在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的學會飛翔作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨天，風裏夾一着雨。大雨如一道瀑布從天空中飛瀉下來。一陣風后，只剩一片片落葉在空中飛舞。樹葉被大風吹得在樹上瑟瑟發一抖，兇猛的大風像一隻大手，好像要把這棵樹連根拔起。
遠處，引人入勝的是一個鳥窩。窩裏有隻鳥。一隻大一鳥，一隻小鳥。小鳥撲騰着它那羽一毛一還 未豐滿的翅膀。我想，他一定是十分厭惡這惡劣的天氣吧！它還 是盡力地撲騰着翅膀想飛出窩去。大一鳥阻撓這小鳥，小鳥將翅膀神出窩去，雨水那般刺骨的寒冷迫使他將翅膀伸了回來。小鳥猶豫了，它想到底該不該在這狂風怒號、傾盆大雨的天氣中飛翔。也許，大一鳥的阻撓是出於母親的慈一愛一吧！但是，它還 是鼓足勇氣決定和小鳥一起迎難而上！大一鳥和小鳥張開了翅膀一起在天空中飛翔。小鳥即使害怕這刺骨的寒冷，大一鳥即使害怕孩子受到傷害。但這股迎難而上的力量是它們彼此之間的鼓勵和心底那份迎難而上的勇氣！
大一鳥和小鳥在天空中飛翔......
學會飛翔，就是要有迎難而上的勇氣，也要有相互之間的鼓勵，纔會成功。學會飛翔，是一個勇士的代名詞。困難只會出現在懦弱者的字典裏。學會飛翔讓我擁有勇氣！
學會飛翔作文2相信自己，纔可以成功！
——題記
醒來時，我發現四周一片昏暗，稍微一動就會“碰壁”。但這裏卻十分溫暖，不像在冰天雪地的黑夜中……
我不想僅限於此，就用那弱不經風的雙腿蹬向那屏障。雙腿已累壞，但我一定要逃離這囚禁着我的“牢籠”。經過幾次鍥而不捨的努力，這屏障裂開了道口，刺眼的陽光照射進這屏障，透過縫隙我彷彿看到了世外桃源，這使我更想逃出這無形的屏障。
“咔”我探出呆小的腦袋，外面有一個龐然大物，尖銳的嘴，佈滿全身的羽毛，還有一對巨大的翅膀。看看自己光禿禿的身體，小而醜的嘴，和一對“雞翅”。那隻龐然大物不由分地向我嘴裏塞進一隻肥美可口的大青蟲。
今後幾天仍是如此，我不羨慕它能捕捉到美食的本領，而是它那對強有力的翅膀羨慕至極。
身體長滿了羽毛，它開始教我飛翔。它合攏翅膀向無盡深淵裏去，突然打開翅膀減緩下降的衝擊力，並且不住地扇動着翅膀，慢慢地向雲層飛去。我看傻了，看來學會飛翔只在一念之間，要麼摔死在這萬丈深淵；要麼飛向白雲朵朵的藍天。“這不可能，我不可能學會的”。情緒低落的我看了看自己的翅膀。
它總是想讓我學會飛翔，“這不可能，我做不到，我學不會。”我總是如此反駁它。
但在那一夜，我學會了飛翔，同時也失去了它。“砰！”槍聲傳入我耳中，我睜開朦朧的雙眼，看見了倒在血泊裏的它。
我一驚，向四周望去，一個獵人站在樹下槍口指着我，我小心翼翼地向後退，卻不小心墜入了那深淵。我不願如此死去，我想翱翔在藍天白雲中。我努力地擺動雙翅，那一瞬間竟然學會了飛翔，我成爲了一隻真正的鷹。
因爲如果不在逆境中重生，便會在逆境中死去！
學會飛翔作文3傳說在很早的時候，知了是不會飛的。一天，他看見一隻大雁在天空自由自在的翱翔，心裏有一種說不出來的滋味，心想：“大雁可以在天空自由自在地飛多好啊，要是我也能飛該多好！”於是，知了找到大雁說自己想學飛。
大雁看到知了這麼勤奮就高興地答應了，剛剛答應了知了幫助他學飛就嚴肅地說：“想要學飛可不是一件容易的事，你要先學會快速地扇動翅膀纔可以，等你學會了再來找我吧！”知了聽完會到家就快速扇動翅膀，直到自己精疲力盡了才肯停下來。不過，等知了一停下來便覺得自己的翅膀已經沒有了知覺。於是他在家休養了一個月。
過了一年，知了的翅膀好了，又可以扇動翅膀了。於是，知了又找到了大雁說自己已經可以學下一步了。大雁二話不說便把知了帶到了樹的頂端，到了樹頂大雁看見知了那一副不解的樣子便說：“從這裏跳下去，跳的同時極速扇動翅膀你幾可以飛了，不過你放心，下面有牀可以接住你的。”知了勇敢地跳了下去，但是他負傷了。因爲他沒有從有牀的方向跳下去，因爲這個事他又休養了一年.家裏的人都勸他不要學了但是知了毅然地說：我不管你們怎麼說我，我一定要學會飛行！”
