在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的交往作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
交往作文600字 篇1
在我快樂時，是我的同桌與我一起分享我的成功和喜悅；在我傷心時，是我的同桌爲我排憂解難、打氣鼓勁；在我取得成績時，是我的同桌告訴我不要驕傲自滿，要懂得謙虛。在與我的同桌的交往過程中，我們並肩成長、共同進步，互相幫助對方改正缺點，使彼此變得更加完美無瑕。7歲那年，我第一次邁入了實驗國小的校門，成爲一名國小生，同時也結識了我的第一任同桌董嶽，她是一個非常文靜的女孩，而我卻脾氣火爆，做事粗心大意，在以後的學習生活中，她處處讓着我。一天，我們在一塊兒寫作業，開始，我們還有說有笑，可過了一會兒，董嶽寫起作業要去交老師時，不小心把我的墨水瓶給打翻了，黑色的墨水灑在了我的作業紙上、手上和白色的衣服上，我頓時火冒三丈，董嶽見我生氣了，連忙找來?{布幫我擦作業紙和衣服上的墨水，但結果卻更加糟糕，作業紙和衣服上的墨水越擦越黑，我愈加生氣地瞪着她。
“對不起，我不是故意要弄髒你的.衣服的，要不然我賠你衣服好不好。”說着說着她不由地哭出了聲，我毫不領情，心想：“哼！弄髒別人的衣服，你還好意思哭。”我生氣地把她的墨水瓶朝她身上扔去，她的衣服也頓時變成黑乎乎的，我冷笑着說：“讓你也嚐嚐衣服被毀的滋味”。說完，我便丟下她回家了。晚上睡前，我冷靜下來後，仔細想了想，人家已經道歉了，又不是故意的，何必那樣小家子氣呢？
我又開始埋怨起自己來，也不知道董嶽會不會原諒我，不知不覺我帶着深深的歉意進入了夢鄉。第二天，我起牀後，吃完早飯去上學，見董嶽正在等我，她拉着我的手就向學校走去，像什麼事也沒有發生一樣。在與我的第一個同桌交往的過程中，我學會了要寬容別人
交往作文600字 篇2
在我們的生活中，人際交往很重要，它能使自己得到許多的朋友，會加快走向成功的步伐。但，怎樣才能使自己的人際交往更好呢？等待就能使自己的人際交往變得更好。
等待在我們生活中起到了巨大的作用，它既是尊重，又是理解，寬容和睿智……
記得有一個夏季的週末，我同學事先邀請我週末到他家去玩，我並沒有推辭，因爲我那同學家有許多很好玩的`玩意兒。但是，週末的時候，太陽十分的毒，熱到一滴水滴在太陽下，不到一分鐘便會被蒸乾。我在家有點猶豫，不知該不該去，但一想起同學家好玩的東西，我的腳也忍不住向自家門外走去。
我千辛萬苦走到了同學家門口，但門是關着的，我只好在門外大聲叫喊着那同學的名字，並敲着他家的門。那時大概才下午一點，但周圍只清楚的聽得見青蛙的“呱呱”聲，我所發出的聲音在那時顯得格外大聲，漸漸地，我有些累了。“啊！我不會白來一趟吧。”我心裏這樣想到。突然，他家正午睡得安逸的狗突然大叫起來了，也許狗也對我所發出的巨大響動所厭煩了吧。
太陽依然高高掛在天上火辣辣地曬着，我在門口等的時間也太久了點吧，足足有二十分鐘，從門裏走出一個人來，定睛一看，那人就是我那同學。
看着我頭上的汗珠，他憨憨地說：“天氣太熱，睡着了，對不起，”我也只好自認倒黴，說道：“沒關係，就當是鍛鍊吧！”
從那以後，我和那朋友的友誼也加深了，我和他成爲了無話不說的牽心朋友。
