時間乘着年輪循序往前，一個星期已經結束了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編幫大家整理的國小生週記，希望對大家有所幫助。
國小生週記 篇1
在一個晴朗的下午，爸爸媽媽帶着我去溪衝海邊遊玩，我別提有多高興。我們很快就到了溪衝，我一下車，就直奔海邊，我們玩沙玩得很開心，堆了很多很多的東西，比如說沙灘隧道、山、陷阱、運動場，等等。爸爸告訴我待會兒要下海游泳，我一聽，就非常興奮。很快，我穿好游泳褲，套好游泳圈，馬上跳進大海，哇！真涼快！
我往前一遊，就有一個非常大的浪向我撲來，我背對着它，一下子被衝得好遠，我大叫着：“太好玩了！”浪好像想把我蓋住，我一下子喝了一大口海水，真鹹啊！我馬上跑上沙灘，喝了一瓶水，才覺得好多了。我下海繼續衝浪，可是越往中間，浪就越小，正當我們要往回遊的時候，一個很巨大的浪劈頭蓋臉地打過來，我眼前一片漆黑，什麼都看不見，我有一點害怕。
浪一過，我很快就探出頭來了，被浪掀得老高，覺得像是坐過山車一樣刺激。忽然，一片烏雲飄到我的頭頂上，豆大的雨嘩啦嘩啦的下下來，一下子天昏地暗，我們很狼狽地跑回酒店了，真掃興。這次旅行多麼快樂！多麼難忘！你們也想去嗎?
國小生週記 篇2
今天是清明節，和往年一樣，今天也下着小雨。
昨天我就來到了姥姥家，媽媽準備趁着清明節這天大傢伙都回家掃墓的時候，去兩位老舅家看望他們。
兩位老舅家都住在姥姥家再往山裏走大概兩公里遠的甲板創村，這個村只有十幾戶人家，這裏的環境非常好，今天又遇上天上下着小雨，空氣再新鮮不過了。舅舅開着車載着我們先來到了大老舅家，大老舅這時候正在家裏看電視新聞，他見到我們來看他，心裏非常高興！大老舅雖然身體不太好，不過他還是堅持抱了抱我和弟弟(舅舅家的孩子)妹妹，並且用樸實的語言祝福了我們兄妹三個。看望過大老舅，我們又來到了與他家相隔一家的二老舅家，二老舅知道我們來看望他，也非常的高興，中午二老舅給我們做了幾樣好吃的菜，我和弟弟兩個人搶着吃。妹妹還太小不能吃飯，只能蹬着眼睛看着我和弟弟吃香噴噴的菜。
這個清明節我過的很充實，看到兩個老舅身體都還可以，我的心裏就放心了。
國小生週記 篇3
星期四的上午，高興的我與開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的，雲朵白白的，風兒輕輕的，舒服極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨歡快的下課鈴聲響起，同學們跑出了教室來到操場，操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩，有的踢鍵子，有的拍皮球。
你瞧！小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球好似在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看！小明與小麗正在比賽踢鍵子，他們的腳一會兒往前一會兒往後，鍵子發出“嚓嚓”的聲音，毽子好似在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
“叮鈴鈴——”上課了，同學們飛快的跑回教室，開始認真聽老師講課。
國小生週記 篇4
今天舉行了一場有意義的交友活動。
和我接對子的是一個叫張玲君的小姑娘，個頭跟我差不多，一雙大大的、水汪汪的眼睛中閃着幾絲山裏孩子特有的淳樸的氣息。她黑黑的皮膚、短短的頭髮，我想她應該是一個性格活潑開朗的陽光女孩吧？經過溝通，我進一步瞭解了她：今年十二歲，上五年級。
爲了讓我們相互熟悉起來，老師要我們全班同學和新朋友們玩兩人三足的遊戲，遊戲規則大家都很熟悉了。我和張玲君用繩子把我的左腿和她的右腿捆在一起，爲使步伐整齊、不摔跤，我倆一致決定：喊“1”時擡捆在一起的腳，喊“2”時擡沒有捆在一起的腳。男生先比，我們四（八）班贏了，接下來是女生的比賽，輪到我和張玲君時，配合得挺不錯的，速度很快，據“觀衆們”說，看上去都有點跑的意思了，女生比賽我們四（八）班又贏了。賽後，我和張玲君聊了聊，她說腳捆得太緊了，很痛，我也表示自己頗有同感。
這次交友活動內容豐富，不僅玩了遊戲，還認識了新朋友，真是一舉兩得！
國小生週記 篇5
爬上高高的樓頂，我把一個個寫着字的氣球放飛在空中——好美。
在氣球上，都寫着兩個字——自由。是的，我跟其他孩子一樣，渴望自由，於是就總是想放飛自由，可惜我無法做到，只能在氣球上寫字，只能讓氣球帶着自由飛翔。
我呆呆地看着天空，只想把所有的壓力全部拋開，只想把自己所有的不快樂全部拋開，深深的吸一口氣，忽然感覺在這個世界上就只剩自己一個人，我在微妙間體會到了一種好久沒有嘗過的味道---自由。
在樓頂上，我放開懷，把一切的自由，一切的愉快擁進懷中，此刻，我不再感到孤單，不在感到傷心，彷彿置身與一種說不出，但品的到的意境之中。
看着天上的氣球，我知道從今往後，我擁有了自由；看着天上的氣球，我流下了高興的眼淚；看着天上的氣球，我……
此刻，我突然明白，自由就在你手中，你合上手，你什麼也無法得到，但只要你張開手，你就會擁有全世界，擁有了全世界，你就擁有了自由，張開手，自由就會陪伴你一生一世。
自由，那份屬於我的自由，在冥冥之中飛了起來，飛的很高很遠，它帶着我的夢想飛翔着，是我，張開手放飛了自由，換句話說，是我---放飛了自由。
國小生週記 篇6
晚上吃完飯，媽媽帶我在樓下廣場上玩，我站在廣場上正在想玩什麼呢?一眼望去，就看見在我的不遠處有賣棉花糖的，好興奮！就和媽媽說：“媽媽，我想吃棉花糖，可以嗎?”媽媽點了點頭應了一聲。我高興極了，拉着媽媽的手一蹦一跳的跑到賣棉花糖的旁邊。
我看到賣棉花糖的桌子上擺了好幾種好顏色的糖，就想選一個好看的，可媽媽說只要純白色的，說帶顏色的不好。我只好點了點頭答應了。
我看見，那個阿姨用勺子舀了一勺糖放在火上烤，不一會，就有糖絲出來了，阿姨連忙用一根長竹籤一攪一攪，一個大大的棉花糖就出來了。
我拿着棉花糖，欣喜若狂，一口一口的咬下去。“真好吃，媽媽，你要不要吃一口?”我問媽媽。媽媽撕下一小塊放在嘴裏，說：“嗯，味道真不錯！”
我也學着媽媽的樣子，撕下來一小塊含在嘴裏，才幾秒鐘的時間，嘴裏的棉花糖就化了，真是入口即化啊！
今天的棉花糖真好吃！
國小生週記 篇7
時間飛快，一下子就畢業了。
一下子，六年的同學就要與自己分別了，心中只有哀傷，腦子一片空白，悶悶的，什麼也不知道了。
老師站在講臺上面，講着署假要注意的事項，一下子聯繫到了畢業，竟哭泣了出來，畢竟很不捨吶，六年的學子情誼怎麼能一下子說分開就分開呢?下面的同學也紅了眼，不讓自己哭出來。分別的痛苦，離別的悲傷，即將進入新學校的難過，誰能捨得?
