在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的國小作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
現在已經是隆冬了，呼呼的北風像一把鋒利的刀子向人們猛颳着，可憐的樹木無奈地伸展着落進了葉子的枝條。
一天清晨，天色陰的如黑夜，冬爺爺給予了我們一份珍貴的禮物---雪。這潔白的六角形的奇花，是我們這兒的稀客。
一開始，天上灑下了珍珠一般的雪粒子，像春雨那樣直往裏的頭髮，袖子裏鑽。我剛想抓住這淘氣的小天使,它卻一溜煙的不見了。緊接着，小巧的雪花才悄然而降，就像風一樣輕，似一位白衣仙女一般來到了我的校園。
同學們欣喜若狂，紛紛拿出帽子，伸出雙手，迎接雪的到來。我張開嘴，伸出舌頭舔了一口雪。這雪像糖，卻不甜，像鹽，卻不鹹，平平淡淡的，沒什麼味道，卻有一股冰涼舒爽的味道，最適合夏天吃了。
在我們的歡聲笑語中，越來越多的雪爭先搶後的從天空飄落，像是天女散花，又像是羣仙起舞。多姿多彩的雪花，有時像一片片花瓣飄飄揚揚，有時又像楊花柳絮般飄飄灑灑。輕歌曼舞，千變萬化，多姿多彩的雪花在天地之間灑下了雪雨。
雪整整下了一天。第二天拂曉，我早早起了牀，打開窗戶，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。遠處，天地相互擁抱，山坡，小路，田野等銀裝素裹，彷彿這一切都被冬爺爺鋪上了雪白的鴨絨。近觀，樹枝上掛滿了白雪，猶如一朵朵怒放的梨花，古人說得好忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。
太陽出來了，潔白的雪開始融化，好像在爲自己快要離開而傷心的哭泣，流下了一滴滴淚水，因此形成了冰。
可惜，這雪來得快，去得也快，才一會兒工夫，雪早不見了蹤影，但是雪永遠留在我的記憶裏，成了此生的懷念。
國小作文500字 篇2秋風的嘆息送走十月的最後一秒，冬日的暖陽照亮了十一月的天空，久盼的校外實踐活動也在這一天到來。
今天要遊的是歡樂谷。幾年前，我們曾留下了美好的回憶，如今重拾昔時的點點滴滴，重回那曾讓我們魂牽夢縈的地方，心中說不盡的是激動和期待。
那巴士似一帆舟，載我到心靈的彼岸。
近了，近了，“歡樂谷”三字映入眼簾，心頭涌上一股親切感。當我們踏上那厚實的土地時，彷彿每一口空氣，每一寸土地都是親切的。走進大門，故友那熟悉的容貌展現在我們面前。多年來她絲毫未改，而變化的是我們，我們早已不是那懵懂的孩童，而是意氣風發的少年了，
重新走上那條走過的路，故友彷彿在用她那寬厚的臂膀擁着我。重新玩那玩過的機動遊戲，依舊是排起長龍，但沒了第一次的新鮮感，但與她、與同學在一起，排再久也不枯燥。歡樂谷，她也在用她的誠摯迎接我們——她久違的故友。
這不僅是“校外實踐活動”了，而是一個再見的機會。可惜時光無情，不留情面地將時針推向那個無情的數字，將我們隔閡開來。回望，再回望，我並沒有玩多少遊樂項目，只是想多陪伴我的老友。
離別之時，我回到巴士。啊！就是這巴士好意載我來此，又無情帶我離去。我只得苦笑，心裏萬感交集。“歡樂谷”三字逐漸消失在暮色中，直到消失，我仍不捨地望着，試圖從無邊的黑暗中找到許些影子。我想問爲何巴士不能開慢點，讓我再看幾眼，卻又說不出口來。
遠了，遠了......在濃濃的夜色中，我彷彿還能看見老友在恭送我離去的身影。我的眼角起了幾許溼意，但我只能把淚恨憋在心頭，不願讓他人看見我如此懦弱。一切都已消沉在虛無中了，深圳愈遠了，校園卻愈近了。
再見，再別，相聚之時何其短啊！
國小作文500字 篇3這一次，我們班上開展了一次非常有趣的“辯論賽”——今下午的第二節課。這一次辯論賽的主題是：講誠信與善意的謊言。別提有多有趣，有多好笑了！
讓我先來給你詳細講解一下。正方是支持講誠信的，而反方是支持是需要善意的謊言的。就這樣，正方要去收集講誠信的資料，反方要去收集善意的謊言的資料。