正是因爲等待，讓我贏得了一個不可多得的朋友，讓我們之間關係也變得更好了。所以，等待在人際交往中也起着重要作用。
交往作文600字 篇3
交往朋友，往往跟人的性格有關。我就屬於害羞一類，不像有些人，主動與人交流，引起對方的注意。我喜歡用心去和別人交往，讓身邊的人慢慢了解我的心。
我有一個很要好的知心朋友，她的名字叫儲涵。她是一個非常活潑可愛的小女孩。當我們還不是朋友的時候，我就想認識她，但我的嘴巴太笨，不會用甜言蜜語來引起她的注意，直到老師把我們的座位換在一起時，我們的'關係纔有了質的變化。
儲涵很幽默，常常用俏皮的語言吸引身邊的人，而我卻像木頭人似的，無言以對。就因爲這樣，剛開始時她並不喜歡我，經常對我兇巴巴的，可我從來都沒有怪過她。不過我知道，我是在用心和她交往，總有一天，她會了解我的心。
一天，我買了一支新鋼筆，放在課桌上後，就去打掃除了。不久，當我再回到教室時，卻發現鋼筆不見了。我心急如焚，到處問同學，他們都說不知道。因爲那是我用好不容易纔攢起來的零花錢買的。我趴在桌子上大哭起來。這時，儲涵來了，問我發生了什麼事。我把經過一五一十地告訴了她。突然，一個男同學跑了過來，說鋼筆在儲涵的書包裏。儲涵很生氣：“你冤枉人，我沒拿鋼筆！不信，我把書包打開給你看！”一打開書包，沒想到裏面竟然有一支鋼筆，她卻莫名其妙起來。
我想了想，便擦乾眼淚說：“哦，看我多馬虎，這是我自己剛纔不小心放的，真不好意思。”“你胡說，這明明就是我……”那個男孩趕緊捂住嘴巴，可是已經遲了。哈哈，真兇終於露出尾巴了。之後，儲涵問我爲什麼那麼相信她，我用左手摸了摸我的心，告訴她：“是它讓我相信了你。”
從此，我們成了一對非常要好的朋友！
是的，朋友之間就應該用心去交往，多相信別人一點，這樣纔會交到更多的朋友！
交往作文600字 篇4
爸爸，近些日子您的所爲令我百思不解，我苦惱極了，不知該怎樣對待。
國小畢業以後，我很少見到老同學了。也許是因我以前當班長，同學擁護，人緣好。於是，常有同學打電話來間候問候。打電話來的當然是有男的，也有女的。可是每當接到男同學的電話，爸爸您總是滿臉不高興，甚至板着臉，此時的我難過得要掉淚。
我知道您很不高興我和男同學談天說地，不情願我和男同學通電話，是不是?爸爸，您回答我，這到底爲什麼?我和所有的同學，包括男同學之間存在的是純潔的'友誼。我們不過是聊聊天，談談學習，根本沒有不正當行爲。難道您這麼不相信您的女兒嗎?
女兒爲了避免您生氣，在改了電話號碼後，不願告訴任何人。但不知怎麼的，一個男同學又知道了號碼。因爲國小時我和他的關係比較好，談起理想和學習也很投機。爲了不影響學習，我只允許他星期天上午十點左右打電話來，就算學習上的疑難也得留在這時候。我想，這樣，爸爸不會再生氣了吧!
但並非我想象的那樣，爸爸您開口了，冷冰冰地說:“又是男同學打來的吧，沒有大不了的事別老和男同學來往。”我膽怯地點點頭。
爲了擺脫一切一切的苦惱，我終於向他聲明“以後別再打電話找我”。從此，我和他，也包括國小時的男女同學都很少聯繫了。我爲失去了一大羣好友而苦惱。
爸爸，我問我自己，到底女孩子爲什麼不可以和男同學建立純潔的友誼。爲什麼不能和他們交好朋友，連電話也不能打。爸爸，我是和一些好同學交朋友，他們並非是壞孩子。
爸爸，您能理解女兒的心情嗎?