想起最後一次六一是同學自己辦的，唱歌的，跳舞的，講相聲的，很多。
最後一首是子悅唱的《不夠成熟》唱到了我們心裏去。離別時的痛的傷，埋在心裏就好了吶！畢業時笑着揮揮手，道聲再見，不就可以了嗎?
徐志摩曾經說過：揮揮手不帶走一片雲彩。但是，真正的離別哪兒有這麼灑脫?
畢業了，解放了，更多的是悲傷?
國小生週記 篇8
今天，無聊透頂的我，準備玩水中“夾彈珠”的遊戲。
我找來一個臉盆，把五顏六色的彈珠放進去，然後倒上水，又準備了兩雙筷子和兩個一次性杯子，就和媽媽比賽夾彈珠。
“預備，開始！”我一下令，就在水中找起目標來。起初，一顆顆滑溜溜的彈珠像一個個調皮的小精靈，總是從我的筷子縫中逃走，好像在跟我捉迷藏似的。第一局比賽我輸給了媽媽。媽媽說“你要掌握方法，第一次夾起彈珠之後，就以兩根筷子的距離爲標準，再次放入水中，用適當的力量就能輕而易舉地夾起彈珠，不能過於着急。”
聽了媽媽的解說，我說“第二局比賽可以開始了。”隨着一聲“開始”，我就按照媽媽說的方法，一心一意的去夾彈珠，不到一會兒，水中的彈珠就被我們夾完了。我迫不及待地去數杯中的彈珠。“耶，我贏了！”我一邊大聲喊着，一邊高蹦起來。
水中夾彈珠真好玩。
國小生週記 篇9
啦啦啦……我邊唱着小曲兒，一跑一跳地來作文課教室裏。“咦！這地上咋有五元錢?”我說到，便馬上拾起來，心想：“發財嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會兒，我又想：“國小生守則上寫着：撿到錢要交給老師，要拾金不昧。”可我又還是想花掉，因爲我的錢包沒一分錢了。在我心裏，好象拳皇、街霸兩個高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的李昱說：“分一半！”我說：“這些錢是撿的。”李昱皺着眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”着我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，說：“我要把你們的名字寫在黑板上當場表揚。”
回到教室裏，我看到了黑板上的表揚，心裏像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰勝了自己，我成功了！”
國小生週記 篇10
曾記得一位名人說過：“一個人做一件好事容易，但一輩子做好事就難了。”而這一輩子做好事，還是要靠生活中的一點一滴積累起來。
“叮……”放學鈴響了，我快樂地走出學校。乘上中巴，找了一個葦子舒舒服服的坐了下來。但是，一位老奶奶也上來了。她年過花甲，頭髮像雪一樣白，臉上的皺紋彷彿見證了她的過去歲月，戴着一副老花眼鏡。由於車上的座位已經坐滿了，老奶奶只好吃力地站着。我本想立刻站起來讓座，但又一想：站的滋味可不好受啊！我還有好幾站纔到家呢！到底要不要站起來呢?可是老師有經常教育我們要做一個有禮貌、尊敬老人的少先隊員……
正當我的思想激烈鬥爭時，我突然看見了脖子上的紅領巾，它是那麼鮮豔，像一團紅色的火，照亮了我的內心。“你是否該這樣做?你還是一個光榮的少先隊員嗎?”這些話，羞得我面紅耳赤。我毅然站起來，對老奶奶說：“老奶奶，您快來坐吧！”“真是一個懂事的好小囡！”“是啊，真不愧是一個少先隊員！”此時此刻，我的心裏有一股從未有過的溫暖。
下車後，我驚奇的發現：天，是那麼的藍;花，是那麼的美;陽光，是那麼的溫暖;紅領巾，是那麼的鮮豔……
國小生週記 篇11
暑假裏，我參加了“小記者、大視野”夏令營。我們去了果園、百事可樂工廠、Tico少兒頻道錄音棚等等，但令我最戀戀不忘的是在水上消防隊那天。
我們來到水上消防隊，我驚奇地發現消防官兵們的宿舍和辦公區域竟然是一艘躉船。消防叔叔帶我們上了消防船，剛上船，我就發現有2個高臺，上面分別有一個控制器，控制器前面有一個彎彎曲曲的東西，尾部有些像水槍。我問消防叔叔：“那是什麼?”“那是炮臺啦！"
消防叔叔說。他還告訴我們一艘船有7門炮，炮彈是水彈，水彈炸開後會噴出水，起到滅火的作用。我被消防官兵的話給震住了，一個沒有超過3分米的導彈，竟有如此強大的滅火效應。我們還進行了滅火演練，消防叔叔教我們如何使用滅火器：先拔掉保險栓、拿起噴槍、對準火源、最後按下把手就行了。當我們做好準備的時候，一位消防官兵拿起打火機，將沾滿油的木棍點燃了，放進裝滿油的鐵盆裏。消防叔叔喊道：“按下把手！”只見一名同學眼睛都不眨一下就按下了滅火器的把手，大火瞬間熄滅了......
