在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的國小想象作文：如果……，歡迎閱讀與收藏。
國小想象作文：如果……1
越長大就越發現人的能力真的是很有限，往往很多事想做卻做不夠好或做不到，或者事後後悔早知如此何必當初等等，很多時候會恨不得自己是卡通片裏的大雄，而身旁總有個不離不棄、善良、充滿愛心又無所不能的哆啦a夢陪伴着，那該是多棒的事呀！
如果我有哆啦a夢的話，那我就會請它每天七點四十分叫我起牀，然後使用“任意門”在七點四十五分以前把我送到教室；我也要請哆啦a夢幫校長找出校園裏所有會霸凌別人的同學，把他們全部集中到主席臺上，然後讓哆啦a夢拿出“縮小燈”把他們照成一羣迷你小寸丁，再叫他們回各自的教室，看他們從今以後還怎麼欺負人！我還要向哆啦a夢討幾片“記憶吐司”，我要把所有教科書上的內容全部寫在它們上面，再把它們全部吃下肚子去，如此一來，第一名就非我莫屬了，耶！
如果我有哆啦a夢的話，爲了慰勞這麼貼心的朋友好夥伴，我要送它一張可以無限量供應銅鑼燒的麪包店提貨卡，並請它好好休息、享用。但是，“百寶袋”要先送給我，從此我就可以靠自己的力量好好的使用“百寶袋”了，我真是太聰明瞭，哇哈哈！哇哈哈！
如果我真的有哆啦a夢，那我也就真的會變得像大雄一樣了。我認爲：天下沒有白吃的午餐，更沒有不勞而獲的事，靠自己的能力努力去完成，不管最終是成功或失敗，都是有成就感且會產生信心，也會得到經驗的。總是依賴別人的幫忙，自己怎麼會動腦筋想辦法去解決難題呢？所以，我覺得還是不要有哆啦a夢比較好，靠自己的本事，盡心盡力，不仰仗別人的協助，自己的智慧和正直善良的心就是最好的“百寶袋”道具啊！不是嗎？
國小想象作文：如果……2
我躺在公園柔軟的草地上，擡頭仰望着蔚藍的天空，心想：如果我是一片潔白無瑕的雲就好了。
如果我是一片雲，來的時候，無聲無息，走的時候，無牽無掛。沒有根的寄託，沒有分離的痛苦。只是無意間飄然而過，慢慢地繼續着自己的旅行。
如果我是一片雲，寧靜而高遠，猶如潔白的花朵，一塵不染，但我會讓自己變成各種顏色，有云紫色；有冰藍色；有杏黃色，還有粉紅色……讓每個人無論在哪裏都能欣賞到五彩繽紛的火燒雲。
如果我是一片雲，我會讓自己變成各種形狀，時而像展翅欲飛的天鵝；時而像偏偏起舞的蝴蝶；時而像晶瑩剔透的雪花；時而像含苞欲放的蓮花……如似神仙，一味品嚐着這有生以來的淡泊。
如果我是一片雲，我會飛到乾旱地區，遮住火辣辣的太陽，下一星期綿綿不斷的小雨，讓孩子在雨中玩耍，讓花草樹木在雨中跳舞，讓龜裂的大地被雨水滋潤，讓乾涸的河牀重新流淌起清澈的水。在這剛洗過的世界裏，一切清新、自然；欣賞這優美的景色。
如果我是一片雲，我會跟着水流去探索，我會飛到神奇的麥哲倫海峽，再遊覽約旦河盡頭著名的死海，最後去尼斯湖，看看到底有沒有水怪。以自己的特有的靈氣去接近自然，一如既往地飄過山巒，飄過海洋，一直飄向神奇的遠方。
如果我是一片雲，我會在20xx年飛到北京，看我國運動員在運動場上爲國家摘金奪銀，感受國旗升起時每個人的興奮和自豪。那時候，我也會在運動場上歡呼雀躍。
