【熱門】國小學作文400字彙總7篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的國小學作文400字7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【熱門】國小學作文400字彙總7篇

國小學作文400字 篇1

“看啊,下雪了!”我被這聲音吸引到了窗口,往外一看,確實不錯,很小的雪花緩緩飄落,我的心不禁生出一分喜悅,盼望着它能帶給我們一場真正的大雪,又過不久,城市已經被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。每一片雪花都輕柔地盤旋着落下,成了大地上一層雪的一小部分,每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。

四季常青的松樹、柏樹上,掛滿了白絨絨的雪球,微風吹過,樹枝一顫一顫的。那圓形的大花壇裏,本來已經葉枯花落的各種花木,這個時候都開滿了朵朵“白花”。再看看光禿禿的梧桐樹上掛着銀條兒。一陣風吹來,那銀條兒,從枝上、葉上翻着根頭墜了下來,有的跌入厚厚的積雪中,“噗”的一聲不見了。一路上,我踩着那白色似的雪地上,軟綿綿的,腳下發出有節奏的“咯吱咯吱”的響聲,

教學樓頂上,雪爺爺很大方地送給它一牀厚厚的“棉被”。

“嘀鈴鈴”下課了,同學們歡叫着奔出教室,校園裏一下子沸騰起來,同學們跑到操場上,有的在歡呼,有的在跳躍,有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪,快看哪,雪把大地蓋上了。天上,地上,到處是雪。白色的大地,白色的房屋,白色的樹林。

男同學一個個生龍活虎,他們最感興趣的是打雪仗。操場上“殺聲震天”,只見白白的雪團像一道道流星閃過,又炸開一陣陣白色的雪霧。

我們女同學喜歡滾雪球、堆雪人。七八個人一起滾兩個大小不同的雪球,摞起來。再把眼睛、鼻子、嘴都做好,安在上面。不一會功夫,一個胖乎乎、與圓滾滾的雪人便歪着腦袋,向我們微笑了。

謝謝你,雪!你給我們的生活帶來了歡樂!

國小學作文400字 篇2

看了我作文的人一定都知道,我家的人很多了,可是我還沒有寫哥哥呢,不過爸爸也沒有寫,我還是先寫哥哥吧。

我的哥哥是個幽默之人,每次有什麼不開心的事情哥哥都會把它說成開心的,在別人的眼裏哥哥就是這樣的人,可是在我看來了哥哥是個冷血動物對我很嚴厲都不都就罵我,哥哥也很小氣,可是對我卻很大方,其實我哥哥小時候受過很多苦,我家以前很窮,姐姐讀書好,哥哥調皮所以就沒上幾年學,可是哥哥卻不是那種文盲,哥哥很有素質,長大了自己開了一個公司,也有了妻子,我覺得哥哥和我疏遠了起來,我上面講的全是哥哥我長大後哥哥對我的以前哥哥可不是着呢對我的。

我的哥哥是個愛笑的人,他以前在大連的時候,幾個月就會回來一次,每次都帶很多東西給我,可是我記得有一次她買了一罐口香糖,被我給發現了他在吃他說這是花生,我相信了自己也拿了一個,可是怎麼沒有發出香味呢?哥哥說吃的時間不夠久,可是第二天他拿口香糖的時候被我看見了他還不承認,哥哥是多麼調皮啊!還有時候我跟哥哥玩搶玩具,每次都是他贏我就會哭,可是哥哥不但不會生氣還會給我買糖豆吃,以前總是會想哥哥真好,有哥哥在我就會有永遠吃不完的糖豆。

可是現在的哥哥對我很兇,考試考不好就會罵我一通,應酬也越來越多但是罵完了之後還是會安慰我,現在我也明白了,應該這就是哥哥給我的愛。

國小學作文400字 篇3

我的外婆已是耄耋之年,聽媽媽說,退休後一直呆在家中,閒來無事,學養花,學剪紙,學繪畫……

去年暑假,我又回到了已別四年的外婆家。剛一跨進外婆家的小院,滿眼便是枝壯、葉茂、花豔的花。外婆看着我驚異的'神情,就拉着我的手,絮絮叨叨地向我介紹她的這些傑作:上面落滿紅的、黃的、粉的、振翅欲飛的“蝴蝶”花是蝴蝶藍;開滿一簇簇、金燦燦、香氣撲鼻的小米粒大小的花是米蘭;一隻只披着錦衣、單腿獨立、昂首向天歌的花是仙鶴來……我不時地用手摸摸飽蘸綠色的葉片,聞聞沁透心脾的花香,旅途的疲勞早已跑到了九霄雲外。

