精選《尋找》作文500字七篇

在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的《尋找》作文500字7篇,歡迎閱讀與收藏。

精選《尋找》作文500字七篇

《尋找》作文500字 篇1

同學們,你們挖過蚯蚓嗎?如果你挖過,你又挖了幾條呢?昨天,我與我的一個好朋友在他小區的花園裏,挖了不少蚯蚓呢!就讓我給你來一段“場景回放”吧!

一個涼爽的下午,從樓梯口傳來一陣陣“叮叮噹噹”的響聲。沒錯,那就是我們啦!我們手裏拿着一個小鐵耙和兩個小鐵鏟,有說有笑地來到了小區的花園裏。他指了指兩塊地磚中間的間隙,說:“蚯蚓喜歡待在這裏。”我聽他這麼一說,立刻拿起小鐵耙,使出吃奶的勁兒把雜草清理掉。過了一會兒,雜草清理乾淨了,一個小拇指一般粗細的洞穴。我們激動不已,這一定是蚯蚓的洞穴了!不出我們所料,過了一會兒,我們果真挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓。看到這樣的結果,我們興奮得手舞足蹈。不料,,接下來的一幕讓我們倒吸了一口涼氣——我們這次看到的不是蚯蚓,而是蜈蚣!我們嚇得轉身就跑。好不容易,我們倆才緩過神來,發誓再也不挖蚯蚓了。可是,我們一到家便坐臥不安。唉,看來只能繼續去挖蚯蚓了。我們帶上工具,換了一塊地方,繼續挖。心想,這兒應該不會有蜈蚣了吧?於是便小心翼翼的挖開一塊塊泥土。功夫不負有心人,這一次我們挖得很成功,整整十二條蚯蚓呢!

看着這些蚯蚓,我們想這些蚯蚓幾天後很可能都會“掛掉”,既然我們已經享受了這個過程,玩得這麼開心、觀察得也很仔細了,我們決定把這些蚯蚓都放回去!我覺得我更加開心了!

《尋找》作文500字 篇2

我和我姐姐是一對龍鳳胎,雖然性別不同,可還有一些相似點。

從外表來看,我們兩最相似的就是腳大,我們班中39碼的人極少,穿38碼的很多,而我們卻穿40碼,連同學也說我們是“大腳怪”。而且她穿的鞋子我穿得下,我穿的鞋子她也穿得下。

我們的身高也非常相似。她在他們班的女生身高中是第四,我在我們男生中第四高。還有每一次學校有什麼地方的東西要求五年級來搬運,通常請的是高個子,我和我姐都被選上了。

我們的相似點還有朋友多、人緣好。我們在各自的班級裏和其他地方到處是朋友,而且可以就因爲一點兒原因就交上一個朋友,比如說聊一會天,打一場籃球比賽等。朋友多的原因是因爲我們助人爲樂,別人有缺少的東西都會借給他,在別人有困難時給予幫助,給人雪中送炭,這才交到了許多朋友。

我們還會主動的去報名參加一些活動。比如演戲,讀晨會,我們都會積極地報名參加。雖然我和姐姐可能會落選,但我們不會放棄每一個展現自己的機會,我會幫助同學做練習,姐姐會大聲地讀課文給家裏人聽。我們的努力被老師看到了,現在競選成功的機會就越來越多。

我們的口味也相同,通常去酒店,我們要麼是喝同樣的飲料,要麼是吃同樣的零食,零食如果大就分着吃,小就一人一份,不會出現口味不同。

我們的相同點還很多,我就不一一介紹了。你羨慕我有個龍鳳胎姐姐嗎?

《尋找》作文500字 篇3

我們都有幸福溫暖的'家,都有溺愛自己的父母,都有美好而遠大的夢想。而我卻找不到我需要的快樂。所以,我要尋找快樂。

在夢裏,我問白雲,快樂是什麼,白雲說“快樂就是在空中飄蕩。” 我問山野,快樂是什麼,山野說:“快樂是靜靜的感受。”我問花兒,快樂是什麼,花兒說:“快樂是綻放笑臉。”在夢裏,我沒有得到我想要的答案。清晨,我問夥伴,快樂是什麼,夥伴說:“快樂是交流。”我問松柏,快樂是什麼,松柏說:“快樂是拼搏。”我問媽媽,快樂是什麼,媽媽說:“快樂是勤勞。”

快樂到底是什麼?我怎樣才能找到它?

