無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的這樣的人讓我敬愛作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這樣的人讓我敬愛作文 1
我們的語文老師，楊老師，讓我敬愛。
楊老師的性格，在我所見如此之多中絕對是很具特點的。面對同學們認真完成的作業、積極思考的課堂、幽默的玩笑，楊老師對她的同學們也是親切且和藹的是像一束暖陽，讓人喜愛並努力追尋溫暖的源頭；而楊老師的生氣，是源於對學生更高的`期望。一次死寂的課堂、許多潦草的作業、亦或是過於“熱火”的教室，都會使楊老師迅速變爲“世界上最令人聞風喪膽的人”之一。這也促使我們努力改正某些缺點：畢竟一位溫柔的楊老師，纔是我們想看到的。
楊老師很注重她的學生的全面發展，這點誰也沒有明說，但誰都可以看出來。語文真正是積累答案嗎？不，她說這是走不長遠的。
“聽，說，讀，寫，一個也不能落下。”
聽，她給我們發佈學習資料；說，她每週閱讀課讓我們各抒己見，交流名著；讀，課前三分鐘的朗朗書聲；寫，語文連排課的習作練習。這是學習上的“全面發展”；楊老師給我們看“十四五”上的我國發展目標，問我們可以爲國家哪方面做出貢獻，不言自明，樹立明確夢想，爲我們中華民族努力奮鬥，我想這纔是她想告訴我們的。
這是她對學生的教育，也是她別出心裁的創新的教育思維。沒有爲此思考，怎會有這些教育之花的綻放呢？
給我印象深刻的那件事，讓我對她敬愛更甚。
一次寫漂流日記，我們的主題是“動畫片”。想到“動畫片”，很多同學會聯想到“童年”。這便自然銜接在一起，彷彿成了某種固定公式，印在同學們的腦海中。於是，毫不例外地，一共五篇“動畫片”，兩篇“童年多麼美好”！兩篇“我真懷念童年”！
其中一篇文章卻極其“扎眼”，並不是寫動畫片多麼美好，而是寫動漫背後的社會現實，寫國漫的發展前途。作者是一名平時不怎麼引人注目且成績不甚理想的同學。互批評語時，大家看到都笑了：動漫動畫片裏怎麼會有這些事呢！實屬荒謬！我平時覺得自己評事比較客觀，那時也隨主流走了。
漂流日記批改下來了。我們圍作一團，興致勃勃地翻看着本次的評分與批語，而到了這位同學時，我們吃驚地發現：得分有九十七分之高！緊接着，我看到了楊老師的評語，“能從不同角度看待這一主題，有自己的看法，值得點贊！”
原本的驚訝，瞬間被慚愧代替。學習知識允許有不同的看法，任何觀點，只要有道理有依據，都值得被關注，被思考，被尊重。這，又何嘗不是一種教育！
楊老師，這樣的人讓我尊重，讓我敬愛，讓我受教，讓我學習！
這樣的人讓我敬愛作文 2
班集體就是一個大家庭 ,老師就是家長，我們就是孩子。我們的班主任像對待自己的親生孩子似的關心我們、愛護我們。我愛我的班主任。
我們的班主任戴着一副近視眼鏡，他衣着樸素，但卻顯得很莊重、大方。剛認識他時，我感覺他只對幾個人好。教他們寫作、還拿報紙給他們看。看到這些我非常難過，感覺到他很偏心，只喜歡幾個人。經過一段時間的接觸，我慢慢得認識了他。原來一直是我的看法錯了。他對我們每一個學生都有一顆火熱的心。
班主任知識淵博，他在報紙上發表了不少文章，我也曾經看過幾篇。班主任的文章生動有趣叫人愛看。據說，他曾在一個晚上，寫過萬字的一篇稿子。他上課時不是生搬硬套成的教科書，不像別的老師告訴我們答案是唯一的，而是告訴我們多種答案，以至我們都能記住一種。
如果有的同學犯了錯誤，他就耐心、細緻地教導我們，和我們談心、講道理。這種方法對我們來說真好。因爲我們都是有自尊心、有上進心的學生。如果有的同學成績下降，他就利用課餘時間指導他們，一字一句的講給他們聽，直到他們弄懂爲止。我們的班主任很有一套，全校有名的`“四大金剛”原來成績不好，作業從來不做，在他的細心教育下，學會了讀書、寫作，成績也提高了。作業都能天天都完成了。
他不但對我們的學習關心，對我們的身體也很關心，有的同學玩熱了，便把衣服脫下來，班主任總會提醒他們及時把衣服穿起來，以免着涼、生病。如果有哪個同學沒吃早飯的話，他就會把他帶到學校食堂盛飯給他吃。他經常對我們說“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓了慌。”
班主任吃苦耐勞的精神值得我們學習。每次學校勞動他都是帶着我們、領着我們去幹，而且常常動手做給我們看。
我愛我的班集體，更愛我的班主任！
這樣的人讓我敬愛作文 3
唐代大詩人李商隱曾作了一首名爲《無題》詩，詩中一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，準確而又飽含深情的描寫出老師誨人不倦的精神，千百年來，不知使多少莘莘學子淚如泉涌。而我，也擁有着這樣一位爲了自己的學生而盡心盡力的好老師。
眨眼間，我在國小路上已經走過了5年，在這時光中，我印象最深的，就是我的語文老師——張老師。是她把我從一個五年前懵懂無知的小女孩變成了五年後長大成熟的女孩。她那一頭蓬鬆的捲髮總是隨意的披在肩上，一雙眼睛柔和而又睿智的形象永遠印刻在我的心田。
記得那是一箇中午，我與同桌因爲一塊橡皮的歸屬問題爭執起來：“這明明是我的橡皮掉到地上又撿起來的。”同桌氣沖沖的說。“可這塊橡皮和我上週丟的橡皮一模一樣！”我氣得臉紅脖子粗，嚷嚷道。
我們讓張老師來評理。張老師問清了事情的來龍去脈，思索了一下分析道：“既然這塊橡皮上週就丟了，那上週打掃衛生時就應該發現啊，所以這塊橡皮很有可能是你同桌的，你覺得呢？”
我聽完後，雖然心頭不太接受，但是反覆想了想，覺得張老師的話並沒有錯，又想起自己之前的舉動，“騰——”的'一下鬧了個大紅臉，囁嚅着向同桌道了歉，於是，我們又成了好朋友。
之後，張老師單獨叫住了我，對我語重心長的說：“老師不會偏心誰，橡皮有可能真是他的。嗯——這樣吧，我這裏也有一塊橡皮，就給你吧。畢竟你也丟了一塊嘛”。我頓時淚如雨下，在我眼中，此時的張老師就如同和藹的媽媽一樣，關心每一個同學，明事理，辨是非。我深深的向張老師鞠了一躬，真誠的對張老師說了一聲：“張老師，我讓您操心了，謝謝您！”
掀開寫滿回憶的簾幕，一幀幀畫面似乎都在和我訴說着件件往事。在人生的旅途中，有一種陪伴，爲我寫下了生命的成長；有一種關愛，讓人忍不住熱淚盈眶；有一種教誨，鐫刻了我思想的印跡。“老師”，這個神聖的詞語已深深烙印在我的心中！
這樣的人讓我敬愛作文 4
她，有着一雙獵鷹般銳利的大眼睛，眉毛又彎又細，鼻樑高挺又筆直，那一張能說會道的櫻桃小嘴，嵌在紅潤的臉頰上。她，就是我們心目中完美的數學胡老師。
在我的記憶中，她總是那麼和藹，就像“媽媽”一樣，我們就是她的“兒子”和“女兒”，她對我們的生活和學習無微不至地關懷着：“今天的內容能理解嗎？”“有什麼好玩的事情跟老師分享一下唄！”“今天上課爲什麼不認真聽講呢？”等等。
胡老師對待工作兢兢業業，加班加點是常態。即使她女兒高燒住院，即使她自己喉炎沒有恢復，仍然堅持授課，每當我們學習中出現由於馬虎錯題失分，老師經常氣得茶飯不思，但依然耐心細緻地反覆講解、分析，一遍一遍又一遍，苦口婆心直到你徹底掌握爲止。
我記憶最深刻的一次，那是一個北風呼嘯的冬天，胡老師因爲剛從醫院趕回來，她臉色蒼白，但馬上進入狀態，開始授課，一邊板書，一邊循循善誘，講解結束後，進入練習環節，她獵鷹般的眼睛掃來掃去，尋找着目標，教室裏立馬鴉雀無聲。終於，她鎖定了“目標”，“羅婧怡，你來回答！”真不巧，我腸胃不適，一直噁心欲吐，特別不舒服，“你怎麼了？”胡老師發現了我的不對勁，馬上摸了摸我的額頭，再摸摸我冰涼的手，之後把她自己的大衣裹在我的身上，而她只穿了一件單薄的衣服。
胡老師纖細的手指在手機上慌張地點點按按，因爲緊張我的病情，她連拿着手機的手都在微微發抖，直到聯繫上了我的.媽媽。爲了使我儘快得到治療，胡老師咬咬牙，蹲下身子，一把把我背了起來，一步步艱難的走向樓梯口……將我送到急急忙忙趕來的媽媽手中。
一週後，我康復返校。同學們說，胡老師當天就累的病倒了，聽到這，我眼眶溼潤起來，同學們搖了搖我的肩膀，一邊關心的詢問我的身體狀況，我輕輕地搖了搖頭，隨手擦拭掉眼淚，走向胡老師的辦公室……
謝謝您！胡老師，是您教給我認真細心，是您教會我感恩，雖然您已經不再教我了，但是在我的心目中，您是我最敬佩的老師！
這樣的人讓我敬愛作文 5
光陰似箭，歲月如歌，往事如沙漏一般慢慢從我的手心中溜走，教過我的老師一個個在我的腦海中模糊，但是，那頭可敬的“老黃牛”卻清清楚楚地烙印在我的心頭。
那年，我在老家讀書，教我語文的是一位姓黃的男老師，聲音洪亮如鍾，黑黑的臉堂，魁梧的身子，乾淨的衣服，走路健步如飛，工作一絲不苟，所以我們這些“小搗蛋”給他取了一個別名“老黃牛”。