如果我是一片雲，一切默默的開始，默默的結束。
如果我是一片雲，那該多好啊！
國小想象作文：如果……3
如果我有哆啦a夢，我會帶着全家到海底住下來，每天觀賞各式各樣讓人讚歎不已的魚；還要坐着時光機到外太空看了“火星人”，探索他們的科技是不是比我們進步；再來，我要把無聊的教室變成恐龍家園，把汽車變成掃把在天上飛，永遠不會塞車。我想，這樣我就會成爲世界上舉足輕重的重要人士！
我要請哆啦a夢從百寶袋裏拿出先進的魔法棒，把無動於衷的塑膠小花變成會說話、會走路、會跳舞的小花朵，當我無聊時它會和我玩耍；當我被罵時，它會安慰我。我要請哆啦a夢給我一支永久的魔法棒，把世界上醫不好的病醫好；我要請哆啦a夢給我一隻神奇的筆，把我不會的問題輕而易舉的解決掉；我要坐着時光機到未來世界，開着飛碟到處遊玩，我還要在雲朵上建造一座空中城堡，在裏面住下來，過着無憂無慮、快樂似神仙的生活！你別取笑我癡人說夢，因爲我可是擁有最先進的哆啦a夢喔！
我要把電腦複製，這樣家裏的電腦壞掉就不用再買了！真方便啊！我還要把不要的紙變成鈔票，這樣我就會有像山一樣高的錢和鈔票了！“ＹＥＳ！”我要把所有的石頭變成金光閃閃的黃金和晶瑩剔透的鑽石，這樣每個人都可以變得很富有，也可以解決人們很想要黃金和鑽石的心願了；我要把所有的污水變成石油，這樣就不會有缺石油的問題了，也解決了地球的環保問題，這是不是一舉多得呢？我有了哆啦a夢，要什麼爲我來說都是唾手可得、輕而易舉啊！
我不會像大雄一樣，笨手笨腳的，還拿哆啦a夢的道具來欺負別人。所以，萬能的哆啦a夢啊！快來到我的世界，我會把你視爲掌上明珠，成爲世人眼中，永遠的大英雄！
國小想象作文：如果……4
如果我是水，我會拉着太陽公公的手，升到天上，同其它水一起變成了一朵潔白無暇的雲。
我隨風飄動，不知不覺中飄到了非洲。我與同伴們瞅瞅地下，只見下面土地乾旱，人們個個哀聲嘆氣，頻臨死亡。我們看着落那些人們被火辣辣的陽光曬着，吃不到食，喝不到水，許多人出門尋找水，可要不是空手而歸，就是渴死在尋水路上……我們越來越看心裏越痛，終於掉下了眼淚。淚眼模糊的我清楚的看到，當一滴滴淚落在地上時，他們以爲是一場雨的時候，人們是多麼歡喜。我們再也忍不住了，把自己的一部份化成雨，“嘩嘩……”落在地上。地上的人們歡呼雀躍的跪在地上，感謝這一場救命雨。我們的心，也跟着一起笑逐顏開了起來。人們拿着水罐，水盆……所有可以盛水的器皿都有搬了出來，接下這些雨水。不過令我們奇怪的是，他們自己卻一口水沒喝，原來都拿給老弱病殘的人喝了，他們的心靈，與雨水同樣潔淨。
我們向這些人說了再見，繼續向遠方飄去。我們來到了被人們稱爲“魔鬼地區”――沙哈拉大沙漠。我們看見了十幾株正與沙塵暴作鬥爭的白樺樹。它們的使命是征服沙漠，創建綠洲，它們是征服海港的唯一希望。可是，在終年缺水的環境中，眼看它們不久將在沙塵暴中倒下。我們心酸了，爲了共同的願望――征服沙漠，我們又分了一部分身體，變成雨滴，落落大方在樹木下。白樺樹得到了水的滋潤，又重新展現出生命力，永久立在沙漠中，直到創建出一片廣闊的綠洲！
