在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的聽雨作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外的榕枝上停着幾隻蟬兒，“知了，知了”地鬧了一個夏日。天氣和心情一樣變化多端，才一舉頭已不見遊雲的影跡。驀然回守，發現我遺失了太多太多。 ` 像白雲的性格，孤守一片白空。一陣亂雷後，飄起柳絮般的雨絲。“沙沙沙”如落葉捲起微風的聲音，如此孤力無助，微不足道。我當着一位無奈的聽衆，共同守護炎日的孤悶。也許我就是如此渺滄海之一粟，沒有一點閃光，沒有共苦的玩伴。只有細數過去的悲慼。 ` 猛然間，聽到了另一種雨聲。那是雨珠敲打瓦面的“啪啪”聲。佇望窗下那幾個尚未拆除的紅牆瓦房，不禁一陣觸動。使人想起了樓臺煙雨、竹亭小徑。使人想到詩人筆下的丁香。在那個雨絲紛飛的花巷，撐起一把油紙傘，匆匆，匆匆，擦間走過。 ` 雨水越來越大，如銀線般連接天地。“嘩啦，嘩啦”如急促的鼓點奏着狂想曲。 ` 那是萬物生靈的傾訴，是夏日的洗禮。沒過一切喧囂，一切罪責都在這一刻凝結。窗外是白芒芒的一片，沒有半點雜漬。九年級那些昏黃的半夜，唱着宿社社歌，凌晨保安走近宿社關掉風扇，中靠前的合影留念。滴滴真情，一閃而過。我面臨的是對未來的責任。 ` 夏雨排着玻璃，是想潛入我的內心吧。我衝動地拉開窗，和雨霧親密接觸。聽耶穌的教導，接受神的洗禮。終於發現生活應像這魚乾乾淨淨，化繁爲簡，做自己該做的事。匯不成河流，就去滋潤大地。我聆聽着，把回憶、悲歡都匯入心海。 ` “嘀噠，嘀噠”聽到雨珠在心底打出段暫的美，雲定風輕，蜓飛蟬鳴。一場大雨所留下的痕跡是如此清析。 ` 學會雨的忍道，奏響神的讚歌。 ` “嘀噠，嘀噠，嘀…”
聽雨作文 篇2從小時候開始，我對雨就有特別的感情，每當下雨天，我就會倚在窗臺前，看看那美麗的精靈……
長大了一點兒，我喜歡在雨中奔跑，雨精靈們似乎是在和我一起跳舞，直到我變成落湯雞，回到家，媽媽總是哭笑不得的看着我，而我卻還沉浸在雨的世界裏……
現在，我這兒正在下雨，嘀嗒嘀嗒……，多麼美妙，美得如貝多芬手下的鋼琴曲，如梵高手中的畫，我常常會想，我是不是上天派在凡間的精靈，因爲美一次下雨時，我彷彿回到了我的世界裏，我總是會變得異常的安靜……
如今，我已經是九年級的學生了，我再也沒有多餘的時間去看雨了，但我學了很多關於雨的文章，小雨如朱自清《春》中的細如牛毛，大雨如李商隱《夜雨寄北》中的巴山夜雨漲秋池，還有那多少樓臺煙雨中，暴風雨如《真心英雄》這首歌，‘不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……
馬上到冬天了，雨加雪是不是會比春天的小雨，秋天的大雨，夏天的暴風雪更美麗更動人呢？
聽雨是一種享受，它可以淨化人的心靈.....
聽雨是一種享受，它可以讓煩惱的你，變得開心......
聽雨是一種享受，它可以讓炎熱的夏天變得清涼......
聽雨是一種享受，它可以讓你感慨這萬千世界......
聽雨是一種享受，它可以讓你的記憶變得很忙.........
