在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級啓示作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級啓示作文300字 篇1
一年級時，我只會騎有輔助輪的自行車，騎得慢，抖得又很厲害。每當看見那些大哥哥騎着車在路上飛馳，可羨慕了。於是，我叫外公明天早晨開始幫我訓練。
第二天早晨，我推着一輛自行車左右搖擺地來到了樓下。外公說：“要學會騎車，首先就要學會溜車。”“溜車”就是指把右腳放在地上，另一隻腳放在腳踏板上，然後用右腳使勁讓車前進，與此同時，身體要向右傾。一開始我還是不錯的，可是過了一會兒就差點摔了個四腳朝天，幸好旁邊有個垃圾桶幫我穩住了身體。
最難的`就要數騎車了。兩隻腳分別放在腳踏板上，不停地騎。起初外公一直在背後默默地扶着我，在我騎地越來越流暢時，悄悄放開了手。等我發現時，心裏就發毛了。一不小心就連人帶車摔了個嘴啃泥。一次，兩次，三次……都沒有成功。我很想放棄了，但就在這時，腦海裏閃過了一句話：世上無難事，只怕有心人。外公也告訴我要知難而進，不能遇到困難就退縮。
我重新振作了起來，扶起車，繼續練習。在外公的細心教導下，我終於學會了騎車。
真是“功夫不負有心人”啊！什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢。就像語文課本里說的一樣“有志者，事竟成。”
四年級啓示作文300字 篇2
在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類的啓示有了更多的瞭解。
自從發明了電燈，人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉化爲可見光，其餘大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒有隻發光不發熱的光源呢？
於是，我帶着疑問上網查資料。從網上我瞭解到，在自然界中有許多能發光的生物，而且這些生物發出的光都不產生熱，所以叫“冷光”。
在衆多的發光的動物中，螢火蟲是大家比較熟悉的。螢火蟲發出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發光效率，而且很溫和，不刺激人的'眼睛。 早在四十年代，人們就根據對螢火蟲的研究，發明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來了方便的同時，也保護了我們的健康。
生活中處處都蘊藏着知識。我們要做一個有心人，多觀察、勤思考，爭取有所發明，爲人類造福。
四年級啓示作文300字 篇3
今天早晨，我去外面散步，看見了一隻小蝸牛。我想：人們都說做了好事不留名，而這隻小蝸牛留不留名呢？想着，我把這小小蝸牛帶回了家。
我帶着這小小蝸牛到了家裏，連鞋子也沒有換，便拿出一個長十釐米，寬八釐米的一個透明罐子，小心翼翼地把小小蝸牛放進罐子裏，生怕一個不小心把這個“老人”捏碎。仔細觀察，這位“老人”有着像海螺一樣彎的殼，對於它來說，就像一座山壓在它的背上，像我這樣的小身板，估計早就被壓斷了！它還有兩根像麪條一樣的觸角，一被碰到就立即收回去，改變“航向”，就像小貓的鬍子一模一樣，敏銳地察覺周圍的事情。這時，我突然發現，它腳底下有一些黏糊糊的'東西，像鼻涕更像膠水，我一摸，像果凍一樣滑，好奇的我舔了一口，嘔，天啊！好難吃。這難道就是“傳說”中的蝸牛“足跡”嗎？怎麼這麼噁心？
在好奇心的驅使下，我決定查一查資料，一查，原來，那黏糊糊的東西還真的就是“傳說”中的蝸牛“足跡”啊！它的足跡竟然是由身子下面的一個小孔排出來的，我極爲震驚！
原來，大自然還有那麼多奧祕沒有被我發現呢！今後我一定要睜大眼睛仔細觀察，相信會有更多神奇的事情。
四年級啓示作文300字 篇4
我們生活的地方螞蟻無處不在，我在網上購買了一羣螞蟻和裝螞蟻的容器，以便於我觀察。
我買的東西到了。我把螞蟻放進容器裏，螞蟻剛進容器，對周圍的環境很陌生，螞蟻們鑽來鑽去，像是在找出去的路呢！我很想對它們說“不用擔心，你們慢慢就會熟悉這裏了。”但螞蟻聽不懂我的話。
過了幾天，螞蟻們漸漸熟悉了周圍的環境，開始挖容器裏的仿造沙子。這些仿造沙子是透明的，以便於我觀察。我發現，螞蟻們在挖沙子，有的`把挖來的沙子搬到一旁，還有的把搬來的沙子獻給蟻后。那些仿造沙子其實都是能吃的，蟻后吃了，生出了一個小小的蛋。我覺得螞蟻們不僅分工明確，勞動起來也特別認真，我覺得特別有趣。
過了兩個月，螞蟻進入了老年階段。但是它們依然很勤勞。我在新聞裏聽到過“螞蟻搬的食物是自身體重的幾百倍”，我震驚了：“螞蟻的氣力怎麼會這麼大？”原來，螞蟻腳爪裏的肌肉是一個效率很高的發動機，比航空發動機的效率高几倍呢！想到這裏，我覺得人類應該發明一種機器，也像螞蟻一樣可以搬比自身體重重幾百倍的機器，這樣人類就輕鬆多了！
我想發明這種機器，爲祖國做貢獻，雖然我現在做不到，但只要我努力，將來一定能夠成功！
四年級啓示作文300字 篇5
在我們學校的操場上，有着許多害羞的`“小姑娘”，它們只要被人稍稍觸摸一下，就會合起它那脆弱的手臂。
沒錯，那位“小姑娘”就是“見人枯萎”的含羞草。
在一次的體育課上，老師讓我們自由活動，我就獨自地走到了操場上來。無意中，我看到了一根含羞草在風中抖動，就像一位小女孩在風中飛舞。
我忍不住去摸了一下它，可它卻像枯萎了一樣，慢慢地合併。
頓時，我好像發現了什麼，一直在那觀察含羞草，大概過了十幾分鍾，他又慢慢張開了，我又想到了什麼。
其實，那時，我在想：如果我能設計出一個自動門該多好啊！那個門的玻璃一定要裝防盜玻璃，上面也應該有一個手印機，只要是這個門的主人來按手印，那個門就會自動打開，如果是陌生人來按手印的話，不管那個人怎樣把那個門打開，門都會無動於衷。但如果你怕按了手印只能讓門打開，而不能關上，那你就不用擔心了，因爲主人離開後，在十秒內，那扇門就會關上的，絕對不會讓壞人進入。
得到了這個啓示後，我決定以後一定要好好學習，因爲在我的心裏已經決定要把這扇自動門研製出來了。