我與我的同伴繼續向遠方飄去，終於飄到了浩瀚無邊的海洋。望着那波濤洶涌的大海，我們將自己的最後一點力量融入了進去，爲的是，用我們的一點微小的力量，培育出更多的生命！
國小想象作文：如果……5
今天的功課好多喔！我真希望哆啦a夢現在就在我的身旁，那麼我就可以易如反掌的把功課寫完了。但是我現在沒有哆啦a夢，怎麼辦？當我在煩惱時，天空突然有一道刺眼的光芒在天空中閃爍，有一顆大石頭從天上掉到我的牀上，那很大的石頭突然裂開來了，嚇得我不知如何是好！
突然有一隻長得很像哆啦a夢的機器貓從大石頭裏跳出來，害我嚇了一跳。眉開眼笑的對我說：“你好！我是哆啦a夢！”我驚訝得退了三步，哇！我不敢相信自己的眼睛，真的是哆啦a夢！我終於如願以償，得到哆啦a夢了，那麼我現在就請神奇的哆啦a夢，帶我回到以前的世界吧！
我第一個想要知道的是包青天是如何做一個公平的審判，又是如何克服種種困難解決五花八門的疑難雜症呢？第二個我想要知道的，是我的爸爸媽媽以前看起來怎麼樣？是看起來很可愛，或是瘦瘦的，還是胖胖的？是不是像我一樣漂亮可愛呢？第三個我想知道的就是我剛生出來時，長得很可愛還是很醜。第四個我想知道的就是爸媽以前是怎麼認識的……，我越想越興奮！我相信這些問題有了哆啦a夢，一定都可以迎刃而解！
透過了這隻哆啦a夢，我真的找到了答案，但是我的功課還是沒有寫完，因爲媽媽不准我請哆啦a夢幫忙！媽媽！都已經三更半夜了！拜託拜託啦！我要哭了啦！
國小想象作文：如果……6
遨遊在世界這個遼闊的大地上，難道沒有人想過這樣一些事：世間萬物終有盡時，而我們自己將會怎樣……
每一次看見雨，就如同看見親人一樣分享着它的興奮、悲傷。無論是狂風作伴的暴雨還是四處尋歡作樂的微微細雨，不難想象如果自己是雨該多好啊！
如果我是雨，我將飛遍世界。當人們爲了乾旱，愁眉不展時，我立刻挺身而出，灑下人間甘露，給他們送去溫情。這一滴滴甘露將可能救活多少青春的活力。
如果我是雨，我會飛進即將枯死的老樹的身體，給它以春天的夢，生長的活力，衝破極限的可能，重生的希望。
如果我是雨，看見一羣孩子在太陽下嬉戲，我會請求太陽的.合作，構出一座七色彩橋，讓孩子們的笑容更加甜蜜。
如果我是雨，看見在滴水未有的池塘中痛苦的生活着兩條小魚兒，我便傷痛欲絕的哭了起來，瞬間烏雲密佈狂風呼嘯，大雨傾盆的倒了出來。雖然魚兒活了回來，但是我意識到災難發生了；泥石流淹沒了森林，海嘯吞蝕了大地……這等等的一切都是我造成的，爲了兩條魚犧牲了更多的生物。
如果我是雨，種子長出了芽我將爲它們送上催生劑，使它們更快發芽更快長大。雷神的鼓聲悄然送上，甜美的夢兒打破了，美味的催生劑變成了邪惡的殺手，每砍伐一棵，種子就報怨一次，哭泣的等待第二個春天的來臨。
無言的水兒輕輕的走，清澈的溪流歡快的歌唱，澎湃的大海洶涌的翻騰。有誰能明白這一些都來自於雨。
在雨中尋找真理，在雨中找到答案，在雨中獲得知識。沒有雨，水會一點一點耗盡。沒有雨，人會一個一個死去。沒有雨，植物一棵一棵乾枯。雨無窮的力量，無人可擋。
讓雨變成我們的親人，讓我們漸漸愛上雨吧！
國小想象作文：如果……7
我常常幻想：如果我是教育部長，那該有多好呀！知道我爲什麼嗎？因爲……考試
