在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的快樂與煩惱作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
在我們人生成長的道路上，每個人都會有快樂與煩惱，即使是煩惱，也是那樣的多姿多彩，裝點着我們那豐富的人生。
幾時的我多麼地無憂無慮呀！從來不用擔心擔心一些不必要的事情，只知道每天梳着羊角辮，光着腳丫到處地亂跑，可是進入國中以後一切都變了，就像喝了杯苦水，每天都生活在痛苦與煩惱之中，臉上很少再看到笑容，每天都生活書的世界裏，感覺好累，快樂的時光也隨之而去，面對會考的壓力，心中更是蒙上了一層灰色的陰影，堆積如山的作業，彷彿那千斤般重山壓在學生的背上，所以有人說：“學生的壓力比大人們還重！”真是一點也不誇張的反映了學生的生活狀況。
儘管感覺很累，但是累中也有常人體會不到的快樂。上了國中，知識面明顯增長了，有時還能夠在大人面前“賣弄”一陣！那種自豪，那種興奮是兒時所遠遠不能體會的，上了國中朋友變多了，有些事自己可以做了，擺脫父母的嘮叨了。例如：自己生病了，可以去醫務室，自己衣服髒了，可以自己去洗，自己的東西壞了，可以自己去修或拿到店裏去修。。。。。。
在國小時自己認識的字少，到國中後字認識的多了，可以讀名著，讀作文。。。。。。。。去感受主人公的思想、領會書中的奧祕，以此來陶冶我們的性情，取長補短，吸收書中的精華，使我們的言談舉止都有風度，開始自信、自豪起來，感覺很快樂。
這就是我的煩惱與快樂，它們就像一對親兄弟，時刻伴隨在我左右，但也正因爲他們，才使我的人生變得更加豐富多彩。
快樂與煩惱作文2每個人都有自己的快樂與煩惱，同樣，我也一樣。它們就像我的左右手一樣伴隨着我。快樂雖說叫人喜歡，但是，單純的快樂只會使人喪失鬥志；煩惱固然令人討厭，但是它卻可以磨鍊我們的意志。
幼兒園時，當別的小朋友都無憂無慮，每天只顧着玩時，我卻一個人在家裏默默地背古詩與認字。小小年紀每天就有了許多“重任”。但長大後我就明白了媽媽的苦心。
時間飛快，當我上國小四年級時，本想媽媽會讓我有鬆口氣的機會，沒想到相反卻更加嚴格了。可我已不再是一個幼兒園小朋友那麼容易“打發”了，我已經開始反抗了！記得有一次，我偶然在報紙上看到一篇報道，報道說現在有許多家長都給孩子的壓力太重。我高興萬分，把媽媽叫來看。本以爲媽媽會感到慚愧，可媽媽卻對我說：“我這樣做，是爲了讓你打好基礎啊。金字塔的高度決定於基石。”聽了媽媽的話，我無話可說。
就這樣，我的國小四年級生活伴着媽媽的“壓力”結束了。真的！我考出了很理想的成績。當老師讚賞的目光投向我時，當同學熱烈的掌聲給予我時，我就想到媽媽那句話：金字塔的高度決定於基石。是媽媽的這句話讓我深受啓發、豁然開朗。讓我在人生路上，更加輕鬆與快樂！
謝謝媽媽！雖然給我帶來了煩惱，但在煩惱的背後更多的還是快樂！
快樂與煩惱作文3自從有了弟弟，我的煩惱就跟着來了。爺爺一直想有個孫子，他的願望終於實現了，可我以後的“命運”不知何去何從……
弟弟出生不久就得了一種怪病：他的身上有許多小痘痘，而且小痘痘很癢。後來媽媽告訴我，這種病叫“溼疹”。經過爸爸媽媽求醫問藥，弟弟的病情才得以控制。他們整日都圍着弟弟轉，有時從我的身邊經過都視而不見，把我當成“空氣”和“隱形人”，我的心裏不由得產生了恨意，我恨弟弟，恨他奪走了家人對我的愛……