“老黃牛”教了我整整兩年，我從沒有見他着急上火過，每天都笑眯眯的，不管看見哪個學生都會親暱地摸摸頭。我們打心底裏喜歡他。
有一天，剛好是期末考試，因爲我晚上覆習太晚了，睡到早晨7點40多了。呀，一看錶，要遲到了，我以迅雷不及掩耳之勢胡亂披上衣服跑出家門。當我滿頭大汗衝到學校時，剛好八點差一分。我正暗自慶幸：運氣真好，老師沒發現我的狼狽！突然，一隻寬大溫暖的手搭在我的肩頭，我回頭一看，居然是黃老師。“對不起，我遲到了。”我低着頭急忙道歉，“我下次一定做個守時的好學生。”說罷，我正準備轉身跑向考場，黃老師卻叫住了我，說：“你的棉衣呢？”“什麼……居然沒穿……棉襖”我自語道：“難怪有一點冷！”
“出門怎麼這麼着急？凍壞了怎麼辦？算了，先把我棉衣穿上吧！”說着，老師脫下自己的'棉衣要我穿。我再三推辭，老師卻以命令的口氣說：“快點穿上，別凍壞了！”我穿上了那件溫暖而又舒適的棉襖，無比感激地向考場走去。
考完試，我找黃老師歸還棉襖。黃老師笑嘻嘻地說：“你先穿上，反正我也要回家了，如果你回家路上感冒了該怎麼辦？再說，你們都不叫我老黃牛嗎？老黃牛是不怕冷的。”哈哈哈……黃老師爽朗的笑聲迴盪在校園的上空。望着“老黃牛”的背影，我心潮騰涌！
在回家的路上，寒風呼嘯，我的心卻溫暖如春。
這樣的人讓我敬愛作文 6
在我心中史老師就像是一個樓梯，他支撐着我一步一步地往上爬。最後邁向成功的彼岸，他就是每一個星期六教我奧數的史老師。
史老師已經有五、六十歲了，教書也有三十多年了。所以他十分出色也很出名，史老師本來已經退休了，但爲了培育更多的人才他又重出“江湖”了！
史老師十分勤儉節約。雖然他每年收入不少，但他總是穿一身便裝，不知道的還以爲他很窮呢！史老師像個老頑童，平時他總是給我們講笑話，教室裏的同學們頓時樂開了花！他畫畫畫得棒極了，特別是國畫和素描，他還出過一本畫集呢！有一次，他拿出一把扇子，上面畫了一條鯉魚，十分靈活，生動。我們還以爲是一條真魚呢！這時，一位同學說：“史老師，你這把扇子在哪裏買的？我也要去買一把。”“買不着，這把扇子是我自己做的'。材料自己買，畫是我自己用毛筆畫上去的。”史老師笑着說。“哇……那你畫畫練了幾年啊？”全班同學異口同聲地問。“恩，也就幾十年吧，事實告訴我們，想要成功沒有幾十年的努力是不行的。學奧數也是一樣，只有不斷地努力學習，將來才能成才！”同學們聽了紛紛點頭。從此，同學們上課更加專心了，學習奧數也更加帶勁了！
老師上課十分投入，他把每一個細節都仔細地講清楚，講明白了！史老師上課也忘不了畫畫。像線段圖，有一些我們沒見過的，他都教給我們，爲的是讓我們更快的瞭解題目的意思，找出解決的辦法！史老師還會時不時的幫我們複習以前學過的內容，不會的他還會幫我們理解、分析題目。下課了，有些同學有什麼沒掌握，他就讓他們留下來，繼續給他們講課，知道他們弄懂爲止。雖然他已經很累了，但他沒有一點倦意，沒有一絲馬虎。
這就是我敬愛的史老師。一個在生活中讓我們明白許多道理的“老頑童”和一個認真上課不敢有一絲馬虎的“樓梯”！
這樣的人讓我敬愛作文 7
苗條的身材，黑色的長髮，鑲嵌着黑寶石般明亮的眼睛，多嘴。這是我敬愛的老師。
張老師是我轉學時第一個擔任班主任的老師。記得剛來的時候默默無聞。當其他同學問我叫什麼名字時，我低聲回答。在這個陌生的班級裏，我沒有朋友，也不敢和身邊的同學說話。而且我很膽小，這讓我很自卑，沒有自信。我轉身後的'第二天，老師讓我上臺做自我介紹。當時我極度緊張，周圍同學的目光都“刷”向我，讓我更加緊張和恐慌，不知所措地站在那裏。這時，我不知道是誰在駕駛它，我得到了熱烈的掌聲！我慢慢擡起頭，看着老師寶石般的眼睛。它彷彿在說：“加油，鼓起勇氣，大膽一點！沒關係！”突然，我感到一股暖流流過我的身體。我鼓起勇氣，走上講臺，結束了精彩的自我介紹。
還有一次，張老師病了，語文課耽誤了。這時候我心裏很着急，恨不得馬上飛到老師那裏去看看老師怎麼樣了。是有病？還是你有麻煩了？就在我焦急的時候，張老師的背影突然出現在了班級門口，然後張老師走進了教室。坐在前排，可以清楚的看到老師臉色有點蒼白，嘴脣上沒有血絲；而平時黑得像石頭一樣明亮的眼睛，也失去了原來的光澤。但是，老師強作笑顏面對我們，讓我們不要擔心她。這堂課，同學們沒有了之前的吵鬧，只是靜靜地聽老師講課。我正在認真聽老師生動的課，突然發現老師額頭的角落滲出了幾顆豆大小的汗珠，然後講課的聲音降低了，黑板上寫的字手不停的抖。突然，老師雙手撐着講桌，好像在看教材，但我時不時清晰地看到老師皺起眉頭，汗水從額頭滾落下來。學生們面面相覷，非常擔心張老師。
過了幾天，張先生逐漸康復，和我們一起玩“老鷹抓小雞”的遊戲。老師是鷹，而我們是調皮可愛的小雞。我們玩得很開心！
你就像一朵純潔的百合，默默開放。既沒有茉莉花的濃郁香味，也沒有水仙花的別緻魅力；既沒有杜丹的奢華打扮，也沒有菊花的優雅氣質。但是你用你獨特的美創造了我心中最明亮的光！——我親愛的老師。
這樣的人讓我敬愛作文 8
她像四月的清風一樣溫柔，給我們度過了涼爽的夏夜。她就像路標，智慧，爲我們指引人生道路。她像明亮的陽光一樣，輕輕地把美麗的心帶入教室。她，就是我的數學老師，帕斯利老師。
在我的印象中，唐老師總是和藹可親的樣子。當我們在課堂上認真聽講時，老師總是輕輕一笑，眼神中閃爍着一點驕傲和自豪感，當我們不努力做作業時，她只是輕輕皺眉，繼續給我們講道理。雖然40多歲了，但是唐老師的心態還很年輕。留短髮，經常喜歡穿小花裙子或運動服。腳下總是喜歡穿一雙中跟鞋。看到人就點了點頭。眼睛縫起來，嘴巴變大了。正如潘長江所說：“濃縮是本質！單擊我們的老師並不太高，但她的腦子裏都包含着知識。我來告訴你！
細心
我們錢老師的心真細在學生的印象中，上數學課的`時候黑板上通常有數學老師的潦草筆記。我們的錢老師不一樣她上課時不管多忙，老師都會努力寫每一個字。在幫助我們改變作業的時候，老師看清所有的數字和小數點，從不改正錯誤，總是細心、誠實、誠實地工作，真是令人讚歎。
耐心
我們的錢老師不僅細心，而且人也很有耐心。班裏有幾個同學，回答問題時總是吞吞吐吐，其他老師總是催他們，反而讓這幾個同學慢一些。我們的錢老師不是那樣的。他總是耐心聽同學的話，以後不忘稱讚他們。好像他們比我們下面所有人都做得好。這還不算什麼。有一次講課的時候身體不舒服，聽不懂，後來在我主動問之前，錢老師帶我去辦公室耐心地跟我說話。但是我還是不太理解。唐老師機智地行動，改變了另一個邏輯思維方式，告訴我，我突然意識到。
智慧
我們的錢老師還是一個充滿智慧的人每次看完考試試卷，唐老師就變身爲精通魔法的精靈。教育真的很好。
這是我們的數學老師，一位細心、耐心、充滿智慧的老師。
這樣的人讓我敬愛作文 9
人的一生總要經歷大大小小的分離，每一次分離都會讓人黯然神傷。更讓人難以釋懷的是還沒來得及說再見，那人就已經離我們遠去了，在我們的心中留下深深的遺憾！
然而這種事就偏偏落到了我頭上。教我們英語的張老師是從分校借調過來的，只教了我們兩個月。兩個月，時光如水，流走了就不可能再回來；時光如風，一眨眼就過去了；時光如掉進大海里的一根針，怎麼也找不回來了。兩個月轉瞬即逝，沒想到張老師這麼快就要回去了，真捨不得她走！
本來我以爲放學後張老師會來給我們道一聲：“孩子們，再見！”可她沒有來。我想去找她，但拉桌子、打掃衛生絆住了我的腳步，有一刻我真後悔自己爲什麼是第二聯盟的人？
做值日這個一向讓我快樂的工作，今天卻成了我最討厭的事。當我打掃完去辦公室找張老師的時候，她已人去樓空。
望着空空如也的辦公桌，我彷彿又看到了她那烏黑而又順滑的長髮，她那時而溫柔時而嚴厲的明亮的眼睛。我平時英語成績不大好，和張老師交流的次數要比別人少，但這並不代表我對她的感情比別人少。上英語課時，我總感覺老師有意無意地看我，可能是老師關心我，也可能是我自作多情，但我想一定是第一種。
張老師對我們的學習很用心。記得學音標那會兒，她怕我們讀不準，就挨個檢查，並把讀得不太好的同學的'名字記下來，課下找幾個學生提問他們，有時也會親自上陣。
張老師有時像我們的大姐姐。上次拓展訓練時，她還幫一位女生扎頭髮呢，真羨慕那個女生！她有時也會摟住幾個女生的肩膀，有時也會對我們溫柔地笑一笑……真好呀！
可現在，張老師走了，我連一句再見都沒能親口對她說，連遠去的背影也沒見着，我不禁潸然淚下。
多想這篇文章能被張老師看到，因爲我想對她說：“張老師，我愛您！您像我們的大姐姐一樣照顧我們，請原諒我沒能當面給您告別！”
這樣的人讓我敬愛作文 10
