靜靜漫步在校園中，觀望四周，我突然覺得學校最美的地方是池塘。因爲池塘裏有很多不同種類的魚，尤其是那隻大鯉魚，它身上的鱗片被陽光照到時閃閃發光，在加上那巨大的身體，簡直就是一隻完美的大鯉魚。這個池塘裏還有小烏龜和許多小昆蟲。
而這個池塘最大的特色是，整個池塘都是利用自然生態所完成的，因此有一種讓人進入森林的感覺，她周圍的欄杆是用木頭做的、橋是用石頭鋪設而成的。只要來到池塘就會覺得空氣很清新，因爲池塘裏的水生植物會把二氧化碳吸走讓空氣比較清新。
最後，我希望這個池塘可以永遠陪伴着我，也希望他能帶給下一代的學弟們快樂與喜悅。
學校已有六十年歷史，這個池塘也伴隨着我們成長。在它周圍不知經歷了多少屆學生，也應該聽過不少人的祕密心事吧！因此願池塘能永久保留，因爲它是大家共同的回憶。
篇二：海南最美的角落作文海南，是個美麗的.島，有那愛唱歌的海浪，有那愛跳舞的昆蟲，有那愛漂亮的花朵，更有着濃厚的人情味，現在，我要帶你去發現海南的奧妙、海南的美麗。
看！是杜鵑花，鮮豔美麗的色彩，深深的打動了我，不知不覺我已經來到了植物觀察園，聽！是蟬，好清脆的共鳴聲！聞！那是什麼香氣？！是桂花，原來就是這一羣正在打扮的小小姑娘呀！嗨！你們好嗎？它們沒回答，只是向我點頭，可是這樣就讓我很滿足了，“嘿！你有聽到我說話嗎？”我低頭，原來是隻毛毛蟲先生，“抱歉！我沒注意到你，怎麼了嗎？”我回答，“我只是想請你帶我去海邊玩，好嗎？”毛毛蟲先生用牠那圓滾滾的眼睛懇求我，“我當然願意，走吧！”我讓毛毛蟲先生坐在我的肩上，我們就一起出發了，我跑呀跑，跑呀跑，終於到了目的地，“毛毛蟲先生，你爲什麼想來海邊呢？”我問，“小時後，我是在這裏出生的，過不久後，有個男孩發現了我，就把我帶去植物園了。”毛毛蟲先生眼框泛紅着回答，“自從離開海邊後，我就很想再去看一次夕陽，再聽一次海浪哥哥演奏給我聽，我也很想我的朋友-招潮蟹，以及我的貝殼牀。”毛毛蟲先生大哭起來，我和牠靜靜的坐着，和牠一起享受以前擁有的，我才發現這裏真的好美好美，“我要住這裏，我不要回去植物園了！”毛毛蟲先生用堅定的口氣說，“這裏真的好美，但是我要回去我溫暖的家了，那裏也有愛我的家人，以及我的愛犬。”我說，“那再見囉~”毛毛蟲先生說，“再見！希望明天能再見到你。”我向牠揮揮手，牠也向我揮手。
我又跑呀跑，跑呀跑，看着那夕陽離我越來越遠，看着家離我越來越近，“爸媽！我好想你們喲！”我撒嬌的說。