終於,我明白了。快樂是生活,快樂是創造!只有自己追求、創造,每一天生活的充實,溫暖,這就是快樂!屬於我的快樂很多很多,我沒有去發現它,我現在正在尋找,我找到了好多好多屬於我的快樂,好像快樂永遠也找不完!

我終於快樂了!我看到世界上的一切都發出刺眼的光芒,我生活的世界裏到處都是快樂!我們應該努力、勤奮、刻苦的學習,讓生活中的一切都變得充實、快樂。我們應該在這種快樂的環境下,把握住生命,努力追求、探索、創造,讓一切有價值的東西都快樂吧!

在夢中,我曾經得到過的答案使我想到了所有的快樂,快樂其實很簡單,它就像一個老人,一叫就來,一揮就去。那些沒有找到快樂的人,就是不會生活的人,他們的一生只能平凡平凡,而快樂的人一生中都會實現自己的夢想,而且,他們的一生就會輝煌燦爛。

讓我們做一個快樂的人吧!

《尋找》作文500字 篇4

陌生的你,我想問:你幸福嗎?你多久沒有敞開心扉哈哈大笑了?聽到這個問題,很多人可能都會默默低頭,似乎幸福總是離我們太過遙遠,其實,只要你仔細尋找,幸福就圍繞在你我身邊。

小時候,我最愛玩的遊戲是捉迷藏,每次朋友們藏起來我去找時,我總能在很快時間內把所有人找到,這便是我的快樂所在、幸福來源。隨着年齡的增長,我開始厭煩這種遊戲,覺得幼稚、無聊,可是我卻忘了,幸福就是在這些簡單的事物中獲得的。於是,幸福好像憑空消失了一般,生活平平淡淡,無滋無味,沒有一點朝氣,每天行屍走肉般的生活讓我倍感無趣,我懷念那種被幸福包圍的感覺,我低頭思索,仔細尋找生活中點點滴滴的幸福。

幸福,是在發燒感冒時,同學、老師給與的關懷與照顧,幸福,是一杯白開水,是一顆退燒藥。

幸福,是在熬夜複習功課時,媽媽給與的愛,是媽媽遞來的一杯牛奶,是一盤水果。

幸福,是在藝術節舞臺上表演時,同學們熱情的歡呼聲、喝彩聲,是那一聲聲加油,是那一個個掌聲。

幸福,是在每次晚飯時,一家人其樂融融、和和睦睦,是媽媽每次出門前的叮囑,是爸爸每天早晚的接送。

你看,只要你仔細尋找,只要你有一雙發現幸福的眼睛,幸福就圍繞在你我身邊,幸福無時無刻不陪伴在你我左右,用心感受,你就是一個幸福的人。

《尋找》作文500字 篇5

“美”,相信大家都不陌生。可是每個人對它的詮釋卻有所不同,通過參加“泉山美少年”評選活動,讓我對“美”有了新的理解。

在去參加評選的路上,我認爲“學習”是學生的“工作”,來參評的一定都是學習成績特別優秀的學生,評選標準也一定是成績好才能獲得“泉山美少年”的稱號。但是一到了評選現場,我馬上對“美”的認識有了改觀。

來自永安街國小的張嘉輝同學講述了一個動人的故事:“我九歲那年,天氣非常的冷,家家戶戶的水龍頭都凍裂了,只有我家因做好了保護措施水龍頭沒有凍裂。我當時覺得家裏有水應該與大家分享,所以就給上百戶人家,提水、送水……”聽了這個故事,我被張嘉輝這種助人爲樂的精神深深的打動了,心想:“哦!原來美不僅僅是‘成績美’還有‘助人美’呀!”

