在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的依賴的作文500字4篇，希望能夠幫助到大家。
依賴的作文500字 篇1
旺旺是我奶奶家的一條小狗，每個週末和假期、還有有空的時候，我就會來奶奶家與旺旺玩一玩。
我來到奶奶家可高興了，馬上問：“奶奶旺旺呢？我要和旺旺玩。”“在客廳裏呢！”奶奶回答我。我一到客廳裏，看見旺旺趴在那裏看電視呢！旺旺看見我來了，馬上飛奔過來跳到我的懷裏。我用手輕輕地撫摸着旺旺的毛髮，它也顯得很溫順。我每個週末都與旺旺玩，開心得飛起來了。有一次週末，我沒有來奶奶家，也沒有看見旺旺，沒與它玩。我覺得很傷心，也替旺旺覺得失望，畢竟它都等我一週了，我都沒有去和它玩。那一天，我做什麼事情都心不在焉的，導致我什麼都沒有做好，從中我覺得自己對旺旺產生了一種依賴感。
每次在學習班寫作文時，還是在考場上，我總是會想想我依賴的旺旺，想想我剛剛與它玩過時的畫面，也會想想馬上週末又到了，我又要見到旺旺了，幻想一下見面以及玩時歡快的'情景，每當我想好後，我的作文也就有思緒了，一般主題合適的話都是寫旺旺的，寫它時我下筆如有神助。
每次寫作業時也是這樣，我的腦子只要看到陌生的題目就會短路片刻。在這短路的片刻中想一想旺旺，一下子腦子開竅了，知識全部像泉水一樣流了進來，旺旺就像是打開我腦中智慧大門的鑰匙。一來二去，試過幾次旺旺的“奇效”後，我發現我已經依賴於旺旺了。這麼偉大的狗啊，只用想想，從不需見到，也許我該尊它爲我的“旺神”了。
嗯，我接下來該怎麼寫呢？等我再想想旺旺吧！回味一下與它在一起的美好瞬間……
依賴的作文500字 篇2
不知道從什麼時候開始，爸爸就天天戴着藍牙耳機了。
開車的時候，我坐在後座，時不時聽到爸爸的一句傻笑。隨着笑身入耳，我的好奇心也越發強烈，到底是什麼事情這麼搞笑？“爸爸，你笑什麼啊？”我張口就問。結果爸爸的回答，卻是一聲“嗯”。爸爸冷冷的態度讓我有些生氣。“爸爸！”我大聲叫道。“啊……嗯？”爸爸稍稍挺了挺身子，擡手按了按耳機的按鈕，彷彿是在暫停什麼東西。“說吧，怎麼了？”我瞭解了，他原來根本不曉得我之前說了什麼。“我說，你剛纔，在，笑什麼？”怒火中燒的我已經開始大聲吼叫了。然而，爸爸卻一臉茫然：“在聽小說嘛，聽一聽就忘了啦。”話落，他便重新戴上耳機，繼續聽小說了。
最讓人頭疼的是，由於爸爸一天到晚都戴着耳機，媽媽叫他下樓取快遞聽不見，奶奶叫他帶着弟弟聽不見，我呼喚他輔導題目還是聽不見……
媽媽與奶奶也勸說過爸爸好幾次，但都無功而返。爸爸依舊成天戴着耳機聽小說，我們叫他時，也依舊聽不見。
有一次，我和爸媽出去玩，耳邊突然傳來爸爸的聲音，“我好像忘帶耳機了，我回去拿，你們先玩哈！”媽媽說：“都到了你還回去？好不容易出來玩一次，就在這兒好好玩兒吧！”“不行，我的回去拿！”爸爸堅定地回答，隨後便頭也不回地離開了。
真是個令人搞不懂的興趣，早上起牀戴耳機，晚上睡還戴着。如今，爸爸對耳機的百般依賴仍未消失。
依賴的作文500字 篇3
換完位子，我扭頭一看。同桌今天沒來呢。
從剛剛到現在，老師給我換了兩個同桌，真是有些不耐煩了！我搖了搖頭，拿出一本書，無所事事地隨意翻着。
午休時間，老師讓我們自己背誦古詩。同學們個個都和同桌互相檢查着，我的耳邊偶爾傳來一片歡聲笑語。一時間，我在班裏竟顯得特別另類：一會兒搖頭晃腦，無精打采，不知道幹什麼。一會兒靈感突發，到旁邊的同學身邊湊湊熱鬧。我扭頭凝視旁邊那個空位子，心裏思潮起伏。沒人說話，還真有些無聊。唉！我撇撇嘴，自己複習着那些早已倒背如流的古詩。
第一天，也就這麼過去了。
第二天，當我滿心歡喜地來到座位上，沒想到同桌又沒來！我暗暗地把臉一沉，“啪”得把書包扔到椅子上。
數學課上。“這個……怎麼做來着……”我靠在桌子上，眉頭緊鎖，使勁用筆敲了敲那木瓜子腦袋。我的眼睛不由自主地瞄向身旁的“同桌”。真的是木瓜子，我怎麼變得這麼笨！我在心裏暗暗責怪自己。明明同桌就沒來嘛！
要是平時，我還可以偷看一下同桌的答案。有些絕望地回過頭來，我繼續皺着眉頭冥思苦想。
下了課，我坐在位子上看書，順便把耳機往耳朵上一塞。終於可以清淨一會兒了！我舒舒服服地靠在位子上，卻又覺得有些不習慣。旁邊少了個“噪音蟲”，突然變得安靜無比，讀書反倒有些不安心起來。要是平時，我一定會摘下耳機，對他指責一番，然後得意地白他一眼。
我苦笑着。原來自己已經這麼依賴有同桌的日子了啊！
依賴的作文500字 篇4
新的學期一開始，我就既期待又害怕，這時，我在心裏會嚴格要求自己：不能出錯！
“現在開始發書。”過了一個暑假，又到了令我振奮的時刻，看着一本本書發到我的桌上，真有點眼花繚亂，“啊！”我驚叫道，原來，我發現了其中有一本書，有一個缺角，仔細一看，還是數學課堂作業本，這可是我最最重視的一項學科啊，這一點點無關緊要的小問題，足以使我放棄數學這門學科，我又開始了一系列的心理鬥爭：哎，要不要偷偷跟別人調換一下，反正別人不知道也無所謂，就算知道了也不會怎麼樣。要、不要、要、不……哎！最終，因爲重視數學，所以勉強說服自己和同桌換了一本，也只能揹着良心這麼做。
我的所作所爲，罪魁禍首都是“強迫症”、“過於追求完美”，要是沒有強迫症的話，也許就不會發生這樣的事了
在其他方面，我也是如此，比如：器樂比賽的時候，只要前面的一段音拉不準或發揮不好，接下來就會失去信心，表現得越來越差，結果當然令我大失所望；做題的時候，萬一前面的難度太大，“卡”住我太長時間的話，我就耐心不夠了，後面的題就會正確率大大降低，但又不想因這道題扣分，硬是擠出了一個答案。
這個強迫症有時是我的救星，有時卻是我的禍害，愛完美，所以苦，這也是我對完美的依賴吧。