第二天早晨,我拿出復讀機學外語。我跟着復讀機念:Hello,Hello/face,face時,外婆就邊做家務邊模仿:“哈盧,哈盧/費事,費事。”我就糾正“不是哈盧,是Hello,也不是費事,是face.”說着我就笑了,外婆也笑了,而且笑得格外燦爛。晚上,我和外婆坐在沙發上跟外公看電視連續劇《沒有冬天的海島》。外婆總是不停地問這問那的:這是什麼地方?這個男的叫什麼了……外公“哼”“哈”地答應着。外婆看着問着就頭一歪,靠在沙發上雷聲大作了。一會兒,外婆醒了,睜着惺忪的雙眼問外公:“演到第八集了吧?”“都演第十九集了,怎麼一下子又回到第八集了?”外公笑着說。“那是我剛纔做夢演完第七集了。”外婆自言自語。

你看,我的外婆多麼有趣!

國小學作文400字 篇4

我是那種自戀的看到鏡子裏的自己都會笑起來的人。這大大提高了周圍同學的精神承受能力,讓他們都開始抗議了。

一下課,我基本上都會飛奔進廁所,整理我的髮型,確實,我的頭髮真的很亂。我平時說話時不時會飛出來一句“像我這麼帥”、“你要尊敬帥哥”之類自戀的話。可恨的是,有些同學不但不珍惜我這張“英俊瀟灑”的臉,反而說我“毀容等於整容”,嗚嗚嗚……太傷自尊了。

像我這麼自戀遲早會“闖禍”的。那是讓我“肉體和精神”都記憶猶新的一件事。一天,我一如既往地哼着“我相信我是帥哥,帥哥是我,我相信帥哥沒有頭皮屑……”周圍的同學已經投來不滿、鄙視的目光,我還是若無其事地走進我的位子。同學們在討論演課本劇的事,我對我的角色不滿意:“我這麼帥,怎麼也應該演主角吧!”這聲音“氣壯山河”,傳遍了教室。羣衆忍不住了,爆發了:一大羣女生追着我跑,可她們哪比得過我跑步的速度,我很有風度的理了一下我的髮型,直奔男廁所。我在廁所裏瀟灑的整理髮型,外面的女生氣急敗壞。可我的厄運降臨了,一羣男生衝進來,把我連拖帶打地扔到外面。一大羣人對我拳打腳踢,我都說了“別打臉”,可他們偏打臉,還說是“爲我好”!我臉上是“真正”的青一塊,紫一塊。

從此以後,我收斂了一點,不再那麼“出口成帥”了。可是,班裏的一些“小朋友”被我帶壞了,時不時就說什麼“本帥哥”等違反自然規律的話。我聽了,真想不忍心地說一句:“你們全都——沒救了!”

我知道自戀不好,雖然有時是幽默,但大多是噁心。老師也說了,過多的自戀是自大。我要改掉這個毛病,成爲一個謙虛、實在的人!

國小學作文400字 篇5

我是一個酷愛故事書的書迷,不管在哪裏,手裏總有一本書,所以被同學稱爲“小故事書迷”。這幾天我喜歡上了一本書,它的名字叫《笑貓日記全集》,裏面有一個快樂溫馨的故事深深地吸引了我,這個故事就是《幸福的鴨子》。這個故事主要講了現代的事情,笑貓、馬小跳、唐飛、毛超、張達是對形影不離的好朋友。一個暑假,笑貓和馬小跳他們幾個,來到了張達的外婆家。在飄散着茉莉花香的小村莊,他們認識了女鴨子麻花。麻花的幸福彷彿沒有邊界。他的臉上總是有甜甜的快樂……。這個故事可以讓我們知道了我們每天都要快樂、幸福,只有這樣才能一天都能快樂。

唐飛的爸爸皺皺眉頭說:“我沒說摘桃子很好玩兒,也沒說摘桃子不好玩。我是說農村是個廣闊的天地,是真正的大自然,對你們城市的孩子來說是最好的大課堂,所以你們要好好珍惜這次機會。”當我讀到{農村是個廣闊的天地,是真正的大自然}這一句的時候想到了農村的山山水水和芬芳的空氣。

