?更不知道,她爲什麼來找我。小女孩開口了:“姐姐,可以和你避個雨嗎?”看到有人這麼親暱地稱呼我,當然我毫不猶豫地打了聲“行”。小女孩甩了甩她溼溼的小手,從胳膊上掛的小包裏掏出一把雨傘。我驚愕地問她:“這個……你不是有雨傘麼?”看來她早就意料到我會這樣說,還沒容我說完,她就插嘴道:“是的,但是這把傘是給別人的。”我以爲她在刁頑我,便繼續說道:“那你先打着唄。”小女孩疑惑地看着我:“姐姐這是給別人的!”搞不懂她,我摸不着頭腦,像她眨巴眨巴眼睛,便駐足於此。小女孩繼續說道:“我要把傘送給我繼母去,她在還在三環路那裏賣報紙,肯定淋雨了。”我悄聲說道:“爲什麼不和繼母打一把傘呢?”她低下頭說道:“她會打我的。”我無語,很快便吐出幾個機械性的詞來:“原來……這樣啊,那咱們……?”她一下子拽起我的胳膊,她身上的雨水很快浸溼了我的袖子。小女孩拉着我說道:“姐姐你帶我去吧,借我一路傘。”看着她可憐的模樣,我無法拒絕。

一路上小女孩顯得格外嚴肅,耐不住寂寞的我引起話頭:“哎~小妹妹,你叫什麼名字啊?”小女孩遲鈍地看了看我道:“小雨。”我漫長地“哦”了一聲。小雨從從包裏鼓搗出一箇舊手絹,舉起它對我說道:“你會轉手絹嗎?”我故意要了搖頭。小雨得懌地舉起手帕就轉起來,轉得還真的很快,小手指頑固地支撐着手帕,轉了好久好久。一會兒,她轉累了,便把手帕塞到包裏。這時媽媽給我打了個電話。

“孩子在哪兒呢?”

“媽媽我今天得晚點回家,我這兒送一個小女孩呢。她找她媽。”

“哦,那你注意安全啊,別太晚了。”

“嗯。”

“買書了麼?”

“沒有,那個書店關門了。”

“那以後再說吧,行了掛了啊。”

我把電話掛上,轉身一看,小雨沒了。我着急地向近處張望,均不見她的身影。我跑向公園門口,空無一人。找了十多分鐘,我放棄了。再一看,雨傘呢?我的雨傘怎麼沒了?我冷冷地站在雨中,一臉彷徨的我馬上氣憤駑至:“一定是那個小雨給偷走了!”這天對於我真是黑色的一天,都那麼不走運,我邊氣着邊踢着路邊的石子。

天已垂暮,我打算回家。我沮喪地踏上回家的路。走着走着,忽感有誰在跟着我。無意識地像後一看,嚇了我一跳,是小雨。小雨看到我的臉龐,激動地跑過來,我清楚地看到,她的手中握着我的傘。小雨摸摸頭髮,氣喘吁吁地說道:“剛纔我看到我繼母騎着車走了,沒有傘,我就拿起你的傘走了,對不起啊姐姐,我媽媽沒帶傘。我把我的傘給她,然後就趕快過來了。我還以爲你走了呢,剛纔纔看到你的。”我破涕爲笑,更加自責,我把小雨那一顆純真的心扼殺了啊。

小雨像我揮揮手:“姐姐,能不能把你的傘借我一天,我還要給我姐姐送去。我姐姐該下學了。”“這個……那我怎麼回家啊?”小雨瞪大了眼睛,說道:“來,用我的包擋雨吧!”

面對這麼可愛的小女孩,我的心一下子癱成水,冰涼冰涼的而又清涼清涼的。我把雨傘遞給她,她便笑了笑跑了。我趕緊問她:“什麼時候還啊,在哪裏?”她便已經消蹤淺跡。

第二天,我走在大街上,毫無目的地走着,因爲我不知道小雨到底會不會來,我心裏很清楚,我們不知道在哪裏見面,能夠相遇的可能性很渺茫。前面是我和小女孩最後離開的道路,我踏下心來,我認爲,也許只有這裏纔有一點點可能去相遇。等了一上午,我去對面的肯德基買了一個漢堡吃了,我嘆了一口氣,想到放棄。大約2個小時後,遠處飄緲地顯出小雨的身影,她瞥了我一眼,躡足到我身旁。她看到我沒有說話,只是在翻她的包。我疑惑地問她:“怎麼不說話啊。”小雨從書包裏翻來一本書,我乍一看,這一看雖小,但差點把我嚇倒在地!《心煙秋天的情緒》,這不正是我要買的書嗎?小雨喃喃說道:“對不起姐姐,我半路把你的傘丟了,在拿到你的傘的時候,我看到裏面有一頁小紙條寫着:“今天買《心煙秋天的情緒》。”我點點頭:“是,這是我爲了提醒自己寫的。”小雨繼續說道:“今天一大早我去書店給你買去了,我把你的傘丟了,但是我願意給你買這本書。就讓它作爲賠償吧。”我的心在滴淚,拿着這本書,心存感激。我笑呵呵地對小雨說道:“小雨謝謝你,傘丟了沒事,謝謝你給我這本書,你的心意我領了。”小雨擡起頭無知地問我:“那你會原諒我嗎?”我使勁點了點頭。“姐姐你們家住在哪裏啊。”我大方地告訴了小雨。小雨熠熠生輝地笑了,笑得那麼燦爛。我很奇怪,她便又揹着小包爍爍地走了。

