在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂伴我成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂伴我成長作文1
大家好，你們知道快樂是指什麼的嗎？讓我告訴你們吧！快樂不僅是在玩的時候，而是在幫助別人的時候覺得快樂，別人也覺得快樂。
春暖花開，陽光明媚。我正開開心心又蹦又跳地到書城去”找快樂”的時候，突然，一位老奶奶想到華地百貨去買東西，我飛快地跑過去，扶着老奶奶過了馬路，老奶奶說：”謝謝你，小姑娘！”老奶奶用了一個燦爛的微笑。我心裏很甜，好象吃了一塊世界上最甜的糖。
烈日當空，驕陽似火，是我們放學的時候。我在放學的路上，看到一個考上了清華的'大學生跪在地上，地上有一張紙。我聚精會神地讀了一遍，原來這位哥哥沒有學費了。我從口袋中拿了五塊錢放在紙上，我口中沒說什麼，但我心中說道：”哥哥祝你早日籌到學費。”
我的愛幫助別人，我的愛帶着快樂伴我成長！
快樂伴我成長作文2
前些日子，是我上學兩年來表現最差。幾乎每天被處罰留校，延長了在校時間，耽誤了老師的休息，還引起媽媽的吼罵，晚上睡也睡不着，我很不快樂，影響了我身心健康。
爲什麼呢？外公幫我總結出有三個原因。第一平時我看電視最喜歡看知識競賽搶答。“B回答正確，加10分。”這是我最開心的`時候，所以我搶着回答老師的提問。第二長期養成插嘴，自言自語的壞習慣。最後是遺傳因素，人有各種各樣的性格，是基因不同造成的。
今後我要遵守紀律，改正壞習慣，少看電視，快樂成長。
快樂伴我成長作文3
我是一名二年級的國小生，今年九歲，從三歲起就開始學讀拼音，到了四歲我就能試着閱讀帶拼音的書籍了。通過閱讀我的識字量越來越多，還沒上一年級我就已經會讀不帶拼音的書籍了。
我家有好多的書籍，有著名的《安徒生童話》，有趣的《米小圈上學記》、《寓言故事》，中國的四大名著《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》更是不在話下。知識可以改變命運；一份耕耘一份收穫；做人要做一個正直的人、守信的人……這些都是我在讀書中明白的道理。
書是知識的`海洋，每當讀書的時候我就好像在知識的海洋中暢遊。我愛讀書，一讀起書來我就忘了一切，讀書給我帶來了無窮的快樂。我愛讀書，我要一直快樂地讀下去。
快樂伴我成長作文4
什麼是通往心靈深處的祕密通道？噢，是書！什麼讓自己不再孤單？噢，也是書！是書，是書伴我快樂成長。
漸漸地，我結識了書，那個擁有密密麻麻的字和佈滿彩色圖案的世界曾經給了我許多美好的遐想！在書中我知道了一個又一個歷史故事：破釜沉舟、鑿壁透光……在書中我曾因爲許多本外國名著而情不自禁地落淚:《簡.愛》《鋼鐵是怎樣煉成的》《童年》……
我遨遊書海,東南西北任我自由飛翔.我像清風,掠過長城樂山、峨嵋武當、龍門石窟、萬水長江、冰川秦嶺、大海黃河……我又變成一隻燕子,飛過遼闊的`草原,見識祖國的秀麗風光與大好山河,傾聽大自然的鳥語,聞盡大自然的花香.
書將我帶進美好的世界,有了書,我的童年生活會更加美好.如今,那大本大本的名著如磁石般吸引着我,讓我如癡如醉!
