國中寫景作文大綱

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的國中寫景作文,歡迎大家分享。

國中寫景作文大綱

國中寫景作文1

夏,帶着一雙疲倦的翅膀,悄然在暮色裏歸去。迎面而來的秋,卻渾身充滿一種誘惑,使人陶醉。

印象中的秋應該是雜草枯萎,落葉飄零、滿目蕭條的景象,可今年的秋卻絲毫沒有衰敗的景象。

眼前還是一片鬱鬱蔥蔥的景色。清晨起來能感到絲絲涼意,日落時分能體會到朦朧的淒涼,但感覺秋天離我還是那麼遙遠。可能面對同一片藍雲,察覺不出秋那輕輕的腳步:或許是處在溫暖和諧的環境中,感到秋來得特別遲。

秋天空氣清爽,不像夏天那樣悶熱。不時也飄落幾片樹葉,稀稀疏疏的,隨風掃蕩時,像極了翩飛的蝴蝶。它們忽而翻幾個跟斗,忽而盪鞦韆似的,忽而又被風吹到遠方去了,等待落到地上,便靜止不動了。我不禁想起了泰戈爾的詩句:“如秋葉之靜美。”

秋風,從天邊吹來;秋雨,隱退在了遙遠的地方。陽光,從樹間斜落,在錯落有致的空間裏勾勒着圖畫,一座座樓宇被染上一片金黃。背風處,幾個老人懶散的蹲守在秋天的寂靜裏,享受着陽光慢慢滲入皮膚的愜意。一羣麻雀在不遠處“嘰嘰喳喳”的覓食,“撲撲棱棱”的棲落,同時弄碎了陽光。

一個人走在秋天裏,微涼的風迎面吹來,我不由得拉了拉衣領。“莫道不消魂,捲簾西風,人比黃花瘦。”我自是無法寫出易安居士傳誦千古的佳句,但那份淒涼寂寥的深秋懷人之情卻如此相通!在秋天晨曦的光芒裏,一切都是那麼靜寂,靜寂得彷彿可以聽見自己的心跳,微弱卻又清晰。

我徜徉在秋天的深處,任憑瑟瑟秋風拂動着我的思緒,公車飛馳在秋天的大街上,我在秋天的影子裏邁着匆匆的腳步。在這個寒冷漸漸襲來的季節,耳邊傳來小販高一聲低一聲走街串巷的叫賣聲,把秋天的沉靜攪動。

秋是寂寞的,也是真實的。地上的樹影,原野上的鳥影,長滿苔蘚的暗影,給人一種難以名狀的震撼。這震撼正是秋所獨有的。靜謐澄淨、真實,叩擊我的心扉,讓我凝視自己的心靈。

無須患得,無須患失——秋在向我訴說着成長的故事。

國中寫景作文2

平時極忙現如今放了假竟不知幹嘛,電視也看乏了,便隨意找了本書來看,但也沒讀進多少,愣愣的看着窗外,這時一片黃葉落在書頁上,又聽見母親在裏屋喚我。“你也該出去走走了,難得有太陽。”

如此,便走走吧。剛走出家門,一陣秋風就迎面吹來,秋風既沒有夏風的悶溼也不似東風的悽冽。它有它獨特的特點綿長而細膩,涼爽而不至於寒冷。這涼爽的秋風使我混沌的頭腦有些清析起來,我開始慶興自己的決定了。沿着田埂走,金黃的麥浪在田間翻滾,機器在田間來回穿梭,不一會整個田都收割完了,空空的袋子也裝滿一年的喜悅和汗水。

不遠處有一個池塘,旁邊雜亂圍了些青色的石頭,有一棵樹低低的俯在水面上,風一吹幾片金色的葉子便掉落在了碧綠的水面上,葉子的邊緣像被繡上了金絲在碧綠潭水中格外顯眼,一陣清風徐來,水中泛起許多漣漪,而那葉子則順着漣漪左右飄蕩。

村頭有個果園,果園的主人是一對老夫妻,待人和善見了我便邀我進去吃梨。我推遲不過,便跟着他們,門口有一隻老狗,我怯的很怕它咬我,他們似乎明白了我的心思笑着說“別怕它很好的。”像是爲了驗證他們的話,那狗趴在一片沙地上慵懶的看着我,眼中滿是安詳。果園很大,樹枝交錯縱橫,在頭頂織成一片深綠色的網,各種果香在微微溼潤的空氣中發酵,多吸一口都怕會醉。等到出去的時候,我的懷中塞滿了梨子和蘋果。

