在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的追趕快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我想追趕快樂，因爲這個世界上沒有快樂的人實在是太多了。
其實非常重要，沒有快樂，我對生活彷彿就失去了信心，生活中有許多人都在爲此苦惱。老師，同學。我們或者是大家，都發生過這種事。快樂，彷彿她是一個不會隨便降在每個人頭上的小精靈。她很調皮，你是無法抓住的。大家不會輕易地找到快樂，因爲她實在是太難找了，有時他還會來戲弄你，不時的把你弄傷心，他實在是太淘氣了，太調皮了。
我想追趕快樂，讓他來幫大家創造出一個快樂的世界，讓她來版本大家抹去曾經不快樂的而經歷，讓大家恢復往日的笑容，我要追趕那快樂的精靈，追趕到她累的`時候，我便會趁機抓住他，讓她給大家帶來快樂，我還會讓她把快樂帶給老師，給他們一個愉快的心情，這樣就可以在教師節的時候送給他們一份快樂的大禮。
追趕快樂，把從他身上的得到的快樂帶給爸爸媽媽，讓她們的臉上不再帶有憂愁或者生氣，而是每天都是充滿笑臉。這樣我們大家纔會開心。這也是快樂給我們的最後禮物。因爲現在大家都快樂了。現在，你笑，我笑，大家都笑，這纔是真正的快樂。我追趕的快樂就是這樣簡單。
並不屬於自己，而是屬於大家的，而快樂其實又是要自己追趕的，大家快來追趕快樂，來尋找屬於自己的一份快樂吧。因爲，由你追趕回來的快樂纔是真正的快樂。
追趕快樂作文2快樂對於我來說，是努力學習後老師的表揚，是遇到難題解決後的喜悅，是成績提升後的禮物……快樂就是這樣如影隨行。
記得上學期，我的作文經常受到老師的表揚，有三篇登在了校報上。有一次，在寫作文《讀書的快樂》時，我想：自己大顯身手的時候到了!因爲我平時非常喜愛讀書，在書中我能感受到無限的樂趣，像在智慧的海洋中邀遊一樣。我先把自己的真實感受寫了出來，又添加了從書上積累的好詞佳句，然後找媽媽評改，反覆改寫後才交了上去。居然得了一個大大的對號，對號上面還有一個我夢寐以求的“優”字，這個字老師很少寫，對於我來說這彷彿是全世界最珍貴的禮物。
在作文評改課上，我興奮得心彷彿跳到嗓子眼兒了，心想老師會不會誇我呢?老師宣佈：“這次最好的作文是……孫洋同學的!”我像中了五百萬大獎似的，心裏頓時涌起一股暖流，覺得我彷彿是這個世界上最幸福的人，同學們都很羨慕我。老師讓我在班上大聲朗讀：“著名的文學家伏爾泰說過……”我一邊讀老師還不時讓我停下，爲我做“貴賓級講評”，聽着老師的誇獎，那一瞬間，彷彿天空變得更藍，小草變得更綠，花兒變得更美，白雲在向我微笑，空氣中彷彿瀰漫着幸福的氣息，一切都變得十分美好!我的心也在唱着歡樂的歌!整整一天，我都沉浸在快樂之中。
老師的稱讚讓我增強了自信心，那一天成爲了我最快樂的日子!
