在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
在許多人的眼中，春天是綠色的，但是在我的眼中，春天不是綠色的，而是彩色的。春天爲什麼是彩色的呢？
早上，春天是銀白色的。天還黑黑的，再加上太陽露出的小小的“面孔”，交錯在一起是銀白色的。
上午，春天是淡綠色的。走到樹林中，能看到嫩綠的芽兒茁壯成長，她想長得很大很大，好在夏天給人們遮風擋雨!
中午，春天是金黃色的。太陽是金燦燦的，到了中午，它露出它和謁的龐大面孔，想讓全世界都這麼亮，像黃色一樣。
傍晚，春天是紅色的。太陽下山時露出紅色的嘴脣，就像它用這個嘴脣親你一下，就把這整個天空都染紅了。
晚上，春天是黑色的，太陽去美國“旅遊”了，由月亮來值夜班，像玉石般的月亮在烏黑的夜晚打開了一盞“小燈”不要讓人伸手不見五指。
在雨天，春天是灰色的。因爲，在春天裏，雲很多，擁擠在一起不舒服，所以就哭了。人的'眼淚是灰色的，雲朵的眼淚也是灰色的。
春天有這麼多的顏色，肯定很美，只要在春天留心觀察，就會發現春天更多的迷人的地方！
五年級的作文300字 篇2
還記得今年春天，我們還上着五年級，學校舉行了一場春季運動會，使我們記憶猶新。
當我們聽說要舉行運動會的時候，全班都沸騰了，我們激動不已，全班同學涌躍報名參加，我也報了拔河比賽這一比賽項目。
開始開運動會了，我班健兒激勇奮戰，馮國一雖然得了第三名，但他的毅力值得我們學習，劉磊雖學習不太理想，但是她跑步每次都是第一。張雪800米雖很艱難，但是她還是堅持了下來，獲得了全年級第一。接力賽上，我班同學跑出了汗水，獲得了女子第一名，但最使我難忘得是我們的拔河比賽。
我們班跟一班比，同學們都鼓足了力氣，發誓要戰勝一班，當裁判說開始的時候，我使勁往後仰，只見楊和旋紅了臉汗已出來，王登吳也使足了力氣，紅領巾在中央左晃晃右晃晃，終於一聲哨響緩解了這僵持的`局面，我班輸了。雖然輸了，但我們輸的有志氣，不做小人！
這場運動會，我們都滿載而歸，因爲，我們團結的力量。
五年級的作文300字 篇3
從前，森林裏住着一隻笨小豬，它從來不好好讀書，還被別人取笑。別人總說它沒用，還生下來幹什麼？可憐的小豬總是忍氣吞聲。有一次，夥伴們要取笑它，它們想到了一個好辦法，就對小豬說：小豬呀！我們告訴你，你看，冬天不是快到了嗎？大家都穿上厚衣服，你可以穿襯衫呀！這樣就能顯示出你的強壯。到了冬天，小豬果然穿上了襯衫，大家看到小豬穿襯衫，都笑了，小豬說：笑什麼笑，有什麼好笑，這樣才能顯示出我的強壯。
大家聽了，有的笑得肚子疼；有的笑得在地上打滾；笑的笑得流出眼淚，說：小豬，你太笨了，這麼冷的'天氣，還穿襯衫，別人以爲你是個傻瓜，還強壯？哈哈。小豬紅着臉回到家，不一會兒就感冒了。豬媽媽急忙問小豬，說：孩子，你怎麼感冒了？小豬把事情的經過全部告訴了豬媽媽。豬媽媽聽了，告訴小豬說：小豬，因爲你不愛學習，知識必不豐富，因此，夥伴們都拿你來取笑。小豬一聽，對豬媽媽說：媽媽，我以後一定好好學習，做個好孩子，不讓它們取笑我。從此以後，小豬熱愛學習，夥伴們都不敢取笑它，反而很敬佩它。
五年級的作文300字 篇4
“一”一個聲音從操場傳出，只見十幾個人圍成一圈，集體向右轉。“四”，同學們又手忙腳亂了，反應快的趕快向前走一步，反應慢的還在左看右看，搞不清狀況，突然就被後面的“動力火車”撞了一下。“哦”觀衆們大聲歡呼，那些被撞的人只好乖乖認栽，在衆目睽睽下，舉手鞠躬，大聲道歉。這是幹什麼？這是我們1103班在玩“勇於承擔責任”的體驗遊戲。
這個遊戲，不禁讓人想起這兩天的勞動。在勞動期間，我們班負責到掃整個學校，每一個人都有自己的`責任區。但是，有的人做得非常好，甚至被提出了表揚；有的人做得很不好，甚至被通報批評。其實要做好很容易，只要認真地去做。還有的人這樣爲自己辯解：“什麼！我幫了一上午的忙，搞得我腳都酸了，反而還打了一個B。”對於這樣的人，只有一個解釋，那就是不懂得負責。因爲他從未想過，本來老師給他安排的就是一份責任，難道我們就不能認認真真將這份責任完成好再去幫助他人嗎？更有甚者，一做完衛生，就跑到別處去乘涼、玩耍，絲毫不顧自己的責任。
小小的遊戲和勞動告訴了我們，責任心離我們不遠，只要認認真真地承擔自己的責任，完成好自己的任務，這就是責任。
五年級的作文300字 篇5
爸爸，我想對您說：您在我心裏的位置是誰都不能取代的。雖然您陪伴我的時間不多，但您的每一句話，每一個行動，讓我深深地感受到了您對我的關心與愛護。
爸爸，我每天放學回家，您都沒有時間接我，可是您都會在百忙之中打電話給我，問我到家了嗎?今天學了什麼?謝謝您對我的關心，爸爸您在我心中：是慈祥的，是和藹可親的`。記得有一次，我自己偷偷地連自行車，不小心摔到了。原以爲您會罵我，可您卻說：“怎麼樣，摔疼了嗎?”“沒事。”我吞吞吐吐地說。“以後可不能偷着學呀!那多危險呀!”