“小記者、大視野”還真能擴大我的視野啊！我下次還要參加。
國小生週記 篇12
一放暑假，姑姑就給我和妹妹報名參加游泳培訓班。上課地點在新建的南通“愛瑪會水世界”。
我和妹妹提前準備了泳衣、泳帽和泳鏡，早早地就來到水世界等候。我們的教練是一位皮膚黑黝黝的帥哥哦！
教練先帶領我們熟悉水世界的環境，接着就教我們做游泳前的熱身運動。第一節課的內容是練習水下換氣，教練給我們做示範，先深吸一口氣，鼓起兩頰，然後把頭鑽進水裏，開始將嘴氣輕輕地、慢慢地吐出。我照着教練的模樣試了一下，可是因爲沒有吸足氣，剛將頭埋入水中，就已經憋得不行了，我迅速地把頭從水裏鑽出來，可還是不小心喝了一口水。有了這次教訓，我吸足了氣，再次鑽入水中，終於成功了！
在學會換氣之後，教練指導我們練習漂浮。我整個人浮在水面上，將臉埋入水中，進行換氣，這時候我感覺自己彷彿就是一朵白雲飄浮在藍天，又像一個小嬰兒躺在柔軟的棉被裏，舒服極了！
雖然我纔剛剛開始學習游泳，但是我相信“世上無難事，只要肯登攀”，我一定會努力練習，做一條泳池裏快樂的“小魚兒”！
國小生週記 篇13
鄉下人家大多住在矮小的茅草房裏，大多住在遠離嘈雜的山林邊。
早晨，太陽剛剛升起，陽光還未灑滿大地，鄉下人家戶戶都起牀了，迎着太陽溫和的笑臉，吸着花兒撲鼻的芬芳，他們扛着鋤頭，頂着太陽；挑着扁擔，唱着山歌，開始了一天的忙碌。
雞，是鄉下人家必養的家禽，在這羣質樸無華的農民眼裏，他們簡直是排憂解難的“活寶”。雞既可以是金錢；也可以是食物；更可以是歡樂的伴侶，無聊時逗逗它，你會得到無窮的樂趣。如果你拿着一把米，在鄉下人家的房前屋後轉一圈，你準會發現一羣“跟屁蟲”在你的身後咂巴着嘴。這時，你一定要放下米逃走，不然，呵呵，你的小命可不保嘍。
鄉下人家的錢不多，每天幾乎被油鹽醬醋安排的所剩無幾，沒有閒錢去買別的東西。照明，用火把；；口渴，喝泉水。他們幸福的生活在一起，而這全靠這山這水。這山是那麼的.綠，那水是這麼的藍，構成了一道美麗的風景線。
是山是水，是動物是植物，這纔是真正的鄉下人家。
國小生週記 篇14
我的媽媽是個神奇的魔法師，什麼？你不信？那就往下看看吧！
有一天我放學回家，筋疲力盡地往沙發上一躺，肚子餓得咕嚕咕嚕直叫。這時，我聞到了陣陣香味，擡頭一看，原來媽媽像變魔法似的從廚房端出了一盤盤美味佳餚，有糖醋排骨，可樂雞翅，還有小蔥炒蛋，“哇，好香啊！”看得我兩眼放光、饞涎欲滴。啊，媽媽是製作美味的魔法師！
每天晚上，媽媽輔導完我的功課，看着我安然入睡，她開始在臺燈下批改那亂七八糟像小山似的作業。早上，我睜開眼睛，看到作業已經整整齊齊地碼在書桌上了，好像一個個聽話的學生，靜等老師的安排。媽媽啊，你是批改作業的超級魔法師！
期末考試我沒有考好，看到來接我的媽媽，內心五味雜陳，我流下了難過的淚。媽媽輕輕爲我擦去淚水，擁我入懷，意味深長地說：“孩子，失敗不可怕，重要的是學會調節心情，勇敢地面對下一次挑戰！”聽了媽媽的話，我的內心不再痛苦，又充滿自信、堅定和力量。啊，媽媽，你是給我力量的魔法師！
國小生週記 篇15
五(1)班扳手腕經激烈的競爭，4月8日上午在教室裏落下帷幕。力大無比的程偉橫掃千軍，過五關斬六將，榮獲男子組冠軍及總冠軍。李晨獲得女子組冠軍。
舉行比賽的那堂課剛一開始，老師就讓我們男女分組，同桌先比，勝者與另一桌的勝者比，四人小組決出第一名。程偉與同組的陳嘉琦較量了一會兒，就勝利“闖”過了第一關，開始與魏俊豪、李軒昊、劉宇航較量。程偉力壓羣雄，很快淘汰掉了魏俊豪等人，接着與劉宇航進行男子組決賽。老師一聲令下，他們倆互不相讓，程偉咬牙切齒，劉宇航漲紅了臉。最終經過3局的角逐，程偉終於以2比1戰勝劉宇航，晉級總決賽，與女子組冠軍李晨決出總冠軍。兩人的較量正式開始，程偉用他那肌肉發達的胳膊使勁壓下去，李晨也不甘示弱，竭盡全力的扳。由於程偉是五(1)班公認的“大力士”，不僅力氣大，而且在力量比賽中威信高，所以不少同學都大喊：“程偉，加油！”比賽一時處於僵持不下的狀態。最終程偉體力不支，失利了。雖然三局中程偉只贏了一局，但由於李晨是雙手扳，所以仍判程偉獲得總冠軍。
這次比賽是全班性的比賽，劉宇航戰勝了李軒昊，獲得了男子組第2名，李軒昊獲得男子組第3名。
國小生週記 篇16
這個星期裏，發生了一件令我十分難忘的工作。
那便是星期五第四節課—————體育課。
體育課上，教師讓我們用跳繩跳雙人跳。也便是說，一根跳繩要兩個人一起跳。後來，教師還彌補說至少要跳二十個，有才幹的同學能夠跳三十個，跳完才幹跳其它把戲。我想：昨日教師讓我們測驗時，我和李璐現已很仔細了，可就連十五個也沒到達，最高記載也僅僅十二個，這次竟然要跳二十個，怎樣跳啊！我底子跳不了啊！
開端操練了。我和李璐有仔細，但當跳到七、八個時，要不便是兩隻腳都沒越過，要不便是一隻腳過了一隻腳沒過，自成麼也跳不到二十。我們急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，教師告知我們能夠先不必跳繩了。先兩個人面對面，一起跳，直到跳的速度相同，再拿跳繩跳會更好。我們依照教師教的做，竟然能夠跳到了二十四個。我說：“我們跳三十個吧！”可李璐說她很累了，要歇息一瞬間。所以，我自己跳把戲———————穿插跳。可沒跳幾下，我就把自己“綁”起來了。
最終，教師教我們我們一個人抓着一頭，另一個人抓着另一頭甩，而且在裏面跳。李璐還沒試過，就說不會跳，非要我跳。我本認爲我一個也跳不了的，沒想到還能夠跳兩個，很振奮。
在這節課中，我收成了不少身手，很高興。
國小生週記 篇17
今日放學回來，媽媽還沒做好晚飯。
我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我順手一翻，一個奪目的標題映入我的眼皮——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。