交往作文600字 篇5
傍晚的天邊涌起粉紅色的浮躁，我更加不安了，十指互相交纏着，心煩意亂。
我在等她：我倆原是不錯的朋友，雖然見面的時間不多，但彼此間不多的話語裏總有一份默契。然而一個月前的那個誤會使我們互相隔離了。連迎面走過都不打招呼；我們都有着自己小小的驕傲和女孩子的矜持，所以誰都不肯主動邁出一步，消解這誤會；其實我並不是沒有想過這樣做的，然而總在關鍵時刻失掉勇氣，怕倔強的'她仍賭氣不理我，怕自己小心維護的脆弱的自尊被撕裂，怕――失面子。今天，我又鼓起勇氣在她經常路過的、我們從前常坐的石階上等她，這次將怎樣呢？
一個高挑的影子出現了，是她。我的不安頓時增加了：我到底要不要對她解釋呢？如果遭到她的冷遇甚至譏諷，我的自尊心無疑將無地自容。愛面子的我何必自討苦吃呢？她還沒發現我，現在還可以抽身離開的，然而心底的一個聲音說：“你難道爲了顧全虛榮，就捨得失去一個好朋友麼？”我望了望天空，那麼開闊。於是我擡起頭來，迎接她。她遊移的目光終於接觸到了我，又馬上縮回去，條件反射似的快速低下了頭。一個月來，我們就是這樣的。我打消一絲失望的情緒，依然迎着她站在那裏。她終於遲疑地再擡起頭。“嗨……”在我心中塵封許久的招呼一出口，許多歉意的解釋也終於說了出來，會意地對視一眼，卻發現彼此的眼角都溼潤了……
天邊，溫馨的粉紫和淺藍很美地交融着，這一刻，我是如此開心，因爲我與朋友交往丟掉了虛榮和矯情，毫無僞飾地去追求友誼。而友誼的延伸，不就在於這份勇敢與寬容嗎？
交往作文600字 篇6
天地萬物都有它自己的存在方式。
夏天是薔薇的舞臺。絢麗的花朵轟轟烈烈地開，彷彿一場盛人的演出，是這美麗的植物的刺在成全着這一切，將顛覆美麗的手拒之千里。
深藍的海洋中，有翠色的島嶼星羅棋布，海水阻隔了走向它們的腳步，卻也同時成爲島嶼吸引人的理由之一。
從薔薇到島嶼，爲人際交往的距離給了一個定義域。
薔薇是交往中距離的卜限。再親密的關係，這一根刺的距離還是應該保留的。薔薇花朵的美麗與嬌弱揉雜在一起，綻放美麗時註定讓人發現死穴一確吞弱。刺的存在，不是做作，不爲孤芳自賞，而是最最基本的自我保護。每個人都有自己的死穴，防範理所應當。護住死穴，不僅不會影響你溫婉的'形象，還會爲你贏得應有的尊重與讚美——對你繼續美麗的讚美。沒有防範，被打了死穴的人還能美麗起來嗎?有着不可侵犯的某些原則的人就像帶刺的薔薇一般被賦予了新的魅力——花朵因刺多了一層危險的美感，人因必要的距離增加了幾分誘人的魅力。
島嶼是交往中距離的上限。島嶼是所有陸地類型中最孤獨、最決絕的一種。冷漠的人不是島嶼而是礁石。即便要超塵出世，也必須給世人一片可以眺望的風景，否則便喪失了生機，島嶼就變成了礁石——毫無生氣並散發着災難氣息的礁石。我們可以孤傲，但不可以冷漠：我們可以有獨立的空間，但不能拒人於千里之外：我們可以獨自繁華落寬，但不能不顧及別人。如果防範超出了陸地與島嶼的距離，就沒有交往可言了，做人沒了交往，還怎麼做人呢?
