六年級了，也就是到了國小的最後一個階段，要衝刺了。而衝刺的時候，是
最艱難的，是最痛苦的，也是最快樂的。
“難嶺”篇：“哎呀，好累啊，這麼大的衛生區，怎麼幹啊?”值日生們嘆
着氣，而衛生組長卻仍盡力地組織着他們，一一分配工作。天哪，這些樹葉，跟
着風不停地跑，怎麼辦呀。值日生們也只好隨着風跑，而調皮的垃圾們呢，有時
一直隨風跑到別人的'衛生區內才肯罷休，當追到它們時，值日生回頭一望這“長
跑”的路線，不禁連連嘆息。
“上難嶺啦。”匆匆打掃完衛生的值日生們，匆匆趕往教室，他們一邊手提
掃帚簸箕，一邊拎着垃圾袋子，一邊揮灑着渾身的汗水，一邊喊着“上苦嶺”的
口號。
所謂難嶺，指的是題山。題山最基本的功力就是“一道一道又一道”。而我
們，每次都耐心地答完，企圖使題山沒轍。可題山並非如此簡單，它還擁有一個
超級寶貝，名叫難海，俗名稱“題海”。六年級的課程總歸與低年級的課程有差
距，光憑五六年級的課本，別看六年級的課本薄，可是難度卻比五年級難度要高
的高。當然，計算是不成問題，關鍵是方法，是定義。六年級的定義多得多，如
果少背一個字，那將會“一失足成千古恨”。
只有下課的時候，纔是同學們最快樂的時候。當老師的“下課”剛從嘴中擠
出來，我們便理智地蹦起來，道謝之後，一溜煙跑出去。而跑也是有一定法則的，
一定要靠右“跑”，“跑”起來最快速度只能達到競走最高的速度……啊，好拘
束。我們再也不像以前那樣像被捅的馬蜂一樣橫衝亂撞了，而是靜靜地走。可以
想像，這對那些調皮的男孩子們是多麼地艱難。
“苦海”篇：因爲我們的衛生區在室外，而學校內綠化又很好，秋季已經來
臨，樹葉黃澄澄地飄下來。不少人都說，黃葉飄飄，如同美麗的黃蝴蝶翩翩起舞。
是啊，是很美，我們也是這樣認爲的。不過黃葉有些陶醉的太過火，以至於值日
生們追隨它至“千里之外”，又不辭辛苦，“千里迢迢”地把它送回簸箕裏，再
去追另一片時，才發覺它又陶醉在美麗妖嬈的舞蹈中。值日生們這時的火是冒了
三丈，又冒三丈，可是火焰再旺也毀滅不了這個小小的生命。於是值日生們，也
就是我們整個班級的人們，從此開始踏入了苦海之邊。
而上了課，那纔是真正到“苦海”。你想，一天從早晨7 時30分學到下午5
：40分，這個時間裏，大腦必須時刻清醒着，腰板必須時刻挺直着，而手指卻要
時刻運動着。當然，這是每個身爲學生的人必須的。而當苦海交織到難嶺時，做
學生的可就不那麼好受嘍。
下課。嗯嗯，這節課因爲多講了幾個應用題而過了五分鐘，剩下的這五分鐘
幹什麼哩?剛想着。一句話把我拉了回來。“快去上廁所，這節課我們上語文。”
哎呀，語文。語文倒是挺好，不過如果大腦不休息一下的話，或許運轉不過來呢。
不過還好，我的大腦還算清醒，拍了幾下就明白這是六年級了，應該有某些制度
了。比如下課時間縮短啊，等等。“好了，我們現在上課。”哎呀，壞了，我還
沒有去上廁所。無奈，只好忍祝
“樂天”篇：說完“難嶺”、“苦海”之後，該說說“樂天”了。大家應該
都知道，這個“嶺”“海”和“天”都是不能相比的。可見上了六年級，快樂也
是多得源源不斷。
哎，小樹葉，你別跑啊?要不我怎麼把你送到袋子阿姨那兒託管埃每當我
們幹值日時，這些俏皮的話總會讓人忘記疲勞。有時候我們累了，看見有“小蝴
蝶”飛下來，也懶得動一下。而當我們面面相覷時，我們發現，小葉子竟然知趣
地跑到別人的衛生區裏舞蹈。我們微笑。而當我們好不容易擦完牆壁，掃拖完地，
打掃完畢時，我們的心裏也快樂極了。
上課時，當苦思冥想之後終於茅塞頓開時，心裏也有一種成功的喜悅。這種
喜悅，完全可以將在“難嶺”“苦海”時所有的不快全都覆蓋。
最終，我發現，六年級原來是最快樂的。