本來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上國小四年級時被引薦到校園圖書館幫助收拾圖書。他聰明好學，雖然身段瘦弱，作業卻非常仔細。他每天來得很早，竭盡全力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵察相同的把人們放錯方位的圖書揀出來，然後再放回它應該放的當地。後來他家要搬到鄰近別的一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來收拾那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了本來的校園。他告知圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，假如爸爸不帶我，我就走路來。”
看完這個故事，我被比爾那幹事仔細的精力所感動。一個十幾歲的孩子，幹事如此仔細，決計如此堅決，則全國無不可爲之事。我想到，在許多巨大或出色的人物身上，總有許多優於或異於常人的當地，這些都會或遲或早的在他們的生平事蹟中顯現出來。成名之前，這些或許被人忽視，成名之後，人們纔想到了他們最初的非凡。但不管事前或過後的記載，無疑都是留給人類的一份精品。
國小生週記 篇18
我是一條寬敞平坦的鄉村公路，別看我年輕，我可是鄉村飛速發展的見證人。
此刻的我穿着水泥外衣，身上平平整整的，在我身軀上那飛速行駛的汽車、摩托車、小轎車、大卡車……絡繹不絕，看着我爲家鄉作出了這麼大的貢獻，我不禁感到自豪和驕傲，渾身都像浸泡在蜜糖中，甜滋滋的。人行道上行人悠閒自得，款式新穎、色彩豔麗的着裝讓人眼花繚亂，遠遠望去猶如一朵朵會移動的鮮花。徜徉在我身上的人們也常會嘖嘖稱讚：“瞧，這條路多好呀，那麼寬，那麼平，它是與大城市溝通的紐帶，是我們發財致富的道路！”我聽了忍不住心花怒放。
歡欣之餘我卻憶起了令人心酸的過去：以前人們衣着僅有黑灰藍三色，款式是清一色的中山服、對襟，並且一件衣服還縫縫補補，不知打了多少個補丁。我自己呢，也是傷痕累累，到處都是大坑小坑，路面都成波浪形，人走在上頭東倒西歪，常用腳踢我，不停地咒罵我：“這個臭爛路，晴天一身灰，雨天一身泥，煩死人了！”每當這時，我的心裏就堵得慌，好想大哭一場。可是此刻我是舊貌換新顏啦，一切都過去了。
看，此刻有一羣年過半百的老人，穿着玫紅的綢衣，微笑着敲打腰鼓，喜氣洋洋地舞動在我的身上，她們步伐雖然有些笨拙，但卻充滿了活力。那鏗鏘有力的鼓聲分明在向我訴說：“我們雖然老了，但也要娛樂娛樂呀，不能學以前那麼死板，整天悶在家裏，也不活動活動這把老骨頭。”
國小生週記 篇19
在我入隊的時候，就聽胡錦濤爺爺說過:期望我們成爲“德、智、體、美”全面發展的“四好少年”。那時，我就憧憬能成爲一名“四好少年”。
爲了實現夢想，我在各方面都十分努力。所以，我的汗水換回了一張張獎狀:湘潭市“藝術百佳”繪畫二等獎;湘鄉市“藝術百佳”繪畫一等獎、聲樂二等獎;校數學競賽二等獎、英語單詞競賽一等獎;還被評爲學校“十佳少先隊員”、“新三好學生”、“藝術標兵”、“科技標兵”……
學習上，我養成了良好的學習習慣。課前認真預習，上課專心聽講，進取舉手發言，課後及時複習，作業完成得一絲不苟。成績均衡發展，各科成績都名列前茅。
雖然我成績好，但有點害羞、膽小。在爸爸、媽媽的鼓勵下，我積極參加各類活動，逐漸變成一個自信大方的女孩了。教師和同學們看到我的提高，推選我擔任班幹部。此刻，我已成爲一名中隊長，並能自如地安排一切少先隊活動。就這樣，經過多次鍛鍊，我各方面的本事都得到了提高。
我還是個講禮貌、樂於助人的好孩子。見到教師，總是禮貌的問聲好，碰到同學也會熱情地打招呼。媽媽告訴我:“幫忙別人是一件歡樂的事情。”在班上，只要哪位同學有困難，我必須會竭盡全力去幫忙他。因爲我關心同學，所以大家都十分樂意和我做朋友。
此刻，我正向“四好少年”一步步邁進。我相信，在教師的教導和同學們的熱心幫忙下，我必須能夠在德、智、體、美等方面全面發展，成爲胡錦濤爺爺所期望的“四好少年”！
國小生週記 篇20
今日中午我們大家討論吃什麼飯時，我心血來潮說:“吃麪條吧！吃茄汁面。”大家都同意了，可是奶奶卻說:“家裏沒有面條了，誰去買呢”“我去。”我說。“我也要去。”弟弟說。“你們一起去吧！”奶奶掏了掏兜“去買1.6元麪條吧。”我和弟弟下樓了。
可一下樓，我就後悔了，因爲過年路上的人特別多，他在人堆裏跑來跑去，像泥鰍一樣，我怎樣追都追不上，之後他跑到我身邊，我一把抓住他的帽子，讓他跑不了，可他一向掙扎，還掏我的兜，可能是想掏一掏我兜裏的錢吧。我早就明白他會有這一招，可他不明白，嘿嘿，我的錢一向在我手裏攥着呢。到了買麪條的地方，有兩家，去哪一家，奶奶說南邊那家，可哪是南呀，我站在十字路口想了半天，想想太陽是從哪邊升起來的，噢，後面，那對面是西方，那左邊就是南方，是掛燈籠那家。到了麪條鋪我才明白，麪條有好多種，寬的、窄的、粗的、細的，那麼多種，哪種纔好啊，想了半天，對，奶奶好像說過要又寬又薄的。就按原話給老闆說了，最終拿了麪條，拖着一向掙扎的小傢伙回家了。到了樓上累得我都喘可是氣來了！
這次買麪條又讓我提高了一點，能夠帶着弟弟出去買麪條了，並且下次我要認一認東南西北了，免得下次再找不着地，鬧出笑話了。
國小生週記 篇21
我好不容易盼望的星期天最之後到了，上午我做完了作業以後，我對媽媽說:“今日我們去打乒乓球吧”媽媽說“好吧！”我高興極了！