快樂伴我成長作文5
我是一個一年“小豆包”，我學會了漢語拼音，也認識了一些字，我能讀很多的注音版的書了！
我可以自己預習課文，練習生字，做課堂的小主人。我可以看很多的課外書：
我讀三字經：我知道孔融四歲讓梨的故事，在家分水果時，我把大的'給姐姐。
我讀論語：我知道溫故而知新、不懂就問、欲速則不達。
我讀十萬個爲什麼：我知道下雨天爲什麼先看到閃電後聽到雷聲。
我讀兒童知識百問百答：我知道地球生態圈中多種生物的組成和存在都是相互聯繫的，它們的數量比例、物質循環都處於相對穩定的狀態，這就叫生態平衡。
我讀的書越來越多，知道的也越來越多。讀書可以讓我懂得做人的道理;讀書可以提高我的閱讀和寫作能力；讀書可以開闊視野、豐富知識，使我樹立遠大的理想，執着的追求。
我會一直堅持讀書，努力實踐，做個對社會和國家有用的人。
快樂伴我成長作文6
我生下來就是一個快樂的小孩。快樂伴我成長。
我一直都很快樂，家人，朋友，老師對我都很好。家長無微不至的愛，朋友的真誠和老師說的信任一直伴我成長。我每天都無憂無慮，但是很開心。
一次放學回家，我拿着一張滿分的試卷開心的想家裏走。陽光斜射在小花上，顯得格外的'新鮮。風兒吹動着小草，發出嘩嘩聲。突然一團紙出現在了我的腳下。我小心翼翼的打開，發現是一張不合格的試卷。我擡起頭望着試卷的主人，她在那裏小聲的哭泣着。
“又要捱罵了。”她垂頭喪氣的說。
“只要你努力了，就一定會有收穫的。”我走向小女孩，把試卷遞給了她。
“嗯，謝謝你我會努力的。”她拿起試卷，蹦蹦跳跳地走了回去。
我今天又幫助了一個人，這感覺真好。幫助別人可以使自己的運氣和心情變好。快樂，伴我成長！
快樂伴我成長作文7
隨着時光的流逝，我們長大了，隨着年齡的增長，上帝賜給了我們許許多多的快樂與煩惱，可我自認爲快樂遠遠多於煩惱。
轉眼即逝，數十個春秋過去了，那個“小不點”的`我長大了，懂事了，長大了，不更好嗎？
長大了，我得到了家人更多的關注，長大了，我得到了更多人的稱讚。這不，才寫着作業呢，奶奶就爲我熬了一大碗的排骨湯，哎，我已經司空見慣了，哪天放學回來都不是奶奶寵着我吃，爺爺寵着我喝的呀！有時看着爺爺奶奶辛苦的勞動，心一軟，“奶奶，您累了吧，我來給你捶捶背。”“爺爺，渴了吧，我來給您倒杯水。”每當這時，爺爺奶奶就會笑呵呵的誇。”聽了他們的誇讚，我總會樂呵呵的說：“誰讓您們把我調教的這麼好呢。”
是啊，我長大了，也懂事了，也會逗爺爺奶奶開心了，在我家裏，每天都會傳來快樂的笑聲。
愉悅別人，開心自己，成長的快樂也許莫過於此吧。
快樂伴我成長作文8
清晨，我翻開相冊，有嬰兒時期的、幼兒時期的`、少兒時期的照片，看着老照片，讓我回想起以前的趣事。
嬰兒時期的我，想哭就哭，想吃就吃，想睡就睡……生活過得無憂無慮。
幼兒時期的我，上了第一實驗幼兒園，和小朋友一起背兒歌，捏橡皮泥、做遊戲、做早操，聽老師講故事，過得真開心。在課餘，我還學了毛筆書法、輪滑、畫畫等，課餘生活豐富多彩。
時光流逝，一轉眼我上了國小，相對而言，國小的生活有點緊張，有點壓力，經過努力，有時很開心，有時卻很無奈。節假日，爸爸、媽媽帶我去廈門、安徽滁州等地遊玩，瞭解了歷史、開闊了眼界，那是我最開心的時候。
老照片真好，不僅記錄了我的成長過程，而且給我留下了美好的回憶。
快樂伴我成長作文9
童年裏有許多的事情，在我的童年記憶裏有一件快樂的事情讓我記憶猶深。
三年級的時候，發試卷的那天，我非常地期待。心想：“這次考試我語文考了九十八分、全班第一，媽媽一定會獎勵我的。”下節課是數學課，老師把卷子發下來了。我目瞪口呆“天哪！一百分，這次運氣太好了！”知道了語文和數學成績的我，心裏美滋滋的`。英語成績還不知道，所以心裏很期待。我看了下課表，知道下午有一節英語課。終於到了上英語課的時間了，卷子拿來了，老師一個同學一個同學的發，聽到我的名字時，非常快樂！因爲我考了一百分！放學了，我把這個好消息迫不及待地告訴了媽媽，媽媽也爲我高興、並祝賀我，還說週末要給我買玩具，我開心地像小雞捉了蟲子。
這就是我快樂的一件事，因爲它讓我知道了成績並不是最重要的，考好了不能驕傲、考砸了也不能灰心，下一次考好了、進步了就行，主要是自己一定要辛勤付出和努力，這纔是最重要的！
快樂伴我成長作文10
上個禮拜地的半夜，我作完了功課玩了一會兒，正籌備瞅電視。這時爸爸對我說：“你沒事幹，這兒有利《唐詩》你拿往讀讀吧！”說着就遞給我一標《唐詩》，我交功書就望了伏去。
