分享美麗作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的分享美麗作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

坐在窗前，望着喧鬧的城市，一股帶着淡淡涼意的風慢吞吞地走來，無聊的摘下幾片如夢幻般的花瓣兒，鼓勁吹往我的面前。那，不就是櫻花麼？

櫻花，別名東京櫻花，原產日本，中國多有栽培，尤以華北及長江流域各城市爲多。日本稱櫻花爲國花。

在路旁小道上，幾棵櫻花樹傲立在那兒。這些櫻花有的挺立枝頭，含苞待放；有的“笑顏逐開”，開心的迎接春天的時候。瞧，那一簇簇白色的櫻花，說它潔白如雪吧，似乎不太恰當，總有一種神祕的粉紅在圍繞；說它嫩紅吧，可又顯出那樣無暇的潔白。總之，無法用任何語言來描繪它，或許，生於天地之間，用的就是神筆所畫吧。

望着那微笑的小櫻花，我竟情不自禁地走上前，壓下一個小枝丫，細細的欣賞它們。

俯身一聞，並不香，那柔柔的花瓣分五層，每層約七瓣，整朵花約三十五片花瓣。輕輕吹開被花瓣包裹着的花蕊，金黃金黃的，在陽光下閃出一種與衆不同的色彩，小小的，很是可愛。

櫻花之戀，戀出的終是喜愛，讓風不停歇的吹吧……

如果你來到我的教室，一定會被這迷人的景象所吸引。

一眼就看到書架上擠滿了書，大約都有幾百本了。接着，就是我們班級的動物角，烏龜正在悠閒的曬太陽，小魚可活潑了，一會兒游到東，一會兒游到西，一會兒游到南，一會兒游到北，真是“魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西——”我們班級的“妙筆生花角”的作文可精彩啦！有登長城、有拔牙、有第一次學游泳——我們班級書架頂上的植物可多了，有仙人球、有吊蘭、有蘭花——最引人注目的就是吊蘭，它的葉子長長的，向下垂，像一個害羞的小姑娘用長頭髮擋住自己的頭。我們班級班的後面有班級裏所有人的照片，還有優秀的鋼筆字，那一幅幅春天的小報栩栩如生，讓人情不自禁地豎起了大拇指。

聽了我的介紹，你是不是很想來我的教室參觀。

冬爺爺剛走，溫柔的春姑娘就邁着輕盈的腳步來到人間。

瞧，她帶着五顏六色的花環，身穿綠色的裙子，駕着春風，來到大地上，給大地帶來一片生機勃勃，十分美麗。

小草偷偷地從土地裏探出頭來，伸出了青青的腦袋，呼吸着大自然新鮮的空氣。

小河裏的冰融化了，碧綠的河水輕輕地流淌着，發出了嘩嘩的聲音，鴨媽媽帶着幾隻活潑可愛的小鴨子快活地遊着。

柳樹發出嫩嫩的芽，微風一吹，柳枝搖搖擺擺，好像在說：春天來了，春天來了。

美麗的花園裏百花齊放，粉紅色的桃花像一張張孩子的笑臉。迎春花伸了伸懶腰，吹起了嫩黃色的小喇叭。

美麗的春天啊！你不僅給大地帶來一片生機，更爲大家帶來美好的希望。一年之季在於春，我要在這美好的春天好好學習。

冬爺爺剛走，溫柔的春姑娘就邁着輕盈的腳步來到人間。

瞧，她帶着五顏六色的花環，身穿綠色的裙子，駕着春天的清風，來到大地上，給大地帶來一片生機勃勃，十分美麗。

小草偷偷地從土地裏探出頭來，伸出了青青的腦袋，呼吸着大自然新鮮的空氣。

小河裏的冰融化了，碧綠的河水輕輕地流淌着，發出了嘩嘩的聲音，鴨媽媽帶着幾隻活潑可愛的小鴨子快活地遊着。

柳樹發出嫩嫩的芽，微風一吹，柳枝搖搖擺擺，好像在說：春天來了，春天來了。

花園裏百花齊放，粉紅色的桃花像一張張孩子的笑臉。迎春花伸了伸懶腰，吹起了嫩黃色的小喇叭

風景優美的春天啊！你不僅給大地帶來一片生機，更爲人們帶來美好的希望。一年之季在於春，我要在這美好的春天好好學習。

橘子之所以是一瓣一瓣的，是爲了教會我們分享。

——題記

分享自古就是中華民族的傳統美德，兒時父母教會我們分享，和自己的家人分享，和朋友分享，把快樂分享給大家。

如今，因爲時代的發展，人們漸漸地忘卻了父母口口聲聲教會你的品德，在家人面前你會分享嗎？朋友面前你會分享嗎？你可能會想，這是我的東西爲什麼要給別人。當父母爲你買來好吃的，你會和他們分享嗎？你認爲，我爲什麼要分享，這理所當然是給我的。