不一會兒，我們就來到了乒乓球館，打球的人還真不少，他們打的都十分的起勁，有的都滿頭大汗了還但精力十足。我們找了一個空球檯開始打了，我決定今日要與媽媽一比高低，於是我先發了一個旋球，媽媽一點防備的都沒有，所以沒有接住，我哈哈大笑，對媽媽說:“怎樣樣我的球技不錯吧，哈哈！”媽媽氣死了，說:“不要高興過早，之後看誰厲害。”於是我又發了一個旋球，誰知媽媽這次沒有再上我的當了，一下子就接住了，我一緊張，用力一扣，誰知球太低了，沒過網，這次該輪到媽媽得意了，我暗暗對自己說:“必須要加油，不能輸給了媽媽。”這次輪到媽媽發球了，她發了一個左旋球，我卻跑到左邊去接，結果球卻跑到了右邊去了，我想飛快的去接住，誰知腳下一滑，我差點坐到地上去了，我哭笑不得，媽媽一邊笑一邊安慰我說:“沒關係，下次看清楚了球的方向再去接，打球也要沉得住氣，做任何事都如此。”我用力的點點頭，果然，以後的幾個回合我再也沒有出現過類似的錯誤，可是一局下來，我還是輸給了媽媽，我很不服氣，發誓以後要好好練，必須要超過媽媽！
午時，我又與同學們來到了足球場上踢足球，這可是我的強項，這次我當守門員，兩場下來，我方都贏了，他們都爲我的精彩表現而喝彩，我自己也很開心，這個星期天，我過的真有意義！
國小生週記 篇22
今天是星期六，週記又“回來”了。
老師讓我們寫這周發生的事，但是我這周每天都是上課、吃飯、上課、放學、寫作業、吃飯、寫作業、睡覺，沒什麼可以寫啊……
我跑到媽媽身邊，準備讓媽媽給我說說怎麼寫，但她好像看出了我的心思，因爲當她看到我拿着作文薄過來，她立刻假裝發睏，然後就躲進她房間裏睡覺去了。
唉，媽媽是指望不上了，只能去找爸爸了。我一遍又一遍地問爸爸，他一直一聲不響，終於在我百般撒嬌下開口說話了，我以爲他要告訴我怎麼寫，萬萬沒想到他竟冷冷地說了一句：“你有這撒嬌的時間早已經可以寫一大堆了。”好吧，沒人能幫我了，我只好回房間裏自己想想寫什麼了。
我想着想着，不知不覺睡着了，等我醒來發現已經下午四點了。“不！我睡了兩個小時，怎麼辦？一個下午上就要過去了，媽媽之前還答應我寫完週記後可以讓我看會電視呢。唉，這週記，簡直是籠，把我牢牢的困在了裏面。不，就算是個鐵籠子我也要把它給啄開。”
我拿起筆開始寫週記，時不時看一下時間，我邊寫邊想：“我寫完就能看我心愛的電視了……”不知不覺已經越寫越了……
終於，我還是獨立地自己寫完了它，我得意地衝着爸爸媽媽喊：“不幫我我也會寫，哼，有什麼難的，終於可以讓我看電視了吧？”
國小生週記 篇23
這周可以說和以往的上學沒有什麼區別，因爲從這周開始，週一到週四放學都是六點四十分，不過週五會早一點，五點五十就放學了，而且，這周如果是在學校裏的話就可以不用戴口罩了，但是在去學校和放學出校門的時候還是需要佩戴口罩。
這週一共有兩次機會可以讓自己的文章入選“海棠花開文學社”，這兩次分別是：做一顆小桃樹吧和週記，但是這兩次我都沒有入選，心裏還是有點失落的。週記沒能入選是因爲寫的內容太枯燥乏味了，只把自己一天到晚上的課和上課的感受寫進去了，沒有有趣的事情。至於爲什麼做一顆小桃樹吧沒能入選，是因爲沒有分段，至少老師的評語是這樣的，看來還是不能按照國小的三段總—分—總的形勢來寫了。但是在看了入選的同學的週記後，我發現我好像不僅僅只是沒有分段，更多的缺陷還是在語言的表達和描述方面，還是有很多不足，下次再好好加油吧！
這週五的最後一節課開頭我還要上講臺朗讀，真是不朗讀不知道，一朗讀嚇一跳，原來站在講臺上大聲說話這麼難，之前我也沒有這樣過，也算是第一次了。站在講臺上不僅要保持聲音洪亮，還要咬字清楚，眼神也要和下面的同學進行交流，在讀的過程中，我還緊張得讀錯了好幾次，讀到後面，我嘴巴都開始顫抖了，不過後面還有機會，希望下次能做的更好吧！
國小生週記 篇24
這周是七年級的開始，也是我正式成爲國中生的過渡。現在，我真不得不說：“好累呀！”
這一整個星期，我的睡覺時間從來沒有超過7小時，每天課間都想趴在桌上睡一會兒。
就拿星期四的那天作業來說吧！雖然只有三科，但“內容”卻要我們的命呀！別的不說，就說地理。那門作業是這樣的——將知識點試卷的第一面全部背完後默寫。剛聽到時，我們一度認爲是老師佈置錯了，沒想到老師說完就走了，並沒覺得有什麼問題。好吧，先遵守再說吧！
於是我揹着輕飄飄的書包，拖着沉重的步子，從8點40開始寫着成“山”的作業。先把前兩科寫完後，纔開始寫地理。真是臉上笑嘻嘻，心裏哭啼啼，手是痛痛的。差不多10點30時，我爸爸來看了看我的作業，說：“哎呀，這有點多呀！不過你都上國中了，這麼多很正常，要不你先把地理抄上，早上早點起來背？”
聽到這，我好像突然活了過來，馬上加快速度，趕緊加快速度，寫完，洗澡。
洗澡後感覺全身軟綿綿的，馬上鑽進了暖和的被窩，睡着了……
第二天早上4點鐘又爬起來背書，背到5點半，洗漱，上學。就這樣好不容易把作業寫完，老師還說我們全班是抄的，這不，又變成了週末的作業了。
哎，好累呀！不過雷霆雨露均是天恩，早遇到比晚遇到好，早點背總比晚點背要好。沒事，上國中了，不再是國小生了，科目都增加了，作業不會嗎？
國小生週記 篇25
在星期二的常識課上，陳老師和我們一起做了一個有趣的小實驗——吸紙筆。
在做這個實驗之前，要準備好一支塑料筆和一些小碎紙，做好這些準備後，我們懷着興奮而又好奇的心情開始做實驗了。實驗前聽老師說，把塑料筆反覆摩擦後就能把小碎紙吸起。我就把塑料筆放在頭上、衣服了、褲子上擦。擦着，擦着，我無意間發現全班同學的動作很滑稽。他們就像一隻只混身長滿蝨子的調皮小猴，在不停地撓癢癢。有的同學把頭髮弄得像鳥窩一樣也不在乎，繼續摩擦他的塑料筆。
經過一段時間的摩擦，我把塑料筆放在離小紙片一定高度的地方，小紙片騰空而起，一片緊接着一片，就像雜技演員在表演疊羅漢的節目，神奇極了。“我的實驗成功了！”我不禁喊出聲來。但我又不由得對這種奇妙的實險現象產生了難以解答的疑問：難道摩擦過的塑料筆帶上了魔力？於是，我就帶着這個問題去請教老師。老師沒有馬上回答我的問題，而是先讓同學們說說實驗道理。正當大家緊皺眉頭，一片沉默的時候，班長非常自信地站起來回答道：“因爲物體摩擦會產生靜電，靜電有吸引力，它能夠把輕微的東西吸住，所以經過反覆摩擦的塑料筆能把小紙片吸住。”聽了班長的回答，老師滿意地點了點頭，並帶頭爲他鼓掌。我很羨慕班長，決定以他爲學習的榜樣，平時多看一些有益的課外書。