時間像飛箭一樣，轉眼間弟弟快一週歲了，開始咿呀學語。這幾個月，我看到了弟弟的乖巧可愛。他學會了許多東西，只要是他知道的，他肯定會用小手指出來，你讓他指一指飛機，他的小手就會指向那飛速旋轉的電風扇；你讓他叫“爸爸”，他不分對象地亂叫一通，引得大家鬨堂大笑；你讓他伸出自己的腳，他便會把腳翹得老高。他還會學貓叫、學羊叫……這些都給我帶來了許多歡樂。每天我放學回家開始做作業，他就來到我的桌旁，要拿我的書包和文具，嘴裏還嘟囔着我聽不懂的話。我舉起手裝作要打他的時候，他不但不會退讓，而且會豎起小手，嘴裏嘟囔着“打，打。”他的樣子真讓人發笑，他看我們笑了，也會留着口水呵呵地笑。唉，我這活寶弟弟喲！
弟弟給了我煩惱，也給了我快樂。靜下心來想想，其實我的煩惱就是一種幸福，一種快樂。
快樂與煩惱作文4“我不想我不想，不想長大……”我坐在椅子上，望着蔚藍的天空，聽着S.H.E的《不想長大》，成長的快樂與煩惱，一一在我腦中浮現。
夏天的夜晚，我和爸爸、媽媽坐在草地上，看着月亮，數着星星，我歪着小腦袋，自言自語地說：“月亮在哭粒（泣），星星喝可樂！”不知何時，婧跑過來，像一隻快樂的小鹿：“咱們捉螢火蟲去吧！”媽媽遞給我一個瓶子：“喏，把那‘獵物’放在這裏吧！小心點兒，我在這兒等你！”媽媽就是這樣，親切而又通情達理。我和婧在小區裏走着，看到亮晶晶的東西在飛舞，就跳起來把它撲到地上，再用手蓋住，然後將它裝進瓶子中，不一會兒就捉到了好多螢火蟲。爲了防止螢火蟲悶死，我在瓶蓋上戳了幾個小孔，還抓了一把草塞進瓶子，給小蟲一個溫暖的窩。
瓶子裏亮晶晶的，一個個小燈籠在閃爍，我高興地給爸爸媽媽看我的“戰果”，他們總是笑眯眯地誇獎我。可後來，我把螢火蟲落在草地上，卻再也找不着了，爲此我傷心了好一陣子。那年我四歲，快樂而無憂無慮。
快樂與煩惱作文5生活中少年有許多煩惱，有些煩惱還始終揮之不去。但是，煩惱的背後卻依然有快樂，只要多思考，煩惱就決不會在你身別圍繞。
記得那一次考試成績公佈了，我考得不好，語文還勉強過得去，數學才83分，看看同桌，鮮紅的97分映入我眼簾，我不禁一驚--如果媽媽知道了，該怎麼辦？
我慢慢走回家，把成績單緩緩地給了媽媽。我本以爲媽媽會說我一頓，沒想到媽媽不但沒說我反而誇獎我語文有進步，數學一定沒發揮好，並幫我把錯題仔細講解了一遍，知道我聽懂爲止。我頓時感到煩惱沒什麼大不了。
還有一次，我在家因好奇把手割破了，疼得我直哭。碰巧那天媽媽不在家，我哭沒用，於是自己找來藥水灑在上面，又用紗巾裹好。剛開始時依然疼得我哭了起來，於是去看電視，電視裏的幽默情節讓我忘記了疼痛。不一會兒，媽媽回來了，看見我手上裹着紗巾，忙問我怎麼了，我低頭一看，到現在才記起來手上有一個傷口，頓時笑了起來，媽媽也笑了！於是媽媽幫我重新包紮好，可我羣一點兒不覺得自己做錯了，“畢竟是第一次嘛，值得鼓勵！”媽媽也這麼說。我又笑了，笑得那麼甜……
煩惱是每個人都有的，關鍵看你能不能化煩惱爲快樂，體驗它，從而快樂的成長！
快樂與煩惱作文6緊張的考試終於結束了，而等待我的將會是一個漫長的暑假，煩惱而快樂的暑假。期末考試的成績出來的時候，就決定着我這個暑假的快樂與憂愁。成績出來的那一霎那，我感覺很遺憾，同時也感覺很慶幸；我遺憾的是數學成績差“1”分就可以免寫很多作業，而我慶幸的是語文和數學雖然考得沒那麼理想，但是老師也沒有罰我多寫作業，所以這也可以說是不幸中的萬幸。