回家的時候,晚霞佈滿天空。這實是人間絕美的景色呀!在微微發青的天上紅色與黃色的晚霞混合在一起,渲染出一幅絢爛而又肆意的畫面。西邊的天像燃起了大火,一輪巨大的火球掛在西邊的山上,明暖的金黃與青冷的山相映襯又別有一番韻味。這實是人間絕美的景色呀!

秋風在我耳畔徘徊,家的方向也亮起了燈。遠處不時傳來幾聲狗吠。

我沿着秋的足跡漫步回家。

國中寫景作文3

春是豔麗,否則怎會有“草樹知春不久歸,百般紅紫鬥芳菲。”的美呢?

春是素雅,是那湖泊上“春水碧於天,隔船聽雨眠。”的輕盈小槳。

春是涼爽,在夜晚裏那“隨風潛入夜,潤物細無聲。”的絲絲春雨。

春也是悲涼,懷一份“林花謝了春紅,太匆匆。”的深切憂傷。

輕輕地風兒吻着青青的草兒,輕靈在春的光豔中交舞着變。聆聽着這春的氣息。

清晨,一陣清脆的鳥鳴把我從夢中喚醒,睜開朦朧的雙眼。起身,趴在窗前,溫和的春風拂過我的髮梢,臉上酥酥麻麻的,深深吸一口氣,春的味道溢滿了心扉。看向窗外,本來光禿禿的樹上,抽出了初放的嫩綠。花枝上滿是快要呼之欲出的花苞兒,沾着點點露水。愛上這個早春吧!

說到春天,自是少不了春雨,春天萬物的生命來源,全靠了春雨的給予,它無私的給予讓萬物有了力量,顯得春更加生機勃勃了。看,窗外又下起了淅淅瀝瀝的春雨了,絲絲雨從天而降,掛在樹枝,垂在莖葉,落在水窪。我愛這春雨,它是那樣的溫柔可愛,那樣的善解人意。涼絲絲的雨珠調皮的在我的臉上跳舞,心中本有的煩意,瞬間也消失了。呵,可愛的春雨。第二天醒來,雨已經停了,花朵兒都綻開了,百花爭豔,美不勝收啊,真是“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。”,

有人說:“一年之計在於春。”是的,春天,是一個希望的季節,在這個季節中,農民開始播種,在溫暖的土地中,種子便開始努力生長,因爲它是農民的希望;學生們也要開始上學,他們要學校努力的學習,因爲他們是祖國的希望;花兒們也爭先恐後的開了花,爲了向人們展示自己的姿態,或許它們並沒有什麼重大的希望,只是向人們宣佈冬天已經離去的消息,但這已是它帶給失望中的人們一束溫暖的陽光。春天,是多麼的重要。

這就是春,因着萌生在這裏的生命的齊奏,讓我真真切切感受到一種神奇的美麗!

看,那一株嫩芽在徐徐春風下慢慢舒展……

國中寫景作文4

白天,天空是晴朗的;下雨,天空是神祕的;夜晚,天空是靜謐的。無論什麼時候的天空,我都特別喜愛。對天空,我有一種特別的情愫。每次看到天空,心情就會變得很愉快。

每逢夏日,夜晚的天空點綴着一顆顆明亮的星星。在這樣的天空下,悶熱、煩躁的情緒一掃而空。這樣的天空總是能將浮躁的心撫平,望着那無垠的天空,就像尋找寶藏一樣,時不時會有驚喜。而在這探索的過程中,我感受着天空的深邃。下雨時,天空是朦朧的。墨一般的烏雲,將它遮蔽。但天空是遮不住的,無論發生什麼事都絲毫不受影響。

每一次看到天空,我的心就變得格外澄澈。我向往天空,嚮往它的潔淨,它的廣闊,它那寬廣的“包容心”。我渴望像天空一樣包容一切,渴望像它一樣“出淤泥而不染”,保持自我。