這個週末就這樣被這段感動而又難忘的故事揮去了。

次日,我要去上學了,當我下樓的時候,我看到樓門口擺着一把雨傘。我拾起雨傘,看到雨傘上面掛着一個紙條:

姐姐這是我賠給你的傘,那本書就算是你送我的感激吧。祝你天天快樂,有時間咱們玩啊。

小雨

我拿着雨傘和紙條,疏風把我的情誼和小雨那一顆誠實而又真摯的心連在了一起。我感動萬分,卻說不出口,只是流淌在心中。

我知道這樣的事情在生活中隨處可見,但是我遇上了,我就收穫了。是啊,人與人之間傳遞了這一份誠信與感動何樂而不爲呢?滿懷希翼去營造生活比滿懷仇怨去排斥生活更舒服。生命必有它無可推諉的承擔?之重?之輕?皆義無反顧。《託孤救孤》裏的一句話:“活下去難,引頸就義容易。兄弟,讓我做着容易的,留下難的給你吧。”當你把難留給自己,你會發現你會更快樂。學會分享與付出,懂得珍惜與誓言,就是學會該怎麼走完人生未知的路。想到小雨,便想到以前我寫的一首詩歌:

悠悠的她

走到那峯迴路轉的地方

稍回了一下頭

我看到她那清淡的匿笑

又彷彿聞到她長髮的芬芳

她向我點了點頭

就揚起那淡黃的小傘

提着小皮鞋

“嗒嗒嗒”地在雨中消失了

我竭力想前方望去

但只有無休止的細雨

她是走了

但是好像真的沒走

她是付出了

但是好像真的收穫了許多

她國中作文9

那個小氣的她秦淮外校國中組九年級九班——鄒東她真得很小氣,特別是對她自己。同窗的幾年來,她從未改變過的馬尾和整齊卻略顯陳舊的校服,就連腳上的那雙鞋,幾乎也是一年四季不會更換的。在我們眼裏,她確實很摳門。記得那次自習課,老師不在班輔導,班上的同學們便像熱鍋上的螞蟻,剎那間就炸開了鍋。膽小的同學開始只是小聲的前後嘀咕,後來甚至就傳起了紙條,那些膽大的同學則公開地說起了“相聲”,逗得一大羣同學前仰後合,全班沸騰。“嘿!”一擡手我向前面的男同學投去了一枚橡皮子彈,中彈的他捂着後腦勺猛地回過頭來,像獵鷹似的滴溜溜地轉着眼珠,看到他這副模樣,於是我玩得更兇了。很快不大的一塊橡皮便全部用完了,可我意猶未盡,藉着瘋勁向她借橡皮補充子彈。“不借!”我一頭得興勁瞬間消失,一股無名火直衝腦門,“一塊橡皮,你至於嗎?真夠小氣的”“不借,就是不借!你這是浪費。”“哼,我浪費?我家有的是錢,浪費怎麼了?”“可恥!”從此便與她爲敵,甚至還有一些看不起她了,以她太小氣作藉口。”記得有一年寒假過後,開學了同學們都穿着新衣服,換上了新文具,可她的一切依然如故,不經意間我從鼻腔裏發出一種不屑的聲音。放學後一大幫同學結夥去小賣部買零食,而她卻只是加緊了回家的腳步。第二天,有人問她昨天爲什麼不買新文具,不去買點吃的。“不需要。”她一句帶過。“哈,就是小氣,就是摳門,整天弄得自己跟個農村mm似的,切。”“哈哈哈”在全班一片鬨笑聲中,她羞紅着臉跑出教室。這場風波平息後不久的某個星期一早晨的升旗儀式上,原本都要退場的我們被後加上的內容攔截住了。嗨,又是無聊到地的表揚。反正不關我事,湊合着聽聽吧。“啊?”我驚訝地當場叫出聲,“是她嗎?”“是她,是她。”“真的是她。”“嗯嗯。”“天哪,簡直是難以置信。”她,小氣的她竟然給市慈善總會捐了200元哦。不僅不相信還不能接受。就她平時那麼摳門的一個人,省吃儉用難道是爲了攢錢去幫助別人?她原本是這樣的人嗎?是我錯看她了?是我們都看走眼了?是的,她就是這樣的人!老師還說,她以前還幫助過一個貧困山區的小弟弟讀書上學。我的心咯噔一下,我後悔自己對她曾經的言行,感動於她克己助人的善行,她有一顆比黃金還要珍貴的善心。我現在終於明白了,那小氣的她呀其實真的不小氣啊!