可是幸運之神並沒有特別的眷戀我。就在正式放暑假的第一天，我去社區報道，社區竟然要我們寫一篇科技作文；從來沒有接觸過科技類作文的我，一下子就撞昏了頭腦，不知如何下手。兩週後當我再次去社區的時候，我發現其他的同學跟我一樣都是一頭霧水。當社區的人員跟我們說：“如果你真的不瞭解科技的話，可以上網去搜集有科技的資料。”聽到了這句話，我好像豁然開朗了許多。可是一個問題剛解決，另一個問題又來了。雖然知道了內容怎麼寫，但我還是不知道開頭怎麼寫。這可能是我暑假裏最煩惱的事情
我的快樂就在於我的小侄女。她今年暑假要過一歲生日，我的姑媽準備要幫好好的她過生日。她很招人喜愛，我非常喜歡她。
今年暑假，真是一個煩惱與快樂交織的暑假。
快樂與煩惱作文7快樂似花，痛苦如草。有花沒有草，顯不出花的美，有草沒花顯不出草的綠。學習亦是如此痛苦中要有快樂，快樂中少不了留戀往事的痛苦。沒有痛苦學習是多麼的單調無味，有了痛苦沒有快樂，生活又是多麼的淒涼可悲。
想我，每日忙忙碌碌的學習學習......真不知什麼時候是個頭，總是默默的苦想，有一天可以痛快的玩一場，自知天不遂人願。但我仍堅持自由的一天。唉！作業像泰山壓頂一般，讓人透不過氣。只有在自己"黑暗的小屋"懷想一下童年的樂趣，但好景不長。"黑暗的小屋"中就會刮來一陣寒冷刺骨的風，把我童年的夢吹散了；遠了。
一切痛苦隨風去，苦盡甘來便是甜。我總是對自己說："學習會成快樂的話來安慰自己。"這確是一種自我安慰的好方法。
"滿目山河空念遠，不如憐取眼前人。"說的是啊！不如憐取"眼前人"我們正值花季少年，是我們學習的最佳好時期。"少壯不努力，老大徒傷悲"
但學習須與快樂結合"有了快樂學習不再緊張；有了快樂學習不再單調無味；有了快樂學習......。抱着快樂的學習態度學習，一定會事半功倍。
學習苦與樂相隨，人生才更充實有意義。
作文五：學習中的快樂與煩惱
人生中一定會有快樂和痛苦，正是快樂和痛苦相交成了一個人的生活。我成長中也有快樂和痛苦，快樂使我高興，痛苦使我難受。
快樂的事回味的感覺也是無窮無盡的，我記憶最深的是第一次參加運動會，這是四年級開運動會的時候，陽光明媚，我們學校要在寧波工程學院的大型運動場舉行校運會，這一次我也參加了，我們班的運動員都在做準備活動，老將楊默也在做原地跑，那速度快得驚人，好像沒有人是他的對手似的。先是400米比賽，槍聲一響我就像一匹小馬一樣衝了出去，我一開始奮力地跑，很快追上了前面的人，在轉彎的時候得到了第一的寶座，可是好景不長，又被別人追上了，但是我不灰心，奮力直追，最後以第二名的成績進入了決賽。在休息過程中60米比賽又有聲有色地進行了，因我經過了400米的比賽，體力消耗很大，還沒有完全恢復，所以得了一個第三名。400米的決賽終於開始了，我好像是離了弦的剪，雖然前面經過了400米？60米的比賽，但是經過我的奮力拼搏，還是得到了一個第四名。這次運動會我爲我們班獲得百化獎做出了貢獻，能夠爲集體爭得榮譽我感到很快樂。
快樂中也有痛苦和煩惱，就來說說學習吧！學習是很艱苦的，但是學習的背後有着無窮無盡的甜，我們要先苦後甜。這學期期會考試前的幾天，我把作文進行了很好的複習，而別的東西拖在了腦後。考試時，前面的基礎題失分很多，中間的閱讀題也是因爲沒有很好的複習，失去了11分，只有作文好一點，才減去3分，總分是75分。如果作文不好好複習，那成績不是要6字開頭了嗎？這次考試的成績不好，使我很難過，但是通過這次考試也使我深深地認識到一分辛苦一分成績的道理，沒有平時的苦哪裏來最後的甜啊！在今後的學習中我一定要認真，要在平時不怕辛苦，決心在我的本命年裏考上一個好中學，通過平時的辛苦來得到最後的甜蜜。