聽雨作文 篇3朋友，你可在陽臺上邊呼吸新鮮空氣邊聽雨，每個季節的雨都在訴說。
春天，雨是輕輕悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲無字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養着萬物。如果你細心，會聞到春雨的氣息。那是一種類似西瓜的味道，也許春姑娘爲了喚醒那些“懶蟲”才散發出的吧！春雨，它灑大地上，細潤着土地。“啊，新芽！”我驚呼起來。春雨原來在訴說：大家別怕，有我，寒冷就不敢來了！春雨，預示着炎熱的到來。
夏天，大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱，便命令馬上下雨。瞧，剛剛還是晴空萬里，隨着一聲旱天雷，烏雲籠罩，下起了傾盆大雨，不時在天空劃過幾天閃電，像是要把炎熱撕裂！“噼裏啪啦”像是天上的一隻搖滾樂隊在演奏。呵，沒下一會兒，太陽又出來了，這時別提有多涼快了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及，想下就下，唉，天氣預報也說不準。夏雨彷彿在訴說：哈哈，小朋友們，快去買根冰棍吧！夏雨讓玉皇大帝不開心了，便帶來了涼爽。
秋天，雨是綿綿的，不時帶來一陣涼爽的風。“沙沙、沙沙”，像是在敘說它悲憤的人生。輕而緩，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼淚。它唱哭了植物們，植物們聽這聲音，爲它傷心，枯萎死去，只有菊花，它綻放在秋，它們彷彿有着同樣的經歷，對痛苦的人生而憤懣。菊花凋謝了，秋，惆悵地離去，便帶來了寒冷。
冬天，雨像霧一般，飄在空中，悽婉迷離。風是它的朋友，冬不忍心將寒冷帶給大自然，但是這是它的天職，風便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊，吹啊，把家家的窗戶上都留下了寒冷的結晶——霜。它替冬憤怒，讓人們知道全球變暖給冬的痛苦，便哭了起來。冬也憤怒了，下起了雪。
聽完了四季雨的訴說，我對大自然就懷着一顆感恩的心，要知道，沒有水，就沒有生命。
聽雨作文 篇4雨的訴說是無聲的，唯有用心去感知，方能體會到她內心複雜多樣的情思。
暖春三月，微風拂面卻無寒意。初生長的雨用它那靈動又清澈的大眼，默默的打量着這個陌生又充滿新奇的世界。她觀察了許久，小心翼翼的伸出一根手指點了點柳樹的柔條，柔條微微含笑點頭。她嚇得“嗖”的一下伸回了手，躲在了一塊大石頭後面。不一會又從石頭後面偷偷的探出頭來。她見沒有什麼異常，才畏手畏腳的伸出了她的`小腳丫，輕輕的踏在地上，地面泛着一溜的溼印兒，它睜大眼睛好奇的看着，那是我的影子嗎？好不一會兒，她便飛似的衝向了山坡上。她先在樹葉上蹦了幾下，後又在牧牛人的斗笠上溜了個彎兒，忽而一步躍入了一個小譚中，那似風火輪似的雙腳在潭中暈出點點水紋。噓！你聽！聽見了嗎！她在笑，那空靈有靈動的笑聲，使人不禁沉醉於其中。一陣微風，微微帶起楊柳起舞，發出沙沙的窸窣聲。他們也因聽見了春雨的笑聲，看見了春雨鬼精靈兒似的的姿態而哈哈的笑着。
