無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關於回聲作文，希望對大家有所幫助。
關於回聲作文1
靜聽山那邊的聲音，聆聽心底的聲音。回聲，有所爲而有所不爲。你對它說什麼，它便迴應你什麼。當你說“我恨你”時那它迴應你的也一定是“我恨你”。當你說“我愛你”時，同理它迴應的也是如此。
回聲就是一個等式。倘若把回聲比作結果，那你所呼喊的就是付出。因此可得付出=結果。
付出與所獲結果是成正比的。老鷹需要斷翅之苦才能翱翔藍天；
梅花需要飽經風霜才能一枝獨秀；蟬需要隱藏數年才能獨享夏天。著名的科學家愛迪生，他對待科學也是不斷的付出，他在提出“爲什麼”之後，必須親自實踐，不怕麻煩，挑戰自我。愛迪生髮明電燈時，20xx多次的失敗並沒有使他氣餒，終於在最後一次他成功了。他說：“我嘗試了20xx多種適於電燈的.電線，在最後一根的時候我終於成功了。”也正如他所說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”。他的付出精神爲人世間帶來了光明。回聲的付出是不懈的努力。
學習是“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書”的認真努力。有些人，當別人在玩耍時而他在努力學習，那麼當考試時他比別人多出來的分數便是“回聲”回報給他的；還有一些人，不但自己不好好讀書還要影響到別人，卻又因爲得不到“回聲”的回報而作弊，最後自討苦吃的還是自己。只有不斷的付出才能不斷收穫。
“一份耕耘，一份收穫。只有付出纔有收穫”。我們像回聲那樣付出，回聲回報我們結果。無論在事業上，生活上，學習上，我們都要學會付出。因此，朋友們讓我們大聲向回聲呼喊付出吧！
關於回聲作文2
靜聽自然，我們能聽到萬籟的回聲；靜聽歷史，我們能聽到經驗的回聲；靜聽詩歌，我們能聽到詩人的心聲。
秋天的一個夜晚，月光下的竹林，他一個人靜坐在竹林裏彈琴，悠揚的琴聲飄蕩在整個竹林裏。這裏沒有塵世的喧囂，更沒有名利的羈絆，只有他和他的琴聲。在這裏他可以徹底放鬆自己，夜晚有明月相伴，他沒有感到寂寞，感到的是幸福與恬靜。對此他感慨道：“深林人不知，明月來相照。”他用詩抒發了對美好生活的嚮往，對未來的.憧憬。回聲從竹林中傳來，回聲從他的琴聲中傳來。
靜聽回聲，我聽到了詩人王維對生活的熱愛，對未來的無限嚮往。
靜謐的夜晚，不知道誰在吹笛子，委婉傷感的曲調，乘着春風散落在城市的每個角落，他細聽，這不正是飽含離別之情的《折楊柳》啊！如今他飄泊在外，瞬間激起他的思鄉之情，於是他隨口吟誦：“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”他用詩抒發了對家鄉以及親人的思念之情。回聲從春風中傳來，回聲從笛聲中傳來。
靜聽回聲，我聽到了詩人李白對家鄉的思念之情，以及渴望回到家鄉的情感。
清冽的深秋，他走在奔赴邊塞的路上，遇到了回京的使者，頓時，他對故鄉的思念之情奔涌而出，不能控制，他擡起頭向東方望去，長路漫漫，千山萬水。怎能不讓他淚雨滂沱！然而，他並沒有過多沉浸在這種悲傷的情緒之中，匆匆說到：“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。”便又急忙踏上了行程。他用詩抒發了他對家鄉以及親人的思念之情，回聲從他在邊塞的北風中傳來，回聲從他的話語中傳來。