“叮鈴鈴。叮鈴鈴。”第二節課的上課鈴響了。我心裏激動極了，因爲唯一一次的“辯論賽”馬上要開始了！
“好，我宣佈——‘辯論賽’現在正式開始！”小主持人我說。說完，教師裏傳來一陣掌聲。
“現在，請正方一辯樊苗苗進行講誠信的觀點。”我說道。“善意的謊言本身就是謊言，這一點是毋庸置疑的。說謊就是欺騙，欺騙是不道德的，不。”樊苗苗有力地回答。“好，她說得有聲有色地給我們講述了講誠信的與講善意謊言的差別等等。現在有請反方一辯楊帆給我們陳述觀點。”
“大家好！我覺得善意的謊言雖然是謊言，但是，它前面加了‘善意’兩字。所以，我覺得謊言分爲兩種：一種是善意的，一種是惡意的。由此，我們不能排斥它。我覺得生活當中不能沒有善意的謊言。”楊帆津津有味地說到。
就這樣，正方四辯和反方四辯都討論完了。其中，我覺得胡川雅說得最好！
當他一上場——高傲地擡着頭，比劃着手指頭，一看就知道他是一個心高氣傲的人。“我覺得。”過了好一會兒，他終於說完了，這時，我們全班，包括周老師都被他的語言感染了。大家都“噼噼啪啪”地拍起了自己的“金手掌”。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”原來是下課鈴響了。唉！這次辯論賽就這樣結束了。不過，我們這次的“辯論賽”讓我看得口服心服，已讓我心滿意足了。
國小作文500字 篇4星期天下午，爸爸媽媽都去加班了，王欣獨自在家中做作業。“叮咚——叮咚”門鈴響了------
王欣心想：爸爸媽媽還要兩個多小多小時纔回來，那這門鈴怎麼會響的呢？王欣滿腦腦子疑問，走近門邊看見貓眼外有一個陌生男子。這時，王欣心裏十分害怕，便問那個男的：“你是誰？”男子乾笑了幾聲說：“呵呵，不認識我？我是你爸爸的同事呀，你爸爸現在很忙，來不及給你煮飯，讓你到我家吃飯。”爸爸煮飯？在我家裏可都是媽媽煮飯做菜的，再說他怎麼不提前打個電話告訴我？王欣心想：你這個騙子！這一招早就過時了，當我是三歲小孩呀！
於是，王欣又故意盤問了起來：“叔叔，你知道我爸爸在哪個公司呀？”那個男的吞吞吐吐地說：“在，在------那個，那個------獸醫站。”“哇，你說對了，在獸醫站旁邊那個公司。”王欣假裝驚喜在說，心裏卻暗暗罵道：你騙鬼去吧！她又問了起來：“我爸爸電話是多少？”那個男的馬上說：“1507262848，我們最最好的朋友嘛。”那個男子居然一下子把電話背了出來。看來，還真花了一番心思呢，可不會相信，又問了起來：“我爸爸好朋友都知道他的qq號，你說說看？”那個男子越來越沉不住氣了，卻不得不硬着頭皮說下去。
與此同時，王欣悄悄地撥打了110，那個男子，正想腳底抹油溜走時，警察趕來了，他一下子被警察叔叔帶走了。原來，這個男子是個專門販賣兒童的壞蛋，還入室搶劫，最後受到了應有的懲罰：坐十五年監獄。而王欣卻受到了父母和老師的一致誇讚！
國小作文500字 篇5我的家鄉在惠州，惠州有白雲繚繞的羅浮山，迷人的西湖，今天我要介紹的，是拿美味的家鄉食品。
先從過年做臘肉講起吧！臘肉，顧名思義就是臘月裏醃製之後風乾的肉，客家人過年時吃得最多的就屬它啦！可是，臘肉是如何製成的呢？先買回一些五花肉，最好是一層瘦，一層肥的那種。然後，把肉放進鍋裏或盆裏，哦對了，還不能洗豬肉，因爲這樣會使它長毛。放入適量的鹽，醃上個五六小時，豬肉的鹹味就出來了。再放少許薑末、白糖、生抽、老抽和香料酒蓋上蓋子，醃一個晚上。第二天，把肉串起來，晾在有陽光的地方，等北風把肉吹成透明狀，陽光把肉曬得流油了，臘肉就做好了。臘肉有一點棕色，隔着幾裏地都能嗅到臘肉的香味，小鳥經常會去啄食，因爲臘肉的誘人香味誰都受不住。有時，客家人要臘好幾次臘肉。在冬至前後，大街小巷隨處可見客家人的臘肉。
客家人過年吃的`最多的是臘肉，而日常生活呢?則非客家豆腐莫屬了！客家豆腐的主料是是石膏豆腐和肉末，用石膏豆腐做是因爲這種豆腐比較硬，不容易爛。配料則是蔥、胡椒粉、鹽、味精、生粉。先把豆腐切成長方體，然後把肉末和配料攪拌均勻，把長方體豆腐挖出一個三分之二的洞，塞進肉末。在鍋裏倒油，然後把有肉的那面朝下放入鍋裏，煎至豆腐微黃，就把豆腐撈起，再在小砂煲里加點水，放進豆腐，小火燜二十分鐘，最後撒些蔥花，色香味俱全的客家豆腐就做成了！端上桌來，氤氤氳氳飄動的熱氣令人迫不及待地開始品嚐。
