國小優秀作文及點評
我愛下圍棋
我喜歡下圍棋,國小作文入門與提高。學習之餘,腦子裏想得最多的就是圍棋了。自從走進了這個博大精深,奧祕無窮的黑白世界,我感到了無窮的歡樂。
一次,老師和我下指導棋,我先困住了老師的一條“大龍”,誰知老師左衝右突,給我來了個反圍困。我一算氣不夠,就帶着自己的“部隊”企圖逃跑,後來一看逃 不掉了,乾脆就地做活,背水一戰。我仔細觀看棋盤,認真琢磨着對策,果然發現了一個手筋,於是巧妙地與老師做了一個雙活,老師的大龍因此光榮犧牲了。我開 心極了。
下棋有輸有贏,輸棋的滋味可不好受。一次我去打段,對手的水平和我差不多。一開始我形勢不錯,可能是我的佈局速度太快,再加上他不太適應我的棋風吧。但中 盤時對手漸漸追了上來,目數很接近,就看誰的官子好了。我們都眉頭緊鎖,時不時地長思考,點目以後我發現形勢仍然不太明瞭,就在這緊急關頭,我由於誤算, 打了一個大勺子。對手立刻笑逐顏開,我的臉上卻青一陣紅一陣的懊惱萬分。就這樣只差一盤棋,我沒能升段。這盤棋使我明白了做事要考慮周全,一定不能粗心大 意。
下圍棋也訓練了我的邏輯推理能力,因而文化課程成績大大提高,尤其是數學,每次口算比賽我總能名列前茅。
我現在已是業餘四段,但與我心中理想的目標還差得很遠,我還想衝擊更高的段位,怎樣寫好作文《國小作文入門與提高》。雖然這只是一個願望,但我相信只要努力,夢想就能實現。
我是一個愛下圍棋的孩子,一個不折不扣的圍棋迷。
(本文獲第六屆全國青少年“春蕾杯”徵文大賽二等獎)
點評:小作者能從不同的方面寫出自己喜歡下圍棋的原因,並表達了自己喜愛下圍棋的'情感。文章開門見山就寫:“自從走進了這個博大精深、奧祕無窮的黑白世界,我感 到了無窮的歡樂。”接着分別寫自己喜歡鑽研深奧的東西;打敗對手開心極了;雖然輸了棋,但明白了道理;下圍棋使自己增強了邏輯推理能力。一層一層道出下圍 棋給自己帶來的歡樂和滿足。文章的結尾又與開頭呼應,表達了小作者想衝擊更高段位的願望,並再一次點題:“我是一個愛下圍棋的孩子,一個不折不扣的圍棋 迷。”這就是這篇文章的一個優點,重點突出,中心明確,層次清晰。本文還有一個優點就是小作者能運用一些圍棋術語,如“氣不夠”、“發現一個手筋”、“做 一個雙活”、“目數接近”等等。說明作文一定要選擇自己瞭解的、熟悉的材料。
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