他，並不博學，但他教會了我做人的道理；他，並不魁梧，但依然可以保護我這棵小小的幼苗；他，並不溫柔，卻可以給予我最好的溫暖；他，並不細心，卻總能隨時發現我的喜怒哀樂。他，很平凡，但是，對於我來說，他是我一生中不可缺少的人——父親。
在小時候，我正牙牙學語，爸爸放開我的手，讓我自己嘗試走路，我學會了一點兒，就放開爸爸的手，爸爸跑到前面離我很遠的地方，我努力向前走，但是，畢竟還是沒有學會，就摔倒了，這好像正是父親預料之中的事，站在遠處拿着一根棒棒糖，向我伸出大手，有力的聲音讓我充滿了力量：“寶貝，自己站起來，到爸爸這兒來，就可以吃到這美味的棒棒糖咯！”不知道是棒棒糖的魅力還是爸爸的鼓勵，我也要勇敢的站起來，心中有了一份信念，果然，經過我的努力，果然站了起來，爸爸笑的很開心，我向前走去，可是這路總是坎坷的，不讓我好好的走過去，我又摔了一跤，爸爸繼續鼓勵我，我看見爸爸堅定的眼神，又嘗試站起來，淚水已經在眼眶打轉兒了，終於，走到爸爸身邊的那一刻，爸爸激動地把我抱在了他的'懷中，我看到了爸爸臉上的笑容，那笑是那麼溫暖。到現在，我知道，我那時要的不只是棒棒糖，還有爸爸那欣慰的笑容。
在我記事開始，我從來沒有聽見父親說過一句“累”或者“痛”，他總是那麼的堅強，曾經，父親對我說過：“做人，就要堅強，千萬不能爲了什麼小挫折就放棄。堅持自己的夢想，無論多累，多苦。”從此，我把父親的教導銘記心中。而且，我一直都在爲自己的夢想奮鬥，沒有因爲苦就放棄。
父親，一生都該感謝的人，總會給你那麼多溫暖，在你在旁邊默默加油，你卻什麼都不知道，十一年的感恩一直埋藏在心底，今天，讓我大聲對您說一句：“父親，我愛你！”
這樣的人讓我敬愛作文 11
母親猶如清水般，溫柔細膩，滋潤我的心田。我的母親是一個非常堅強的女性，他在一個不起眼的崗位上堅守了十年，只爲了供我上學。她在一家串烤城工作，每天都會做着單調無趣的工作，那就是烤串。
夏天的她，被炎熱的'火烤的滿頭大汗，濃煙侵蝕着她的身體。冬天的她也要忍着寒風的凜冽獨自一人上班。她每天都要工作到凌晨，甚至有時還要更晚，由於工作的時間較長，病痛折磨着她的腰，每當她起身時，都會引來鑽心的疼痛，我看着、心疼着，卻幫不上什麼忙，但我知道，我唯一能幫上母親的那只有好好學習，用好成績來報答她。
國中時，因爲沒有好好學習而沒考上高中。會考成績下來那天回到家，看到母親慈祥的笑容心着實一緊，回想在學校的種種，覺得很對不起母親，她三年來的辛苦勞作，只爲了能讓我有一個良好的環境安心讀書。可我卻沒有讓她如願以償，在母親轉身的那一剎那，我卻再也掩飾不住對母親的愧疚撲到母親懷裏嚎啕大哭。母親問我怎麼了，我哽咽的說：“會考沒考上”，母親莞爾一笑拍着我的背安慰說：“沒關係你盡力了就好”，母親的嘴上雖然沒有說，但我知道我讓她失望了。一個月後母親告訴我，她到中醫藥學校給我報了名，我知道這是我最後的機會了，我發誓從此以後再也不讓母親失望。
時光倒回以前，想起和母親逛街時，她都會給我和老爸買東西但自己不捨得花一分錢，就算自己想吃什麼都不捨得買。每次我都會和她說：“別心疼錢，自己想吃什麼就買些，別垮了自己的身體。”可她每次的回答都是：“我不捨得，有什麼東西我都得先給你和爸爸，你要好好學習，將來有出息，給我買更多好吃的。”我知道，母親這樣說是不想讓我感到愧疚。天下哪一個母親會要子女一分錢呢？他們只有無私的奉獻。或許那時的我還太過幼稚，只考慮到自己，沒有顧及母親的感受。所以現在我一定要做一個孝順，懂事的好女兒，努力學習，不辜負母親的期望。
敬愛的母親，您辛苦了，我永遠愛您！
這樣的人讓我敬愛作文 12
父愛如山，母愛如水。在這個世界上，在每一個校園裏，人人都說：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……但對於我來說，父愛勝似母愛。
爸爸，您平時那面辛苦的工作，從沒說過一個“累”字。所以，我可以很自豪地說：“我有一位無私的父親而驕傲。”
爸爸，我知道您在家裏是年齡最大的，但您也不可以把所有事情都讓自己做啊！我無法相信自己的眼睛，每一次看到的，都是一位疲憊不堪的父親。您的心中無論如何都有一個永不放棄的新年——那就是一定要爲家裏多掙點兒錢。
每次當春節來臨的時候，您總是做出一副特別高興地樣子，其實，我知道，您累了，已經堅持不住了。有一次，全家人都走過來圍住您，都有一個共同的'問題要問您，就是：您累了吧！去休息吧！可是，您總是說一個善意的謊言：“我不累，不累，你們去休息吧，要玩的就去玩呀，用不着管我。”可我看着您那發白的臉，淚水便奪眶而出。您總是把輕鬆留給人，把辛勞留給自己。
當大家需要幫助的時候，總是您熱情地伸出溫暖地去幫助他人。無論什麼時候，您都覺得幫助別人是最重要的。每當我看見您，總會想：“這真是我的父親嗎？這真是我心目中最熱情地父親嗎？”每次我都會胡思亂想。您就像一縷陽光，溫暖了身邊每一個需要幫助的人。
爸爸，您總是讓全家人擔心，在最關鍵的時刻，您也沒想過自己。只想着別人。您扔像往日一樣堅持不懈地工作，您是多麼地無私啊！
爸爸，我以後再也不會讓您擔心了；再也不會讓您疲憊不堪了；再也不會讓您白髮蒼蒼了；再也不會在您睡覺的時候打擾您了；再也不會讓您操心了……爸爸，我以後一定做個聽話的人，不再像小時候那樣無知了。
爸爸，我想對您說：“您辛苦了！”您永遠是我們心中最亮的那顆繁星，永不熄滅。
您真是我偉大的爸爸！
這樣的人讓我敬愛作文 13
我的媽媽說相貌普通，中等身材，別人都誇她是賢妻良母。她很愛幫助別人，是個樂於助人的好媽媽。說起媽媽我就會覺得很自豪。
記得又一次，阿姨說自己家裏今天要來客人，希望媽媽去幫她的忙。我一聽，呀，媽媽今天發燒了怎麼能去幫忙呢？媽媽肯定受不了的。我以爲媽媽不會答應，可她隨口就答應了，我的心裏卻不高興了，難道阿姨就沒有看到媽媽今天不舒服嗎？轉眼到了中午，媽媽把家中的飯菜做好後又到阿姨家去幫忙了，看着媽媽虛弱的背影，我覺得好心疼。我又開始埋怨阿姨了，可當我想起媽媽平時教我們的：我們每個人都會遇到困難，只要自己有能力就應當幫助別人，這樣當自己遇到困難時，纔會有人伸出援助之手。想到這，我不怎麼生氣了，只是一個勁兒的心疼媽媽。當阿姨得知媽媽帶病去幫忙，也後悔不已，埋怨自己糊塗，媽媽卻說，沒什麼的，自己可以的。這件事情我的阿姨到現在還覺得很不好意思呢？
記得還有一次，鄰居丹丹的媽媽生病了，由於病情嚴重，她的爸爸送她的媽媽到醫院治病，在情急之下就把丹丹獨自留在家中了。媽媽看見小丹丹一個人在家，就把她叫到我家，讓我陪她玩，中午媽媽燒了好吃的給我們吃，晚上又帶丹丹到超市買吃的'，讓她在我家住，媽媽對她就像是對自己的孩子一樣。丹丹的爸爸媽媽事後都很感謝我的媽媽，可媽媽還是那句話，“這些沒有什麼的”。
這就是我的媽媽，她總是這麼的樂於助人，對人總是有一顆真誠的心。別人提到我的媽媽都會豎起大拇指，我愛媽媽。
媽媽，女兒想對您說：“您是我的榜樣，在以後的生活中，我也要成爲一個樂於助人的好學生，幫助需要幫助的同學和其他人，要用一顆真誠的心與人交往，也要別人向我豎起大拇指”
相信你的女兒吧，我會努力做到的。
這樣的人讓我敬愛作文 14
讓我敬愛的人是爸爸，他是會讓我受益終生的，最值得我敬愛的人。
在我小時候，爸爸就讓我堅持晨跑，他說一個好身體纔是最重要的，那是我很不理解他的做法，爲什麼要讓一個小孩子迷迷糊糊地，還沒睡醒就去跑步呢。現在，我明白了。
爸爸喜愛自然，喜愛運動，但我知道，他最喜歡做的事，是享受和兒女在一起的時光。
在我記憶的長河中，爸爸總是騎着摩托車帶着我和弟弟暢遊在田間小路，聊着家常，一起享受愛的時光。有時媽媽會說：“費那二兩油幹什麼？”，而他總是回答：“你不懂。”
國慶節間，爸爸你說要帶我們賞月。我們在月朗星稀的夜間穿行，你說：“妮來，你知道爲什麼我總會帶你們出來逛逛嗎，其實不爲什麼，爲的就是讓你們姐弟倆多享受在一起的時光，你們十年後，二十年後，就沒有這樣的機會了。其實我這也是在享受天倫之樂”我看到你的嘴角微微一動，你笑着，在享受愛的時光。這種從心底涌出來的愛，使用任何詞彙都形容，描繪不了的，都會顯得蒼白無力。夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地，灑向你頭上已遍佈的銀絲。望着雲層間飄逸的月亮，我的眼眶已噙滿了淚水。爸爸，你是讓我最敬愛的'。
在家裏，你的愛已讓我洋溢在幸福之中。在學校中，也不例外。
還記得那天，我在學校中，我說我想回家了，你什麼話也沒說就答應了。我高興地在校門口等你，你也準時的在哪裏接我。我走到你身邊，說：“快上來吧，還收割着玉米呢”我沒有說什麼，因爲我知道你爲什麼還要來，你是怕我失望。路上，微風吹拂在我的臉上，我的淚又潸然落下。爸爸，你是最讓我敬愛的。
