【題目設計】
夢想是爲人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。
請以“夢想”爲話題，寫一篇文章。
要求：所寫內容必須在話題範圍之內，文體自選，立意自定，題目自擬，不得抄襲，不少於800字。
【寫作導引】
“夢想”可解釋爲“妄想”或“渴望”。從“妄想”的角度看，我們可以從“夢想與現實”的矛盾關係切入。夢想就是奮鬥目標，有夢想纔有動力，爲之努力，爲之拼搏，才能圓夢。如寫議論文，則可從“夢想與現實”或“夢想與行動”這些論題展開論證；如寫散文則可以從虛擬的角度，針對現實，談自己美好的願望；如寫記敘文，則可以編擬故事來反映夢想與現實的差異，以警醒人們尋找到最佳契合點。
從“渴望”的角度看，則可反映自己成長過程中的一些渴望，來表述自己的真情實感。這些渴望有的令人遺憾終生，有的令人百思而不得其解，有的要我們爲之呼籲，有的需要我們爲之付出艱辛的努力，把它用清新純樸的文字寫出來，扣住讀者的心絃，你就成功了。
【佳作示例】
紙飛機
一隻紙飛機，輕輕地從我眼前掠過。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無塵的飛翔，多麼熟悉。難道它就是小時候哥哥手裏的那一隻？驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明聖潔的天，像一方淺藍色的絲帕；雲，潔白無瑕的雲，像舒捲的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑着燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機。飛機乘風而翔，他歡呼着，蹦跳着，使勁地揮着雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機、放飛機是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發過做飛行員、製造飛機的壯志，但他卻一次次專注地折着紙飛機。他仰起頭，望着自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑着。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍天裏編織理想的夢。
哥哥就這樣用稚嫩的小手摺疊他童年的夢想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧起一隻剛摺好的紙飛機跑進屋子，“媽，這隻飛機飛得可高啦。來，我表演給你看！。”他想拉着母親往外跑。“別胡鬧，我正忙着呢。”母親甩開他的手，“你呀，都上國小了，還老玩這些沒用的飛機，還不快做作業去！”“早做完了。”哥哥臉上的笑容頓時消失了，擡頭望了望滿臉不高興的母親，轉身一步步向外走去。好幾次，他望着手中的紙飛機，又停下來回頭注視母親，眼睛裏充滿了委屈和失落。這是一隻多麼好的紙飛機呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛纔她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重複了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。他經常一個人坐在田埂上，時而仰起頭，望着自己的`紙飛機在田野上空遊動着，輕滑着，飛舞着；時而又低着頭，陷入沉思，想着他一直解不開的疑惑。他折的飛機漸漸少了，終於有一天，他的飛機全部落下了。我問他爲什麼，他只是搖頭不答。是因爲真的長大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細地欣賞過他的紙飛機，沒有人撫摸着他的頭說：“孩子，你真行。”沒有人試着叩開他的心扉，傾聽他的訴說……
猛然間，我想起眼前的紙飛機，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個樹杈上，無力飛翔，但是，陽光照耀着它，是那樣好看……
【簡評】：
文章採用了以小見大的藝術構思。文章以一小小的“紙飛機”承載起哥哥兒時的夢想，飛機在空中飛翔正是哥哥夢想萌發之時，而飛機的落下，又喻指哥哥夢想的毀滅。哥哥之前的興奮喜悅與之後的失落憂傷之情，形成鮮明的對比。結句中紙飛機“被困”不是長久的，“陽光”已經“照耀着它”——“哥哥”的失落不會在“妹妹”身上重現，從而凸顯了大的主旨。