“丁零零”下課了，我們在快樂的氛圍中，又輕鬆地學到了科學知識，我喜歡這樣的課堂。
國小生週記 篇26
“乒乓”。這兩下聲音我們大家對於可能可以猜到他們是什麼了，是乒乓球?不，是陀螺撞着陀螺的聲，猜對了，此兩聲正是因爲你們猜的。今天，我和幾個部分同學提出來了組織幾場陀螺混鬥。
我已經發展成了自己忠實的陀螺迷，吃飯的時候都想着通過陀螺。一時間不碰面的有點手癢癢，但我會強忍着放棄直到學生下課，一下課，就拿起這個陀螺，我的第一場賽就是進行一場中國普通賽的較量，我發射下產生陀螺，撞了過去幾個後，那些傳統陀螺可以照常使用攻擊行爲絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個勁地猛抽，可還是倒下了，還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他學習比我一發射系統可能太用力了，陀螺很猛，一下我們就把鄭錦豪的陀螺就會撞到或者樓梯上，陀尖掉了，可事還沒完，那陀螺技術直接從欄杆之間空隙中掉了生活下去，陀螺散架了，大家堅持下去撿。可陀尖被人撿走了，鄭錦豪哭了。
中午休息，我和陳高樂，鄭金豪，陳樂高推出三個陀螺，我玩烈風天翼，但是，很少死了，我再踢，因爲他們知道自己的重心，但自負，是和死亡一種。突然來了一個陀螺儀，是鄭金豪，並收回我的陀螺儀重新推出，殺死陳樂高鄭金浩我打了重心，我打了幾下就掛了，我贏了。
陀螺真的很高興今天的發揮。
國小生週記 篇27
母親，這個社會至高道德無上的字眼。母親可以養育了我們，對我們有無窮的恩情。轉眼，又是作爲一個‘三八’婦女節，我打算爲媽媽做一件事。
乾點什麼好呢？我左顧右盼，發現家裏的裏裏外外都整整齊齊，似乎媽媽知道老師會佈置這項作業似的。
哎，沒辦法，誰讓母親如此細心的話，只爲母親的腳。
晚上，吃完可以晚飯，我便拉着一個媽媽沒有做到沙發上，媽媽說：“幹嘛呀，神祕兮兮的？”“別急嘛！”我笑着說。很快，我端了一盆洗腳水過來。“來，洗腳！”“搞什麼，拍我馬屁嗎？”媽媽他們笑着說。“今天是‘三八’婦女節啊，你忘了嗎？”媽媽我們這才能夠想起“哦！”
脫下媽媽的襪子，我瞬間驚呆了：媽媽的腳在那裏破了一塊，這裏破了一塊，完全不像我的腳，像油一樣光滑。上面覆蓋着老繭。怎麼了？媽媽一個清脆的聲音像一隻巨大的手，把我從天上帶回來了。噢，沒什麼！我把她的腳放進水裏，用手來回地摩擦媽媽的腳，我看着媽媽，她一副陶醉的樣子，我知道，媽媽很久沒有享受過這種生活了。她一大早就去上班，晚上六點回來，沒有一點休息就很難有這樣的機會。我忍不住想了想。洗完腳，擡起頭，不知道媽媽什麼時候睡着了。我不忍心再打擾她，所以我悄悄地離開了
“三八”，爲母親做一件事，這不僅是一件事，也是一種感恩。
國小生週記 篇28
今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閱通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閱讀。
原來我們這個中國故事主要講的是：信息數據時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上國小數學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關圖書。他聰穎好學，儘管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來因爲他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區，他也被轉學離開了我國圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了企業原來的學校。他告訴學生圖書系統管理員，“現在很多爸爸用車接送我上學，如果發現爸爸不帶我，我就走路來。”
讀完這個故事後，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那麼認真，決心那麼堅定，這個世界什麼都做不了。我認爲，在許多偉大或傑出的人中，總有許多地方優於或不同於普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之後，人們會想到自己原來的非凡。但無論前後記錄，無疑都是留給人類的精品。
國小生週記 篇29
看着窗外的景物飛速後退，握着她的雙臂緊緊抱着箱子。
冬天的天空發展總是時間很晚才明，家遠的我只得我們早早摸黑去學校，而喜歡因爲賴牀的我，卻使週一的早晨自己變得可以更加不能匆忙、短促了。但即使是一個這樣，每個學生週一的早上我依舊能吃到中國早餐。或許是企業由於各種口味的不同，我並不十分喜歡在大早上吃油膩膩的火燒、油條等，因此，在大街上總不能爲了買到我愛吃的早餐。於是他們媽媽便擔起了爲我做早餐的任務。
這是我最喜歡的食物，也是我媽媽最常做的。這也很簡單：把雞蛋放在開水裏煮，然後在鍋里加入一點紅糖。但即使如此簡單，媽媽總是有辦法讓它與衆不同。每次做紅糖雞蛋，媽媽總是把它放進保溫盒裏，塞進我的懷裏，讓我在路上吃。
坐在車裏，手裏拿着一個小盒子露出了溫暖的大，讓我忘記了寒冷的冬天。打開保溫箱，白玉般的雞蛋漂浮於薑湯，速溶熱霧我的眼鏡各地都成爲虛幻的，但心臟可以清楚地看到。輕輕舀起一個雞蛋，咬了一口，味微甜它侵入我的整個口腔，直逼進軍心房。沒有完全煮熟的蛋黃心臟就像一個濃糖漿一般是沿着緩慢勺子流下來。每當這時，我總是急忙張開嘴吃第二口，生怕浪費它。星期一早上，我總是吃得很飽，很透徹，我不會休息蛋花湯。因爲我知道我的蛋的早餐不僅是紅糖，或幸福。