謝謝你，爸爸，你那無形的愛已讓我沉醉。你的讓我堅持，讓我享受人生之愛，都讓我受益終生。爸爸，你是最值得我敬愛的人。
這樣的人讓我敬愛作文 15
中等身材，滿頭淡黃色的頭髮，像春天般的柔柳，這就是我的好媽媽，也是我的好老師——關老師。
她給人印相最深的就是那雙炯炯有神的大眼睛了。那雙眼睛就像一泓清澈的水，照射出一個奇妙的世界；與此同時，那雙眼睛又是一雙神祕的眼睛。課堂上，只要誰的注意力一分散，她就會察覺。她在黑板上寫字，同學們在下面開小差，她都知道得一清二楚，好像有三隻眼似的。
這雙眼睛又擁護遠洋溢着愛的光輝，是它給了我智慧和勇氣。記得五年級我剛轉到這個班來，上課時，關老師用那幽默活潑的語言吸引了我，讓我一飽耳福。可當關老師提出問題要我們舉手回答問題時，我的心怦怦直跳，因爲關老師既是我的老師，又是我的媽媽，對我比平常的同學嚴格多了，我心裏雖然有答案，可如果這個答案說出來不是對的，那關老師還不是要批評我上課不認真聽講，還是別舉手了吧。於是，我只坐在位子上埋着頭，都不敢望一下其他人。這時老師好像看出了我的.心思，便慈祥地對全班說：“同學們，你們要大膽一點，問題回答錯了沒關係，老師不會怪你，只要你積極回答問題就好。”聽到這裏，我慢慢仰起頭，終於猶豫不決地舉起小手來。關老師看見了，露出欣慰的眼神。然後開心地叫我起來回答，頓時，我慢慢吞吞地站了起來，臉霎時間紅了起來，如燒紅的磚，生怕答錯了被同學們嘲笑，我不知所措，只好把答案吞吞吐吐地說了出來，關老師佇立在講臺上，微仰着頭，眯起眼睛，細細地聽，彷彿在欣賞一首美妙的樂曲，當我說完後，心裏更是緊張，只見關老師又好像從沉醉中醒過來，滿意地點了點頭，還在全班表揚了我。漸漸的，我舉手的次數多了。
有人說，老師是春蠶，爲我們吐盡最後一根絲；也有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了我們；而我卻說，老師就像一個火種，播撒下去，便會燃起燎原之火；老師是園藝師，千萬棵幼苗在那裏茁壯成長。
關老師，親愛的媽媽，敬愛的老師，我愛您！
這樣的人讓我敬愛作文 16
我國小的時候有個同桌叫小輝，光聽名字他就會覺得他是個很有才華的人。小惠長得好看，眼睛明亮，像兩隻明亮的dia，會發光。也是因爲這些美瞳很受班裏的歡迎，也因爲他不高不矮，是班裏的帥哥！
有一次上課，他遲到了，沒帶書。我把書放在中間，一起讀。看着這本書，他把它拿到了自己的桌子上。他這樣做過很多次，我覺得他很討厭；如果你上課不帶書，你在學校做的事就是浪費學生時間。我以爲他長得好看，應該會讀書，結果我錯了，真的很失望。
下課後，鈴聲響如雷，小惠閃電般的走了，留下我一個人打掃教室，真是氣人！我對他的`厭惡又加深了。它的質量太差了。他一點集體感都沒有。這個人真的沒有素質。他的行爲真讓我失望。他真是個討厭鬼。
明天老師會批評他，他會口若懸河，口若懸河。這一刻，我對他徹底失望了。
鈴鈴。
上過體育課。當我來到操場時，我的老師告訴我們踢足球。我和小惠是一個組的。這時，我們組的小光猛烈地踢了一個球，球像斷箭一樣射向球場外的一個女孩。與此同時，小輝像老虎一樣跑過來，擋住胸口，把球切掉。太酷了！哇！英雄救美，全場鼓掌。這時，我向小惠致敬。我欽佩他的勇氣和自我犧牲精神，我對他有一點好感。
過了一會兒，小光抓住小樂的球，左轉，轉身，把它傳回來，然後把它踢回來。這個動作很美。沒想到，我剛要轉身，就被一塊石頭砸中，手腳都在流血。小惠立刻衝過去，迅速拿起小燈，大喊一聲‘讓開’。像一匹駿馬在綠色的草原上奔跑。我看見他揹着小光，汗流浹背，把他的球衣從水裏拉上來。他的手臂青筋暴起。他費了很大的勁才把小光擡到醫務室，他的臉色蒼白。我問他沒事吧。他說：“沒事的，”此時我對他有着深深的敬意，敬佩他不惜一切代價把自己奉獻給別人的高尚品質。我佩服他，愛他，眼光很好。
後來小惠轉學了，我很想他。他是我最喜歡的人。
這樣的人讓我敬愛作文 17
“劉文力！”“有！”我快速站起，但我的腳卻在發抖，心卻在顫慄。“你的作業呢？”我低下頭哽咽的說：“在……在……家裏！”“你怎麼每次都這麼迷糊？給我抄課文兩遍！坐下！”“謝——謝——老師！”好險！老師沒有叫我到走廊罰站，因爲那是多麼丟臉，但抄課文？我的手都被嚇軟了，要怎麼拿筆抄課文？老師生氣時真可怕呀！
“當！當！當！”下課鐘聲一響，同學們一窩蜂的衝出教室，有些同學邊分享零食邊玩牌或聊天。往窗外看我們班的運動健將在和別班比賽足球，兩隊發出痛快的吆喝廝殺聲；我們班的有錢大小姐，正在吃她那美味的`意大利麪，還吸的“吱吱”作響，真是令人羨慕又討厭！我忍不住了，我拿出媽媽爲我準備的小點心，正要咬下去時，我突然感覺背後殺氣騰騰，我突然聽到——“劉文力！”“有！”我轉頭一看老師，老師怒髮衝冠、火冒三丈！“你不抄課文，還在吃東西！給我到外面罰站，而且課文再寫兩遍！”唉——！原本想說不用到外面罰站，但現在卻“惡夢成真”了，我真倒楣呀！
老師！雖然您常常這樣，但我知道您是在指導我們、提醒我們、教導我們，爲的是要長大的我們養成自我負責的好習慣。老師！您就像一個燈塔，而我們就是小船，燈塔指引着小船讓它們不要迷失方向，可以航向海闊天空的人生。老師！您也像一位除蟲大師，我們就像一棵樹，樹上的蟲就像我們的缺點，老師除掉上面的蟲，就是改掉我們的缺點。老師！大家都說您生氣時很可怕，我也有同感，但老師開心時我們也很開心。我還記得上學期同樂會時，邊看錶演邊吃零食，大家都玩得不亦樂乎！老師！那一次的同樂會您應該也很開心吧？這幾年謝謝老師您的教導，讓我們更上一層樓！……
老師！我心中有千言萬語，但每次見到你，又不知從何說起。我想，就在教師節當天送你一張小小卡片，代表我對您的敬愛吧！
這樣的人讓我敬愛作文 18
童年，一個多麼璀璨的詞語；母校，一個多麼值得依戀的地方；老師，又是一個多麼親切的稱呼。沒有六年的息息相伴，卻有三年的默默陪伴；沒有裝飾過的臉龐，卻是那麼讓人倍感親切。一個普通得不能再普通的教師，就是我的班主任——張老師。
記得那一次，張老師感冒了，本可以請假的張老師卻依然帶病講課。可是這病越拖越嚴重，嗓子都沙啞了。但老師仍然在這講臺桌上邊咳嗽邊用沙啞的聲音給我們講課。最後嗓子病得嚴重得說不出話來，老師就用粉筆，把她想說的、教給我們的知識、我們疑惑的題目解答出來，一一寫在黑板上。這一連上了好幾節“無聲”但又“有聲”的課堂，張老師終於肯去醫院治療了。可是一去就是幾個禮拜，課也是別的老師代替的。這時，我卻想念起老師沙啞但又動聽的`聲音，懷念起張老師講的課。
張老師不僅在學習上幫助、關心、鼓勵着我，也在生活上無微不至地照顧着我。
我家離學校有點遠，走路要十幾分鍾。那天放學後，我獨自走在回家的路上。突然，張老師開車路過我的身旁，看見我，疑惑地問我，我住在哪裏？怎麼一個人走路回家？沒有同學陪伴嗎？當我報上我家地址時，老師竟讓我上車，她送我回家！！我驚訝了，對於我來說，能讓老師送學生回家是一種莫大的榮幸！但我拒絕了，我不想麻煩老師。但老師說她剛好路過我家，隨便送我回去。我拒絕的決心動搖了，一來我不想走那麼遠的路，二來我心裏還是很期待老師送我回家。於是我輕輕地扒住張老師的肩膀，坐上了車。夕陽灑落在老師和我的肩膀上，微風在耳邊拂過。這時，師生之間沒有間隔，我恍惚覺得，這種溫暖、親切、沒有間隔的感覺就像母女一樣……
如今，我已離開了母校，離開了張老師。臘梅暗香浮動，它不會忘記感激冬的嚴寒；清晨的第一抹朝霞它不會感激太陽的光輝；學生的每一點滴進步，他也不會忘記感激老師的精心培養。我也難忘張老師的恩情……
這樣的人讓我敬愛作文 19
一把沙可以抹平眼前的不如意，便可以重新勾勒自己的生活。
——題記
我最敬愛的老師，叫潘韋如。原諒我沒有華麗的辭藻來形容她，總覺得我用任何語言來寫她似乎都是蒼白無力的。她那麼美，那麼時尚，那麼有魅力。她現在去了北京，可我卻永遠不能忘記她對我的言傳身教，腦海裏時時揮之不去她的身影，時時懷戀着她的課程。是她讓我重振信心，有力量去面對學習和生活。
時間定格在四年級，我的成績突然下滑，自覺不受學校老師的喜歡和器重，這不過是一個藤蔓鎖住牢籠，不見光的低谷期，我卻很難渡過，媽媽帶我報興趣班，想解解我的壓。各色廣告牌扎堆廣場，無法入我的眼，勾不起我的興趣。突然，我看見了她和廣告牌，牌子上的作品新奇得令我挪不開眼——沙畫。對我來說，就好像是一扇新世界的大門。她在沙畫臺上教我畫水母，那是我第一次用沙畫畫，第一次見證到沙畫的神奇魅力。