下午知了來到大雁的家，可是大雁早飛到南方過冬了。沒有事情的知了只能到處閒逛。不過，在斷崖那邊有一個隱隱約約的求救聲，知了循聲走去。原來是鄰居螞蟻小弟，他正在斷崖那裏掛着。知了見此情景便立馬去救螞蟻小弟，剛上去腳便一滑，跌下斷崖下了。就在知了快摔到地上的時候，知了快速扇動翅膀飛了起來。知了飛起來了以後連忙去救螞蟻小弟。他們剛剛得救知了便大叫：“我終於會飛了！”
從此知了一族便會在天空自由的飛了。
學會飛翔作文4這篇文章寫得實在悲哀，用老師的“敗筆之作”來形容實在太過於恰當。我確實在記敘等等等等之類很不擅長……
我是一個出生在大山裏的孩子，從小就對外面的世界格外向往，憧憬着山外的藍天和大海。曾經不止一次地往山外跑，可最後還是埋滅了希望——山的那邊依然是山，數不盡的山就這樣使我絕望。
直至十歲那年六一，市上與我們村搞了手拉手活動。一位漂亮的女老師告訴我們，其實我們每個人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學會飛翔。老師的話在我的心中紮下了深根，以後不論有多艱難，我都必須走下去。
十二歲那年父親因得病沒錢治癒裏我們而去，家中已沒有頂樑柱，上學成了困難，絕望再次襲來。我想起了老師的話，並慢慢懂得，人身初逆境就更不應該懼怕。白天我和媽媽出去揀廢紙，晚上靠幫人洗衣服賺錢。功夫不負有心人，攢夠了錢，我終於可以在村內設立的中學上學。
同學們不喜歡我，因爲我總是穿着那身破布衣服，總是髒兮兮的，很惹人的厭惡。我內心承受不住那種嘲笑，想要放棄。可我又想到了我的夢想和當初老師告訴我們的話。每晚我都會偷偷學習，努力發奮讀書，爲夢想而堅持不懈……
後來我考上了市內重點高中，那裏的校長瞧得起我，免費供我讀完了高中，大學聯考成績我是全省第二，又是校長把我推薦給了一所重點大學，靠給大學生的'貸款上完了學……直至現在，我已經有了一份很好的工作。這期間坎坷重重，每一次我都在徘徊無助中堅強，每一次都在絕望中想象天時飛翔的姿勢，沒一次我都深深銘記着那句話：每個人都有一雙隱行的翅膀，必須要靠努力才能學會飛翔。
現在，我找到了我那雙翅膀，努力學會了飛翔，飛過了大山，飛過了絕望……
學會飛翔作文5悲傷是一片海，一片無邊無際的，憂鬱的，藍色的海。我站在悲傷的海島上，地平線的盡頭沒有快樂的影子。荒涼的小島上，只有浪花拍打礁石的聲音，悲傷如我，孤獨而頹廢。
那些初春的日子，天氣乍暖還寒，明明是萬物復甦的時刻，我卻是極其憔悴的。學業一落千丈，人際關係一塌糊塗。老師對我失望透頂，父母認爲我無藥可救。病入膏肓，量最好的朋友也離我而去。爲什麼一切都與我格格不入？我很悲傷。漠視與鄙棄沒有盡頭，悲傷就沒有盡頭，我想逃避這一切的一切，可又發現，我其實無處可躲啊。那個午後，陽光還是那麼慵懶的灑在林蔭小道上，投下大片陰影，枝葉的罅隙裏斜斜的透着湛藍的天空和潔白的雲朵，落滿一地清幽。我突然有一種強烈的，飛翔的慾望，想要飛過那片憂鬱的海。
我想有一雙翅膀，管它是隱形的抑或有形的。它可以帶我飛過憂傷，飛過抑鬱，到達陽光的彼岸。但我隨即又灰心喪氣起來：我這麼差勁，有什麼資格去快樂呢？
我想到了很多很多足以令我悲傷的事，我想到我的數學測試不過關，我想到我的作業沒有好好認真完成被老師批評，我想到朋友指責我的懶惰，我想到父母批評我的漫不經心。我的翅膀負荷了太多，在看着競爭對手越飛越遠的同時，我絕望的站都站立不了。
我絕望而又空洞的走着，好像是具沒有靈魂的木偶。我走出了春意盎然的樹林，走進了人來人往的繁華。各種風格的音樂交織在一起，紛亂而嘈雜。我走過一家裝飾簡約，但充滿花香的花店，溫馨而又美麗。花店的門前擺滿了滿天星，芬芳而又夢幻。花店播放着一首安靜的歌，那淡淡的旋律與這喧鬧的氣氛極爲不符，卻又似曾相識。我猛地止住腳步，聆聽這空靈美好的旋律如潺潺流水般瀉出。
