在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的國中作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
由於20年前的人們的破壞……
30年後……
人類即將走向滅絕……
這裏是30年後的地球。快看，這裏到處是高樓大廈，由於人很多，房子住不下，因此樓房都很高。工廠裏不斷地冒出黑乎乎的煙霧，仔細的人一定會發現，天空已經不再那麼的藍了，那都是因爲人們的破壞造成的。好好的大馬路上竟然看不到一點兒綠色！看那兒！那只有一點小草免受災難，原來，人們亂穿人行道，硬是把好好的、綠油油的小草踩成了平地。哎呀！這兒怎麼這麼難聞呀？仔細一看，馬路上汽車一輛接着一輛，川流不息。汽車尾氣也嚴重超標，馬路上似乎黑乎乎的(現在是早上)，這時候的臭氧層也幾乎沒有了。
再來看看水資源和其它資源的情況吧。天哪！這是海嗎？水是黑色的，裏面漂浮着許多死魚，從遠處就會聞到很重的魚腥味。這都是由於太多的工廠從排污管裏排廢水或化學物品造成的。
我們再去公園看一看吧。別告訴我那是真的！公園裏一棵大樹也沒有，小草也稀稀落落的，就連板長凳也是個歪的。公園裏一個小孩子也沒有，公園失去了平日的朝氣，變成得死氣沉沉的。
同學們，人類的滅絕都是我們人類自己造成的。爲了不讓人類滅絕，爲了不讓地球遭到破壞，讓我們共同保護這個可愛的星球吧！
大家想知道30年後的地球是什麼樣的嗎？Let’sgo！
20年前和今天，地球上的工廠大量的排放污氣、污水及其它污染物，30年後的地球上，經過全世界科學家的深入研究，污染問題已經是小事情了，而且還能完全控制環境污染問題。因爲，科學家已經掌握了最先進的治污技術，使得工廠的廢氣已經全部變成了氧氣，廢水變成了環保型自來水。這樣，既不會因爲污氣、污水而生病，還使得城市的環境變的更美好。
30年後，地球上的汽車早以不需要用汽油了，因爲，科學家已經發明瞭一種無油汽車了，這種汽車就是利用太陽的能量使得汽車發動，如果那天沒有太陽，也不要緊，因爲這種汽車本身就有98%的太陽能，如果又用完了，也別怕，每一輛汽車都裝配這太陽能瓶，只要把瓶子對準吸收板，把蓋子一打開，太陽能就被太陽板所吸收了。
30年後，我們的學校擁有高科技！因爲我們的學校就有機器人老師了，機器人是我們那些爲世界做出貢獻的科學家制造出來的，機器人擁有我們人類的大腦，因此它可以自己判斷、自己說話。
你們看，30年後的地球發生了這麼多的變化，難道不使我們開心而興奮嗎？
國中作文 篇2珍惜，可以使我們感到幸福;珍惜，可以讓我們不留遺憾;珍惜，使我們能夠收穫的更多;總有人說：“人吶!總是等到失去了才懂得珍惜。”相信每一個人都知道這個道理，可是我覺得很可悲。大家都知道這個道理，但很少有人會真正的去體會，所以世界上纔會有那麼多的人會感到後悔，原因是他們並沒有真正的去理解珍惜的含義。珍惜，顧名思義，即珍愛，愛惜。
我是一名即將畢業的國中生，國中生活即將結束，我們都很不捨。這天我很晚纔到學校，一進教室，我驚呆了。我心想：這還是我們班嗎?怎麼不吵也不鬧?連平時那些調皮搗蛋的人也不鬧了，大家都在安安靜靜的坐着自己的事。突然感到胸口一痛，是啊，我們還有一個月就畢業了呢，畢業班的學生總吵吵鬧鬧的成何體統?於是我也安安靜靜的回到座位上開始了緊張的複習。
放學了，因爲我是衛生委員，要安排大家值日。正當我安排着他們的工作之時，有四個同學來找我對我說：“你們去吃飯吧，讓我們四個來打掃吧!我們平時沒未班裏做過什麼，快畢業了，讓我們做點貢獻吧!”我驚呆了，我懷疑我聽錯了，他們四個可是平時在班裏最調皮的學生啊，以前班裏做值日。他們都是逃跑的，怎麼這會兒……我有些震驚……於是我跟他們開了一下小玩笑：“今天太陽是打西邊出來了吧?怎麼那麼好心膩你們?”他們很愧疚的撓撓頭說道：“以前是我們不懂事，現在要畢業了，我們也要爲班裏做些貢獻嘛!你們快去吃飯吧!”我被感動到了，雙眼有些模糊，我趕緊擡起了頭對他們說：“沒事啦!只要你們有這份心就夠啦，這是我們的職責，去吃飯吧!”說話間他們四個走了過去，搶了大家的掃把，還說;你不給我們爲班裏做點貢獻，我們就不給你們掃把了。”最終我坳不過他們，只得由着他們來了。我不能剝奪別人做好事的機會呀!