通過沙畫，她也悄然走進了我的心門。她是一個很隨和的人，像一個知心大姐姐。當我不會畫時，她會不厭其煩地教我一遍又一遍，十分耐心。當她用手做畫時，我總要感嘆一下，這雙手真美，真神奇。
她是中國沙協會員，見過不少明星大咖，也有許多活動和比賽。可她的'課價錢定得很低，一節課兩小時，六十塊，授課方式是一對二。像她這樣有這般成就的人不少，可像她這樣定價格的沙畫老師就沒有別人了。我問她爲什麼價格這麼低，她說她不只是爲掙錢，這是最合適的價格了。
人少的時候，她會一直不停地給我們傳授知識，有時候一節課可以上超時很久，卻從來不加價。有時候上完課也會順路開車送我們回家。一路上有說有笑，有談心有玩笑。日子一天天過去，我在她的教導和陪伴下又重回了自信和開朗。情緒可以牽引我的動力，我的學習也漸漸有了起色。
我喜歡她的課，更喜歡她這個真真好的人！是她用一把沙抹平了我眼前的不如意，讓我重新勾勒了自己的生活。
這樣的人讓我敬愛作文 20
時間像流水似的，一眨眼六年國小生活即將結束了。回顧往事，尤其是想起來了您——楊老師，心中更是充滿了無限的依戀之情。是您把我們一個個無知的頑童培養成有知識的國小生，您就像辛勤的園丁，爲我們這些小樹苗修枝、剪葉、施肥、捉蟲，使我們這些小樹苗成爲了一棵棵健壯的樹。老師，您還記得嗎？
我剛讀國小一年級的`時候，膽子非常小。有一次上課，您提出了一個非常簡單的問題。許多同學都爭着舉手回答。我也非常想回答，可是又不敢舉手。只好低着頭，心理默默的說着：“楊老師，別叫我，別叫我，千萬別叫我呀！”可是，您偏偏叫了我。突然，同學們的目光都落到了我的身上，我非常慌張，臉發紅了，紅得像蘋果。頭一直低着不敢擡起來，我結結巴巴、語無倫次地回答着問題，聲音小極了，只有自己才聽的見。這時，同學們鬨堂大笑起來。我的頭埋得更低了，臉更紅了，我甚至不想再回答了，心怦怦直跳，害怕您對我發火。可是，您並沒有衝我發火，也沒有責怪我，反而親切地安慰我說：“不用害怕，回答錯了也不要緊，應該大膽點嘛！要記住：世上無難事，只怕有心人。”聲音是那樣親切，頓時，一股母愛的熱流傳遍了我的全身，使我放鬆了許多，漸漸擡起頭來，正好看見了您那雙慈母般的眼睛，給了我許多勇氣，於是，我鼓足勇氣，大膽地回答了您提出的問題。您滿意地笑了，眼神彷彿在說：“這不是很好嗎？以後就這樣回答問題。”
從那以後，每當我回答問題時，您親切的話語就會在我耳畔響起，您慈祥的面容就會在我眼前出現，給我增添了許許多多的勇氣。六年來，我在您慈母般的關懷下，成爲了一個合格的國小生。
六個春夏秋冬即將過去了，回顧往事，便會想起您，真是感到戀戀不捨。真想大聲對您說：“忘不了您——敬愛的楊老師！”
這樣的人讓我敬愛作文 21
我爸爸中等略顯胖的身材，留着小平頭，臉上有一雙深邃的眼睛，作爲鐵路工藝設計工程師的他，眼神中始終保持着對事物的專注。爸爸有着溫和的性格，可能是因爲技術性人才的原因，不太擅長言談，但對待別人總是那麼平易近人和有禮有節，對待家人更顯體貼和周到，我喜歡和他在一起談天說地，爸爸是我的榜樣和堅強後盾。生活中，我習慣叫爸爸爲“老爸”，不是爸爸老，而是這種稱呼更顯父子情誼。
發生在我和爸爸之間的一件事情讓我很感動，那是2013年3月25日星期一的早上，我的肚子無緣無故疼了起來，我想應該堅持一會肚子就會好起來，幾分鐘過後，肚疼非但沒有停止，反而越來越疼。這時升旗儀式馬上就要到了，我忍痛撥打了媽媽的電話，可媽媽在開一個重要的會議，把事情交待了爸爸辦理，爸爸火速來到學校，從接到媽媽電話到學校的時間不超過十分鐘，帶着我奔向中心醫院。
來到醫院，做了多項檢查，爲了能快速得到結果，減輕我的疼痛，我看着爸爸忙裏忙外，跑上跑下，心裏很感動。醫生說：“孩子沒有大問題，可能是吃了不太消化的食物，導致消化不良，建議孩子多吃蔬菜和水果。”最後醫生開了口服藥，我和爸爸心中懸着的石頭終於落地了，在回家的路上我又恢復了往常的笑容。
回到家，爸爸叮囑我按時服藥，並觀察我服藥後的`狀態。到週末，爸爸帶我到醫院複查，醫生對爸爸說：“孩子完全恢復了，堅持注意飲食就行了。”看見爸爸放心的表情，我明白了我在爸爸心目中的重要性，我心想：“我一定要多吃蔬菜水果，注意自己的飲食衛生，晚上太晚不再吃撐肚或不易消化的宵夜，一定要做一個健健康康的孩子，減少爸爸不必要的擔心，讓爸爸安心工作。”
這就是我敬愛的爸爸，我愛他，他更愛我!我爲自己有這樣的爸爸而驕傲!
這樣的人讓我敬愛作文 22
一行行整齊的教案，一支支老舊的紅筆，一句句嚴厲的教誨，一聲聲溫暖的鼓勵，組成了讓我印象深刻的齊老師。
齊老師的年齡是個祕密，一頭烏黑的直髮很有精神。她能說會道，說起話來抑揚頓挫，最擅長鼓勵同學，上課語言很幽默，但對紀律要求很嚴格。如果她聽見一點點說小話的聲音，便會停止講課，盯着那個同學，直到全班都把目光集中在老師身上；講評寫得不好的'範文，她皺着眉頭說：“這樣寫得太LOW了，我們來學高級寫法。”如果有同學寫得精彩，她會先用眼睛掃視全班，接着就盯着那位“榜樣同學”豎起大拇指誇讚他：“讓我們給他掌聲鼓勵”。再分析那位同學哪裏寫得好，讓我們全班學習怎麼寫。每當老師表揚別人的時候，我都會在心裏默默地想：哪一天，我也被齊老師表揚，被同學們羨慕，那該多好呀！
每當有人上課不認真，齊老師會拿她的紅色激光筆射向那位同學，那位同學的腰就會像彈簧一樣彈起來，立馬規規矩矩坐好聽課。有一次，我和同桌偷偷地講話，沒逃過齊老師的金睛火眼。齊老師立馬用激光筆照了一下我們，我那時瞬間手心冰涼，怕被老師點名批評，老師一臉嚴肅，眉毛倒豎，瞪了我一眼，似乎在說：“羲羲，你可不能讓我失望啊，我們是鄰居呢！你不認真，我告訴你媽，讓她收拾你！”正當我胡思亂想之際，老師走到我桌前，拍了拍我肩膀，溫柔地對我說：“別說話，不然就學不到重點了。”原來齊老師如此溫柔，之前我對老師的誤解現在都煙消雲散了，我以後再也不會和同桌講話了，您每一句教誨都在我心裏。
老師沒罵我的那瞬間，我感受到了溫暖，我明白了：我每一次上課講小話都在浪費珍貴的學習時間，還辜負了齊老師對我的期待，我以後可不能對不起她了。
那天晚上，我夢到了我又在齊老師的作文課上學習，我積極舉手回答問題，我真想一直學下去，掌握更多知識，讓寫作水平更上一層樓。
這樣的人讓我敬愛作文 23
“嘰哩呱啦……是什麼聲音摻着孩子的鼻音，在靜靜的教室中熱鬧非凡？是孩子們的議論聲，議論着不論夏天的陽光有多麼嚴熱，冬天的寒風有多麼刺骨，馬路上卻永遠站着盡職盡責的警察。
同學們中有的說：“警察叔叔的動作好帥，揮一揮手，車就停下來了。”有的說：“我要是能當上警察該多好啊。”在這五花八門的議論聲中，有一股清香偷偷溜了進來，忽淡忽濃。它在我們的鼻子前方飛快掠過，卻沒人察覺。我似乎聞到了，告訴了同學們。慢慢地，大家也都聞到了。
那股清香似乎知道我們已察覺，愈發濃烈起來，那清香好似把我們帶到了另一個境界。無憂無慮，自由自在，沁人心脾。
我們衝出教室，原來是櫻花開了，那一瓣瓣粉紅色的花瓣顯得嬌小玲瓏，潔白的花蕊把它襯托的'更加鮮豔。雖然鮮豔，但鮮豔的東西總是脆弱的，風微微一吹，花就隨風飄落，看着眼前的景色，往事彷彿就浮現在了我眼前：
那一天，我和爸爸、媽媽一起外出遊玩，走着走着，我被路邊賣玩具的人吸引，就站在那裏看，可等我回過頭，爸爸媽媽已經找不見了。怎麼辦怎麼辦，我哇哇大哭起來，還好一位警察叔叔大踏步的向我走來，他來到我面前和藹的問：“小弟弟，你怎麼在這呢？你是不是和你的爸爸媽媽走散了？”但我仍舊在那裏嚎淘大哭：我要爸爸媽媽……警察叔叔拉起我，帶我去了警察亭，並用廣播播了尋人啓示，爸爸媽媽聞迅趕來，見到那位警察，對他千恩萬謝。我終於又回到了爸爸媽媽身邊。這段經歷讓我深深地烙在了腦海中，還有那高大、挺拔的身影，在我的心中揮之不去，就是那位警察叔叔。
櫻花是警察的象徵啊，他們的心靈正像櫻花一樣美麗。這些可畏可敬的戰士，在馬路上默默無聞的維持交通秩序，無私奉獻他們的青春，讓我們的生活更加美好。
這些交通警察，就是我們心中許久沒被點亮的燈，但他們仍在一心一意爲我們服務，我們應當學習他們，感謝他們！
這樣的人讓我敬愛作文 24
時間如流水，一眨眼的功夫，三年半過去了，我的國小生活還有一年多就要結束了。回顧往事，尤其是想起我的語文老師——畢老師，心裏充滿了無限的依戀之情。記得剛上一年級的時候，是她把我們迎進了美麗的校園，她那溫柔的目光和親切的'笑容深深地印在我的腦海裏。在課堂上她是老師，在課下她是“大孩子”，經常陪我們玩遊戲，她的笑聲像銀鈴一般清脆，和她在一起，我們感到很幸福。在畢老師的辛勤哺育下，我從一個不懂事的小孩子成爲了少先隊員，學會了“a、o、e……”，會寫了“愛祖國、愛人民……”，懂得了“尊老愛幼、勤儉節約”等道理。