“下面請趙佳鈺同學開始演講!”只見一個瘦小的身影,走上舞臺,她就是趙佳鈺。“孝道,中國人的血脈!是的,我就是一個非常孝順的孩子。有一次媽媽生病了,我輕輕的給她擦拭身子、喂藥、量體溫,一切都非常的細心周到……”對呀!孝順也是一種傳統美德,原來趙佳鈺弘揚的是“孝順美”呀,我心想。

該我上場了!我的心裏就像揣着一隻活蹦亂跳的兔子,非常緊張。一到臺上,我就流利的介紹起了自己:“大家好,我叫馬若辰,今年九歲……”當我講到自己的一項項榮譽,播放出一張張獎狀時,看到臺下的一個評委向我露出了笑容,我一點兒也不緊張了,反而更加落落大方起來。

通過這次評選活動,讓我看到了不同角度的“美”,讓我明白了真正的“美”,不僅僅指“成績美”更重要的是內涵的美、品德的美、行動上的美,這就是“美”的真諦。

《尋找》作文500字 篇6

恩格斯說過“任何學習都不如從總結自己所犯的錯誤中學習來的快!”

高一下學期的第1次月考剛剛結束,對起答案,卻圈圈叉叉地一片滿江紅,於是驚惶了許久,母勸餘,知錯而後改,應喜。於是靜心總結,本次月考中出現錯誤如下:

物理的綜合題未分步計算,師亦誨不下百遍矣,不掛心,私自以爲不常用也,然今物理最後一題,時間尚裕,感空間之不多,鬼使神差綜合長式計算,以爲題之甚易,斷不會錯,終不復察,一念之差,痛失6分,此驕矜之禍,惟怨已矣。

獅子博兔,亦用全力,惟戒驕戒躁,腳踏實地耳。

考試時間把握不恰當,變因基礎不牢,計算不知變通,反應過慢,髮捲之前期,總憂粗心而丟不應失之分,題之解矣,心總惴惴,草木皆兵,反覆一兩遍才安,然後時間將盡,心知不完,囫圇吞棗,東扯西湊一通,精前題而棄後方矣,安有高分?

惟縝密細心後,不過分,人憂天,不捨棄任何一道題,一視同仁矣。

開學一月矣,獲益頗多,然寒假光陰玩樂嬉廢,未曾多預習,今新課飛進,總覺吃力,又覺愚天性愚鈍,班中偏怪難題,同學往往拍頭而應,而吾終不得解,總疑心無理科之思維也,一堂課下來,如霧裏看花。良師之講教讓人不忍棄也,一月下來,餘雖愚鈍,卒獲有所聞。

《尋找》作文500字 篇7

風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。

——題記

滿布彈孔的牆面上,經過烈陽的普照,大雨的洗禮和狂風的侵略,顯示出堅強不屈、自信光榮的模樣,向遠道而來的理想學子展現它的偉大人生。

來到山東的第一站,天下第一莊——臺兒莊古城。站在這片土地上凝望遠方,佇立的銅像,高聳的石碑在陽光的照射下閃爍着不屈不饒的光芒;站在這片土地上凝望遠方,人們的笑容,店鋪的銷售都在微風的吹拂中傳遞着幸福。臺兒莊古城現在居民的安居樂業都是82年前炮彈洗禮下的堅強鑄就的!

池峯城曾說過:“臺兒莊就是我全師官兵的墳墓所剩一兵一卒也要堅守陣地,從士兵到師長,任何人不準撤退,違者嚴懲不怠!”這是一位軍官對國家的熱愛。那時戰火紛飛,瀰漫着整個中國,而他們從不屈服,爲了維護國家的和平,爲了打破日軍不敗的妄言,視死如歸,鞠躬盡瘁,忠心耿耿,誓死捍衛祖國的領土,捍衛祖國百姓的尊嚴!

也有一位偉大的抗日戰士,捂着自己被敵人槍劍刺出來的腸子,儘管疼痛滿布全身,儘管一滴滴的鮮血染紅了軍服,儘管戰場上的嘶喊聲折磨着心靈,但是,他用他無比高尚的對國家的熱愛,對國家的期盼支撐起了他沉重無力的身軀,繼續指揮戰鬥,直到鮮血染紅大地,戰鬥的號角停息,才光榮的逝去……

曾今的歷史歷歷在目,站在這裏的理想學子們是否想過,我們是祖國的花朵,是新時代的繼承人,是那些在鮮血中的戰士們的希望與寄託。今天,和平鴿在藍天中飛翔,蒼天綠樹在沃土中成長,我們在美好的生活中尋找着屬於自己的驕傲,那驕傲就是——血與汗揮灑的土地!

壯士已去不再復返,少年依在茁壯成長!