在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的跳繩的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
跳繩的作文300字 篇1
最近，廣場上舉行了一個我非常喜歡的活動——跳繩。
當我到達廣場並向遠處看時，我看到一排跳高運動員向它跑來。當我到達那裏時，我看到快速搖晃的繩子掉到地上，發出很大的聲音。我感覺糟透了。我剛走了幾步就馬上回來了，怕被跳繩弄傷。看着一個人在繩子上跳，我的心，是羨慕！我旁邊的大人看到我不敢跳，就催我過來。孩子們，不要害怕跳，快點。聽着他們一遍又一遍的催促，我鼓起勇氣，閉上眼睛，向前衝去。媽的。我跳得很早，被打了一巴掌。可憐的我，我不得不擁抱地球母親。在第二輪中，我吸取了前一輪的.經驗，看到了輕鬆跳躍的好機會。我成功了！我在一根大繩子上跳就像在一根小繩子上跳一樣容易。最後，我太累了，絆倒了。漸漸地，漸漸地，我變得越來越熟練，最後我能跳100次。
我喜歡跳繩！
跳繩的作文300字 篇2
以前，我看見別人跳繩都能一分鐘跳100多個，我很羨慕也很想學，但是，我請媽媽教了我很多次我老學不會，就很不高興，因這件事，我一聽到什麼跳繩考試，跳繩比賽，別人就爭着報名，我就愁眉苦臉的。
上週星期四上體育課時，侯老師說今天要跳繩，我周圍的人都特別高興，包括男生，我驚呆了，要考試怎麼辦呢！真倒黴呀！考試開始了，我看見周圍的同學沒有一個是像我這樣跳繩的，有些人都看出來了我不會跳繩，幸好沒有很多人知道我不會跳繩，很快時間就到了，“一百四十一”。別人報告了自己跳了多少個。我不好意思的說：“十五個”聽到同學們的嘲笑聲時，我這才明白我平時很少練習跳繩。侯老師說我要補考，我很傷心同時也很生氣，我想：回家一定要練好跳繩，練不好就不睡覺。跳繩考試還沒考完就下課了，謝玉琛問我跳了多少個？我不敢說，謝玉琛安慰我說：“別理他們反正他們就是這種性格。”聽力這句話我心裏好受許多。後來朱丹教我跳繩，給我示範了一下，還給我說：“要是還不會的話，你就先把繩子甩到你腳的前面，再跳過去只要你掌握好節奏，就一定能做好。”
放學時，我腦子裏有了一個學跳繩的圖片。回到家我試着跳，終於學會了，現在我一分鐘能跳八十多個了。
跳繩的作文300字 篇3
下午，我們學校舉行了一場跳繩比賽，是20xx年東風西路國小跳繩比賽。
我們來到操場，比賽開始了。首先是五年級登場，看着他們，我不禁爲他們捏一把汗。
接下來到四年級了，我們班派出十名男生去“應戰”。比賽剛開始，我們參加個人賽的十名女生就在旁邊準備。有的人非常緊張，好像一不小心就會輸似得；有的人握緊雙拳，好像在聽候命令；有的人目光炯炯，好像在下定決心：誓爲班集體榮譽而贏得比賽……
輪到我了，我使勁地跳了起來。可我今天不知道怎麼了，總是被繩子絆到跳跳停停停停跳跳，搞得我心裏就像兔子一樣“砰砰砰”跳個不停。忽然，我隱隱約約地聽見同學們在爲我加油。我心想：同學們這麼拼命地爲我加油。我不能辜負他們對我的期望。於是，我用盡全力地跳，儘管繩子一次又一次打到我的身上，但我只是咬着牙，並沒有停下。最後，時間到了，老師說我跳了124個，我心裏的石頭終於放下了。
今天下午的比賽，真是一場精彩的比賽。
跳繩的作文300字 篇4
今天，我們班將舉行精彩的跳繩比賽，但是我卻死氣沉沉的。
因爲，我最多隻能跳5個。到了教室，老師告訴我們除了想參加比賽的，其他人做記錄員。這時，我的臉色纔好轉了。
到了比賽現場，參賽選手們個個精神抖擻，我想這次參賽選手的成績肯定都很好。可惜的是我的水平太差，無緣參加這次比賽。
開始老師分組了，我負責的一男一女分別是韓晨陽、王蕊。
哎！我的運氣真不好啊！如果分到繆銳就好了，那樣我就可以看到自稱無敵的繆銳跳得怎樣了。誒，老天不長眼啊！不過能看到這麼多人精彩的比賽，我也算走運了。
開始比賽了，老師倒數“三、二、一，開始。” 只聽“刷、刷、刷……”選手們飛快地甩起跳繩，只能看到選手們和他們上下揮動的手，跳繩變成了一條條彩影。我一邊聽着這整齊的刷刷聲，一邊數這我負責的選手，身體還不住地跳着，這是我鼓勵選手的方法。我知道選手們都很努力。
比賽結束了，講臺前全是人，他們都在登記比賽情況。回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。啊！我們班跳得真好啊！
我一定要學會跳繩，爲我們班作一份貢獻，爲我們班創造輝煌！