即將要畢業了，我們都很捨不得彼此。我們曾經，一起笑過;我們曾經，一起相互鼓勵彼此;我們曾經，一起去爲理想而奮鬥過;我們曾經……我們之間有太多太多的曾經，這些曾經會成爲我們的回憶，會讓我覺得這些曾經值得我去珍惜，還有一個月的時間，我相信我們會好好過的，我相信我們會珍惜彼此的……
突然想到《那些年》這首歌：好想再回到那些年的時光，回到座位前後，故意討你溫柔的罵，黑板上排列組合，你捨得解開嗎?”珍惜是擁有的前提。若想擁有，請珍惜，不要讓自己後悔。讓我們一起珍惜現在吧!
國中作文 篇3我國中的日子（二）我們一共有6個人，是小譚、小穎、啊呂、老毛、我們偷偷地躲在傳達室下面，我們知道，大門口的警衛員的不過是一個擺設。因爲他們白天幾乎都在打瞌睡。不一會兒，偶們就成功的溜了出去，而那些警衛員還在津津有味的做着美夢，流着口水。我們一起搭好了帳篷，還不錯，6個人睡綽綽有餘，我
和他們聊了一會兒，就和芝樑一起出了帳篷，因爲一個大膽的想法油然而起——去冒險。我拿好手電，順着那條小路一直走，突然我聽見了瀑布的響聲“你聽見了嗎？” “恩，是的。”“我們去看看。”我們一起向前走着，水生震耳欲聾，越來越大， “終於到了，別說還真美。”是，這兒雖然很黑，但輪廓，就能讓人感到美。“怪不得老師不讓我們來呢！原來是這兒有個世外桃源。”看夠後，我們打算回去，可“完了，我找不到路了”這句話讓我感到十分可怕，“啊千，誒，我感冒又復發了，好冷啊” 芝樑得不到醫治，不停
咳嗽，我只好把他擡到最近的小山洞去，怎麼辦？我突然想到我還有一顆信號彈，用吧。“砰”的一聲信號彈炸響，我用打火機點了一堆樹枝取暖，“芝樑,放心，我用過信號彈了，他們快來了，挺住啊！你以前1k10都小菜一碟，別被病壓倒啊！”我等了一會，趴在芝樑身上睡着了不一會兒，同學都到了，不停地推搡着我們，我醒是醒了，但渾身無力，只能被架回去了。我在寢室裏休息了三天，聽了老師30多遍2小時制碎碎念。這真是比迷路還可怕啊。
國中作文 篇4昨天下了一場雪，那時我正在寫作業。
真想不到，20xx年的雪竟然下到了20xx年。這場雪我已經盼望已久，沒想到真的能美夢成真（我以爲不會下雪了）雪越下越大，漫天的雪花在空中飄舞着。不一會，樹上就披上了一層美麗的“銀裝”。冬青樹被雪蓋着，像一個個大雪球。車子上﹑房頂上都變成了白色。
院裏小朋友和自己的爸爸我媽﹑朋友都在打雪仗﹑堆雪人，趁別人趁其不備時，把雪球扔在別人的臉上﹑身上﹑脖子裏。
我真喜歡下雪，雪可以給我帶來許多快樂。
國中作文 篇5我只知道一件事，那就是我一無所知。——蘇格拉底
當你用顯微鏡觀察時，你會發現許多奇形怪狀的小蟲子。而當我們面對深邃滄桑的知識洪流時，你可曾想過：其實我們也是一隻蟲子？
如果有一天在未來我們眺望過去，就會發現一個個小人在忙碌着。有的在擺弄着一個長長的圓筒，有的在觀察一個個比他們自己還要小的小蟲子，有的在奮筆疾書，書寫着長篇大論……這就是現在的我們啊！在未來的我們眼中，我們的行爲是多麼可笑：隨便一個高科技別說三件事情了，就算是三十件事情十秒內也能做完。可對於現在的我們來說，每一件事都要投入我們許許多多的時間。十秒做完三十件事，對於現在的我們而言這是不可理喻的。