有一次上語文課，我跑神了，畢老師提出了一個問題，同學們都爭先恐後地舉手搶答，唯獨我在心裏默默祈禱：“千萬不要叫我，千萬不要叫我。” “王麗穎！”一個熟悉的聲音突然在耳邊響起，我慌慌張張地站起來，心想“這下可完了，老師肯定要批評我了，多丟人呀！”同學們的目光“刷”地一下子都注視到我的身上，我羞愧地把頭埋在胸前，過了幾分鐘，我還是傻傻地愣在那裏，有些同學開始嘲笑我，沒想到畢老師拍拍我的肩膀和藹地說:“王麗穎，不用緊張，大膽回答，錯了不要緊。”頓時一股暖流傳遍了全身，我不再沉默，慢慢擡起頭流利地說出了答案，畢老師帶頭爲我鼓掌，我的心裏像是喝了蜜一樣甜，甭提有多高興了！從那時起，我上課認真聽講，大膽踊躍地回答問題，在畢老師的鼓勵下，我的學習成績逐步提高。每當畢老師在全班同學面前朗讀我的作文時，我總是坐的端端正正，心裏美滋滋的，像是一名打了勝仗的“將軍”。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。爲了我們健康快樂成長，畢老師整日操勞，皺紋爬上了俊俏的臉龐，昔日烏黑的頭髮也有了根根銀絲，但是在我的心中她依舊是世界上最美麗的老師。我真想大聲地說：“謝謝您，敬愛的畢老師！”
這樣的人讓我敬愛作文 25
一頭瀑布般的捲髮，一雙炯炯有神的眼睛‘加上苗條而高挑的身材，這就是我最敬愛的羅老師。
羅老師對我們要求很嚴格，特別是寫字方面。記得有一次，我在寫生字本作業，邊寫邊想：寫快些，早點完成就可以去玩了。不一會兒，作業完成了，我把它拿給了羅老師。老師仔細看了看，指着本子上的字對我說：你看，這些字橫平豎直了嗎？端正居中了嗎？我一看，那些字歪歪扭扭的，想一個個走得東倒西歪的人，它們看着我，似乎在說：嘿，小馬虎，寫字認真點嘛，別把我寫的那麼醜，我好傷心啊！我突然覺得很慚愧，低聲對老師說：老師，對不起，我馬上去重寫，一定認認真真的。老師笑着拍拍我的肩，輕聲說：知錯能改，就是好孩子。我相信你一定會把字寫好的。
回到座位上，我拿起筆認認真真地寫了起來。呀，我的字變了，變得漂亮了，一筆一畫都端端正正的，就像一棵棵挺拔的小松樹似的。這些漂亮的小傢伙望着我，似乎在說：小姐姐，謝謝你把我寫得那麼漂亮，我再也不是醜八怪了。我把重寫的作業交給老師，老師邊看邊笑着說：喲，專業就變成書法家了，瞧這些字，多漂亮呀！聽力老師的誇獎，我心裏美滋滋的。
羅老師不僅對我們要求嚴格，還很疼愛我們，對我們就像自己的孩子一樣。記得有一次，羅老師拿着大包小包走進教室，我很好奇，心想：老師拿着的是什麼呀？有我的份嗎？正想着，老師說話了：這些是我女兒的衣，都挺新的'，你們穿正合適。說完，老師拿出了一件件漂亮的裙子、衣，點了一些同學上臺去試，試着合適的就送給她了。突然，老師點到了我，我欣喜的上了臺，比試一番後，一件漂亮的衣就歸我了。拿着衣，我心想：老師像媽媽一樣，對我們可真好呀！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這，就是我們的羅老師，這就是我最敬愛的羅老師。羅老師，我想對您說：十年樹木，百年樹人。老師，您的教誨之恩，我終身難忘！
這樣的人讓我敬愛作文 26
敬愛的老師：
您好！
最近身體好嗎，工作順利嗎？今天家在整理書架時，我無意中看到了一張張紅彤彤的獎狀，看着這些獎狀，我的腦海裏便浮現出您慈祥的面容……
您是我的啓蒙老師，在我幼小的心靈播下了希望的種子，您盼望着這顆種子快點發芽、開花、結果。您給予了我太陽般的呵護，露水般的滋潤，您宛如夜空中那顆閃爍的星星，照亮了我的童年。我萬分感激您！
我能有現在的成績，全靠您辛勤的培育。我的作文能上網、能登報、能獲獎，這裏面凝結着您無數的`心血。您犧牲了多少休息時間，爲我修改作文，每修改一次，您的額角彷彿又多了一條皺紋，眼角多了幾條血絲，但您不僅毫不介意，還爲我感到高興。我含淚對您說聲：“謝謝！”您關心成績好的學生，但您更加關心那些成績不好的後進生。課後，您督促他們完成作業、做練習，一心爲了後進生的成績能跟上，一心爲了他們能擁有童年的快樂。您還經常與家長聯繫，瞭解同學們在家的表現情況。您每時每刻都在爲我們操心！這一切雖然幾乎佔據了您所有的休息時間，但您無怨無悔。
您是我們的師長，但我覺得您更像一位慈愛的母親，因爲您時刻關心着我們的健康成長。曾記得，上學期臨近期末考試的時候，薛俊明同學因爲某種原因病倒了，住進了醫院。您着急地趕到病房探望，安慰他，讓他好好治病、養病，等身體好了才參加考試。有一次，黃家文同學不小心從椅子上摔了下來，腿受傷了，流了很多血。您聽到了消息，第一時間趕來爲他及時處理傷口，並急忙開車把他送進醫院。當時，您臉上顯出焦慮、擔心的神情，不亞於聽到、看到自孩子受傷的消息。全班同學也不由自主地回教室安靜地做作業，其實我明白大家心裏都是那麼不平靜，不平靜地等待您倆回來。
您的諄諄教導像陽光、雨露，滋潤着我們的心田。啊！危老師，您那崇高的敬業精神和無私的付出令我敬佩。您永遠是我最尊敬的老師！
祝身體健康！工作順利！
這樣的人讓我敬愛作文 27
看！那邊棕色短髮瓜子臉的”黃園丁“——我們的班主任黃老師。
她一直無微不至的關照我們這些嬌豔的”花朵“，讓我們快快樂樂的成長。黃老師是我們的語文老師，她給我們講課的時候，聲情並茂；給我們念範文的時侯，感情的注入拿捏得當；給我們念病文的時候，語氣搞笑，逗得我們”哈哈哈“地笑個不停，把肚子都笑疼了。告訴你，黃老師那炯炯有神的眼睛還會”說話“呢！記得在一節語文課上，兩個同學在交頭接耳十分親密的”交談“，還有說有笑呢！黃老師看見了，馬上停止講課，這兩個同學發現課堂氣氛不對，就擡起頭來看着黃老師，黃老師就用很生氣很嚴厲的眼神盯着他們看，給了了他們一個巧妙的暗示，這兩個同學馬上停止”談話“，坐得比誰都端正，臉上也火辣辣的。黃老師很敬業，與其不如說很關心我們的學習。在一次教師節，學校展開了一次史無前例的教職工籃球賽。比賽那天，賽場上的`”戰鬥“正”打“得激烈時，黃老師不慎扭傷了腳，有一個星期的時間沒能來給我們上課。她在家休養的那段時間，我們都帶着自制的小手工上門去看望她。黃老師怕我們落下太多課，耽誤了我們的學習，於是就”帶病上陣“給我們上課。黃老師對我們很貼心。一次，我和同學們玩的時候，手被一個同學無意的一拉，便脫臼了。疼得我是哇哇大哭。我去找黃老師。黃老師一邊細心的給我擦藥水，一邊安撫我說：”擦了這個藥手就不疼了，以前老師腳扭傷了也擦這個藥，現在我好了是吧！不哭了。“此時的黃老師就像媽媽一樣。她幫我打電話，不一會兒舅舅就來接我去醫院了。第二天上學的時候，黃老師走過來，還親切地問我一句：”你的手好了嗎？“……
俗話說：”一日爲師，終身爲“母”。“黃老師一直像媽媽一樣關心我們，給我們傳授知識，我們都敬愛她。
這樣的人讓我敬愛作文 28
三年級，我們的老師進行了“巨”大的“排換”。這些老師裏，有我最喜愛的周老師。
周老師留着一個烏黑且光滑的蘑菇頭，戴着一副小巧的眼鏡，臉圓圓的，像一個小皮球。老師一直穿着一條黑紗裙，彷彿黑色是她最喜歡的顏色，讓人越發感到親切，她的臉上最缺不了的就是微笑，周老師笑得比三、四年級很多老師都多。我們的周老師已經有四十多歲了，也有很高的`教齡了。她雖然不是班主任，但總能帶給我們許多人生哲理。
記得那一天，還是一個大熱天，外面蟬的叫聲都顯得那麼無力。此是，“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學們沒精打彩地進入了教室。周老師正要進行她的“講課大業”，大家卻提不起精神。一片抱怨聲如瘟情般快速發散，同桌嘴裏嘟噥着什麼，一些後面的人甚至爲了緩解情緒做起了小動作……周老師說的話我一句也聽不進去，只盼望着下課，此時，偏偏又遇到了計算題。天啊！真是雪上加霜！在酷熱下還得接受“燒腦”計算任務，這令我更加浮躁了。當我們埋頭苦做時，周老師趁機冒出一句：“靜能生慧，被曬的不只是你們，老師也跟着你們一起被曬。”這句話正好切中要害。我想，我們現在不正和老師的精神狀況相反嗎？同學們一聽好似睡醒一般，紛紛打起精神。同學們的噪音沒有了，教室安靜了，空氣中只有周老師講課的聲音。周老師在我們最煩燥的時候“一語驚醒夢中人”，大家恍然大悟，紛紛做起題來……，下課時，我反覆思量，終於悟出了“靜能生慧”的意思。原來周老師爲了令我們打起精神，煞費苦心爲我們想出了這個“肺腑之計”。從此，我在做一件事時，常常會想起這一句令人深省的話：“靜下心來，你纔會文思泉涌，把事情做好。”看來周老師還是很替我們着想的。
這就是我們的周老師，我最敬愛的老師。
這樣的人讓我敬愛作文 29