酥糖，是客家特色小吃中的一種。酥糖是用芝麻、白砂糖、麥芽糖和麪粉做的。吃起來酥酥的，有韌性，又有點兒甜，但甜而不膩，好吃極了！不少遊客都會選擇這些小吃帶回家！
客家的特色小吃如今能這麼美味，全靠古代的客家人的聰明才智和豐富的創造力，我驕傲，因爲我是客家人！
國小作文500字 篇6今天，我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸媽媽住到了一棟三角形的房子裏。中午我出去散步，發現一隻皮毛像珍珠一般白的小兔子，後面緊跟着一個人，她口中念着：“我的小玉兔乖，不要跑，嫦娥姐姐追不上你的魔法腿．停呀!小玉兔。’’我驚奇地發現她們就是仙界最要好的夥伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐說：“小朋友，你是何仙姑的孫子吧，來看我的嗎?”我說： “我不是八仙中某人的孩子，我是地球來的小朋友，是你們月亮國的客人。”“真的嗎?我的家在月亮後面呢!”嫦娥說。 “那吳剛叔叔在你家門前砍桂樹嗎?”我問道。“對呀，他這麼有愛心又有同情心的人就在我家門前砍桂樹呢”嫦娥姐姐笑着說。“那我可以去看看嗎?”我開心地說。“當然可以，你還可以喝到我獨家祕方的太陽、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高興地說。嫦娥大聲說：“我是仙，我將有一朵雲。”突然在我和嫦娥姐姐腳下出現了一片五彩雲，把我們帶到嫦娥的家。我聽到吳剛叔叔在門前對我說：“小朋友，你好啊，你去玩吧!不過，小心別掉到太空回收站裏。”我玩着玩着看到地球的沙漠是乾枯的，沒有一點水，我希望在沙漠裏種許多桂花樹和仙人掌，讓沙漠能變成水的樂園。我看到地球的臭氧層被污染物燒出了一個大洞。後來，我用太陽神氣把這個大洞給補了。 一年一次的星星雨下起來了，我和嫦娥姐姐還有吳剛叔叔用網子抓住了三顆，我把一顆星星果埋在土裏，一下子就長出了許多星星樹和星星呢!媽媽以前對我說：“下星星雨後就要回來。”我對嫦娥姐姐說：“我要回去了，明天再來玩，再見。”我回到家裏看見媽媽和爸爸正在吃又酸又甜的星星果，看得我口水都要流下來了。
突然，媽媽拍我的臉，原來我是在睡夢中，是一個美麗、快樂的夢。 我愛月亮的家!
國小作文500字 篇7嚴厲和幽默，看上去並不能用在同一個人身上，因爲它們存在着本質上的“矛盾”。但是，如果又“矛”又“盾”，豈不是“有攻有防，兩全其美”。而這麼一說，我就會聯想到我們的大名鼎鼎語文老師——範老師。
範老師，說她嚴厲，不對；說她不嚴厲，也不對；這其實並不矛盾，只不過是一個詞——變化無常。
範老師，她的頭髮烏黑，但不是很長，眼鏡後面的眼睛如同兩個高精準攝像頭，身高在我們老師中屬於中等，全身打量一遍給人的第一感覺是微胖，不對，是一種莊重的感覺。聲音控制也很分明，生氣、平靜、重點、略點等都可以在聲音中無一例外的的體現出來。
範老師，在她的課堂裏，幽默就像星星一樣，佈滿整個星空；而嚴厲就像雷區裏的地雷，到處都是，只要稍有不小心，你的小命就玩兒完啦！這種印象在見到她的第一天就深深刻在我的心裏：暑假已過，開學將至，但很多同學的心還在白雲之上自由飛翔，範老師的來到，像一條風箏線，把我們從天邊拉回學校。“揖身園，拜恭敬，老師，您……”
上課禮還沒念完，範老師就感到不對，立馬喊道：“沒吃早飯呀！暑假看《海綿寶寶》看多啦！重來！”於是受驚嚇的我們又幹淨利索地重唸了一遍，範老師才饒過我們。上課時，有人在後面發表“自費長篇大論”，但終究沒有逃過範老師的“高精準攝像頭”。“後面的XXX精力旺盛呀”，範老師頓了頓，“要不你今天晚上多活動的活動？”後面的同學“受寵若驚”，立即坐好。
範老師像一個拿着矛又拿着盾的戰士，殺我的話習慣與無形，消除了我們對學習的厭倦。