天空是溫暖的,每當望着天空時,我心裏就會暖暖的。有人說:“想哭的時候你就看看天空。那樣眼淚就不會流下來。”雖然說可能跟仰着頭有關,但我更覺得是天空給的安慰。

我迷戀天空,因爲它能帶給人快樂。天空是消除憂愁的催化劑,將憂愁放在你的身體裏,你會覺得很愁,但當愁被天空帶走,留下的只有快樂。

無論我什麼時候想要看天空,它都會在你身邊。它雖然不會說話,但它會永遠默默守護着你。不用擔心它會傷害我們,背棄我們。因爲它一直都在。它從不會偏袒誰,對每個人它都是公平的。我迷戀天空,因爲它能給每個人最公平的愛。

天空的美,天空的靜,天空的神祕,都能讓我的心平靜。無論難過、快樂,天空與我一起分享。

國中寫景作文5

閉上雙眼,一切在幽靜中舞動,幻化出不同的色彩,默默地與之融爲一體;睜開雙眼,一切在歡笑中狂奔,變幻出無窮的魅力,在激情中與之燃燒。我的故鄉便是那牽動人靈魂的引索線,它的畫讓人耳目一新。

在幾年間,她憑藉着自己的獨特魅力使自己一枝獨秀,孤然而放。靠着近幾年的努力,她慢慢蛻變,成爲章丘一道獨特的風景。

人們漸漸把她接受,在過巨大娛樂節目時,也會被她一一邀請一番,陪她一同度過。

她的美不同於泰山的壯觀,西湖的安適,桂林的聞名。她貴在自然。山是波然起伏,一座連着一座,仿拂是通往仙境的路,把人帶入美幻的世界。水看起來是一片一片,實際是由一條條細細的管道串聯起來,不過表面顯得靜謐。

說水,還屬西區的老泉。那水一直從山間流下來,無半點雜誌。叮叮咚咚的聲響,譜寫出美妙的樂章,流入人的心房,匯出夢的世界。老泉的水白而青,白,是最樸實的色彩;青,是與周邊相照應的變換。捧一股泉,輕輕抿上一口,入嘴不僅甘甜,還帶有絲絲細膩,好似御前糕點,入口即化。

當山與水連接之際,一切都變得如此夢幻,即使是馬良再世,也無法把這一切收入畫中。

靜靜地站在山頂往遠處眺望,整個村子都映入眼簾,一切的一切都如同時把一幅山水畫給立體起來,可無法再用畫筆一一雕琢,只因無從下手。

當太陽初升時,一切在太陽的照耀下顯得愈加光彩照人。一切都動了起來,把整個天地都給比了下去。她的美並沒有驚天地動鬼神,可一眼望去,卻無法從腦海中抹去,這是一中無法言傳的心與心相連的美。

故鄉如畫,濃而淡,無法讓人割捨;故鄉如毒,深而淺,自願沉浸其間。故鄉的山水畫,你是我永遠的夢,我願身醉於你,心癡於你。

國中寫景作文6

一捧泥土,一束陽光,我們迎來了春天。

春天,是一個萬物復甦,冰消雪融得季節。春天不像夏天那樣炎熱,不像秋天那樣金黃,更不像冬天那樣無情;春天是個溫柔哦、可愛的小姑娘。

你瞧,春姑娘來到了河邊,她用那小嘴在冰上輕輕一吹,河中的冰馬上就融化了,小魚兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞;你看,春姑娘邁着她那輕盈的腳步走進了樹林,小動物們看見春姑娘就高興地手舞足蹈的,連生活在水中的小魚兒們都竄來竄去;你望,春姑娘馬上來到了草坪和公園中,她讓小草勇敢的鑽出了地面,讓花兒伸伸懶腰爲人們“工作”;看,春姑娘幹完這項“活動”又來到了小朋友身邊,她用柔和的陽光照在小朋友身上,讓小朋友們知道春天已經來臨了,可以脫下厚重的棉襖了。