媽媽的紅糖進行雞蛋一個便是我的幸福，而幸福的滋味方面便是那淡淡的甜。
國小生週記 篇30
在這個星期，心情超超級不好。因爲經過這次，讓我瞭解到自己，認清自己。“今天測驗。”“啊，又測？”大家都不耐煩了，包括我也是好不厭其煩啊。
就這樣抱着這種討厭的心態去測驗，結果只考了個89分。剛好及格，對於我來說，這是一個非常非常沉重的打擊，從80、90分的我，卻成爲個“燒”也不如。真的沒臉去面對這個分數，無法面對鄉親父老，更加無法面對自己。自責，自卑！看見這樣的成績，我對數學的興趣立即減了一半。我的心情低落到神不守舍，就連吃飯也差點把碗給掉了。哎，真的好傷心！考得這麼差，這簡直就是一個沉重的打擊啊！爸爸見看我神魂顛倒，便問起我來了。我對他說話，害怕得心驚膽戰，怕爸爸會罵我，會藤條燜豬肉。但我還是一五一十地跟爸爸說了。真想不到，爸爸會這樣跟我說：兒子，你要長大了，接下來該怎麼辦，如何去面對，就由你自己去做主，爸爸不能照顧你一輩子的，你的未來由不得我去決定，你想未來的生活過得比爸爸更好，那你就要看着辦好了！”聽了這番話，我感觸萬分。
真榮幸，有一個這幺理解自己的好爸爸。於是，我就知道自己接下來該怎幺最哦了，就馬上把錯題改正，並加以改正複習錯的題目。感謝父親，你是我的榮幸，更是我的偶像，我的好榜樣…
國小生週記 篇31
我記得的東西就像天上的星星一樣多，但大多數隨着時間的推移而褪色，只有一件事我還記得。
這發生在一個雨天。
那天上學時還晴空萬里，可誰知天有不測風雲，就在第四節課天空突然烏雲密佈，隨即雷聲隆隆，不一會便下起了小雨這是我做如針氈。心想下雨有沒帶雨傘我該怎麼回家，不是還往外望望希望能找到媽媽的身影。放學的鈴聲終於響了，這是我急忙奔跑出去，可不見媽媽的身影，我是失望的推上車走出校園去。我一路上不停的騎車着這在這會兒由小雨變成傾盆大雨，我不停的埋怨老天，好好的晴天，下什麼雨。看着雨越下越大了我也騎得更快了，忽然前方出現一位小姑娘手中提着一個籃子，我又來不急拐彎，一下子撞在了小姑娘的身上，把她的手中的籃子撞飛了，人也倒了我本想停下車去扶她，可見這雨越下越大就沒理她，我不時的回頭望望小姑娘見她正在傷心的哭着，我想拐回去的，可又一想活該誰讓她見車來了不讓的。就這樣我騎着車走了。一路上耳邊不停的出現小姑娘的哭聲，這是我內疚急了，騎車回到撞小姑娘的地方一看，已不見小姑娘的身影這是我不但內疚還痛恨自己爲什麼這樣自私，這樣對待一位小姑娘…….
我想在這之後我不會再自私了。這是一個警鐘，提醒我做錯了什麼。
國小生週記 篇32
這個星期過得很快，但是也很有意義。
週三至週四我們學校進行了訓導活動。第一天我們訓練了軍操、轉體、口號等內容，教官對我們很嚴格，雖然大家都很累，但是同學們還是很認真地在訓練。訓導的第二天就要“交作業”了，經過一天的訓練，同學們的步伐都十分整齊，下午的展示時間要開始了，聽教官說還會有學校領導和家長們來觀看我們的表演呢！我們聽後又有了一些緊張，要是不小心做錯了就會給我們班丟臉呀！下午四點活動準時開始，我們排着整齊的隊列進入操場。第一部分是連隊報告，我們走過主席臺，用洪亮的聲音喊出了我們的口號：“沒有理由，不找藉口，全力以赴，做到最好！”領導和家長們一個勁地向我們鼓掌。我們還進行了軍操、宣誓等活動。
經過了這次軍訓也爲星期五的廣播操比賽做好了練習準備。廣播操大家是都在家裏好好練習過的。下午二點四十分，我們在操場上排好隊，隨着廣播操的聲音響起，我們立刻拿出十二分的精神認真做操。比賽結束後學校宣佈我們班獲得了二等獎！同學們很高興，都認爲自己的努力是值得的。
這個星期真有意義，舉行了訓導活動。讓同學們懂得了“不怕苦，不怕累，守紀律，聽指揮”的道理，也讓我明白了紀律的重要性。真是充實的一個星期！
國小生週記 篇33
在一個平靜的夏夜，開始了一場電視了。
起初，我母親首先抓住了遙控器，迅速地把它放在了電視頻道上。奶奶不能忍受脾氣，高興地說：你讓我看看，電視劇無論如何還是要播出，當地可以這麼一會兒。但母親很着迷，甚至奶奶什麼也聽不清楚。奶奶生氣了，頭上冒着煙，但不能抓住，不得不悶氣出去。父親也很擔心，利用家庭所有者的權利，很快，我把媽媽從遙控器的寶座上拉了下來，自己搶到了寶座。這時，奶奶回來，親切地對爸爸說：樓下的小王來找你，讓你幫忙。爸爸不得不放棄他的寶座，走出了門。這時，電話響了，奶奶去接電話了。這時，媽媽嫉妒了，在奶奶接電話的時候換了電視頻道。這時，爸爸生氣地回來了。我想：奶奶一定騙了爸爸。因爲爸爸碰巧看到了最美好的時光，被打擾了。奶奶也很生氣！媽媽看到每個人都不高興，也不好意思，不得不關掉電視。看到這種情況，每個人都像箭一樣衝了過來，但奶奶還是優先考慮。這時，我對奶奶說：奶奶，你是最好的，讓我看看！奶奶吃軟不硬，很快就把遙控器給了我。但因爲我很虛弱，我的父親和母親很快就拿回了遙控器。這時，我說：媽媽去幫我檢查家庭作業，我的家庭作業很重要。爸爸，你應該多讀書，書中的知識最多。聽了我的話後，爸爸媽媽去讀書，檢查作業。我坐着接受魚翁的力量，高興地看着動畫片。
這場電視風暴終於過去了！
國小生週記 篇34
今天，是一個神聖的日子，因爲今天是珠海市殘疾人田徑、游泳錦標賽的開幕式的日子。好了，不多說了，我現在要去現場了。
到了現場觀衆席入口處的時候，我看見有一些殘疾人也在進場，我當時覺得很奇怪：不是應該只有演員是殘疾人嗎？怎麼會有殘疾人在看呢？後來我想到，因爲演員和他們都不不幸的集體，所以要互相幫助，就來看他們的表演，來捧個場了。
進入了現場，我發現裏面人山人海，有一個平臺，平臺和觀衆席之間有一個小小的空地。
開幕式開始了，首先是運動員進場，然後是有兩個人宣誓，一前一後。宣誓完畢之後是宣佈珠海市第一屆殘疾人田徑、游泳錦標賽現在開幕！之後是一些殘疾人和正常人的表演。
表演開始了，有四個表演。其中，我印象最深刻的是後面兩個。