人生中有喜有憂，有樂有苦，有笑有淚，既快樂又痛苦，這就是人生！
快樂與煩惱作文8在我們的成長旅途中，有不少的快樂與煩惱，它們來自外界的或是自己心中的。快樂是人生永恆的主題，是一種積極的生活態度；而煩惱是快樂的伴侶，是苦惱的源泉。
快樂的事情在我身邊發生了許多，那就讓我來講給你聽吧！
去年的春假裏，老師給我們佈置了一個作業：自己掙錢。我、王佳琳還有袁沁三人打算一起去賣報紙。那天早上，我早早地起了牀，坐着公交車來到校門口與她們回合。後來，袁沁的妹妹也來了。於是，我們分成兩組，分頭賣報。一開始，我們都羞答答的不敢叫賣，最後還是我突破了寂靜，向一位老奶奶走去，問：“老奶奶，買份報紙吧！”“哦，我家訂報紙了，不用了，謝謝。”老奶奶邊看了看報紙，邊說。我們正準備走了，老奶奶卻轉過身來，對我們說：“小朋友，看你們這麼認真，我就買你們一份報紙。”我們的臉很快從多運轉到了晴，高興地把一份嶄新的報紙放在老奶奶的手中，就這樣我們的第一筆買賣就做成了。
這是多麼快樂的記憶啊！不過，快樂後面就是煩惱了。
期末考試即將來臨的時候，我還是有許多煩惱的。要期末考試了，大家都抓緊複習，連下課也不例外。下課了，大家都在埋頭“苦幹”，靜得連貓的腳步聲都聽的見。但是，用這辛勤換來的是考試發揮超常，考得佳績的喜悅。想不到這煩惱後頭還是快樂呢！
成長旅途中的快樂和煩惱就像一座座高山，而我們就像生活艱辛的攀登者，爬過了成千上萬的崇山峻嶺，直到最後。
快樂與煩惱作文9快樂，是因爲父母有空閒能帶我出去遊玩；煩惱，是因爲要寫許多作文，有時去玩也是爲寫作文，作文不好寫；快樂，是因爲我有許多的好朋友；煩惱，是因爲有些好友有時也會誤解我，明明不是我做的，卻說是我做的；快樂，是因爲過年的壓歲錢和漂亮的新衣服；煩惱，因爲我學習不用心或做錯事，父母責罵我，總說：以後不給你買了……我的快樂很多，我的煩惱也很多很多……
快樂，多麼美好的一個詞啊！怎麼樣才能快樂呢？關於學習不要太自信，也不能沒有自信。就像考試一樣，要是你如果考前複習得到位，那一定能考好，這是一種自信的表現。但也不能太有自信了，因爲過於的自信不是自信，而是驕傲！當然，在學習的過程中也不能沒有信心，因爲這樣會使你成績下降，會讓你沒動力去爲自己的夢想奮鬥！
我曾經看過一個這樣的故事，講的就是適當自信和沒有自信的：在一個考場上，有兩個人的面目表情成明顯差異，一個是自信的學生，當自己在做作業一樣，絲毫沒有緊張感，看似對自己很有信心，覺得一定能考好；而另一個呢，臉上的緊張感都充分的表現出來了，晶瑩的小淚珠正慢慢凝聚成大淚珠而滑落下來，一看就是沒信心的傢伙！一天之後，成績出來了。那個看似很有自信的學生成功的達到了那個考場的最高分，而另一個考生呢，成績卻很不理想。這是爲什麼呢？我想大家也都知道，第一個考生是把試卷當成作業來做的，因爲她平時上課認真聽講，作業完成的效率高，我想肯定是這樣的。另一個，我想應該是作業效率不高，經常紅燈籠，使自己喪失了信心。要是我們把學習看成一種遊戲，那我就敢肯定，那些把學習當做遊戲的人肯定學習成績名列前茅。因爲遊戲是快樂的。
學習是一種快樂，而不是一種煩惱！