交往作文600字 篇7
在科學高速發展的現代社會，交往無處不在，有了人與人之間的交往，社會纔會繁榮富強。因此，學會交往是至關重要的。
人們常說：萬事開頭難。交往亦是如此。我家樓下有個早餐店，生意紅火。一次，我在那裏品味佳餚，忽然，一個陌生男子在我旁邊坐下——他是一個二十多歲的青年，身着夾克手提皮包，友好的目光從他的眼裏流出。我也用同樣的目光回敬，道：“你好。”年輕人怔了一怔，怕是沒有反映過來吧，當即理解了我的善意，“你好。”就是這簡單的兩個字打破了人與人之間的隔膜，在我與他的'眼中，對方已不再是陌生人。交往的第一步，難道不是輕而易舉嗎？一陣談天說地，我們彷彿成了一對相識已久的好朋友不過，最後才知道他姓劉。至今想起，總有點不可思議，自己爲什麼會主動和別人交往呢？哦，原來交往是人類的本性。
有時候，微笑也不失爲一張交往的好方法。微笑是一縷溫暖的春風，會拂走心中的薄冰。我有一同學，特別愛笑，是一種發自內心的快樂的笑，雖說不是特別滑稽，但只是他一笑，周圍的氣氛彷彿吃了興奮藥，變得融洽、活躍、熱情。因此，他的人緣很好。一次同學聚會，大家輪流表演節目，他上場時，只是微微一笑，便開始抑揚頓挫地講起笑話來。其間，他臉部表情多種多樣，一旦到了笑點，他就會首先笑起來，我們讚揚他：“表演豈是講笑話，簡直是變臉嘛！”表演一結束，大家爆發出一陣雷霆似的掌聲……可謂，表情很重要。
交往是一種本領，交往是一種藝術，交往是一種體驗，交往更是一個過程。學會交往，簡單又快樂。
交往作文600字 篇8
交往，是人與人之間的交流過程。人要生存，要不斷飛躍，必須學會交往。因此，交狂是一個人生存發展的必備本領。下面特對交往作一說明。
功能與主治
功能一：交往能使你的心理不斷完善、進步。在你不斷學習的過程中，免不了會犯錯，心裏總會有解不開的疑難。這時，交往魷顯得尤爲重要了。記得份經在電視上看到過這麼一則斷聞，一個十五歲的江蘇少年，自小父母離異，心靈受到重創，因而脾氣很基賺，常毆打同學，他從不與別人交往，丈母的勸解全聽不進去，最終因殺人罪而帷檔入獄。由此，不難看出，尋致他惡劇的`主要原因是他不與父母文心，不與同學交往啊!
功能二：交往能使你擁有和諳的人際關係，從而感到快樂。魷幸我們中學生來說吧，每天與同學相處，在快樂的談天中，你一定覺得很開心吧；在向同學訴苦時，你一定感到很舒楊吧；在跟朋友一起完成一項任務時，你也一定感到很有趁吧。在交往中，大家互相帶助，這樣心與心若流水一般，你中有我，我中有你，快樂魷會無窮無盡!
功能三：交往還能使你學會許多知識，彌補自己的不足。俗話說：“金無足赤，人無憲人。”是啊，誰沒有提惑的地方呢?“尺有所短，寸有所長“。但你與別人交往時，往往互相學習優，振，改正不足，也能學到很多你不佳的知識。在交往中，知識的甘落不斷地滋潤你，使你學識增長!
用法：勇於與別人交流、談天、交朋友，在文往中不斷進步。
注意事項：“走自己的路，讓別人說去吧。”但丁這句名言意味深長，但大家千萬別曲解了他的意思啊!
交往作文600字 篇9
琪兒：前幾天我與小雪吵了一架，導火線就是因爲我沒給她作業抄。她是一個非常貪玩的女孩，肯定又是玩過了頭，忘記寫作業了!快期會考試了，我怎麼能害她呢?我們是朋友呀!如果期會考試有這類型的題目，她又不會做，不就完了嗎?希望她能夠獨立完成，不要去看別人的作業。
小甘：我實在不應該，前幾天怎麼能和琪兒吵架呢?難道就因爲我的作業沒有完成而琪兒沒給我抄嗎?我也太小肚雞腸了，琪兒也是爲我好呀!況且快期會考試了，她一定是怕我遇到相同類型的題目而不會做。貪玩讓我與琪兒之間產生了矛盾，這個壞毛病我也該改一改了!