她國中作文10

她,平時很少言語,但終究掩蓋不住她內心的奔放,她喜歡埃菲爾鐵塔,因爲鐵塔穩重;她喜歡綠色,因爲綠色代表陽光;她不喜歡欠人情,因爲那樣不好受,她是一個穩重的女孩,我喜歡她。

很少有人懂她,因爲她不喜歡別人瞭解她太多,因爲有人看她不順眼,我那時就想她怎麼了?才能讓你們這樣說她罵她?我也問了那些人問什麼罵她?他們卻坦蕩蕩的說,那天她沒給我買東西。我怒了,我徹底怒了…

我聽過一個故事:A和B是同一寢室的同學,A每天早晨都給B煮雞蛋,可有一天A沒有給B煮雞蛋,而是給C煮了一次雞蛋,B很不開心,以至於不和A做朋友了,這個故事我的理解是這樣的:A既沒有義務給B煮雞蛋,也沒義務給C煮雞蛋,這一切只是出自於A的好心,既然B可以爲一個雞蛋不和A做朋友,那麼C也可以,要是這樣的話這個故事就可以無窮無盡的講下去,這個故事也反映了人的貪婪,這個故事也講出了她的經歷,所以我怒了。

我從來沒想到一分鐘前還是朋友,一分鐘後只因爲一袋5毛錢的零食,就罵起自己一分鐘前的好朋友,這樣的人在這世界上有何意義?

我之所以理解她喜歡她是因爲我看到了她內心的本性,這種性格平易近人,很體貼,和溫馨。

我想不明白,爲什麼那些人爲什麼煩她,爲什麼不喜歡和她做朋友?也許這就是上帝制造人類時的大意吧,也許這就是女媧造人時用手捏,和用草藤甩的差距吧,也許是每個人的道德修養問題吧?

她很少朋友,因爲有人說她小氣,其實那不是小氣是謙讓;有人說她太高調,其實那不是高調,是保護。

你的煩惱,是我最大的憂愁;你快樂,是我最大的滿足

如果有機會,如果真的有機會,我會對她說我願做你的朋友,我願做你一輩子的朋友,我希望你沒有煩心的事,沒有想不開的事,沒有做不好的事。

希望你能同意,和你同一所學校同一班你曾經的同桌。

她國中作文11

她。喜歡聽風拂過臉頰的聲音。也許那只是她所想的夢幻。她很文靜。風拂過她的裙角,帶來的一陣清涼。她愛聽風的呼叫。她把夢打造得很好,卻忘記了人間的味道。她看不清世間的枯燥。一味的打造屬於自己的天堂。她有一個朋友。這是她唯一的寄託。朋友很瘋狂。那次。她要去花園那裏看書。獨享那裏的清靜與美好。下樓的時候,朋友問道:“你怎麼天天看書,總是冷落我,你太自私了。”

她有些不知所措。她愛書,但又愛朋友,在這選擇中,她還是選擇了朋友。她把書放回課桌。她哭了!她最愛的書不見了。她下樓。朋友在那裏偷笑。她明白了。明白了人間的僞裝。人們總打擊她。她認爲只有朋友是最好寄託。她幫朋友學習。朋友卻這樣對她。她在夜裏。哭的很兇。她打開八音盒。聽着。聽着。又帶她去自己的天堂。這是朋友送給她的。她留着。很舊了。卻不捨的扔。早上。她去陽臺。看清這世間的蒼涼。她流下了眼淚。也留下了眼淚。朋友託老師的命令假意看她。她死了。她看清了一切。帶着悲涼死去。人們不都想活着嗎?那年,她大三。她學習很好。只不過她一直生活在夢幻的世界裏。也許,她不想傷害朋友,她不恨朋友,只恨自己,晚懂得這一切。那天,她的同學火葬了她。那時候有一陣風吹來。輕輕地,輕輕地。把一切帶走。讓她化爲烏有。往日的朋友情呢?火葬場不遠處。朋友抱着那本《友誼》哭了……