“感恩的心，感謝有你……”，感謝你們的存在，我們最敬愛的人——老師。
這世間，有太多美的詩句來讚美你們，也有很多優美的文章來讚美你們，而我只不過是其中的一個。但是，我還是想用自己的方式，自己的語言來讚美你們。
老師，這是多麼神聖的一份職業。你們授予我們知識，讓飢渴的我們體會到獲得知識的那份滿足、那份喜悅。
無論學生的成績好壞，你們都會一視同仁。當我們在學習上出現了不明白的地方，你們會不厭其煩的給我們講解；當我們犯了錯誤，你們會批評教育，給我們改正的機會……
老師，你們就像一根根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。每當我下課時，每當我去喊老師上課時，經過每一間辦公室，都會看到那幅讓我感動的畫面。你們在認真的備課，不辭勞累的`批改着我們的作業。我們總是會抱怨你們給我們留下的作業太多太多，可是，我們又何曾想過你們的勞累
日復一日，年復一年，你們都在辛勤的工作着。即使是到了節假日，你們仍在辛勤的爲我們備課。爲了使我們的學習進步，你們付出了太多的心血。
老師，你們就是辛勤的園丁，精心的澆灌着我們這些祖國的花朵。如果沒有你們，我們的國家怎會有人才的出現；如果沒有你們，我們的國家怎會如此富強！
老師，你們就是我們成長道路上的領路人，帶領我們走上光明大道。每進入一個新的班級，老師們都會給我們講做人的道理，因爲你們的存在，纔不會讓我們越過道德的底線。
讚美你們的話語有太多太多，僅憑我的微薄之力是遠遠說不完的。
老師，你們是偉大的，你們爲了教育事業，甚至把自己的一生都奉獻了出去，你們是爲了什麼？僅僅只是爲了爲國家培育新一代人才。
老師，你們辛苦了！雖然這句話聽起來很俗，但是卻是我們內心最想表達的話語！
“感恩的心，感謝有你……”
這樣的人讓我敬愛作文 30
從一年級到五年級，有許多老師教過我，可是我最敬愛的老師也是最喜歡的卻只有一個。他是一個男的，我喜歡他的教學方法。
一張堅毅而嚴肅的臉，高高的鼻樑，濃眉下一對炯炯有神的眼睛。高大魁梧的身材有些讓人生畏。這就是我最敬愛的李老師。
上國小三年級的時候，我對他有些生畏。直到他教我一個星期過後，我慢慢地瞭解他。他很關心我，我也很尊重他。在他的教育引導下，我的學習成績提高了許多。
有一次，老師叫我們回去預習課文，回到家，由於貪玩，把老師佈置的作業拋在九霄雲外了。
第二天，我來到學校。上課了老師叫我們翻開語文書，開始上新課了，我現在纔想起來，老師佈置回去的作業還沒做。我匆匆忙忙的拿出筆，準備開始做。突然老師叫我的名字，我嚇一跳。老師叫我把課文讀一遍，我起來吞吞吐吐地讀了一遍。老師問我，“爲什麼，那麼不熟。”我回答說：“老師，對不起，我把您佈置的作業忘記做了。”老師並沒有罵我，也沒有叫我罰抄，只是輕聲地跟我說：“以後，不敢再這樣了，好嗎？”我立即回答道，好，老師。他還說了一句：“你要好好珍惜你現在的'生活，不要只顧着貪玩而影響你的學習。”我把老師的話深深地印在心上。
每次，當我的心情開心到極點的時候，我就會想起老師對我說過的話，想到這句話我就乖乖的回去做作業。當看電視入迷的時候我也會想到老師曾經跟我講過的話，當玩電腦玩入迷的時候我也會想到老師曾經跟我講過的話，我時時刻刻想起老師跟我講過的話。
在課堂上老師教我怎樣學習，怎樣去關心同學，關愛他人，在課外老師教我怎樣去生活和怎樣去寬待別人，善待別人尊重別人。
一個學期過去了，我依依不捨的跟老師告別，老師最後一句對我說的話是：“如果你們以後看見我要叫我一聲哦！”我的回答是：“我一定會的。”
敬愛的老師，你知道嗎？你就像我父親那樣，去愛護我，教導我，鼓勵我，支持我。長大以後，我會記得你，而並永記在心。
這樣的人讓我敬愛作文 31
每一個人都有不同的性格，不同的愛好，不同的職業，不同的人生。有的人一生毫不費力，有的人一生只爲國家做貢獻，而有的人則一生忙忙碌碌。
我要爲大家介紹的是人類靈魂工程師----人民教師。我的班主任聶老師。
聶老師就像嘮嘮叨叨的媽媽一樣，她是一個刀子嘴豆腐心的漂亮老師，老師穿裙子時非常漂亮，她穿裙子就像一隻翩翩起舞的蝴蝶一樣美。
老師的.個子不怎麼高，但看起來卻顯得很和藹可親。老師有一頭卷卷的，蓬鬆鬆的黑頭髮。老師的生字寫得特別好看，可以稱得上剛勁有力。而我卻怎麼都寫不出來像她那樣的字。老師總是善意的提醒我：“你的字沒有精氣神，尤其不帶勾。”老師不生氣時的聲音特別溫柔，生氣時就不溫柔了，她生氣的時候，也會大發雷霆。我剛開始特別害怕，簡直可以說嚇得發抖。可後來我漸漸熟悉她了，發現她也沒那麼可怕。老師只是對事不對人。我發現老師開心時上揚的嘴角，讓人覺得特別親近。
我們班的男生總說老師偏心女生，作爲女生的我卻一點兒也沒覺得老師偏心我們。男生說:“你們女生犯錯誤的時候老師從來不會說你們，而我們一犯錯誤老師就會立刻變臉，罵我們。這明明就是偏心。”這就是個別男生眼中偏心眼的聶老師。
有一次天很熱，老師就說:“你們如果安安靜靜的，我就給你們買雪糕吃。“但同學們卻照樣大吵大鬧，老師就說：“雪糕沒有了。完了，完了。”雖然老師嘴上說的沒有，但還是叫同學去給全班買了雪糕。難道這不是“口是心非”？
我們吃着老師給買的雪糕，覺得格外香甜。就好像這是聶老師給大家特製的雪糕似的，有同學情不自禁地說：“真香啊！真甜啊！”
一轉眼，老師已陪我們度過了五個春秋。我會記住和老師在一起的每一個快樂日子，我也會忘記那些不愉快的日子。
這樣的人讓我敬愛作文 32
“多少年季節回輪，多少個春夏秋冬，你是紅燭燃燒亮麗的生命……”每當聽到這美妙的歌曲，我就情不自禁地想起了在我們背後無私奉獻、默默努力的老師。是老師把我們從無知少年培養成謙謙君子；是老師讓我們品嚐到了成功的喜悅和失敗的愧疚，使我們的人生變得更加豐富；是老師把知識的點點滴滴教給我們，讓我們在知識的.海洋裏暢遊。是的，在我的身邊，就有這麼一位優秀的女教師。
高高的鼻樑，柔滑細膩的手總是撫過我的前額，濃眉大眼顯得炯炯有神，她那溫和的話語總是迴響在我們的耳邊，她用最無私的心來引導我們，關愛我們，她就是我的班主任老師——殷老師。
閘門打開，記憶如洪水般涌過來的。那是考完數學後，當數學老師報分數時，我的心“撲通、撲通”直跳，就像有小鹿在我心中亂撞，因爲我心中有一種不祥的預感，“薛業銘，89分！”不是吧！我一下子崩潰了，眼淚直在眼眶裏打轉。就在我傷心鬱悶時，殷老師輕輕走上前溫和地對我說：“等會兒到我辦公室來一趟。”這時我的心更慌亂了，殷老師肯定會在辦公室裏狠狠地批評我，想着想着，恐懼和不安越來越多，感覺都要爆炸了。來到殷老師跟前，我的臉突然漲得通紅通紅的，彷彿做了壞事一樣。“爲什麼只考了這麼低的分數？”殷老師溫和中帶着點責備地問我。我支支吾吾隨便找了個理由說：“是因爲我太粗心了。”殷老師聽了，臉變得嚴肅起來，意味深長地對我說：“粗心是大忌，學生粗心只是把題目做錯，如果醫生粗心，那病人就可能救不活；如果法官粗心，那無辜的人可能會入獄；如果建築工人粗心，樓房還會倒塌呢……粗心多可怕！是不是？趕緊和粗心斷絕來往，祝願你下次能取得好成績。”這一番話雖然只有幾句，但讓我意識到了粗心的後果，也讓重新看到了希望。
殷老師爲人很公正，她總是平等對待每位學生，沒有任何偏心，是我們公認的好老師。
老師是我們的人生轉折點，是她們用汗水和心血把我們培養成人，讓我們用最真誠的心來感謝老師、讚美老師吧！
這樣的人讓我敬愛作文 33
在我上學的時候，認識過許多老師，她們都對我極其關愛，但是在我腦海裏最令我印象深刻的就是楊老師。
楊老師身體苗條，圓圓的臉，老師還有長長的頭髮，還長着一對烏黑光亮的大眼睛，雙眼皮，高高的鼻子，還長着一張圓潤的嘴巴，漂亮極了。
楊老師她特別關愛我們，在我肚子疼得時候，楊老師就把我叫了過去，我看了看他那柔和的眼光，便走了過去，之後楊老師就問問我哪疼，還幫我揉揉肚子，接着老師又說：“你是在什麼時候開始疼的。”“就是在剛纔。”我無力回答道，我現在幾乎就沒有力氣說話了。楊老師接着又問：“用不用在小賣部裏給你買點吃的.東西。”“不用了。”我感激的說。隨後楊老師又說了一些些讓我感到溫暖的話語，此時，我的肚子似乎已經不再像在剛纔那麼痛了。有的時候，我肚子痛的非常厲害了，甚至想要吐了，不，是已經吐了，楊老師看到我這樣，給我的媽媽打了一個電話，讓我媽媽趕緊接我回家。回到了家，爸爸緊接着又開着車子把我送到醫院裏。過了一天，我突然感到想要嘔吐的感覺，而且還頭暈，連飯都吃不下了，一量體溫，竟然燒到了39多度。在醫院裏醫生讓我住院，媽媽說再看看吧，我們就走到了病牀旁邊看了看，看到那裏的環境太差，我媽媽跟我說：“不行，這裏太有味了，而且還特別憋，基本上就不能喘氣。”，於是我們只好回家了，在家裏，我似乎被病魔拉了進去，我已經沒有力氣在奮鬥了，這是老師給我們打了電話，問了我好了嗎，我小聲的說：“謝謝老師，我還沒有好。”又過了一天，我感到了好些了，因爲我一直在回想着老師更我說的一些溫暖的話語，下午我又去打吊瓶，打完之後，我的病終於好了，我感到無比的高興。