現在，每一位科學家都在向着未來進行攻關。他們是推動飛船的火箭，他們是長風破浪的旗艦，他們是探索深海的蛟龍。但越往深處探究，我們就會發現比起這個世界所蘊含的奧祕，我們所瞭解的東西就像大山中的一株細草，大海中的一顆水珠，是那樣的微不足道。蘇格拉底認爲：自知其無知。這片世界的真理是我們所無法掌握的。當你懂得越多，你就越會發現自己的無知。如果一個人狂妄自大，決定理解整個世界。那麼它不但不能理解世界，更不能理解自己。
學無止盡。當一個人感受到自己的一無所知，感受到他是那大自然中的滄海一粟時，它便成了探索科學的先鋒中的一員。這種觸目驚心的滄桑感，這種浩瀚無涯的洪荒感，不是文人一筆一墨之間便可身臨其境。唯有當你真正的`用你的知識去體會它，用身心去感受它，你才能感受到那種深不見底。
戰國時期著名的思想家莊子曾曰：“知無涯，吾有涯。”人的生命是有限的，而知識是無限的。我們做不到無所不知，但我們可以做到一無所知，即使是你的專業，當你認識到它的深刻，他給予你的無力感時，你會發現自己其實並不是偉人，你不過是大千世界的滄海一粟罷了。
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。到我們來到知識的國度，我們會發現：自己竟如此微不足道。理解更多新知識時，我們會明白自己其實一無所知。
國中作文 篇6我是一個小棋迷，只要一有機會下象棋，總會使我快樂無比。
有一次，我發現有兩個男同學在下象棋，好多人都圍在周圍觀看，我也懷着好奇心鑽到人羣中間，只見一位胖哥哥被對面的瘦哥哥打敗了，正滿臉漲得彤紅，愁眉苦臉地要求再下一盤，瘦哥哥卻得意地笑他：“水平太差”，不願再與他下了。我對瘦哥哥說：“我們來下一盤吧？”瘦哥哥瞟了我一眼哈哈大笑：“女孩子還來湊什麼熱鬧呀？”我不服氣，自信地說：“誰說女子不如男，要不咋倆比試比試再說。”
“比就比。”那位瘦瘦的男同學說，“誰怕誰呀！”
我坐下來擺好棋，不慌不忙地開始下起來了。對方心不在焉，一邊下棋一邊樂呵呵地笑道：“你這小女孩，居然還敢跟我下！”我不理會他的話，開局就走得很好。他太得意了，一時大意被我吃掉了一個“炮”，頓時，他驚呆了，因爲這個“炮”關係這整盤棋的命運。
他開始緊張起來，情緒顯得很複雜，但我很自信，覺得固若金湯，便有些飄飄然了。對方不再那麼神氣了，他靜靜地沉思着，只見他眉頭緊鎖，捏緊拳頭，目光在棋盤的每一個角落掃過。忽然，他的眼睛裏露出喜悅的目光，大概想到了一步好棋了吧！只見對方用“當頭炮”把我的一個小“卒”吃掉，這時我的“車”和“將”都在他的“炮”口中，原來他用了個“將軍抽車”。我只能把“士”補起來，眼巴巴地看着他不慌不忙地把我的“車”吃掉，這次我“大意失荊州”少了一個“車”。雖然我的“車”被吃了，他的“炮”也被吃了，但他的陣勢比我好，下面我應該專心點了，一定要把好關。
我慢慢地調整被打亂的局勢，開始反攻了。我把大子都趕到不好的點位，不可攻擊也不能防守，爲了防止它們逃走，我又用不需要參加戰鬥的“馬”和“象”看住它們。然後我又用“當頭炮”，他只能把“士”、“象”都給補起來；我又用另一個“炮”在底線“將軍”，他只能把邊上的“象”退回來。我再把“車”平到六路，他沒棋可走，就只能走幾步閒棋，我在吃掉他的“士”，他概不能用“士”吃我的“車”，因爲上面有“當頭炮”，也不能用“將”吃我的“車”，因爲底線有“沉底炮”，而且也不能不應付，因爲我的“車”會吃他的“將”。這就是“天地炮”殺法。
