【精華】國小生作文500字彙編五篇

在我們平凡的日常裏,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的國小生作文500字5篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】國小生作文500字彙編五篇

國小生作文500字 篇1

我家的狗身體烏黑,一雙水汪汪的大眼引人注目。更有意思的是,我家小狗能聽懂人的話,是一隻通靈性的小狗。下面講一件感人的事。

這天,我們搬東西去學校住的時候,那隻狗就在我們車後面跑,我們把東西擡下來的時候才發現那狗一直在後面追。東西搬完了,媽媽對小狗說:“聽話,和爸爸回家。”這隻小狗真的聽懂了,就跳上爸爸的車走了。我覺得這隻狗也奇怪,怎麼聽得懂人話呢?我半信半疑。

上個星期五,我遠遠地聽見保安叫什麼,原來是我們家那條狗來學校接我們了,可是被保安攔住不讓它進來。我和媽媽跑過去對保安說:“這是我們家的狗。”小狗看見了我們,一把跳到我的身上,好像很高興。我對媽媽說:“這個狗好聰明,纔來一次就知道路了,真聰明。”回家媽媽對小狗說:“小狗,你要聽話,不要和保安爭。”

又一個星期五到了,小狗竟然在校外等着我們,好像在對保安說:“不讓我進去,我就在外面遛躂,反正你又管不着我,哈哈!”

以後,媽媽發現每個星期五它都在門外等着我,就問爺爺:“這隻狗天天在幹嘛?”他說:“它每天很早出去,晚上纔回來。”

有一段時間,出現了針對狗的襲擊,因爲有些壞人想吃狗肉了,他們就去一些店鋪買了藥,摻合在肉包子裏,然後丟給那些狗吃。這一次我家的狗也被毒了,它那時有點堅持不住了,就跑到大伯家門口叫,大伯見了它就說:“你怎麼還不回家呀?”那隻小狗又扭了扭頭就往家裏跑,剛跑到家就不行了。爺爺見了就說:“肯定是吃了毒藥。”這時小狗的眼淚都流了下來,這隻小狗死了我們都很傷心,因爲它太聽話了。最後把我們把它給埋了,我們也捨不得吃它。

這就是我家那隻可愛、聽話、通靈性的狗。

國小生作文500字 篇2

我是五[2]班的學生,教我的老師有許多有;畫圖高手沈老師,跳舞能手何老師,體育鍵將揚老師……而我最佩服的是教我們美術的沈老師。

沈老師身材矮矮的,眉毛濃濃的,眼睛小小的,頭髮短短的,不怎麼惹人喜歡。可是我們卻非常喜歡他。

他是一位畫圖高手。他畫起畫來既快又好,只要隨手畫上幾筆,就能夠畫好了一幅畫。

有一次,我們上美術課,他教我們畫一幅人物畫。首先,他叫我們自己看書上的那一幅,然後,他叫我們停止看圖,看他怎麼畫好這一幅畫。只看見老師在黑板上用粉筆隨手畫了幾筆,就把那個人物畫了出來。而且是畫得那麼的好,特別是那一雙眼睛,真像是活了一樣。這時我想我要是能夠像沈老師一樣畫出這麼好的畫來那該有多好呀!

接着,沈老師就讓我們自己動手畫畫了。開始,我畫得還挺順利,畫得也非常好,跟畫中的人物簡直一模一樣。可是,我畫到眼睛的時候,不知道怎麼一回事,就是畫不好。我擦了又畫,畫了又擦,就是畫不好。正在這時,沈老師正好走過來,站在我身後。他看了看我的畫,輕聲說:“畫得不錯!”聽到這話,我可樂壞了。老師看到我停筆不動,接着又說:“你爲什麼不畫眼睛?”我說:“老師,眼睛我畫不好。”沈老師沒有說什麼,只是拿過我的筆在我的畫上添了三筆。呀,真好!他在畫上給我畫上了一雙大大的英雄型的眼睛。啊,加上這麼一雙眼睛,這一個人物簡直帥極了!嗯,沈老師真是我崇拜的偶像。

後來,我把這一幅畫交了上去。過了兩天,沈老師把畫發了下來。我看到這一次我畫的畫既然得了一個優。我高興極了。

你們說我們的沈老師是不是一個叫人佩服的人呀!