“我終於看到，所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
是的，擁有一雙隱形的翅膀，飛過悲傷，飛過絕望。
這首歌唱了多年，但那雙隱形的翅膀卻潔白如初。
不管經歷了多少挫折，也仍要不忘初心。
學會飛翔作文6我成長的記憶中有許多童年趣事：有學游泳時的快樂，有幫媽媽搬東西的事......最令我難忘的事是我一年級暑假學滑板的事。
那天，爸爸把我夢寐以求的滑板買回家，我等不及就馬上滑上它。可是滑板只有兩個輪子，我根本連站都站 不上去，更別提滑行了。爸爸把學滑板的教材放給我看，我看了一遍又一遍，把動作要領全記在心裏。現在理論有了，那麼快去實踐去吧！
在樓下的空場上，我扶着媽媽的手踏上滑板，腿不由自主地拌了起來，身子也前俯後仰。媽媽說：“|別怕，我扶着你呢！”是啊，有什麼好怕的呢？我記起了動作要領一：要兩腳來回搖動，使滑板前進。嗬，滑板真的前進了，太好了！
接下來，做好動作要領二：控制速度，保持平衡。我兩腳維持着一個擺動頻律，身子牢牢地釘在滑板上，慢慢地由全身完全依賴媽媽，到只牽媽媽一隻手，現在放開媽媽，謝天謝地，我沒有摔下來！
該學動作要領三：左腳前搖，右腳後搖，右轉彎，反之爲左彎。我努力回想教材上教練的動作，來個左轉，再來個右轉，吔，成功！
在 媽媽拒絕再扶我時，一個重大的難題擺有我面前——我還不會上板呢。沒關係，我有“神功祕笈”，動作要領四：左腳踩板，右腳輕蹬地面，板子滑行時，右腳再迅 速踩上板。可是問題來了，人是在板上了，可速度卻慢了下來，眼看就要掉下來了，我趕緊搖動兩腳，板子又忽忽悠悠地往前進。呼，我擦了把冷汗，真是“功夫不 負有心人”，終於大功告成！
我滑啊滑啊，動作越來越熟練，速度也越來越快。我高興地喊：“媽媽，你看我像不像在飛翔？”說時遲，那時快，只聽“噗”的一聲，一個人四腳朝天地躺在地上，那是得意忘形的我興奮過度，忘記了保持平衡，樂極生悲呀，呵呵！
一個暑假過去了，我不但滑板技術見長，還能做個“活動教材”，教會了身邊好多小朋友玩滑板。我告訴他們只要認真地學，大膽去嘗試，學習滑板簡單，做任何事都容易。
學會飛翔作文7小鳥終有飛向藍天的一天；輪船也有駛回港灣的一日；蠟燭必有燃盡的一刻。而我，也有學會飛翔的一天。
記得在十歲那年，我一直想要一輛屬於自己的自行車，我日盼夜盼，終究不能如願。直到我生日那天，媽媽才答應給我買，就這樣，我如願以償地得到了我心愛的自行車。買到了以後，我又不會騎，只好——練！
每到放學以後，我回到家的第一件事就是把自行車推出去，到後院的小空地上，一遍又一遍地練習。剛上去，因爲重心不穩，我就倒了下來，我的手臂一陣疼痛。一看，手腕外有些紅紅的血絲，我強忍着疼痛，再次慢慢地爬起來，跨上自行車，默默爲自己打氣：加油，只是一點擦傷，一點也不痛！我用力地踩下踏板，自行車緩緩地動了起來，當我可以騎個半圈時，我有些飄飄然起來了，但上天好像要懲罰我似的，又將我“推”倒。我生氣了，懊惱地將自行車扶起，推着走回家了。
到家後，我一頭倒在牀上，開始總結失敗的經驗：如果自行車往哪邊傾斜，那我把把手往相反的一邊轉去，不就好啦！正如古人所云：失敗乃成功之母。我覺得明天我會做得更好！
第二天，我“重整旗鼓”，這次我吸取上次摔倒的教訓，拿出護腕和護膝套好，戴上“安全帽”，全副武裝好後，我再次充滿信心地跨上自行車，猶如即將上陣的戰士。我扶好把手，踏穩踏板，腳輕輕地一蹬，自行車緩緩地前進了，就這樣，圍着小路騎了一圈後，我越踩越有勁，越騎越穩，心裏不禁揚揚得意。此時的我，就像翱翔在藍天的雄鷹。我一剎車，停下來，驕傲地對着藍天大喊一聲：“我——學——會——飛——翔——啦！”
學會了騎車以後，我嘗試着站起來騎、單手騎。哈哈，一切都是那麼得心應手。這一次“飛翔”的經歷，讓我明白不管做任何事情，都要堅持不懈，持之以恆。