該我讀到“鋤禾日應午，汗滴禾下洋。誰知盤中餐，粒粒都辛苦”的時候，爸爸答我：“你知講這首詩的意思嗎？”我撼了點頭，爸爸說：“這首詩的意念是說農夫伯伯合法中午的時候在辛甜種地，汗水滴進禾苗下的土壤面，誰知路盤中的顆顆米粒，每一粒都是農夫伯伯辛勞得來的。你天天吃飯碗裏都要剩下一點兒，當前吃飯皆要吃完，不要揮霍曉得了嗎？”我點了拍板。
從此以後我每次吃飯都會想訖那首《鋤禾》的`唐詩，我想工官伯伯這麼辛苦得來的糧食我一定要賴佳愛護。所以我都會把碗裏的飯吃得幹清潔潔。我必定要做一個不糟蹋食糧的惡孩子。
快樂伴我成長作文11
有一個風和日麗的中午，我和媽媽在廣場上放風箏。
媽媽教會我之後，就去買東西了。我就在廣場上自己練習。突然，我聽見一陣哭聲，就不由自主地走了過去。有人告訴我：“這個小孩子找不見家長，就坐在這裏大哭。”我也看見許多人也爲這個小孩着急。一位老爺爺說：“唉，這個家長怎麼把孩子丟在裏自己的走了呢，真是不好。”一個叔叔也說：“這個家長怎麼回事，自己走了把孩子丟在這，真是的！”但是大家只是說說，沒有人行動。這時一個看樣子很有知識的阿姨笑眯眯地說：“我想到一個辦法，咱們先去找警察，然後再通過警察找這個小孩的家長。”大家一聽就立刻去找警察，找到了警察，有了他的幫助和大家的熱心關懷，小孩的.媽媽很快就找到了，大家都爲這個孩子感到高興！小孩的媽媽對我們表示感謝後，就匆匆忙忙離去了。
回家後，我一直在回味這件事，明白了“衆人拾柴火焰高”、“團結就是力量”、“幫助別人，快樂自己”的道理。
快樂伴我成長作文12
人生像一條小路有長有短，也有曲曲折折，也象流水。處處都有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂。
幼小的我總是有一顆好問的嘴巴，瞪着一雙無知的眼睛在問些無知的問題。但是一轉眼過去了，我現在已經是一名六年級的國小生了，不會再問一些無知的問題了。
記得在四年級的時候，我在學校參加了步步高寫字本的比賽，我和媽媽說了，媽媽就讓我在家裏練字。每天練完才能出去玩，一張字總是練了一個星期才換另一張。之後，在比賽的'時候，我用心寫了每一個字，緊張的把那張紙交給了老師。一個月過去了，在星期一的早上升旗的時候頒發了這項獎，我聽到了我的名字高興的不得了。這麼多天的付出終於有了收穫。
成長中有快樂、也有苦惱，我會笑迎一切！！
快樂伴我成長作文13
如果書是一片海洋，那我就是一條小魚，在書的海洋中盡情暢遊，享受書中的美好。
在我很小的時候，媽媽就經常給我買故事書和益智書，我每天都會纏着媽媽給我講故事。
慢慢的，我就愛上了讀書。家裏的`書也越來越多，有繪本、百科全書、漫畫成語書，還有我最喜歡的童話書。讀書使我的視野越來越寬廣，彷彿又登上了一層知識的階梯。
現在，我二年級了，老師總是鼓勵我們養成愛讀書的好習慣，我每天都和好朋友們一起讀書，分享故事。讀書讓我結識了許多朋友，讓我懂得了許多道理，讀書豐富了我的生活。閱讀陪伴我快樂地成長，我愛讀書。
快樂伴我成長作文14
一位哲人說：“生與死之間有一段距離，這就叫做人生，如何走過走好這段距離，這就叫做生活。”每天，我們都在匆匆實踐者所謂生命的公式，每天都在這“生與死之間”奔波徘徊，可我們捫心自問，我們真的每時每刻都在用心體驗着生命的跳動嗎？體驗着生命的美好與珍貴嗎？
可是我們有些同學就是把安全拋在腦後，發生了不該發生的事情。 記得在三年級時，我們班有幾位女同學在下課追跑、打鬧，不幸的事發生了，有一位女同學的牙齒跌斷了，只見她的嘴裏滿是鮮血，我當時看得目瞪口呆，等老師趕到後，連忙抱起那位同學向醫院跑去。後來老師告訴我們，那位同學在嘴裏縫了七八針，醫生診斷她那顆被摔斷的.牙齒不會再生長，同時旁邊的牙齒也受到了影響，同學們讓我們記住這血的教訓。
同學們，父母、老師、祖國在期待着我們，美好的明天在期待着我們，爲了更好地生活和學習，讓安全伴我快樂成長吧！
快樂伴我成長作文15
在我成長的過程中，很多事情多伴隨着我快樂成長。三年的幼兒園生活，天天和小朋友在一起；上國小了，認識了好多新同學，每天在一起學習，睡覺，非常開心，也有很多事情鼓勵着我。最讓我印象深刻的要數那次了。
去年的一天媽媽陪我看了一段關於地震的短片，畫面中房屋倒塌，一羣羣孩子無家可歸，沒有父母和親人的`關心疼愛，他們仍然堅持每天聚在一個小屋子裏看書學習，晚上點着油燈寫作業。我很感動，心裏暗暗發誓，要改掉現在的壞習慣，上課認真聽講，不挑食，片中的畫面深刻在我的腦海裏，鼓勵着我，伴隨着我快樂的成長。