現在的我們已經不是像爸爸媽媽們那個年代一樣了，他們作業少，空閒時間多的是，許多朋友也都可以經常在一起玩……我們呢，雖說有比爸爸媽媽們更舒適的環境，液晶電視電腦，隨時聊天的手機，哪兒還有什麼呀。興趣班、補課……活動中心新希望老師家來回得跑，上完這堂課馬不停蹄的去上另外一堂課。要是你去做一個調查，我敢保證90％的學生是父母要求報的。所以許多學生也像我一樣，覺得學習是一種煩惱。
大家都知道我學拉丁舞，是什麼原因是我突然迷上了拉丁舞呢？是我在某一次電視上看到的，心想：哇塞，他們跳得好棒哦，在場上也是風光佔盡。就這樣我哀求了父母，這就上了拉丁舞。那是在我二年級時，一開始我跳得很好，父母家長都說我有潛力，這使我信心倍增，努力要做一個舞蹈家。就這樣跳着跳着，跳到了五年級，那時候是期末的複習階段，我哪兒有心思還去想拉丁舞，埋頭複習五下內容，這就使我沒有時間去練拉丁舞了。每次媽媽說：“你是不是該去練練舞啦！”我卻說：“明天再練吧，我沒時間，我要複習呢！”就這樣拖啊拖，拖到了每週一次的興趣班拉丁舞，我總是在快要去上課的前半個小時馬虎的練練步伐而已……這也就使我對拉丁舞開始覺得反感，心裏總煩惱着：哎呀，拉丁煩死了，每次都要浪費我時間去練習、練習，再練我還要不要考試啦！我再要不要當什麼舞蹈家了……後來我才知道，學習不是一種煩惱，要合理安排課內學習的時間與課外學習的時間！
我們要多一些快樂，少一些煩惱。要知道學習是一種快樂不是一種煩惱！
快樂與煩惱作文10“媽媽，快來和我一起討論這篇作文怎麼寫啊！“我撓頭怎麼也想不出來，只好搬來救兵。商量了一箇中午，總算是把這篇作文寫完了（嘿嘿！其實大多數都是媽媽幫我想的），這篇作文叫《我的弟弟》，由於我平時沒有仔細觀察我那淘氣頑皮的弟弟，所以寫作文的時候給我帶來了不真實、沒有中心思等不必要的煩惱。
可是當你的作文被老師拿來當範文讀給同學們聽的時候，我相信你肯定會樂在其中的！比如說有一次，老師讓我們寫一篇《假如我是科學家》，這可把我樂壞了，因爲科學家是我從小的夢想，所以寫起來當然是易如反掌咯！老師批改後，給我下的批語是：中心思想明確，語句通順，想象力豐富（當然，我是個充滿幻想的小女孩，哈哈）。
自從那次我的作文被老師表揚之後，我是充滿了自信，立志要把作文寫好。往後的日子，我一有空就看作文書，還常常仔細觀察身邊的.人和事。後來，我的作文有了明顯的進步，還常常得到老師和同學們的好評呢！
唉，作文就是這樣，它會給你帶來快樂，也同樣會給你帶來無窮的樂趣！
快樂與煩惱作文11愉快的暑假結束了，和大家一起分享女兒第一個暑假裏的快樂與煩惱。
最快樂的三件事：
1、 過7歲生日時，在湯姆叔叔拍了一套漂亮的照片
（媽媽想對你說：祝賀女兒又長大一歲，照片上的你漂亮可愛，在我問你爲什麼把照相放在第一位時，你說：拍照的時候照相那個姐姐一直和我說話，我覺得的很有趣！我很高興！祝賀你女兒，因爲你又一次體驗了與陌生人接觸的“新感覺”。其實與陌生人打交道，並不是一件特“恐懼”的事，希望你在新學期交到好朋友！）
2、晨晨姐姐來家裏和我玩了整整一個星期；
（媽媽想對你說：很高興你找到了姐姐身上很多優點：作文寫的很好，乒乓球打的超極棒！希望你總能看到別人的優點，如果能學到別人身的優點那就更好了！）
3、隱身小草莓音樂會
（媽媽想對你說：全家人都喜歡你舉辦的音樂會和你的琴聲！媽媽更喜歡你準備音樂會的那份認真和專注，相信你能把這份認真與專注發揮到極至！哈哈，聽不懂了吧，極至的意思就是最好）
最煩惱的事：
1、暑期愛心天使班沒有辦好，小朋友沒有來按時上課，真讓人......