考試是大家都熟悉的事了，我們從一年級就開始了，什麼單元考試，期末考試期會考試……張張考試卷讓我們已經“身經百戰”，雖然有人已經不怕參加考試了，可卻怕考試過後爸爸媽媽“冰冷無情”的臉。
我是一名優等生，但這“優等生”的稱號卻加重了我的負擔，我害怕老師失望的表情，害怕同學們異樣的目光，害怕爸爸媽媽的期待落空……
每次我正當教育部長制定政策時，卻被媽媽的“快把作業做完！”和爸爸的“快把櫃子上的營養品吃掉！”驚醒了，我才知道這只是個夢。
如果我是教育部長，那我的考試場地就是遊樂園。如果你想玩什麼，就會看見每個玩具上面都粘有一個問題，如果你答對了，就能玩這個玩具；如果答錯了，沒關係，那玩具上面就會變出另一個問題。這樣，同學們就會期待着每一次考試，慢慢地，學習效率也提高了，同學們再也不會爲考試犯愁了。
如果我是教育部長，我也會要求家長在孩子考試完後，不準追問孩子的題目答對了幾道，不然會讓孩子的心理壓力增大，這樣，孩子還是會怕考試的。
爲什麼？現在的教育部長是個不懂孩子的人？爲什麼？這教育部長不懂孩子的心？難道這教育部長沒當過孩子？
如果我是教育部長，我一定讓所有的孩子都有一個金色快樂的童年！可是！這不可能，我還是一個被作業壓得喘不過氣來的小孩子。我甚至希望自己是個差生，只考了九十分時，既可以得到老師的表揚，又可以讓媽媽異常的高興，連自己都會沾沾自喜已有的進步……
假如我是教育部長，我會爲孩子們大聲呼籲：“考試”呀！你放過孩子們吧！
國小想象作文：如果……8
“我經常抱怨：爲什麼男生愛欺負女生？”不是罵我們，就是對我們冷嘲熱諷，這樣做有什麼意義呢？如果我是男生不會這樣做的，而會耐心的溝通。但是，事情真的是我們想象中的單純、簡單嗎？
如果我使男生，看到有需要幫忙時，會助她們一臂之力，提早完成事情；若是意見不合時，我會傾聽女生們的理由，在下定論，畢竟，女生會說出那樣的話一定有它的道理。心情低落時，主動安慰，給予關心的話，好讓他們心情舒坦一點，還有還有，當個守規矩、尊敬師長的孩子，好讓師長安心，顛覆男生刻板印象，對我另眼相看。這樣不是很好嗎？
可是，要怎麼改變現況？回頭想想，自己也做了一些對男生不合理的事。但是我突然恍然大悟和平相處的關鍵。比方說：耐心聽完他們要說的話，冷靜思考一定能找出辦法。嘲笑我們時，可規勸他們，還是沒改進時，要報告老師，千萬不要破口大罵。只要遵守上述幾點，你一定能不用動氣事情就能圓融解決。
總而言之，同學和平相處，自然不會煩惱怎麼和異性溝通。我非常希望運用科技能發明暫時變成異性的機器，讓大家體會異性的難處，能相處更融洽。到底這種機器能不能發明？發明後男女會摩擦出怎樣的火花呢？讓我們拭目以待這種機器出現與所發生的事吧！
老師評語：想法很有趣，也能藉由站在對方立場反省自己的缺失。但語句連接上可再善用連接詞，如：如果……就要……，能使文句更加流暢！
國小想象作文：如果……9
哇！今天老師要發月考的考卷，我竟然每一科都一百分。回家時，我跟爸爸說了之後，爸爸非常的驚訝，還說可以給我一份禮物；我跟爸爸說我要一個哆啦a夢的娃娃。晚上我睡覺的時候，我夢到我哆啦a夢竟然變成了真的，真是不可思議，我之前一直在想：如果我有一個哆啦a夢的話，那該有多好呢？現在總算如願以償！