這種我們從兒時就開始懂得的道理，現在早已灰飛煙滅，現在又有多少人懂得分享呢？

孔融在面對一個大梨和一個小梨時，把大梨讓給了自己的長輩，自己拿走了小梨，但如果是別人，可能情況就不一樣了。

當你走的精疲力竭的時候，你的面前出現了一塊石頭，你的父母會讓你坐在上面休息，自己站着，但如果換成你，你會毫不猶豫地坐下。

我們爲何不願分享，因爲我們害怕失去。但是，人們同樣忘記了分享是美麗的，所以不要因爲害怕失去而不願分享。

鄉村有許多美麗的景物，比如：清澈的小河、金黃的麥田、樸素的草屋……其中，我最喜歡的就是鄉村的清澈的小河了。

春天，水十分溫暖，有許多女人正在河邊洗衣服，邊說邊笑；水中的小魚小蝦也不時伸出頭來，好像在聽似的；河岸邊的`泥土上也長出了小苗，柳樹也抽出了新的枝條。

夏天，有許多男孩子直接跳到水裏，開始遊戲，而女孩子就在河沿上玩。如果想吃河鮮，就可以到小河裏抓。河裏的魚蝦可多了，一抓一大把。男孩下水去捉魚蝦，女孩就在河沿上幫男孩把魚蝦放進筐裏。

秋天，陽光照在河面上，有黃色，有綠色，還有青色……落葉落在小河上，就像一隻只漂浮在水面上的小船，也像一彩虹上繡了幾多小花，真是錦上添花！

冬天，小河上結了一層厚厚的冰，有時候小河上還有雪花，小朋友們在冰面上滑冰，可開心了。雖然天氣很冷，但是也阻擋不了孩子們歡快玩耍的腳步。別看現在河上結了一層冰，但人們在冰上打個洞釣魚，也能釣到很多大魚，這種釣叫“冰釣”。

雖然田園沒有城市富裕，但田園的景色卻是城市所無法比擬的，在我心中，田園的景色是最美的！

春天的時候，萬物復甦，小草探出頭，消息演奏着一首首動聽的歌曲。在春天的時候最少不了的還是櫻花的開放了。

幾場濛濛細雨過後一朵朵櫻花羞答答地開放了：一朵有五個花瓣，每個都是愛心形狀的，有着一縷縷清香，潔白的花朵齊開放，把光禿禿的樹枝打扮得美輪美奐。每一朵都是那麼漂亮，柔美。

我來到兩棵櫻桃樹下，一陣微風吹過，花瓣一片片落下，這個時候自己好像走進了仙境，幾個小天使來到我旁邊，我好似走到了花的世界，一片花海中，花瓣跳着舞，時而旋轉，時而搖擺……我真想摘一朵花下來，品嚐這花的香氣。可是我不忍心，櫻花會疼的吧？也許是花的清香招來了許多的小蜜蜂，他們手中提着一個小籃子，飛向一朵朵櫻花，行動起來“一二一二一二……”一片片飄落的花瓣成了小螞蟻的玩具，我和它們一樣在欣賞着一朵朵美麗的櫻花；小鳥高歌着爲大地演奏。櫻花聽到了更是開得美麗、茂盛、鮮豔了。

我最喜歡這櫻花了，因爲它是春天的時候的“聖物”啦！

李白的“舉杯邀明月”分享自己的苦悶；白居易的“失看明月映垂淚”分享自己的淚水；崔顥題詩“故人已乘黃鶴去”分享自己的思鄉之情；杜甫嘆道“國破山河在，城春草木深，分享憂國憂鬱之情。分享快樂，能增加快樂，分擔痛苦，能減少痛苦。分享是美麗的。

由於期會考考得不錯，班主任要求我到講臺上做期中小結，講一講自己的學習方法。這令我有所顧慮：一旦我和別人分享我的學習方法，那我以後的位子可就不保了呀！我懷着忐忑的心情走上講臺，經過一番思考，我最終還是講出了我的學習方法。在我講完之後，近期有進步的同學，也紛紛上來，分享自己的學習生活、學習方法，這也使我受益無窮。