國小生作文500字 篇3

漫長而無聊的暑假悄然無聲地過去了,我們迎來了國小的最後一年,也是國小最繁忙的一年——六年級。

9月1日,我們踏進了久違了兩個月的母校。母校經過重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學樓上嵌着的8個大字:“教寓於學,學源於勤”好像在歡迎我們,並告誡我們,是畢業班了,要好好學習,爭取將來考出佳績,回報師長。我若有所思地點點頭。

走進嶄新的六年級(1)班,光明、溫馨包圍着我們。還是一樣的同學,但大家都似乎長高了,長胖了,一個個精神飽滿、容光煥發。像一個個臨戰的士兵,做好了充分準備。

是啊,六年級了,再也不是以前牙牙學語、走路會摔跤的毛頭小孩了。我們在老師的教導下,已經長大了,學會了堅強、勇敢,還有很多很多……國小中最關鍵的一年,我們要更加努力學習,不負重望。

記得五年級時,班主任老師曾說過,千里之行始於足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向着理想的彼岸前進。在新的學期裏,我也設立了幾個打算:

第一:一定要比以往更百倍的努力,上課要做到眼到、口到、心到。

第二:儘量改掉膽小、易緊張等毛病,要儘量做到上得了場面,免得一上場面腿肚子直打顫。

第三:積極參加學校各項活動,並儘自己最大的努力去完成。

新的學期,新的老師,新的教材,都難免有點陌生。但有老師的鼓勵,同學的幫助,有什麼做不到的呢!相信在這個輝煌的學期裏,我們大家都會完成自己心中的願望和打算,去迎接更輝煌的學年!

國小生作文500字 篇4

在我所住的小區裏,有一位遠近聞名的“電器能手”,一提起他,無人不知無人不曉,每個人爲他豎起大拇指。他就是牛爺爺。

牛爺爺長着一雙大眼睛,高挺的鼻子上架着一副老花鏡,有着一張飽經風霜的臉,他常常留給別人的永遠是那張微笑的面容。給人一種慈祥、和藹的感受。

牛爺爺今年60歲了,乾電器維修這行已經38年了。每當居民家電器有任何問題,他都二話不說,提前工具箱,就往居民家裏走去。居民都親切地稱牛爺爺爲“電器能手”。

記得有一次,我正坐在家裏津津有味地聽廣播,聽着聽着,廣播突然卡帶了,我急忙把廣播送到牛爺爺家裏。只見,牛爺爺二話不說,拿着螺絲刀,扭了扭,彷彿牛爺爺正在變個魔術,不一會兒,一臺嶄新,完好的廣播就修好了。我問牛爺爺多少錢,牛爺爺摸了摸我的頭,笑呵呵地說:“不要錢,反正又沒花零件,要什麼錢呀,以後,你多多光顧我的店就行了!”我被牛爺爺真摯而又幽默的話語打動了,大聲地對牛爺爺說了聲再見,便抱着廣播回家了。

聽媽媽說,牛爺爺累了一輩子。生個兒子,3歲時發高燒,不得不截肢。妻子患病多年,只能在家臥牀休息。而牛爺爺成爲了這個家的頂樑柱。爲了給兒子治病、化療、買藥,牛爺爺每天早出晚歸,忙個不停,很多人都勸他放棄這個家庭,但他並沒有爲此傷心,而是更加努力。他留給居民的,永遠是那張慈祥的面容。

牛爺爺的技藝無人能比,我期盼這牛爺爺的`生活越來越好,希望他的家人能夠幸福生活。

國小生作文500字 篇5

早上朦朦朧朧的起牀了,感到一陣陣刺骨的冷,微微打了個顫。習慣性的向窗外看了一眼,發現外面白白的一片,心想:難道,下雪了?帶着滿心的疑問向窗戶挪去,發現外面是雪白的一片,也不顧什麼,就打開了窗戶。

窗戶一打開就吹進了一陣冷風,我不禁打了個哆嗦。看着窗外的白白的雪景,我在心中不禁的大叫:下雪了,下雪了……

吃完早飯,我不顧一切的向外衝去。哇,這雪還下了不少,走在雪地裏,留下一個個腳印。我向炎帝廣場走去,一路上看見許多小孩在雪地裏追追趕趕,還有的,在街邊堆着雪人,還有的……

我向路中間望去,發現有許多人在路中間幹着什麼,我向哪兒慢慢走去,發現有許多人在鏟着路中間的雪,有的穿着警服,有的是便裝,有的是男的,有的是女的,他們一個個的手都被凍的紅紅的,都用力的鏟着雪。

我向一位年齡較大的伯伯看去,他戴着帽子,圍着圍巾,在那使勁全力的鏟着,每鏟完一點,他都會大口的喘氣,手指凍的向十顆大蘿蔔一樣。

天上又飄下了一片片雪花,儘管下着雪,那些剷雪的人們卻沒有要回家的想法,而是依然在雪中工作着,忙碌着……

我看了看時間,自己也要回家了,我又看了他們一會兒,便向家中走去,回家的路上,我也沒有再欣賞雪景,而是想着那些義務勞動的人們,如果不是他們,城市又會多些交通事故,他們那優秀的品質值得我們每個人學習……

窗外飄着小雪,颳着一陣陣的冷風,那些義務勞動的人們爲着人們的安全還在外面鏟着那厚厚的雪……