對方看了看棋，無可奈何地說：“我輸了。”觀棋的人都誇我好樣的，我心裏像吃了蜜一樣甜。從中我也懂得一個道理，只有“勝不驕，敗不餒”最終才能成功。
國中作文 篇7黃昏、細雨、孤燈。
剛纔還淅淅瀝瀝的小雨，隨着風的旋律迫不急待地撲向地面。凝注着暮色降臨的帷幕，無數被扯斷線的銀白珠粒急瀉而下，心一下子變得安寧下來，周圍的一切也都在悄悄隱退。依稀中，恍見清瞿的詩人倚欄而坐，靜聽夜雨輕打芭蕉的聲音，是之謂人間最受用之暢事。
本想下班後就着細雨的輕和趕着回去，孰料驟雨來急，不由定格了急切回家的腳步，暫且坐下來，翻會兒書，靜聽細雨輕拍地面的聲音，靜聽久違的心靈皈歸自己的聲音。
不知從什麼時候起，忙碌、焦慮，每天都這樣，充盈着自己生活的全部欄檔。辛苦勞作並沒給自己帶來更多的適意，只將自己忙得形同槁木，留下的只有一身疲憊。也不知從何時起，浮躁、庸懶結伴而至，牀邊的書籍早已積上茸茸的灰塵，輕挽相依、共擁月色已變得那麼遙遠生疏。
匆忙中無品質，焦慮中鮮深遠。忙碌操勞是爲了更好的生活，我們卻過多地注重了忙碌的過程，忽略了始於初衷的目標。其實，我們不妨放慢快節奏生活的腳步，靜下心來細嚼一下生活的多姿多味。
慢猶如品茶，要在一聞二看三品後，才能體略到茶的丰韻與色澤，彌香餘久；慢猶如看書，不求有一目十行的速度，細緻咀嚼，反覆體味，才能沉醉其中；慢猶如打太極，在有張有弛中積蓄力量，厚積薄發，只爲最後的井噴而出；慢更如登山，只有在且行駐中才能欣賞美景，消除疲憊，更穩地邁上下一步……
夜靜、土潤、人寐。
聽雨，也會讓夢有琳琅之聲。
國中作文 篇8人最大的敵人就是自己，想要獲得成功，就得先打敗這個敵人，戰勝自我。
國小時的我，成績並不是很好，在班上屬於中等偏上一級。雖說在老師的眼中是一個典型的乖乖女，可成績卻總是與自己的努力不相匹配，總是那麼地不盡如人意。
我開始在心中有了自卑感，難道我比別人笨嗎？
不知不覺，自卑已成爲我心中一道不可逾越的高牆，那麼厚重，壓在我的心上，使我喘不過氣來。
上了國中，在一個完全陌生的地方，我忘記了過去的一切，忘記了我曾經也是一個有過強烈自卑感的人，重新開始。結果我發現：我並不笨，而且在某些方面，我甚至發現我還很聰明。
戰勝了內心的自卑，面對一個全新的自我，創造一個輝煌。在人類的歷史上，因此而成就了多少名人雅士啊！
貝多芬在雙耳失聰後，內心的恐懼也許是極其強烈的。也許他會認爲這樣就再也不能走他的音樂夢想之路了，這樣一代音樂大師、作曲之星就會悄然隕落。然而貝多芬沒有，他選擇了振作，選擇了戰勝自我。因而在雙耳失聰的情況下，創作出了多篇震驚世界的著名交響樂。
林肯出生在一個美國的貧窮家庭，當他的爸爸因貧窮而花了極少的錢買了一個地質很不好的農場，農場的周圍遍佈大山，有傳言說農場裏大小不一的石塊都是有根的，是清除不走的。然而小林肯卻在媽媽的幫助下真的去清理石塊了。他發現，石頭雖然很大，但不到半天功夫，他就清理出了一小車。很快農場的石頭被小林肯清理得算是一個土地肥沃的農場了。
當林肯長大，在美國南北戰爭中領導着北方黑奴獲取勝利，就是他清理走了人生的“第一塊頑石”。
上述的貝多芬與林肯，他們都是因戰勝了自我而獲得了巨大勝利的例子。
我相信，戰勝自我是通向勝利的一座橋樑！