這一個個學習方法，猶如一條條河流，匯進了我們這個班級的海洋，讓這片知識的海洋更加美麗了。

花草樹木在冬天，分擔着風雪，在春天，分享着雨露，在夏天，分享着陽光，在秋天，纔會結出鮮美的果實。班集體也一樣，當我們分享着自己的知識，分享着自己的學習方法時，班集體這棵大樹纔會結出美麗的果實。

是分享帶給了我們喜悅與快樂，也正是因爲有分享，纔會有朋友。分享是美麗的，讓我們學會分享，開始分享吧！

欣欣向榮的春天固然可愛，樹葉嫩綠、鮮花豔麗、小草依依；炎熱的夏天也很有趣，老人們在樹下乘涼，孩子們在水中嬉戲；冬天的景色同樣迷人，天降鵝毛大雪，世界一片潔白，大地銀妝素裹，絢麗的冰雕，刺激的滑雪，讓人久久回味！但是，我最喜愛的是瓜果遍地的秋天，尤其是秋天豐收的果園！

讓我帶你走進果園看看吧：首先映入眼簾的是那像小燈籠一樣的大蘋果，一個個蘋果掛滿枝頭，鮮紅的、金黃的，還有少數是紅裏帶青、青裏帶紅的，讓人饞涎欲滴！轉過蘋果園，就看到了梨子，一個個大鴨梨掛滿梨樹，遠望去，真好像是一個個“人蔘果”，金黃一片。回頭再看，呀！還有葡萄，真像一串串玉雕掛在葡萄架上，又像一串串紫色的珍珠爲豐收的秋增添一份美麗。對了，還有紅瑪瑙似的山楂、飽滿的大棗、咧開了嘴的大石榴……真是數不勝數，各種水果都散發着誘人的芳香。

我喜愛金色的秋天，喜愛秋天豐收的田野、火紅的楓葉……但是，我還是更喜愛秋天豐收的果園！

郊外的風景真美麗，天空一碧如洗就像清水洗過的藍寶石一樣，再加上那白白的雲，就更加美麗了。

那一座座連綿起伏的山，就像駝峯一樣，在我面前有一棵楓樹，這棵楓樹，就像一個頂天立地的巨人，又像一個威武的哨兵，粗大筆直的樹幹直插雲霄，樹幹上，一簇簇紅色的楓葉就像一團團的火焰，把大家的心也給燃燒起來了。茫茫的大草原就像一塊綠色的綢毯秀上了開滿五顏六色的小花，又給無邊的綠彈繡上了美麗的圖案，小河清澈見底如同一條透明的藍綢緞，靜靜的躺在大地的懷抱裏。

這時，我發現了一隻小兔子，這隻兔子渾身長滿了毛絨絨的白毛，遠看像一朵白雲。小兔子的眼睛紅紅的就像兩顆紅寶石。這時，有一隻小兔子爬到我的腿上來，我還不知道爲什麼，過了一會兒，我才明白，原來是餓了，我把一顆大白菜給它，他津津有味的吃了起來。

啊，大自然風景真美啊！

春天的清風姑娘來了，陪伴她的是陣陣微風。她碰了碰柳樹，柳樹長出了嫩綠的樹芽；她親了親麥地，綠油油的麥苗立刻探出可愛的小腦袋；她摸了摸草坪，小草就綠起來了。噢，春天是綠色的！

風風火火的夏姑娘來了，湖中長出了一朵朵美麗的荷花；鮮紅的芙蓉花也綻露笑臉；大麗花、美人蕉也爭相開放。哦，夏天是紅色的！

秋姑娘送禮物來了，金黃的稻田、飄香的蘋果園，樹葉更是飄飄灑灑落了一地，像是給大地媽媽穿上了厚厚的黃袍子。啊，秋天是金黃色的！

冬姑娘也來了，帶着潔白的雪花。雪花落到樹上，給樹穿上了棉襖；飄到莊稼地裏，給莊稼蓋上了被子；降到河面上，河水結成了冰，小朋友在上面自由的滑翔。喔，冬天是白色的！

四季五彩繽紛，四季絢爛多姿！

一種花有三個名字，一個叫美麗的鳳仙花，一個叫別碰我，還有一叫指甲花，你們認識它嗎？對了，它就是像指甲、種子一碰就裂的美麗的鳳仙花。

美麗的鳳仙花隨處可見，在草坪裏，在花叢中，在綠化帶裏，都有它的身影，你是否注意過它的存在呢？這小小的花朵也可以五顏六色，有白色，有紫色，有大紅，有粉紅……。美麗的鳳仙花的種子發芽，你只要看看它的梗是什麼顏色，花就是什麼顏色。比如說梗有些發白，那這株指甲花以後開的花就是白色的了。