隔天早上，我才發現，哆啦a夢竟然變成了真的，真是太神奇了。我之前就在想如果我有一個真的哆啦a夢，我要他帶我遊山玩水，走遍全世界、玩遍刺激的電玩；叫哆啦a夢拿出他的竹蜻蜓，帶我飛過大洋州，用放大燈把所有的零食放大，這樣就可以請全世界的小朋友好好的大快朵頤，而且這是未來的糖果，吃多了保證不會肥胖，反而會頭好壯壯，更不會有蛀牙的煩惱；我還可以用哆啦a夢的時光機回到過去，可以看到爺爺、奶奶過去的樣子。奶奶都說她小時候都沒糖吃，所以我要送她堆積如山的糖果，讓她樂不可支！
哆啦a夢如果背叛了我，我就拿大隻的老鼠來嚇他，嚇得他屁滾尿流，看他還敢不敢。可是我沒有了他，我的生活又會變得枯燥乏味，所以，我要對他好一點，至少比葉大雄那個愛哭、懶惰鬼強一百倍！
“鈴……”鬧鐘嚎啕大哭，直到我起牀的時候，我才發現原來這一切都是夢。唉！如果我有哆啦a夢，真的好希望美夢成真啊！
國小想象作文：如果……10
哆啦a夢擁有一個神奇百寶袋，裏面應有盡有，而且每一種道具都好神奇，讓人驚歎不已，所以我也好想跟大雄一樣，身邊有一隻萬能機器貓，在我需要的時候，他可以即時對我伸出援手，幫我解決難題，陪我度過難關。即使我知道這只是一個夢，但此時，我只想遨遊在哆啦a夢的樂園裏，盡情享受這科幻的世界……
首先，我要向他借任意門，來一次前所未見的埃及之旅。進入埃及金字塔，體驗被木乃伊、吸血鬼追逐的快感、刺激；走入被稱爲最神祕的地方“復活島”，在這個島上有許多世界聞明的石像，除了鬼斧神工的石像外，沒有人知道他的雕刻者是誰。每個地方都讓你嘖嘖稱奇，爲之驚歎不已！
我要運用哆啦a夢的道具，變成鼎鼎大名的神奇科學家，發明出各式各樣令人目瞪口呆、刮目相看的發明。我想發明行動廁所，幫人們省去不少排隊的時間；我想發明像“竹蜻蜓”的飛鼠套裝，有了它，誰都可以穿梭自如，不怕沒電，想飛到哪兒就飛到哪兒，既環保又省時。發明的世界裏永無止境，只要多動動腦，我想我也可以擁有像哆啦a夢一樣的百寶袋，專門替大家解決所有的疑難雜症，讓大家的生活更美好、更便利。
如果我有哆啦a夢，我想要擁有“翻譯果凍”，讓我能傾聽動植物的喜怒與哀樂，一同享受美好的事物，一同解決所面臨的問題，彼此有福同享，有難同當。如果我有哆啦a夢，我一定會讓百寶袋裏的道具物盡其用，替人類創造更多的快樂！
科技的進步日新月異，滿足人們的產品也不斷的推陳出新，我想只要繼續發揮那無窮盡的創意，並將創意實現於生活中，或許有一天，人人都能擁有一個神奇的寶貝——哆啦a夢。
國小想象作文：如果……11
“你還小，等你長大後再……”常常聽到大人告訴小孩子。每個小孩子最渴望的就是“長大”。“等我長大後，我要……”我們常常這樣想，因爲覺得當大人好自由，當大人可以想做什麼就做什麼，當大人不會一直被罵 ……
假如我是大人，我想當一位老師，每天都可以和可愛的小朋友生活在一起。放假時，能像小鳥一樣自由自在、無拘無束，在那蔚藍的天空翱翔；忙碌時，可以喝一杯熱咖啡，陶醉在濃濃的咖啡香裏，忘卻一切煩惱的壓力。