過了不知幾天,我睡在牀上是聽見外面有一陣淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙穿好衣服,打開窗戶探頭一望——原來是下春雨了,這是XX年的第一場春雨,我高興極了!我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨,可是看見春雨打在小草身上,小草笑了;春雨又落在鮮花上,鮮花痛痛快快地喝了個夠,臉上還帶着滿足的神情;春雨又跑到禾苗身上,禾苗開心的笑了,嘴中好像在說:“這可真是一場及時雨呀!”看見萬物享受春雨是那麼快樂,我不忍心去破壞它們,去打斷它們。春雨停了,可我的心卻一直停留在享受春雨的那段時光。

當人們知道春天已經來臨了,個個都精神煥發。大人們挺胸擡頭地去上班了,小孩子們揹着新書包,穿着新衣服高高興興地來到了學校。花兒爲人們跳舞,小草爲人們唱歌,溪水歡快地爲人們伴奏,萬物爲我們演奏了一首春天的歌曲。

小鳥們從南方趕回來了,它們匆匆忙忙,爲的就是早點呼吸到新的一年得的清新空氣;爲的就是想早點看見世間萬物復甦得美麗景象;爲的就是看見人們新的一年的新面貌。

讓我們手捧泥土,一起走進這鳥語花香、草長鶯飛的美麗春天。

國中寫景作文7

山,沉穩敦厚;水,靈動,聰慧……

仁者愛山,智者樂水。

山篇

山,綿延綿亙;山,險峻挺拔;山,有巍巍崑崙;山,有喜馬拉雅……

山,巍峨磅礴,讓人想起五嶽;山,新奇秀麗,令人憶起娥眉……

山,猶如令萬人敬仰的聖哲,沉穩是他的天性,靜立,詮釋着生命的偉岸,生命的博大,生命的肅穆,生命的莊嚴……

山,好似讓衆人擁戴的偉人,仁厚是他的本色,靜立,獻出了唐古拉山的皚皚白雪,獻出了黃山的溫泉、雲海、迎客鬆……

山,相信沉默是金,他無語、無怨、無悔、無去、無從。然而冥冥之中,卻永不停息地爲世人演繹着動人的神話,最美的風景。

仁者愛山。

水篇

老子有云:“上善若水。”

孔子有云:“逝者如斯。”

李白有詩:“君不見黃河之水天上來……”

李煜有詞:“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”

水爲智者所道,所贊、所感……

水靈動,賈寶玉說過:“女兒似水。”

水尚智,九曲十八彎同樣匯入了奔騰的大海,得到了美好的歸宿。百彎而不折,這並非懦弱,而是審時度勢之舉,水明智地選擇了另一條涌向成功的人生之路。見識了兩漢之雄鍾巨鼎,見識了北宋之遊船畫舫,見識了晚清之斷壁殘亙……

水守着自己的氣節,因爲她靈動,靈動是她生機之泉源。

“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱!”汨羅的水包含了屈子的嗟嘆與絕望;“昔聞洞庭水,今上岳陽樓。”洞庭的水包含了“左拾遺”憂國憂民的淚滴。

水守着自己的大度,因爲她靈動,靈動是她蘊藉之根本。

智者樂水。

“青山橫北郭,白水繞東城。”

“寒山轉蒼翠,秋水日潺溪。”“三山半落青天外,一水中分白鷺洲。”……

山,沉穩、敦厚;水,靈動、聰慧。

山與水性格的互補造就了世間生命的美麗。

國中寫景作文8

秋的韻味,無處不在。

——題記

火熱的夏日悄悄地走了,秋天歡快地來臨了。她接管了這個世界,敘述了一段段金色的故事,譜寫了一曲曲新的樂章。秋天到處都是美景,但我認爲最美的應屬於夜晚了吧!

草地上的秋夜是美的。它宛如一幅淡淡地水墨畫,一潑一抹,便是一張絕世佳作。微風靜靜地吹過,草兒們便說起了悄悄話,“沙沙”作響。幾隻螢火蟲在草地上空飛舞着,像一隻只眨來眨去的小眼睛,撲閃撲閃的。

松林裏的秋夜是美的。月光爬上梢枝,照向松林,撒在松針上、撒在枝丫上、撒在粗壯的樹幹上。松樹在月光下投了長長的、捉摸不定的影子,美麗極了。

村莊裏的秋夜是美的。每當夜晚將至,人們就早早地洗完澡,拿出躺椅坐到庭院裏,大樹下,談天的,喝茶的,下的,應有盡有。歡笑聲,追逐聲,伴着涼爽的秋風傳到很遠很遠的地方,或是迴盪在屋前巷後。

