在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的國小國小生優秀作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
國小國小生優秀作文 篇1
夏天一熱，賣冰棒的人可就有錢了。買冰棒的一個又一個，還有的地方都排起了長隊，還有的地方竟然全都賣光了。
而且，幾乎家家戶戶晚上都要開空調，爲什麼呢，不正是晚上也非常的'熱嗎。
我還在新聞上聽說，許多地方的莊稼都枯死了，許多地方的人連水都沒有喝，小河的水也慢慢下降了，水裏的動物，植物隨時都可能有危險。
夏天真熱呀，我真希望炎熱的夏天趕快過去，讓人們過上舒服的日子。
國小國小生優秀作文 篇2
我是一個喜歡寂寞的人，從開始到現在，我也是一個害怕寂寞的人，從來都是，所以，我是矛盾的綜合體，註定了要空虛。
我經常混在一大堆人裏，象傻子一樣的和着，卻仍是那樣的格格不入，怎麼也插不進去，融合不了，象孤單的太陽，在自己的軌跡上沉默的旋轉，一圈又一圈，周而復始。 愛上文字，也就是在哪個時候吧！一切都是那麼的理所當然，彷彿造物主早已安排好了一切，只是等着時間的到來，來將一切演繹。深夜裏，經常一個人坐在泛着冷光的電腦屏幕前，閱讀一些博客，一些文字，一些心情還有一些細碎的祕密。我將我自己沉浸在別人的故事中不能自拔，在昏暗的房間裏分享別人的文字，自己卻從來不留下隻字片語，看到過一段文字，“天空不留下鳥的痕跡，但鳥已經飛過/水中不留下魚的痕跡，但魚已經遊過/路上不留下我的痕跡，但我已經走過”，沒有誰會知道我曾經來過，就象沒有人知道我又悄然離去。 我以爲我可以就這樣了無痕跡的在別人的天堂裏來了又走，在虛無飄渺的世界裏穿梭，如果沒有遇見小荷的話。 我在一次偶然中誤打誤撞進入了小荷，也打破了我沉寂如死水般的生活，淺綠色的首頁生機勃勃，一篇篇文字熱情洋溢，我在小荷註冊了ID，和原來一樣，躲在陰暗的角落裏，讀別人的文字，只是偶爾心被些許柔和的暖陽射進時，纔會留下幾個簡單的字符，再次離去。 一個溫暖的下午，陽光俏皮的跳躍，我卻拉上了厚厚的窗簾，打開電腦，進入小荷，一切都熟悉的不能在熟悉，忽然一位荷友問我，你爲什麼不寫寫你心裏面的東西？ 我愕然，我從未想過要寫些什麼來表達內心，彷彿一切都是順理成章，我說，不想寫。
她問，爲什麼？ 我說，不爲什麼？ 然後關上了小荷的網頁，我莫名的暴躁了，是因爲她打破了我原本設定好的生活麼？我不知道，什麼也不知道，只是感覺頭腦混亂，我漫不經心的點擊進入了幾個博客，可也只是天馬行空的亂逛，什麼也沒有看進去，我知道，我再也回不去了。 我一個字一個字的慎重的敲打下自己的心情，彷彿在完成一項神聖的使命，我按下“投稿”後，長長的吁了一口氣，彷彿把終年積壓的心靈負擔全部推出，整個人輕鬆了不少。我走到窗戶邊，拉開窗簾，大片大片的陽光瞬間充斥在陰暗房間的每個角落，我嗅着陽光的味道，在心中對自己說：“也許，我應該見見陽光了。”
我一遍又一遍刷新網頁，看着分數隨着點擊率一點一點的增加，還有一段有一段暖人心的`文字，我的心被陽光照耀，直至每一個陰暗的地方，我給他們回覆，回覆了很多很多的“謝謝”。 我開始在看完別人的回覆後雁過留聲，或多或少的寫上幾句話，我開始寫很多很多的文字，不論是快樂還是憂傷。我把自己的心情用手認真的敲打成字符，輕按鼠標，發送進朋友的心間，我不斷的分享別人的心情，也再未隱藏起自己。
她們說，芷陽姐姐，你是我們的太陽。我就笑，坐在電腦面前笑的很燦爛很燦爛的那種，我在想，他們是不是願意去相信，現在這個熱情洋溢，快樂憂傷都與別人分享的芷陽曾經只是黑暗宇宙中的一個寂寞過客？
國小國小生優秀作文 篇3
我們在“班班有歌聲”中絢麗的表演靠的是誰？我們在運動會上精彩的表現靠的是誰？靠的是家委會成員和大家的共同努力。今天，我就來介紹一位家委會成員——孫阿姨。
每當各種活動將要舉行時，孫阿姨就會默默地先準備起來。比如：運動會幫我們買服裝和道具，幫我們設計怎樣出場；開展義賣時幫我們用各種顏色的珠子串編成一個個小動物，有大象，金魚，兔子，長頸鹿等；班班有歌聲她就更加賣力了，幫我們排練節目，幫我們化妝，幫伴舞的女孩設計髮型，幫說RAP的'男孩拗動作，甚至還自己製作裙子呢……