玲玲：琪兒與小雪是怎麼了?一對好好的“姐妹”怎麼不黏在一起了?難道“固體膠”過期了?好奇怪，讓我去瞧一瞧!看來這最新消息還得讓我玲玲去摸索啊!
琪兒：看小雪這幾天孤孤單單而且悶悶不樂的樣子，我心裏很難過，畢竟我也有錯，如果我輔助她完成了作業，這樣她也不會挨老師批評，我們之間的關係也不會這麼僵。但直接跟她說，又怕她不接受，還是寫一封信向她道歉吧!玲玲那傢伙清閒好長一段時間了，是時候該忙碌了。
小，：不知爲什麼這幾天覺得好無聊，心裏空蕩蕩的，好像少了什麼東西似的，也許是少了琪兒吧!那份真摯的友誼就這樣被我這個糊塗蛋給打破了嗎?我還是給琪兒寫一封道歉信吧!讓玲玲給送去，畢竟她是我於琪兒的通信員嘛!可不能讓她閒着了。
玲玲：今天琪兒、小雪都給我一封信讓我送給對方。哎!當信客的就是要奔波呀，誰讓我們是好朋友呢!
小，：我們之間的僵硬被友誼融化了。
琪兒：我與小雪和好如初了。
小雪就是我，琪兒是我最好的朋友。
秋天是落葉的季節，但我與琪兒都不約而同地採擷了“寬容”這片樹葉，它使我明白，朋友彼此之間的寬容，可以種植出一個友誼的.春天。
寬容是絲絲春雨，能融化堅固的冰層，敲醒沉睡的愛心；寬容是蕭蕭的秋風，能吹散自卑的陰雲，喚回迷失的良知。
交往作文600字 篇10
大人們總說學習就是關鍵，學習就是成長，可我卻覺得在於朋友交集中也能成長，而且受到的啓發不亞於學習。
我和楚楚是從小到大的好朋友。她是一名留守兒童，爸爸和後媽在山東生活，很少來看她。我曾問過楚楚：“你不很你的親生母親拋下你嗎？”只見她風趣地說：“你不提，我都要忘了呢！我從來都不會恨她，反而感謝她，使我能認識你們這些朋友。這不是很好嘛？”我驚訝地望着楚楚，不免從心中產生出一種敬佩之情。我從她身上學到了樂觀。
學校裏，班長張崢各科成績總是名列前茅。不論試題有多難，她總能輕輕鬆鬆解決。作文、奧數、書法、繪畫這四個方面，她沒少拿過獎，得到老師的稱讚。我曾向她請教過：“張崢，爲什麼你的成績這麼好？有什麼原因嗎？”張崢也很大方地說道：“這很簡單，就是要自信。在考試時，你只要堅定地想，我一定能考滿分，這道題我肯定會！不信的話，你可以試試！”我聽了之後，恍然大悟。從中，我學會了自信。
學校要舉行一年一度的.運動會了。我的朋友——運動健將陳文靜自然要參加運動會了。我們約好：我要到現場當拉拉隊，爲她加油助威。那一天，運動員站在起跑線上蓄勢待發。隨着裁判的一聲令下，運動員們個個爭先恐後地向終點跑着。當然，陳文靜一馬當先，衝在最前面。可是好景不長，她不知怎的，狠狠地摔了一跤。大家見狀，紛紛跑上去將她扶起。可文靜卻推開他們，忍着疼痛，咬着牙要跑完。看到這一幕，我感動了，並懂得了堅強。
瞧！我說得沒錯吧？在朋友身上，可以學到這麼多優秀的品質，並受益匪淺。這不是比學習更有用嗎？