田野中的秋夜是美的。茂密無邊的高粱、玉米、穀子地裏,不時地起伏着“唧唧”“噈噈”的叫聲,這是昆蟲們在開演唱會呢!青蛙可是男低音,在唱着美聲:“呱——呱——”蟬可是不能缺少的主唱,一直在“知了,知了”地唱個不停。蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏,螳螂揮舞着前臂揮擊着泥塊,儼然像一個鼓手在敲擊着架子鼓。所有農作物都是觀衆,每當一曲終了,他們就發出“呼呼”地鼓掌聲。人們聽着這悅耳的樂曲,紛紛都進入了甜蜜的夢鄉。

靜靜地,夜深了。人兒睡了,蟲兒睡了,山兒睡了,樹兒睡。只剩下幾縷風,你牽着我的手,我拉着你的袖,在夜來香的頭上繞來繞去。花兒笑了,忙着四下裏地送着芳香。這靜夜是便滿是無窮無盡地韻味了……天漸漸明亮,鳴雞破曉,欲示着新的一天就要開始了。

哦!秋的韻味,無處不在。

國中寫景作文9

其實,我早在冬天的夢裏看到了春天的笑臉,溫柔中帶着一份堅強。

太陽公公依舊從山的那邊爬上來,鳥兒依舊在樹上婉轉啼唱着,只是這歌聲裏不知摻雜了什麼,有種說不出的韻味。正爲之驚奇,一隻大手輕輕撫摸我的臉龐,那樣輕柔,又是一怔,這不正是冬天夢中的感覺嗎?原來,鳥兒的`歌聲中多了一份喜悅。我平靜的心頭泛起了層層漣漪。春,如此溫柔,如此憐人。

獨自走在幽靜的樹林間,樹上抽出了點點嫩芽,那樣小卻那樣綠,透過陽光,迸濺出生命的色彩。或許,我在沉思,或許,我在感動。生命的長短如此微不足道,哪怕它在秋天就會悲涼掉落,也要努力活好整個春天。春,如此堅強。

繼續向前走着,沒有夏花的芬芳,沒有秋葉的悠揚,沒有冬雪的純潔,只看到一株株小草蓬勃向上。遍地的草兒昂着頭,沐浴着春的溫暖。向那邊望去,一株小草正在奮力往上鑽,怪不得冬天的夢沒有春的結局,原來春在不斷前進,誰知道它會在哪裏停止。

我努力追尋春的足跡,找到了它在小溪邊留下的淺淺腳印。冰是睡着的水,如今冰醒了,水兒又歡快的奔跑起來,它與岩石握手,與卵石共舞,奏出一曲天然曲調。不經低吟:此曲只因天上有,人間難得幾回聞。吟罷便擡腳離開,此時的我,對春充滿了期待。

田野裏,農民伯伯已開始耕種。播下的是一粒粒種子,埋起來的卻是一份份希望。“一年之計在於春”得到了最完美的詮釋。也許春自己也不知道,它將會使人們收穫一份甘甜。

繼續走着,走着,走着……

帶着一份春的美好,踏上一條夢的人生。

國中寫景作文10

初見海,感覺似乎只有寬廣、遼闊、蔚藍色的。

此時的海十分平靜,那隱隱翻起的碧波,那夾雜着鹹味的海風,那被海浪衝刷得平滑光亮的礁石,構成了我理想中的平靜大海。

平靜的海,讓人心馳,令人神往。

海風輕輕撩起我額上的劉海,有種秒不可言的感覺。大海的胸懷是博大的!我感慨地想。是的,海,會任人們盡情的享受,任人們放肆的玩耍。因爲海永遠是歡樂的。

海的咆哮,海的潮浪,不是它的暴怒,而是它的歡笑。

咆哮的海固然雄壯高亢,平靜的海卻也不失其魅力。它不可能永遠是翻騰怒吼的,也不可能永遠是平靜溫柔的,只是,洶涌過後,它疲乏了,睏倦了。哮是美的,靜也是美的,只有剛柔相濟,方能顯示出完美的軀體。眼前的海,婉轉、溫柔、可人,我被深深感動了。