（媽媽想對你說：心心已經做的很棒：有自己的想法，並把想法付之實踐，沒有辦下去原因有很多，有些可能是小孩子根本無法實現的，所以最重要的是：有想法，敢於去做，並盡力去做好，這已以夠了，如果愛心天使班有第二期，媽媽相信你會吸取這次經驗，做的更好哦！）
２、每天都要寫作業......
（媽媽想對你說：不經歷風雨怎能見彩虹，況且寫作業也不是“風雨”，對不對？每次寫作業的時候，只要想着我又多認了幾個字，看課外書不用老問媽媽，翻字典了，這是件多麼幸福的事！）
３、我最不喜歡吃青菜，可姥姥每天都做！！
（媽媽想對你說：哈哈，知道大力水手的故事.......
心心說：知道知道，大力水手一吃菠菜就有力氣了，可是我就是不喜歡吃青菜......
媽媽想小聲對你說：老媽我小時候也不喜歡吃青菜，所以現在長不高，臉色黃黃的，可不要學媽媽呀！）
暑假都學會了什麼：
1、 學會了兩隻舞：《鈴兒響叮噹》《健康
歌》。
（媽媽想對你說：這個暑假媽媽個人感覺你最大的進步就是，小後背挺的越來越直，這都是跳舞給你的。而且，從學跳舞這件事上，媽媽意識到，你還身上還有很多潛質沒有被發現，想想都有些害怕了，最愛你媽媽都沒有發現，別人怎麼能發現呢，所以媽媽決定從現在開始帶上放大鏡找出你更多的潛質。）
2、 我的小靈通英語已經學到二級了！
（媽媽想對你說：你在英語中找到了快樂，並對它產生了濃厚的興趣，希望你在新期把學英語的快樂轉化成學英語的動力，將興趣進行到底！暈了吧，具體一點就是，新學媽媽希望你早上讀快樂英語，晚上聽快樂英語！）
新的學期媽媽希望你健康、希望你快樂！
希望你體會學習帶來的快樂，友誼帶來的快樂，運動帶來的快樂，親情帶來的快樂！
希望你用智慧的眼睛多發現同學的優點，多關心他們，和他們成爲最要好的朋友。
快樂與煩惱作文12在朦朧的記憶裏，我有許多快樂的事，當然，我也有令我煩惱的事。幸福童年已離我而去，我現在是一名六年級的學生了，而成長中一些事令我永記在心。
那是在我6歲的一箇中午，老師叫全班去午睡，而我不肯去，老師便叫我和一個叫許家程小朋友一起看書，看着看着，我覺得沒什麼書好看，於是坐在那呆着，看見許家程再那兒看《西遊記》。我便一把搶了過去，他不甘示弱，一把搶了回去，我跟他搶來搶去，便打了起來，我一口咬住他的手不放，正巧被大班的老師看到了，她過開拔開我和許家程，只見許家程的手被我咬得腫了起來，送去了醫院。當天下午我的屁股不知受了多少罪。
我現在已經13歲了，可天有不測風雲。那天下午，我們男生在大型玩具玩，玩得正高興，我看見他們去吃飯了，便和一位同學一邊講一邊退，退着退着，一不小心就絆到了，一頭載倒在地，吃完飯後，我去醫務室叫醫生擦止痛膏，醫生擔心的說：“要不去中醫院去拍光片拍一下。”我答應了。我和醫生坐着車前往中醫院。進醫院時兩手空空，出醫院繃帶滿手纏。我的右手被固定住了。怎麼弄也弄不動，我想：“我以前爸爸媽媽說我有“多動症”，我想這回應該安靜一點了吧。”
幸福童年已離我而去，當然，快樂和煩惱就也伴隨着我成長着。
快樂與煩惱作文13夏天，在屋子裏總住着一羣“煩惱”。它們細細的身子、長着一對翅膀，一張尖尖的嘴，發出嗡嗡的聲音。要問這“煩惱”是什麼東西？猜猜看，哦，原來是一羣小小的蚊子。
蚊子一到夏天，就成了我最大的煩惱了。它們不停地飛來飛去，製造出噪音，快要把我給吵暈了。不管奶奶用什麼方法消滅蚊子，蚊子還是那麼多。而且是越吵越狠，越叮越狠。不過，我們也有法子------出去散步，咱們惹不起躲得起。但是整個夏天總不能天天出去散步，奶奶就在門口用上蚊香，屋內點上電蚊液，在我身上塗上蚊不叮，幾重保護。即使這樣，有時晚上還會睡不着，因爲要拍蚊子。這就是夏天我的煩惱。