假如我是大人，我要用我的愛心去關心別人，用愛關心自己的小孩，教他們做人處事的道理。現在的社會裏，龍蛇混雜、四處充滿危機。我要教自己的小孩保持一顆機警的心，千萬不要讓關心你的人爲你擔心了！我也要教他們“孝順”，有的人學歷高但不懂孝順父母親，學得再多，也是徒勞無功的。我還要教我的小孩好多好多 的東西，是一時說不清的。
假如我是大人，我會做好財經管理、量入爲出，絕對不會向卡奴一族“看齊！”。花錢前，應該思考清楚是否需要，不然，買了一堆，也是浪費錢的。或許，那些卡奴就是缺少思考，纔會造成今天的局面吧！
大人真的很自由嗎？大人真的在忙碌時還可以喝咖啡嗎？你想變成大人嗎？有很多事是要親身體驗，聽別人說是體會不到的呢！
國小想象作文：如果……12
紙在人們的生活學習中是必不可少的，但價值在人們心中卻是微乎其微的。假如我是一張紙，我就要爲人們作貢獻。
假如我是一張紙，一張作業紙，我要在學生的筆下，寫出令人稱讚的作業，寫出令人羨慕的鋼筆字；我要在學生的敏銳思維下，在學生的優美語句中，寫出最美的文章、寫出最動人的故事、寫出最引人人勝的傳奇人物。讓老師在上面寫上最美的評語，印上表揚的獎章；讓家長看了以後笑容滿面，讚不絕口！
假如我是一張紙，一張老師的備課紙，我要閱讀老師用汗水寫出的教案，我要伴隨着辛勤的園丁歡快、輕鬆、幽默的教學節奏，一起觀賞祖國的山水，一起敬仰祖國的烈士，一起學習祖國的歷史！
假如我是一張紙，一張圖畫紙。我要隨着畫家一起翻山越嶺，到杭州西湖、到桂林灕江、到雲南石林，捕捉描繪最美麗、最秀麗、最壯麗的祖國山河，讓世人看到祖國的山川河流、奇花異草、人文事物！讓世人看到中國的不凡！讓人們讚歎不已！
假如我是一張紙，一張普通的，但又不平凡的紙，我要在所有辛勤工作者的手中服務，創造出一個個美麗的世界，偉大的工程……
這只是一個“假如”。但是，在不久的將來，一定會涌現出一位位志願者，在平凡又不能缺少的崗位上默默工作。
也許，在若干年後，我就是其中的一位……所以，我現在更應該好好的學習，力爭上游，準備適應明天激烈的競爭社會！
國小想象作文：如果……13
如果我是一塊瑩潔無瑕的美玉，我的心靈就只是那瑩瑩的潔白，如水晶般的清澈。剔透是我的軀體，包裹着傲然於世的清白，我屬於我的心。當有污跡將要玷辱我的時候，我對它說：讓我碎吧，讓我帶着我的無瑕離去。這是玉的選擇。
如果我是一技“凌寒獨自開”的梅花，我的心靈就是那幽幽的香氣，沁人心脾。我用我微弱的顏色撫慰那些沉睡的生靈。當萬物復甦、百花爭豔的時候，我笑着離去。我從不奢望讚美，只留清氣滿乾坤，這是梅的選擇。
如果我是一顆星，遙遙地綴在天幕上，我的心靈就是我的眼睛，就是那微弱的光芒。我從不羨慕耀眼的陽光，更不羨慕柔和的月光，我只默默地聯起我的同伴，在沒有月光的夜晚，給夜行的人一雙明亮的眼睛，給迷路的人一點指引，給寒冷的人一絲暖意。如果有了燈光，那就讓我化作一顆流星，掠過天際，燃燒了吧，送給你一個心願。這是星星的選擇。
如果我是一掛瀑布，從山間而來，呼嘯又奔騰。我的心靈滿載着我的理想，勇往直前，即使來到了崖邊，儘管跳躍的陽光嘲笑我的癡傻，我都將奮不顧身地跳下去。爲了我的理想，我願自己的身軀撞在亂石堆裏，粉身碎骨，激起碎珠亂玉，聽聞水花搏擊的聲音。我深知，瀑布的壯美就在這一刻。這正是我，瀑布的選擇。