看到了大海,我已經是很滿足了。因爲海就像一杯清香四溢的啤酒,只是聞一聞它的清香就已經足夠了,哪容得我再去妄想呢?海的魅力卻是無窮無盡的,它又吸引着我,走近了它。

海浪輕輕漫上沙灘,摩挲着我的腳掌,衝擊着岸邊的岩石。在我觸摸到海水的那一瞬間,我着着實實的怔住了,海水是如此的清涼,一直,透到我心裏。第一次,我,與日夜盼望的大海遊了親密接觸,那種感覺是全新的,是前所未有的。浪花一個接一個的朝我涌來,正以一個博大的胸懷,一種孩子般的稚氣,向我顯示它的存在。我縱然不知它的胸懷裏還蘊藏着多少,單單是我看到的,就足以使我驚歎!我第一次被這樣的場景深深震懾了。

海底,是五彩繽紛的。可愛的魚羣,美麗的珊瑚,使我遐想萬千。海,有外在的美,也有內在的美啊!

佇立在海邊,任海風拂過臉頰,任心潮如潮水般洶涌。我眺望着那一望無垠的大海,默默的,虔誠的,許下了,心願:要讓這可愛的海,永遠美麗,永遠不失藍色的夢幻。

國中寫景作文11

迷人的春天是最令人歡欣鼓舞的;夏日的晴空,是燦爛多姿的,秋天是豐收的季節,是大地生育的時節;而冬天,大地彷彿處於睡眠狀態,一切是那麼的安詳。

冬去春來,夏去秋至,大自然就是這樣,神奇的變幻着日月星辰,風雲雨霧。今天,讓我們一齊走近自然去體驗春、夏、秋、冬,領略四季風光。

豔麗的春天

我喜歡春天,喜歡它的豔麗,喜歡它的新穎,喜歡它的淡雅……春姑娘把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地,有嫩黃的迎春花,潔白的水仙花,淡綠的蘭花,分紅的桃花……把大地裝扮得格外漂亮。

啊!春姑娘,你趕走了冬天的嚴寒和沉寂,帶來了春天的明媚和熱鬧,你還把滿天的星星送給了夜姑娘,讓夜晚更明更亮。

灼熱的夏天

我喜歡夏天,喜歡它的熱情,喜歡它的穩重,喜歡它的浪漫……夏姑娘把美麗的月光、俏麗的樹木、緩緩流動的溪水、悅耳動聽的哇鳴,組成了一首婉轉的樂曲。

啊!夏姑娘,你令我心曠神怡,猶如在花中游,畫在我眼中,真是妙不可言,使我回味無窮。

豐收的秋天

我喜歡秋天,喜歡它的金黃,喜歡它的活潑,喜歡它的成熟……秋姑娘把紅紅的蘋果掛滿了枝頭,壓彎了樹腰。歡快的小鳥,飛翔的大雁唱着、叫着,像是在說:“熟了,都熟了,收穫的季節到了!”

啊!秋姑娘,你讓摘果的小孩子們看着一筐筐的蘋果和梨,笑在臉上,甜在心上。

潔白的冬天

我喜歡冬天,喜歡它的純潔,喜歡它的突如其來,喜歡它的樸素……冬姑娘把像小銀珠,像小雨點,想柳絮楊花的白雪掛滿了百茫茫的天幕雪簾。我拾起一片雪花,這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手,又是誰把它放非天空?我手中的雪花閃着光澤,白的透明。我躺在雪地上,身子下面的雪軟軟的。雪輕柔地吻着我,感覺麻酥酥的,讓我心碎。

啊!冬姑娘,你給我帶來不尋常的情感—和睦、喜悅、讚歎……

一年四季是那麼的美好,讓我們共同享受吧!

