在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的幫助別人作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
“啦啦啦……”我哼着小曲在馬路上走着。七月，透藍的天空，懸着火球般的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，消失得無影無蹤。
太陽似火地燒灼着我，不過我的心情還是很好。因爲過了這個紅綠燈，走一段路，我就到萬達影院了，近來頗爲火爆的大片正等着我呢。
看着紅燈旁的秒錶慢慢跳動，我有些着急，畢竟太陽真的太曬了。想尋一點遮陽的處所，卻看到一位老奶奶正步履蹣跚地走着，看樣子她很吃力。她約六七十歲了，頭髮都白了，腳很不麻利。我覺得她很像我的奶奶，她們都差不多的年紀，奶奶的腿腳也有些毛病，所以我對老奶奶有一種親切感。
綠燈終於亮了，不過只有三十秒的時間，我想着趕緊走吧，我可不想再等了。回頭一看那位老奶奶，咦，怎麼她沒走？是不是需要人攙扶？轉念一想：多一事不如少一事，還是不要自尋麻煩的'好。
我邁着急促的步子走到了對面的路上。可我總覺得心頭有什麼壓着似的。走着走着，我停住了，不知道自己是該往前邁，還是往回走。可，心裏總覺得有些愧疚。心頭的牽掛讓我回到了老奶奶身旁。
老奶奶看到跑回來的我愣了一下，問道：“你是？”我笑着說道：“奶奶，我看你的行動不是很方便，我來幫你吧。”老奶奶邊走邊說着：“我老了，不中用了。”我趕忙說：“怎麼會呢，奶奶你很年輕呀。”
我們說着笑着，不一會兒又一個綠燈亮了，我扶着老奶奶慢慢地走着。我知道三十秒的時間不夠我們走到終點，不過我也不急。走了一半路程了，三十秒時間卻過了，我有些害怕，怕司機看到綠燈開車就走撞到我們。但，我錯了。他們都很好心，停在那兒，等我們走完這段“漫長”的路。
到了路口了，我微笑着，對老奶奶說：“到了。”此刻，我真的很開心。老奶奶也連聲對我說着謝謝，走着去乘公交車了。
雖然最終我沒有趕上電影的開場，可我並不難過。幫助別人，我很滿足。今天的光榮，今天的自豪都屬於我。
幫助別人作文 篇2今天，陽光明媚，體育課上，體育老師叫我們比賽跑步，我們找了塊空地，然後設定好跑的長度，等這一切全部都準備好了，我們就開始賽跑了。
第一組的人一聽哨響，馬上就朝終點的方向跑去，但是，意外發生了，有一位同學摔倒了，老師看到了，馬上跑過來，問：“有沒有事呀？”那個同學回答說：“沒事，就是腳扭了。”老師又問我們：“有沒有同學願意扶這個同學回教室休息呀？”我們幾乎都舉起了手，老師讓我和佘媛媛一起把那個同學扶回教室，我們倆幾乎用了九牛二虎之力才把那個同學扶進了教室。
雖然很累，但是，我的心裏感覺甜甜的！
幫助別人作文 篇3今天，爸爸從畫畫班接回來了我，然後帶我去西亞超市買酒精燃料。結果超市沒有賣的，我和爸爸只好買了別的東西。挑完商品後，我對爸爸說：“爸爸，我去拿袋子裝商品吧！”爸爸同意了。
我左轉右轉，就是找不到袋子。忽然，我看見了一卷保鮮袋，我扯了一個，結果，我的勁兒不夠，最後一節兒我沒撕下來。旁邊一位白髮蒼蒼的老奶奶說：“我幫你撕吧！”只見那位老奶奶很輕鬆地把保鮮袋兒一下子撕了下來，遞給了我。我說：“謝謝老奶奶！”
我很高興，因爲我遇見了一位幫助我的老奶奶。
幫助別人作文 篇4下午，快速記憶班下學了。我坐着公共汽車，途中看見一位白髮蒼蒼的老奶奶步子蹣跚的上了公共汽車。我馬上站了起來，拍了拍老奶奶的背，請老奶奶坐到我的位子上。老奶奶非常高興，對我說：“謝謝，你真是一個好孩子。”我聽了這句話心裏美滋滋的。
助人爲樂是中國的傳統美德，讓我們從自己做起。