“嘀哩哩，嘀哩哩”，一陣電話聲傳來，孫阿姨接起電話，原來是廖老師請她幫忙想一想《低碳貝貝》應該穿什麼服裝上臺更有範？孫阿姨一下子就想出了主意，她說：“既然是低碳嘛，我們就環保一點，這樣吧，伴舞的裙子由我來做，還有領唱的衣服我也一起幫忙”。說完，她連忙掛了電話。不一會兒，廖老師就收到了QQ，孫阿姨發來了裙子的照片，裙子雖然是用禮物的包裝紙做的，但看起來也挺漂亮精緻。孫阿姨可真是心靈手巧啊！
我敬佩孫阿姨，因爲她是一個“服裝設計師”、“髮型創造師”、“手工製作家”，還是一個熱情付出，默默奉獻的人。孫阿姨值得我們每個人學習和敬佩！
國小國小生優秀作文 篇4
路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盤，又像是在演奏一曲歡快的歌曲，在連聲高唱：“歡迎，歡迎……” 來到學校，走進教室，找到我那熟悉的座位，放下書包，向四周觀看。我看到有的同學長胖了，有的同學變瘦了；有的同學黑了許多，有的同學卻白了不少；有的'同學長高了……
過了一個暑假，大部分同學都變了樣。我第二次再作觀察：看到有的同學在交談；有的同學在玩耍；還有的同學在翻看新發下來的書。於是，我坐下來和旁邊的同學交談起暑假是怎麼過的。 交談不久，進來了一位新老師。他給我們作了介紹，說他叫杜小偉，是我們的新班主任。我們就叫他杜老師。歌聲結束，開學典禮就開始了。我們就靜靜地坐在位子上聽着。開學典禮結束後，周老師和杜老師讓我們做作業，還佈置了回家作業。十點多我們就放學了。 路上，我們的歡聲笑語就更多了。 開學的第一天真好！我希望以後每天上學都能夠變成開學的第一天。那該有多好。
國小國小生優秀作文 篇5
一個冬天的早晨，北風呼嘯，雪花飛舞，小熊出去散步，一不留神，掉進了路邊的一個深坑裏。
小熊在坑裏急得哇哇大哭，小鳥聽見了，安慰小熊就：“小熊，快別哭了，我去找小猴它們來幫你。”說完便急急地飛走了，它邊飛邊喊：“小熊掉坑裏啦！大家快去救它呀！”小雞聽到了喊聲，心想：雖然以前我和小熊鬧紅過臉，可是我不應再記前仇，我得趕快去幫它。便拍拍翅膀向坑邊飛跑過去。
不大一會兒，小猴小狗小豬小兔都聽到了求救，它們也着急地趕了過去。小猴跑得快一些，它最先跑到坑邊，對小熊喊叫到：“小熊，別擔心，我來幫你。”可是，坑很深，怎麼幫呢？機靈的.小猴發現坑旁邊有棵大樹，大樹上纏着一根表藤。對，有辦法了，小猴解下青藤，把青藤的一端拋給小熊，說：“小熊，你緊緊握着青藤，我拉你上來。”可是小熊太胖了，小猴使出渾身力氣也拉不動小熊。正在爲難時，小雞 小狗小豬小兔也都趕到了。對了，組成隊伍一起拉，這不就得了嘛。於是，小猴小雞小狗小豬小兔拉着青藤，像拔河一樣排好隊，由小雞擔任啦啦隊長，有節奏地喊着：“一二，加油！一二，加油！”小動物們弓着腰，憋紅了臉，使勁地向後拉。他們團結一心，終於把小熊拉上來了。
後來，小貓市長知道了這件事，便獎給小動物們每人一枚團結獎章，並且說：“團結就是力量，我們全市人民都要向你們學習。”
國小國小生優秀作文 篇6
不論在哪裏，都能看見你——長長的支撐柱上，玻璃罩蓋在燈泡的上面，發出一陣陣亮光，似仙女的金衣閃閃發光，爲路人指出一條通向光明的道路……
路燈啊!老人在你身邊漫步，走在你撒過光輝的地方，喃喃的讚歎你爲人們指路;中年人地你照耀的樹陰下閒聊，誇獎你爲人們帶來了生活的樂趣;年輕人走在你無邊無際的“燈光”下，通往了成功的大道;小孩子們在你“腳”下嬉戲，用感激的目光望着你，用驕嫩的雙手抱住你，感謝你爲他們帶來了光明……
告訴我，你爲什麼不懼怕於黑暗?爲什麼不懼怕狂風暴雨?又爲什麼要屹立在黑暗中的大街小巷?是因爲你有一顆純潔的心，黑暗不敢侵襲?還是因爲你爲人們做益事，心裏踏實，狂風暴雨打不垮你堅韌的身軀?路燈啊，路燈!請你告訴我，你這樣做到底爲了什麼?
如果有一天你不再發光發亮，人們把你遺忘了，你站在無人的街頭，會傷心嗎?會哭泣嗎?會憎恨人類嗎?我想你一定會向路邊的花草傾訴，傾訴你的痛苦但你一定不會傷心，不會哭泣，不會憎恨人類，對嗎?你默默無聞，不求索取的`爲人們工作，無怨無悔，我想這一定是我最喜歡你的原因吧!
路燈，平凡貢獻者的化身;路燈不求回報者的縮影。晚上，整個城市被夜色吞漠，沒有人來陪伴你，也沒有人來關照你，你只是一盞平凡的燈，卻有着人們最可貴的默默無聞的精神，不圖索取!你沒有霓紅燈的炫麗多彩;沒有探照燈的作用大;你更沒有激光那般奇異的能力;但是你有比它們更偉大，更卓越的東西：樸質、單純!
或許正是因爲你有這種精神，有這種樸質，以及有一顆單純的心，讓我被你的精神所感動，成爲我最喜歡的燈——路燈吧!