這個故事裏我最喜歡的人物是女鴨子麻花。因爲這是一隻心中每天都有幸福感的女鴨子,它所有的幸福都來自它對生活的態度。

你想想如果你早晨不開新你一天都不開新,所以我們每天都要用快樂的心情面對生活。

國小學作文400字 篇6

暖風習習,花香縷縷,啊,醉人的春意。暖風拂面,輕輕,輕輕卷着鄉情;燕語呢喃,親親,親親帶着鄉音。這暖風,這燕語,撩撥着我的心。闖入我夢境的,是家鄉那串串的思憶。

清明時節,家家插柳。採柳時,我在樹上折,弟弟在樹下拾,然後,便與弟弟一起噙住那有點發澀、有點清苦的柳笛,吹出“嗚嗚——哇哇”的聲響。於是,春天便在這悠揚的柳笛聲中睜開了惺忪的睡眼。

我們在這樣的日子裏,可無憂的奔,可無慮的跑,還可無顧忌嘻嘻哈哈的歡笑。

若累了,便仰臥在勝於席夢思的熱土上,靜靜地望藍天。絲絲遊雲,似碧海上的白帆,在不停地做着遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的鳥雀、呢喃的春燕。田野裏,有綠油油的麥苗,亦有金黃的油菜花。

四周都是那樣美,改不是進了伊甸樂園?

據村北約半里,有一條長長、寬寬的大河。高高的河兩岸,長滿了高高的護堤樹,水可見底,水底只有一層細細的沙石,水草萋萋於水波的涌動中,柔美的搖擺着腰身。

水草間遊戲的小魚是難得抓到的,還是捉小烏龜吧。若見到淺淺的水草間沙地上有一墨色,只需輕輕地靠近,將手悄悄地伸入,伸入……迅速一捂,便會捉與手中。

皓月微風,夜是醉人的。可數燦爛的星斗,亦可趁對方不留神匆匆攀上高樹,玩捉迷藏的遊戲,直到有人耐不住,大聲喊:“快出來吧,我認輸了。”

明月留給夜晚的是美麗的夢幻,小河留給遠方的是無私的奉獻,春天留給秋季的是喜悅的豐收,而童年留給我的則是多彩的記憶。在柔柔的春風裏、幽幽的藍天下,我遙望着遠空的一隻風箏,在尋覓,在思索。該向春風一樣給明天的葉子添一絲色彩,該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶……

國小學作文400字 篇7

《昆蟲記》是法國傑出的昆蟲學家法布爾的傳世佳作。它熔作者畢業研究成果和人生感悟於一爐,將昆蟲世界化作供人獲得知識,趣味,美感和思想的美文。我在讀《昆蟲記》時,讀出來的是昆蟲栩栩如生的畫面和習性,像是讀一本昆蟲的童話書,越讀越有趣。

《昆蟲記》第四集---石蠶,法布爾利用自己生活中的細心觀察來的結果,寫出了生動有趣的石蠶。他用“石蠶的卵是用那種被水浸透後剝蝕,脫落下來的植物根皮組成的”這句話中,形象具體地寫出了石蠶卵的編織物,可見法布爾平時觀察的細心。還有一段寫了甲蟲襲擊石蠶時,石蠶使的“金蟬脫殼計”,“池塘在的水中原本潛伏着一羣甲蟲,他們的游泳姿態激起了我極大的興趣。一天,我無意間撒下幾把石蠶,正巧被潛伏在石塊旁的甲蟲看見了,它們立刻游到水面上……石蠶覺得不妙,立刻從卵中爬了出來。直到甲蟲發現中了計,懊惱地丟下了空殼。”看,寫得多妙啊!機靈聰明的石蠶懊惱沮喪的甲蟲,擬人化的昆蟲,結合知識,構成了一幅幅生動的話面,令人浮想聯翩,怎不令人回味呢?

再說說法布爾筆下的螢火蟲吧。它張着六隻短腿,全身穿着顏色豐富的外衣,胸部有點微紅,在它身體每一節的邊沿部位還裝飾着一些粉紅的斑點。“外衣”,“裝飾”,擬人化的寫法和細心的觀察使作文更生動。

正是法布爾細心的觀察和研究,造就了他一生的心血——昆蟲記。所以我們也要學習法布爾的觀察,才能寫出好的作文。

《昆蟲記》的確是一個奇蹟,是由人類傑出的代表法布爾與自然界種多的平凡的子民——昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章。讓我們共同閱讀,品味者部傳世佳作。