仲夏七月，天氣讓人不由得心生煩躁之情。在這時，夏雨及時的出現了，她如從千里之外趕來一般，匆匆卻又及時的地給我們帶來了滋潤。開始就平地一聲雷，將我們心中的煩悶之火劈開了一絲絲裂縫。然後，豆大的雨滴一顆顆狠狠地砸在了大地上，滋潤了大地，也沁入人的心中。接下來，雨猶如放了閘的長江水奔涌而下，放肆的從天上衝下來，濺起無數水珠。雨中池內的蓮花也因雨勢之大而左右搖擺着，全無絲毫飄零破碎之意，反而透出絲絲歡欣之情。爲一切生靈送來了福音。
金秋九月，連空氣中都瀰漫着絲絲豐收的氣息。正值於農忙時節的人們，耐着秋老虎的悶熱，一下又一下的收穫作物。這時，雨悄悄的來了！她從雲端飄落下來，爲耐着幸苦而勞作的人們，送去了甘露。她站在人們的肩膀上，搭在人們的髮梢末，倚在人們的腳邊。靜靜的陪着人們收穫。人們將臉上的汗水一抹，把草帽摔到一旁，更加賣力的幹起了活。她又一飄身來到了山林中，山林中的動物也都在忙着收穫。她將手輕點在了正在搬運松果的松鼠的鼻子上，小松鼠打了個噴嚏，捲起松果一溜煙的跑了。她望了望山林，虛空一點，爲山林間正在忙碌的萬物送上了短暫的休憩時光。你可以輕輕的一嗅，聞到了嗎？空氣裏滿滿的都是豐收的喜悅氣息。
深冬正月，冬雨慢慢的遊走在大地上，她看見了蓋着厚厚雪的莊稼。她雙手一握，細細的雨絲，一點一滴的沁入了莊稼地裏。灑下了來年豐收的種子。她看見了村莊里人們正爲過年而忙碌着。村子裏望去連片的紅，燦燦生輝。她走近人們，踏在人們的手上，感受到人們周身喜悅的氣息。人們不畏寒冷，伸出手來接着雨滴，她點在小孩稚嫩的臉龐上小孩子也格格地笑了。冬雨，是飽含熱情的。
雨是多情的，她的千姿百態，都需要你我去用心傾聽，用心領悟！
聽雨作文 篇5雨，一個普通的名詞，但如果你細心去聽，卻總會留下不同的情感。
醫院。手術室內一位待產孕婦，與周圍忙碌的醫生與護士；手術室外，一羣人不停地踱着步子，企盼着小生命的到來；窗外正下着傾盆大雨，雨敲打着地面所發出的聲音也同時震動着手術室外人的心；在這緊要關頭，這雨來得確實令人生厭。突然，屋內“哇”的一聲哭聲，將衆人從這亂麻中救了出來。此時，再次傾聽雨聲，便與這哭聲融合，譜寫出了衆人心中最美的樂曲。
車站。到處都擠滿了人，這冷不丁的雨攪亂了衆人忙碌的腳步，只好到這小小的車站避雨。雨敲打着地面，形成一圈圈漣漪；叮叮咚咚的雨打在人的心裏如同一頭小鹿不小心闖進狼的領域那般；雨越下越大，不少人打了的士準備離開；雨聲也由小到大，由小鑼轉爲大鼓，彷彿在爲人們心中的慌亂“起鼓奏興”；使人對雨產生些許厭惡之情。
屋內。正坐在牀頭讀書的我被雨敲打窗戶的聲音驚醒，於是我便起坐而觀之。不經意間下起的大雨使我冷不丁打了個寒噤，於是我手中捧起一杯熱水，希望能爲這溼冷的天氣注入一股暖流。窗外的雨越下越大，屋內的我內心卻相當地平靜；午後閒來無事的我，只把這雨聲當做一首舒緩的鋼琴曲來欣賞。此時的雨聲，不過是閒人自己安慰的音樂。
傾聽雨的聲音，其實不論在醫院、車站甚或屋內，雨的聲音皆相同，卻因每個人心情的不同，而使傾聽雨後所產生的情感也大爲不同。心中焦急，雨也跟着加大對地面地狂轟亂炸；心中慌亂，雨也不擇時機地亂蹦；心中悠閒，雨也跟着潤物細無聲。傾聽雨的聲音，其實就是在聽自己心底的聲音，聽雨後所留下的情感就是因爲不同的心境而產生的；所以學會傾聽雨的聲音吧，那樣便學會了傾聽自己心的呼喚。