美麗的鳳仙花的花芯像一個小瓶子，“小瓶子”的下面僅有兩片花瓣，如果我沒有給美麗的鳳仙花澆水，它的葉子軟軟的，像一位生病的老奶奶無精打采；如果我給美麗的鳳仙花澆了水，它就像一個精神抖擻的青少年在風中翩翩起舞。

美麗的鳳仙花雖然沒有菊花那樣耐寒，沒有臘梅花那樣芳香，沒有荷花那樣嬌豔的面容。可幾株平凡而又多彩的美麗的鳳仙花把我家陽臺打扮得無比美麗，我可喜歡它們啦！

序言：我走在寧靜的路上，默默地看着“天街小雨潤如酥”，而心中早已被“三八”（即三個八十分）攪得“大江東去，浪淘盡”。我不禁爲我痛心。此時此刻，我真想大聲吼道：美麗，我想分享美麗！

我想分享時間的美麗：我陷入時間的流裏，看花落花開，觀雲捲雲舒，瞧生死輪迴，從而明白生命的意義，讓我痛心疾首，悔悟少年的過去。

我想分享生命的美麗：書寫自己的“假如給我三天光陰”，感受“獨眼龍”與“一隻耳”的刺激；試着嘴巴不能咀嚼，鼻子別再呼吸；在生命的盡頭，纔會知道珍惜；若能如此，幡然醒悟還來得及；不至於讓貪婪毀了自己。

我還想分享力量的美麗：體會一下“四肢發達，頭腦簡單”的魅力；用力氣闖天下，成爲世界無敵；享受勝利滋味，實屬美妙無比。試問？你能爲此不樂不疲憊？或當一屆名將，重複岳飛傳奇。

我也想分享智慧的美麗：學臥龍鳳雛瀟灑大度，用兵千古佳話；復張良運籌帷幄，推算至千里之外；反韓信聲東擊西，悄然暗渡陳倉；智慧，能讓一個人流芳千古，如岳飛；也能讓一個人遺臭萬年，如秦檜（當然不算智慧，玷污智慧的名聲）。一個人失去了智慧，那他這一輩子就很難有作爲。擁有智慧，何樂不爲？

尾聲：我想，如果我可以，我會大聲地對全世界說：啊！讓我分享，分享你們的美麗！

我們班級的教室真美啊！

你看正中間擺放着整整齊齊的桌椅，這都是值日生細心勞動的結果。教室正前方的牆上掛着一塊大黑板，它就像一方土地，我們班級從中認真的吸收營養。黑板的左上方還有一個大電視機，每週二的星星報道就是通過它告訴我們班級的。右邊，就是我們班級班級的公告欄，公告欄是公佈我們班級班級裏五花八門的事情，有一天的作息表，有體育達標的標準。教室的後牆上也掛着一塊大黑板，這塊大黑板是用來出黑板報的，每隔一段時間我們班級就會更換新的內容，教室右邊是我們班級的班級公約，同學們都是按照班級公約來做的，怪不得我們班級班成爲了文明示範班。左邊是我們班級的大風車欄目，上面有我們班級全班小朋友的照片，優秀的小朋友上面還貼着五角星那！

我們班級的教室真美啊！教室是我們班級的樂園，也是我們班級的學園。

你看那火苗，在黑暗中搖晃着，當用另一個蠟燭去接替它時，他俯身，把火苗傳給它，自己卻消失在那無盡的黑暗中。

繼而，那根蠟燭的火光卻明亮無比。那天，我正在街上走着，忽然看到幾個乞丐圍在一起，我懷着好奇的心理走過去想要一探究竟，在得知是一個乞丐撿到了一個烤紅薯後，覺得無趣，正準備走開時，看到那個乞丐把紅薯掰成好多塊，分給他身邊的乞丐。我看到這個溫馨的場面後，除了感動還有震驚，那個乞丐明明可以直接把整個紅薯吃進肚子裏，但他卻無私的把那巴掌大的紅薯分成了好幾份，然後裝作滿不在乎的樣子把自己那塊兒吃掉，這是一種怎樣的胸襟！我彷彿透過他的肉體看到了一個純淨的、美麗的靈魂，這個靈魂裏隱約浮現了兩個字：分享！分享彷彿是一座美麗的彩虹橋，它架起了人與人之間心靈溝通的橋樑；分享是一杯清淡的綠茶，沖洗着人們心靈的隔閡，留下一陣芳香。這個乞丐分享的不僅僅是食物，還有友誼和快樂。