國中寫景作文12

20xx年6月1日

今天,是六一兒童節。本來,我想讓爸爸媽媽帶我去遊樂園玩,但外面下起了雨,真掃興!後來,爸爸媽媽決定帶我去外婆家,我高興地答應了。來到外婆家。一到外婆家院子,我就喜歡上了這裏,這裏有紅似火的玫瑰,有吹着小喇叭的牽牛花,有富麗堂皇的牡丹花……

瞧!那朵芬香撲鼻的牡丹花都嬌滴滴的低下了頭啦!然而,最吸引我的眼球的是一棵高大的楓樹。它剛抽出的月牙嫩綠的,既想學多個無暇的翡翠又像鑲嵌在樹幹上的綠寶石,還像一不小心滾進綠色顏料中肥嘟嘟的蠶寶寶。一陣風拂過,一粒粒葉芽就顫動起來,彷彿每一粒嫩芽上都有一個樹精靈在舞動着。此時,我想起了樹上描繪楓葉的語句,語句中的楓葉似乎不是這樣的。我忙用手捅了捅媽媽,急切的叫了起來:“媽媽!媽媽!書上不是說楓葉像手掌嗎?"媽媽笑眯眯地摸了摸我的額頭,說:”孩子,楓葉還沒長大吶,它只是嫩芽。樹上描繪的是楓葉長大了的樣子。““哦”我看着楓葉,答應了一聲。

20xx年7月5日

今天是快樂的一天,因爲放暑假了!媽媽本想帶我去學畫,可是我想起了高聳入雲的楓葉爺爺。我悄悄地把想法告訴了媽媽,媽媽笑着把車往外婆家開。一路上,我想:楓葉爺爺一定長高了不少吧!一定變成了手掌心得吧……正想着,車"嘎吱“一聲停下了。車還沒停穩,我就”飛“向外婆家的小院了。果然,楓樹爺爺長高了不少,一陣風吹來葉子就沙沙作響,像是在說:"小朋友,你也長高了不少哦!。呵呵……”我仔細觀察,馮樹的葉子果然變成了手掌心,足有碗口大小,已經不是嫩葉了,變成了墨綠色,格外引人注目。"可是葉子怎麼沒變紅?"我問媽媽。媽媽拍拍我的肩膀說;"秋天還沒到啦!"我一聽就明白了,書上描寫的是秋天的楓葉呀!

國中寫景作文13

盼着盼着,今年的雪不知又到哪兒嬉戲玩耍去了,只剩太陽溫暖的照着稍微僵硬的大地。空氣中游蕩着一股清新的味道,猛一吸氣,涼涼的,倍添精神。

在我的印象中,雪是神祕的。因爲,它會悄無聲息的從天空中飄落下來,不讓人們察覺。等到人們發現,它們早已成爲紛紛揚揚的大雪。那時候,人們便會伏在窗戶邊,靜靜觀

賞,偶爾讚歎幾句也只是輕輕的,似乎大聲一點兒,就會把它們驚走似的。

在我的印象中,雪又是優雅的。看,當天空又飄下雪花時,那一片片雪花,不是在揚起它們的美麗舞姿?那美麗的動作,那輕鬆的神態,它們難道不是一羣自由自在的舞者?起舞在屬於他們自己的天地下。

在我的印象中,雪還是純潔的。當雪過後,樹上,地上,房屋上,到處都粉妝玉砌。那潔白的雪花,灑落在大地上的每一處。用它們的生命,完成着最美麗的裝扮。

在我的印象中,雪是最美麗的。它們總是在最安靜的天氣裏落下,那悠揚的神態,自由自在,無憂無慮,彷彿與世界隔離。小時候,我總是癡想,想象我會不會變成雪,輕輕地在空中飛舞。我現在雖然長大了,理解了雪的另一層意思,但我仍然傾心於與世俗隔離,沉浸在只有自己能理解的快樂中。雖然有時在想象中被吵醒,我依然堅持着我的想法,而我的朋友們卻從未發覺我的不同。

在我的印象中,雪是團結的、無私的。它們不論哪兒低窪、哪兒隆起,哪兒是高山、哪兒是盆地,都無私的把它們的潔白,美麗奉獻給大地。同時,它們在空中自由自在的飛舞到最後還是跟它的兄弟姐妹在一起,在晴朗時,化爲雪水,滋潤土地,這一切的一切,不是團結的表現?在我小時候,我總是在跟小夥伴吵架後因雪而與她重歸於好,這,我都歸功於雪對我的影響。