如果我是一根乾枯的樹枝，沒有美麗，沒有光芒，沒有清香，甚至連追求的力量也已耗盡……我該怎麼呢？我的心靈在呼喚，我還能選擇什麼？我沉吟，忽又釋然，那我就變成一支火炬吧，在黑夜裏從頭燃到腳，奉獻掉我的一切，給那些嚮往光明的人。這正是我，枯技的選擇。
面對人生，也許我們會有很多選擇，真，善，美才是我所要的；讓我像玉，像梅，像星，像瀑，像那勇於奉獻的枯枝吧！
國小想象作文：如果……14
我最喜歡看哆啦A夢的卡通了， 每天都會提早坐在沙發上， 迫不急待的看着時鐘倒數。 因爲哆啦A夢他的百寶袋裏有各式各樣的神奇法寶， 隨時都可以幫他的主人——大雄解決問題 ，所以我也好想有一個哆啦A夢。
如果我有哆啦A夢 ，我想向他借用神奇的“記憶吐司”。有了記憶吐司， 我就可以把每天的考試內容印在吐司上 ，考試當天拿來當早餐， 就可以輕鬆的參加考試。 每次只吃一點 ，不要太貪心，纔不會像大雄一樣，一次吃太多反而拉肚子， 最後反而前功盡棄了。
如果我有哆啦A夢， 我也好想借用他的“滾輪放大器”。有了它， 只要在地上滾一下， 空間就變成四次元 ，面積變大了， 但是別人看起來 ，卻沒有改變 。我想把家裏變大， 這樣我們全家就可以天天打羽毛球，溜直排輪 ，騎腳踏車 ，不怕下雨天， 也不怕大太陽 ，更不用怕颱風天了 。我更想把學校的操場變大， 這樣一來上體育課時就不會太擁擠而發生意外。還可以讓學校蓋禮堂， 棒球場和游泳池了 。尤其是有了游泳池以後 ，學校就可以成立游泳隊， 我希望能像以前一樣 ，可以繼續接受游泳隊的訓練，因爲我真的非常喜歡游泳。
如果我真的有哆啦A夢， 我就會變成世界上最幸福的人 ！我一定會善用他各式各樣的神奇法寶 ，不但可以實現自己的願望， 還可以借用哆啦A夢的法寶來幫助別人真是太棒了！
國小想象作文：如果……15
如果我是男生，在我還小的時候，我要聽爸爸媽媽的話，不要調皮搗蛋，捉弄別人，我要學習做人的道理。
如果我是男生，在我上幼兒園時，我要懂得禮讓別人和關懷別人，不要做一個自私又愛打架的男生。
如果我是男生，在我國小的時候，我要努力用功讀書，做一個大家都喜歡的孩子。我會很活潑，交一大堆的好朋友，不會用暴力來解決事情。
如果我是男生，在我上國中的時候，我要做一個有學問的人，將來要讀一所好學校，不讓家人失望。不抽菸、不遲到、不去看一些有的沒有的東西，要做一個正直的人。
如果我是男生，在我上高中的時候，要往未來的地方想想，想到大學時要讀什麼科系？例如:美術科、語文科、數學科……等科系。想要不要上研究生、當醫生、科學家、畫家……等之類的東西。我要努力上進，聽從老師的話、不頂嘴、不當個壞學生，將來才找的到工作。
如果我是男生，在我上大學時，我要懂得體貼女生，對女生好一點，這樣才比較容易交到女朋友，以後才能結婚生子。當然，除了交女朋友之外，我還要認真的讀我自己想要讀的科系，努力賺錢工作，有哪個女孩子，會想嫁給一位沒知識又窮苦的男人呢？
如果我是男生，在我當完兵，交到女朋友結婚後，我就要更加努力賺錢，讓我的小孩有好生活可過，有好爸爸和好媽媽和他們一起過一輩子，直到我終老。