第三個表演是一個解放軍叔叔抱着一個小女孩唱着“歌唱祖國”這首歌，看上去那個小女孩沒什麼缺陷。可能她以前是個盲童，後來受到了好心人的眼睛角膜的捐助，所以重見陽光。
第四個表演，的前半部份是七十二個老年人在打太極拳，後半部分是四個人在表演硬氣功，都是中華武術的精華。
我覺得這次開幕式很有意義，讓我們弄明白了殘疾人也不是弱勢羣體，他們也是有能力表演，有能力和我們正常人一樣，站在運動場上的。
國小生週記 篇35
我想去西安翻譯學院，媽媽同意了。我在那呆了兩天，這兩天我一直都想捉一隻剛剛從洞裏鑽出來的知了狗，哪怕蟬也行。就在第二天上午9點10分，我抓到了一隻蟬，現在我以蟬的角度來寫：
有一天，我正在唱歌，突然被一個人包裹在一個衛生紙裏，我在裏面吱吱吱地叫了幾聲卻沒用。
那個人找到一個瓶子，把我裝了進去，現在我看清楚了，那是一個女人把我抓住了，它的身邊還有一個小男孩，可把我嚇得心驚膽戰的。
那兩個人把我帶到了辦公室，然後剪了幾個洞，我知道這幾個洞會幫我換氣。然後還去了另外一個房間，對我來說這裏太陌生了，我連大氣都不敢出。然後又回到了辦公室，哇，怎麼又出來一個人？這可把我嚇壞了。
我在那等呀等，一直等到中午。然後，我們又去了宿舍，我看那兩個人都睡覺了，我就一真等着。一直等到下午五點鐘，他們給我餵食，切，我纔不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那個小男孩還挺聰明的，他拿樹葉把我又弄了回去。
我們回辦公室的路上，他撿到一個小螺母扔了進去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當成一個座位，然後又把它當成一個輪子，真好玩。
等那個小男孩離開的時候，他把我放了，我飛出了窗外，我自由了！我看他離開辦公室了，我撿起小螺母，它天天與我作伴。
國小生週記 篇36
一個週末的晚上，爸爸給我打電話說他要加班，媽媽去外婆家了，所以讓我自己拿錢去外面吃晚飯。
在我吃晚飯回家的路上，我想爸爸天天上班這麼辛苦，不如我來爲他做一份‘番茄炒雞蛋’。於是，我高興的回家了。在回家的路上又蹦又跳。到家後我拿出了：4個雞蛋，2個番茄，我拿出一個鍋，先到油在放雞蛋，和番茄我也一起都給放進去了，我用鏟子在哪裏就像一個劍客在哪裏亂砍，最後番茄炒雞蛋要糊了我才鏟了一下。把它給產了出來用盤子接住，我想只有菜沒有主食和稀飯怎麼行那，我又給爸爸蒸了4個窩窩頭，和一鍋的稀飯，我一會跑着一會跑那高興的不得了，一會我一看時間7：30了我的‘囧人的幸福生活’演了我什麼都不顧了就去看，看完第21集我纔想起我的窩窩頭和稀飯。可是我這次可真的囧了，我的窩窩蒸糊了都發黑了應該叫黑黑頭，我又去看我的稀飯，更糟糕了稀飯就是一團幹稀飯了。
9點多爸爸回來了，可是我已經在沙發上睡着了，爸爸吧我一邊抱回屋子裏一邊心想真是的明天還要上學還看到這個時候，當爸爸出門的時候我就已經醒了我偷偷的看着爸爸，爸爸一看桌子上的飯菜，心裏想這小子睡這麼晚不是看電視，而是在我做飯啊！爸爸連忙做了上去吃了一口番茄炒雞蛋差點吐了出來因爲雞蛋皮都留在裏面了，爸爸沒吐是因爲這是我爲爸爸做的第一次飯，我看着爸爸吃着我做的飯心裏高興極了。
國小生週記 篇37
今天，我學過圍棋後就按老師說的話，從電腦上把弈城圍棋給找了出來，並在上面註冊了一個號：烈火燎牙。
我選了個對手就開始下了。開始我下了個“小目”和“目外”，對手則下了兩個“星位”。我開始掛角，對手就跟着走棋。到了中盤，我發現對手圍起了大模樣，我毫不猶豫地打了進去。但別人“一鎮”眼看就要把我封住了。“估計這兒難活了”，我心裏暗暗的想。可天生不服輸的我，偏偏要在這兒做活。我“跳”了一手，想出去，但他一“刺”，就把我封住了。這可不行，我絞盡腦汁，用了好多手筋，比如：跳、尖、刺、衝、扳、擋……費了九牛二虎之力終於做了一隻眼。我開始興奮了，功夫沒白費，只要再做一隻眼就好了。下棋進入到白熱化階段，對手也不是吃素的，他早已洞察到我的目的，對我步步緊逼！我“跳”，他就“刺”；我“飛”，他就“跨”；我只好“尖”，他卻“點”……我好容易做了個虎口，他一點，真眼變成了假眼。我在裏面橫衝亂撞，對手是步步緊逼，五分鐘過去了，我不但沒有活，還把對手圍成了銅牆鐵壁，這塊大龍全軍覆沒了，我要輸慘了。我點了一下目，對手已經有一百三十幾目了，而我只有五十幾目。我只好認輸。
今天我輸了，但我知道了這樣一個道理：做事不能太貪心了，這樣只會因小失大。
國小生週記 篇38
“叮叮叮“下課了，同學們匆匆的出去玩了。
我也閒着無聊跑過去和江至雲玩，當時，我看了周婧再發週記本，我想到了我也要寫週記，唉！作業可真多，還要寫週記，之後，我也沒有在意什麼而來，我回到了座位上，看桌子上面沒有我的週記，我使勁的翻書包，發現沒有怎麼辦?怎麼會沒有周記?難道我今天不要說些週記嗎?啊！太棒了！今天不要寫週記了，老天感謝。不對，我看見周婧發週記了，這件事實在是太可可疑了，我一看周婧，他沒有什麼表情，應該是周婧沒發完?難道是別人動了週記本?唉！我的腦袋都快爆了！突然，張姝涵對我說：“去玩吧！“我說：“好呀！”唉！不管了盡情的企業玩吧！我便跟着張姝涵去玩了。
到了今天放學，我來到服務所，我正在寫作業，寫着寫着突然覺得不對勁，我好像忘了一件事情，是什麼事情呢?哎呀！我就是想不起來開，真是的，我這個腦袋可真不好使。不管了，我還是回家慢慢的想吧！到了家裏，我突然想了起來，我的週記還沒拿回來，我今天不會就不寫了吧！
過了一天，早上，我來到了學校看見了周婧，我變立馬跑過去說：“周婧我昨天沒發到週記本”周婧說：“不可能！，難道我發錯了嗎?”我們趕到教室裏，周婧直接跑到自己的座位上對胡宇翔他們說：“是不是你們動了昨天的週記?”胡宇翔說：“我把這組到回家了。”我說：“都怪你害我週記都沒寫。”胡宇翔臉紅了說了聲：“我不知道事情會這麼嚴重。
唉！真相終於大白了，是胡宇翔乾的。