靜聽回聲，我聽到了詩人岑參對家人的掛念，對祖國無限的熱愛。
靜聽回聲，我從悠揚的琴聲中聽到詩人對生活的熱愛，我從委婉的笛聲中聽到詩人對家鄉的思念，我從傳遞的話語中聽到詩人對祖國的熱愛！
關於回聲作文3
天空中，兩座雲山在那裏聳立着，它們似乎成了太陽身邊唯一的點綴。我猛然間想起了自己，自己不也是那一片天嗎？而兩邊的雲不就是他嗎？
他不瘦，個子偏高一點，年齡大約四十來歲，額頭前歪在一旁的頭髮撐起一頂威嚴的警帽，身上的警服和腳下那奇特的電動車，使我在人羣中一眼能看見他，並且，我從他身上感覺到了一種似曾相識的安全感——那父親一般的感覺。
或許是放學的一聲“伯伯再見”，或許是早晨上學微不足道的一聲“伯伯好”，或許正是相逢處不經意的一次打招呼。我們認識了。
還記得有一段時間，我自己騎車回家，有一天準備回家時，突然，我聽見伯伯說了一聲“自己回家啊？”我點了點頭，隨後，伯伯親切的對我說：“注意安全。”我說了句：“嗯，伯伯再見。”伯伯衝我擺了擺手，騎到轉彎處的一次回頭，看見了伯伯那注視的`目光，我笑了，耳邊彷彿又響起那聲“注意安全”。我的身邊似乎有了一種溫暖的感覺。
還有一次，媽媽接我回家，車子騎到了十字路口處，紅燈亮了，突然，那位伯伯拍了拍我的肩膀，說：“小朋友，放學了？”“嗯，剛放一會兒。”緊接着，綠燈亮了，媽媽騎上了車子，向前方駛去，那位伯伯一直在離我不遠的地方，又到了一個岔路口，伯伯問我：“你家在哪邊？”我回答道：“左轉，一會兒就能到。”“哦，綠燈亮了，我該走了，你們注意安全啊！”我揮了揮手：“伯伯再見。”我的心亮了，那位伯伯不正是那朵雲嗎？守護着未來的“太陽”！
每天一聲普通的問候，用真摯的目光表達我們的謝意；每天一聲迴應，樸實而平凡的“注意安全”，恰如回聲，激盪在我的心田……
關於回聲作文4
太陽隨着大自然的氣息滾動，沿着我的心臟飄動，我的思想和這個聰明的靈魂一起回到了菜地。
“媽媽，我也去！”看到媽媽熟練地提着籃子，我大聲喊着要和她一起去。她擔心我不習慣田間的小路。起初她不太同意我的意見，但最後她忍不住跟着我。如果田野裏的小路縱橫交錯，我母親會小心翼翼地拔掉我面前齊腰高的雜草。陽光溫暖地照耀着這片充滿豐收喜悅的土地。我看着她在身後忙碌，心裏感到溫暖。
轉了幾圈後，我看到了一個荒涼的地方。我看到的不是綠色的蔬菜，而是一大片枯葉。“媽媽，這是我們的土豆嗎？”我驚訝地問道。
我母親回答了我的話，把腳放在地上。他從籃子裏拿出一把小鏟子，開始開墾肥沃的土地。一陣風吹來，馬鈴薯的葉子又黃又薄，折斷的葉子岌岌可危，搖晃着落在這片地裏。
我請求去地裏幫助我的母親，但她無論如何都不同意，所以她給了我一個“清理土豆上的土壤”的職位。我蹲下身子，用手撫摸着那個又大又圓的土豆，清除了灰塵。土豆又白又肥，像一個熟睡的嬰兒，充滿活力。我看着田野裏枯瘦的樹葉和飽滿的土豆，突然意識到。
葉堅是爲了根！
樹葉儘可能多地吸收陽光，但它們被運輸到地下，不留痕跡。從表面上看，他們似乎過着優裕的生活，有陽光和雨水。但是它已經悄悄地給它的孩子營養了！當孩子們長大了，他們也會老的`！
我在陽光下擡頭看着媽媽。這些年來，她的身體開始彎曲，她驕傲的頭髮開始和銀髮混在一起。我走過來抓住媽媽，“媽媽，夠了，回家吧！”我輕輕地擦去她額頭上的汗水，母親的眼中露出一絲欣慰。
在回家的路上，我媽媽仍然在我前面。我剛剛發現我媽媽瘦了。葉子傾向根部。我小心翼翼地躲着她的影子，生怕踩到它。我如何用幾筆就能描述出我母親的偉大？