我愛雪,愛它的神祕優雅,愛它的純潔美麗,也愛它的團結與無私。

國中寫景作文14

有人喜歡白雲,有人喜歡藍天,有人喜歡動物,有人喜歡鑽石……而我喜歡露珠。

露珠是萬物之史,在晚上的時候,露珠就悄悄的凝結,一直凝結到早上,有一個個一個的水分子,一直融合交錯,從水分子,到水絲到露珠,最後又化爲水蒸汽。消散在白雲間,一天又一天,一年又一年,一直重複着從水分子,到水絲到露珠,最後又化爲水蒸汽。消散在白雲間,這一過程。

我們不像露珠嗎,表面是像的,每一天都重複着同樣的事,吃飯睡覺學習,玩遊戲,可內在呢,露珠那麼的潔淨,那麼美麗,有各自的整體,不被環境放縱,充分展現自我,而我們呢,顯然不能與露珠比較。

露珠,很是純潔,有多少詩人讚美露

珠呢,很多很多。露珠不僅外表美麗,更重要的是,內在純淨,純淨的沒有一絲污垢詠露(董思恭)

夜色凝仙掌,晨甘下帝庭。

不覺九秋至,遠向三危零。

蘆渚花初白,葵園葉尚青。

晞陽一灑惠,方願益滄溟。

在夜間吸收大自然的精化,在早晨時將自己舒展在天地間。多磨美好的詩句,每一天,每一年,儘管我沒絲毫注意露珠,可是露珠卻不管那些虛有其表的東西,比如花,用自己的香甜吸引蜜蜂,這雖然管用,但是不能常用,當自己的密沒了價值,但自己的花沒了香氣,自己就不復存在了。而露珠,看似淳樸,實則大有用處,他除了化作水蒸氣以外,還是小動物的早餐,儘管如此,卻沒有一句怨言,還是凝聚,被喝,凝聚被喝。

露珠,多磨美好,多麼純潔,世界上有多少像露珠一樣的人,少則又少,有些人說自己像露珠一樣,可是能一樣嗎,只有真正純潔的人才算露珠。

國中寫景作文15

在一個風和日麗的早晨,我和爸爸媽媽草草洗漱完,便打的來到了大名鼎鼎的白雲公園。

來到白雲公園門口,一個噴泉吸引了我的注意。那個噴泉四周環繞着數不勝數的荷葉,它們緊緊湊湊的,一個貼着一個,好像在爭着和遊客合影。一朵朵荷花亭亭玉立在荷葉之間,好似一位位妙齡少女一般爲給爲遊客表演一番驚彩的舞蹈

走進白雲公園,我們首先選擇了去能仁寺。在去能仁寺的途中,我們看見了一個池塘。池塘中央有一個小木筏,上面有許許多多的烏龜、鴨子。有一隻烏龜爬到了一根小樹枝上面,伸展着四條腿,好像在爲第二十八屆動物奧運會做跳水準備。池塘四周的岸上,很多的烏龜爭先恐後的爬了上來,好像在爭着和遊客問好似的。突然,一隻鴨子從木筏上跳了下來,然後雙腳向後拍動遊了起來,似乎在爲遊客們表演水上飛鴨。

經過大池塘,我們便來到了能仁寺。只見能仁寺寺門前種着數十顆竹子,就像一羣高僧,迎接着各位失主的到來。進到寺中,一座如來佛的像引人注目,只見他盤着腿,手放在胸前,嘴裏唸唸有詞得坐着。

遊玩過能仁寺後,我們便繼續上山。來到了山頂公園,我們又繼續進入了鳥的天堂裏遊玩。剛進入鳥的天堂,什麼都沒有,除了一些在在盆裏的盆栽。可是,繼續往裏面走,一陣清脆悅耳的鳥叫聲,把我們引進了一個春暖花開、鳥語花香的世界。

接着,我們便開始下山了。在下山的途中,我隱隱約約看見了一條迂迴的明如玻璃的帶子——小溪!彎彎的溪水,清涼的空氣,嬉戲的魚兒,立刻把我的玩心勾引了出來,我手握魚網兜,腳踩鵝暖石,追趕溪中活蹦亂跳的小金魚,而爸爸媽媽則在溪中石上舒舒服服的泡腳,就這樣,我們便融入到了大自然的美麗山水畫之中。

時間就在這歡樂時光中流逝了,太陽漸漸的落下,可惜時間不早了,太陽公公下崗了,月亮姐姐上班了,我們也該回家了。