在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的外婆家的水鄉五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
20世紀50年代初，毛主席號召：“知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育”。我外婆作爲一名知識青年，響應號召來到現在中山市最邊遠的一個小漁村，如今40多年過去了，趁着新年我們和外婆一起回去“探親”。
車子開進小漁村，外婆目不轉睛地盯着窗外看，嘴裏不停地叨嘮着：“這裏的變化可真大呀！你看，這停車場以前是打穀場……那裏，那裏就是生產隊分給我們的茅寮啦！”可窗外我根本無法尋覓打穀場、茅寮的影子，取而代之的是停滿摩托車、小車的停車場和一棟棟充滿鄉土氣息的“別墅”。我們順着村子的小路往海邊走，外婆慢慢地跟我聊起她下鄉的故事，“我們下鄉的時候，要和當地的農民一起生活，一起工作。春天來了，我們學習插秧，那些水田都是圍海造田的，每次下田都要淌水而過，土生土長的農民知道那裏是坑那裏是窪，涉水過河輕而易舉，連褲子都不溼，而知青們總是落湯雞”。 我們順着土圍向海邊走，外婆指着海圍告訴我：“每當海水退潮的時候，海灘的泥地上有很多跳跳魚，農民抓弄知青們，笑說誰要是能抓到一條魚，今天就不用下地幹活。”知青們蜂擁而至紛紛跳下海灘，折騰了半天，連魚皮也沒摸着，個個弄得像只泥猴似的。外婆一邊說，一邊笑，眼角的皺紋像花兒一樣開放。海圍兩旁有的.是藕田，有的是稻田，有的是甘蔗田，田與田之間的水塘養滿了鴨子、鵝和雞。水塘邊偶爾還有一兩間破舊的“吊腳樓”，外婆說：“她們當年住的茅房也跟這些差不多，有時發大水的時候，海水會淹到牀前，不過她們總是沒有抱怨，互相幫忙共度難關。”
看着眼前一望無際的農田，海岸線越退越遠，外婆無限唏噓，感嘆時光的流逝，小漁村的變化。 正當我們回到停車場，大樹底下做買賣的幾位年過花甲的老人認出了外婆，她們熱情地圍攏過來，又是握手又是擁抱，親熱得不得了，“想當年”的話語不停地飛揚……我看着這富足、美麗的小漁村——雞頭角，祝願它越變越美，以後我也要帶着子女們重溫故土，領略田園水鄉的美麗。