一有空，有一樣東西就會成爲我的“快樂”。它黃黃的身體，一雙圓圓的，會滾動的腳。你又要問這“快樂”是什麼，猜一猜，哈，猜不出來吧，它就是我那輛摺疊式自行車。每逢週末，我一有空就會騎着它，在戶外享受風的涼爽。
我的另一項“快樂”就是看書，每當我沉浸在書的海洋中時，我總是看得津津有味，把所有的煩惱都拋在了九霄雲外。我每天都要看書，沒有書看我就會很無聊，很難熬。書本讓我學到了許多知識，開闊了我的視野，也陶冶了我的情操。
哈哈，這些就是我的“快樂與煩惱”。
快樂與煩惱作文14在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就是一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進行曲，時刻在我的耳畔迴盪。成長的道路上，酸甜苦辣鹹構成了我們的煩惱與快樂。我們的生活確實充滿了陽光，然而即便在陽光普照的時，也會出現晴天霹靂;就算霧霾漫天的時候也有煙消雲散的一刻。成長中的我們，有着揮之不去的煩惱，也有着無法忘卻的歡樂。
成績就是我最大的煩惱，它總是出其不意給地我一個致命的打擊。那次，我胸有成竹地答好卷子交給老師。
可是，當試卷發下來的時候，我卻驚呆了：我答的每道題旁邊都打着大大的紅叉!我潸然淚下，豆大的淚花一滴一滴的落在地上：這該怎麼辦呀?要是爸媽知道了一定會打死我的……雖然成績是我最大的煩惱，但是它也是我最大的快樂。它總是給我無限動力，讓我以一萬公里的時速向前奔馳。
那次考試後，我完全喪失了信心，每天無精打采的。在下一場考試時，我隨隨便便答好交了卷子，連考零分的裝備都做好了……但是，當試卷發下來的時候，我再一次驚呆了：一個一，兩個零，再加兩條下劃線，發出了刺眼的紅光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的淚花，笑着落下了……
成績不過是一個分數，雖然顯得微不足道，但是卻可以讓我們深入的領悟人生的兩大因素——煩惱與快樂。成績，它雖然可以否定我們的現在，但是決定不了我們的未來，我們只要細心觀察，堅持真理，奮戰到底，就一定可以取的最終的勝利!
快樂與煩惱作文15我是誰？我就是蘑菇凌！哎哎，別想歪了啊！我，姓凌名靖怡，字……不說！蘑菇凌是某男生用來稱呼我的，可是，我真正的外號是——凌凌！哈哈，外號也有煩惱和快樂哦！具體請看下面！
我在班上，跟女生是好朋友，和男生也混得不錯。第一個給我取外號的是夏慧英，她和我是“黏”在一起的朋友，是我在學校的第二個朋友。那次，她順口叫我凌凌，叫呀叫，一見我就叫“凌凌”，要麼就叫“阿凌”。等我們倆認識了樑曉彤後，夏慧英又給她取名“樑彤”，樑彤又叫慧英“夏夏”，我們仨就以外號稱呼對方。一開始，就只有她們兩個叫我的外號，叫久了，班上的女生逐漸知道了這個外號，對我的稱呼也改了口，原因是，這個外號好叫又順口。這還不錯，可當男生也叫的時候就怪怪的，有些“調皮鬼”對我“外號傷人”，見我就叫幾聲“零雞蛋”、“零分”……哼！我考試纔不考零分呢！
這個外號一直叫，叫到了現在，四年級的班主任也爲了順口，叫我“凌凌”。哎呀，不是吧，連老師也叫我外號。到了五年級，換了一個班主任，我還以爲不會再叫我外號了。誰知，在一天的英語課上，羅老師叫我們回答問題時點了我的名字，你猜叫我什麼？“凌凌！”唉，這下好了，老師把我的外號當着全班的面說出來，我這個外號又“火”了。有時，同學“關”不住嘴巴，叫我掃地叫外號，叫我找老師叫外號叫我……
凌凌呀凌凌，你這個外號給我帶來了好多好多的快樂！！