聽了爸爸的話，我低下了頭。過了幾天，我好了。您就陪我練自行車，那個時候，我感覺自己非常幸福。通過那件事，我親身感受到：您是一位善解任意的好爸爸;一爲吃苦不怕的好爸爸;一位以誠待人的好爸爸;更是一位用行動表示愛的好爸爸。您關心媽媽，樂於助人，寧願自己受委屈，也不會讓他人難過的。我爲有您這位全面優秀的爸爸而感到自豪，感到驕傲。
爸爸，我還有好多話想對你說，但千言萬語凝結成一句話：“你對我的愛比海深，比天高……。”
五年級的作文300字 篇6
下午第三節課後，我們來到校門口。付爺爺見我們主動來搬煤，非常高興，很快就在傳達室裏間騰好了地方。於是同學們便開始搬了。有的搬4塊，有的搬5塊……忙忙碌碌的，活像一個個勤勞的小螞蟻。
可是傳達室門不大，同學們有的進，有的.出，不一會兒，道路堵塞了，門口的人結成了疙瘩。裏邊的同學擠得滿頭大汗，外邊的同學還不住吃喝催促，有幾個還險些擠掉了煤塊。唉呀，這可怎麼好呢?大家正在着急，只聽小隊長大聲說:“大家注意，這樣搬不行。
我們來一個‘傳送帶’好不好?”同學們幾乎是歡呼着回答:“好哦!好哦!”於是，在小隊長指揮下，我們很快成一字形排開，由第一個同學搬煤傳給第二個同學，第二個同學再傳給第三個……
這樣一來，又緊張，又有秩序，一點兒也不亂了。同學們兩塊兩塊地傳着，節奏不斷加快，煤塊順着“傳送帶”由校門口迅速流向傳達室裏間。
五年級的作文300字 篇7
時間像飛箭，眨眼間我已經上五年級了。從小班開始，到今天，教過我的老師還真的數不勝數。我要向大家介紹一位我的數學啓蒙老師，她就是朱老師。
朱老師雖然年齡有點大，但是在我的心裏，卻是最年輕的.。
那是在20xx年，我在小太陽幼兒園的大班，我就是在這裏會1+1、2+6、7+3、5+4……的。
老師在黑板上寫了2+6讓大家寫。我寫成了2+6=2，老師走過了說：“文博，你寫錯了。”“啊，不會吧””乖，你真的寫錯了。”說完老師就手把手的教起了我。在教我的過程中問了我一個問題：“文博，你喜歡吃什麼水果？””桃子““你可以把2想成兩個桃子，把6想成六個桃子。假如你有6個桃子，你哥哥有2個桃子。你想和你哥哥一起吃桃子，你有6個桃子，你哥哥有2個桃子，那麼你們現在有幾個桃子？”我想了想說：“8個。”老師笑着說：”那，2+6的答案是幾？“我一下子聽明白了，說”8！“”對了！你不是會嗎？”我激動的說：“嗯，我知道怎麼做了！”
從此以後我的10以內加法就瞭如指掌了。（接下來請看我的數學啓蒙老師（減法）吧）
五年級的作文300字 篇8
國慶節放假七天，爲了可以擁有一個難忘的國慶節，爸爸和媽媽從老早就開始計劃，但是卻一直保密不肯告訴我！今天他們終於告訴我了，他們爲我的國慶節準備了夢幻的黃金海岸之旅，我興奮得如花朵遇到了陽光。
到了黃金海岸，我悠閒地走在柔軟的沙灘上，那柔軟的沙灘就彷彿一張金黃色的海綿地毯。遠遠望去，波光粼粼的海面上，被風吹起的拍打着沙灘。溫暖的陽光照射在海面上，好像撒上了一把碎銀，在海面上一閃一閃的，十分耀眼。
在沙灘上，有很多奇形怪異的海螺，還有一些吸在石頭上的海蠣，我在沙灘上四處張望，可是令我感到十分的失望，因爲我沒有看見一隻螃蟹。我就跑去問爸爸：“爸爸，我爲什麼沒看到螃蟹在沙灘上橫行霸道呢?”爸爸笑着回答說：“螃蟹都住在沙灘下面的`小洞裏，有人時，它們是不會經常出來。因爲外面危機四伏呀!"
到了下午，海就不知不覺地漲起來。我快步地向大海飛奔而去，直到我跑到海水沒過我的腳掌時我才停下來。我站在這裏，彷彿有一種擁抱.着大海的感覺，我頓時覺得全身都變得十分地輕鬆，心裏好像擁有了整個世界。
我獨自坐在一塊巨大的礁石上望着大海，這美麗的大海，使我陶醉在其中，久久不想離去。