這就是最令我敬愛的楊老師，現在我的心裏還在回想着老師跟我說的話，老師說的這句話永遠都能在我的腦海裏迴盪，我謝謝老師！
這樣的人讓我敬愛作文 34
今天是9月10日，也是第30個教師節，在這個特殊的日子裏，我想感謝一位老師。
她中等個子，身材不胖也不瘦，白皙的臉上嵌着一雙美麗的大眼睛，一頭烏黑的長髮靜靜地披在肩背上，從背影看去非常俊美。
她上課十分嚴肅，可下課又十分親切，像母親一樣慈愛。平時背書時，背的.流利的同學，她總是給予表揚，碰到背的不好的同學，她又十分耐心地指導。很多時候有些同學把她當成一位可怕的角色，而我卻覺得她十分和藹可親，這就是我可敬的英語湯老師，她曾經也是我們的班主任。
記得印象最深的是，一天課間休息，我和另一位同學爲了一點小事發生了爭吵，我怒氣沖天地說：“你打我幹什麼？”他也不甘示弱地說：“我纔沒打你呢！”當時爭執越來越激烈，最後竟然要動起手來，在這緊要關頭，她聽到消息迅速趕來，爲了不影響其他同學上下一節課，她把我們倆帶到辦公室談心，她先訊問了事情經過，可我們各執一詞，互不相讓，又吵了起來，這時，她先勸我們不要吵，讓我們要冷靜，先檢查自己錯在哪裏。然後和我們不厭其煩地講：“同學之間要和睦相處，碰到問題各自不能衝動，不能任性，以和氣的態度去解決。不要爲一點小事爭吵，這樣即影響大家，又耽誤了自己的時間。從而慢慢地解開了我和另一位同學心裏的誤會，使我們恍然大悟，覺得自己一開始沒有聽湯老師的勸說，非常不對，各自不好意思地低下了頭，她百說不倦，耐心地跟我們講：“同學之間最可貴的是友誼，是互相幫助，互相理解，只有這樣，我們這個大集體才能和睦相處。”很快，我們便認識到了錯誤，相互道歉，並相互擁抱，這時，她看到我們倆的表現後，露出了開心的笑容。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。啊！湯老師，您是那麼和藹可親、平易近人，是我最尊重、最敬愛的老師。
您那盡職盡責的形象，永遠銘記在我心中。在此，讓我說一聲：“謝謝您！湯老師。”
這樣的人讓我敬愛作文 35
每個人都有自己最敬愛的老師，每個人都忘不了教育我們，伴隨我們成長的恩師。教師節快到了，我真想對老師們說說心裏話。
我想對我最敬愛的老師說：你們是最偉大的，你們把青春獻給了教育事業，你們舍小家顧大家。我們永遠也忘不了，平日裏你們在講臺上的慷慨激昂，書桌旁的循循善誘。週末遇到了難題，一個電話您就可以讓我們明白。老師，您雖然不是我的母親，但您勝似母親。暑假來臨，我們都認爲您可以歇一歇了，但你們又在幫助孩子完成暑假作業，您一刻也不想離開學生。
曹老師，我想對您說：“您已經和我們在一起五年多了，在這幾年裏，您對我們非常關心，把一半兒的`心都放在了我們這裏。這幾年您對我們一點兒也不厭煩，您一直在耐心的教我們。您的兒子摔傷了，您只陪了他一個星期，隨後又來給我們上課，您是多麼愛我們呀，我們一輩子也不會把您忘記。”
“李老師，您最近病好些了嗎？您雖然不教我們語文一年了，但我依然沒有忘記您。您講課總是那麼認真，語氣總是那麼柔和，每一句話都說到同學們的心裏去，同學們都愛聽您講的語文課，您上課從不跟學生髮脾氣，但學生們總是坐得端端正正，認真聽，用心記。
突然，有一天上課您不停地咳嗽，有時還用手捂着胸。但您還在堅持給我們上課。記得那時快期末考試了，您按類型給我們複習，字、詞、句、段、篇、作文，那麼細緻，那麼全面，那麼系統。我們感覺全本書的知識都很清晰地印在了腦子裏。一天早晨，您走進教室，我們發現您嗓子發不出音來了，可是您還在堅持，讓董俊晨到您的跟前，您小聲說給他，讓他大聲跟同學們說。我們感動得都流出了眼淚。說，老師您休息休息吧！我們自己學，第二天您沒
來上課。聽說您得了胸膜炎。李老師，您是我心中最棒的老師。
老師，您們最偉大！老師，您們辛苦了！
這樣的人讓我敬愛作文 36
在我們的學習生活中，會遇到很多很多的老師。他們，或多或少的會給我們留下印象。在我記憶的深處就有這樣一位老師，到現在，我都還清楚地記得他。
那是我三年級的時候，班上換了一位體育老師，體育課之前，同學們都在猜測會是怎樣一位老師呢？男的還是女的？嚴厲還是溫柔？但，不能知道，只能等到體育課上，真正見面了才能知道。
期盼中，終於到了體育課。像往常一樣，同學們高高興興地來到了操場，上課鈴聲響了之後，大家都還在各自玩自己的，班委幹部們也玩得不亦樂乎。這時，只聽見一聲哨聲，響徹操場，一個高高大大的男人站在操場中央。大家才意識到上課了，然後一窩蜂似的跑過去，擠在一起，你推我，我推你的，還小聲地說着話。
只見那個男人，板着臉，一臉的.嚴肅，聲如洪鐘地道：“體育委員，請到前面來，整隊。”我們班的體育委員，慢慢地走到他面前，開始整隊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我們還是像一鍋粥似的。那個男人發火了：“你們之前的體育課是怎麼上的？一點組織紀律性都沒有！”然後，隨着他簡潔有力的口令，我們迅速地整好了隊形。我心裏就在想：這個老師可不好對付，這麼兇，以後體育課難過了。然後，他簡單地宣佈了他的課堂要求與紀律，聽後，同學們都炸開了鍋，議論紛紛，這還是以前那個輕鬆好玩的體育課嗎？
接着，全班同學被罰跑3圈，他親自監督。這下可慘了我們，沒辦法，只能跑。3圈下來後，我們都沒了“人樣”。有的直接倒在了操場上，有的相互攙扶着，有的直接哭了。衆生百相，原形畢露了。這時，他把我們集合到一起，然後讓大家坐在地上，他自己也坐了下來，語氣溫和地跟我們講體育課的重要性和意義，讓我們明白了，體育課不單是玩而已，是要鍛鍊身體，提高自我的身體素質。以後的體育課，我們都認認真真地對待了。
嚴厲又溫和的體育老師，讓我愛上了體育，愛上了運動。
這樣的人讓我敬愛作文 37
“刷……刷……”，一隻靈巧的手，拿着一小截粉筆在黑板上寫着，奮筆疾書。不知過了多久，一根完整的粉筆就縮小了很多，但就是這一小截粉筆換來了一板整齊又漂亮的黑板字，換來了老師傳授給我們的知識。瞧，白色顯得那麼純潔，素淨。好似一朵朵開放的娟秀小花。對，他就是我的國小老師——溫老師。
有人說，老師是蠟燭，燃燒自己，照亮他人；有人說，老師是辛勤的園丁，灌溉我們，給我們傳授知識；而我卻認爲，老師是一艘大船，我們是小船，帶領我們遨遊知識的海洋。
至今，我已上了國中二年級，教過我的老師也是甚多。其中，最令我難忘，最令我敬佩的還是國小的語文老師——溫老師。他個子不算太高，有着一雙炯炯有神的眼睛，有着一張看似很嚴肅，但實際卻是慈愛的臉。
在一次期會考試中，我的成績並不是很理想。放學了，我的臉色開始緊張起來，生怕媽媽知道我的成績了。溫老師看見我有點心神不安，就放大步子過來輕聲地說了一句：“怎麼了！是不是考試成績不理想呀！”我低着頭，貌似眼珠子都快掉了下來，知道溫老師再問我一遍，我纔敢張開嘴應了聲：“嗯。”溫老師用他那粗糙的`聲音說：“把語文試卷給我，看看你錯了那些題目，”我緩慢地從抽屜裏把畫了幾把大紅叉的試卷拿了出來，“給！”“糟糕，溫老師的眉頭皺了起來，平時，只要溫老師皺眉頭，我們就有‘好戲’了”我心裏暗暗地想着……
等到同學們都走光了，教室只剩下我和溫老師兩個人了，這時，他纔拿起那白的發光的粉筆在黑板上爲我指教那些錯題。
粉筆灰瀰漫在整間教室，似乎給溫老師的頭髮‘染’了色，我仔細一看，這才知道那黝黑的頭髮上平添了幾縷白絲，這些白絲是不是你在講課時，粉筆灰給染的，是不是當我們進入夢鄉時，你爲我們批改作業添加的……
啊！這就是我最敬愛的老師。溫老師我敬您，愛您！讓粉筆灰不再爲你平添幾縷白絲，永遠留住你的青春！
這樣的人讓我敬愛作文 38
人，在自己的潛意識裏都會有一個偶像，他可能是勇敢無畏的，可能是智力非凡的，也可能是特立獨行的……但，只要你問我我最敬愛的一個人是誰，我都會特別激動地告訴你：是我的伯伯！
我的伯伯，今年已經年過五十，身體卻還很硬朗。他是一名鄉鎮醫生，而且長得其貌不揚。一米五幾的小個子，一張黝黑的國字臉，粗眉毛透露着一股子冷冽，厚厚的嘴脣邊留着一撮鬍子拉碴。伯伯一直住在鄉下，其實，憑藉着他高超的藝術，完全可以在城市的.大醫院落下腳跟，大哥哥也幾次提議接他去城裏生活，可每次，伯伯都不同意，他平靜地說：“我在這老山裏已經住了這麼多年了，有感情了，再說，鎮上就我這麼一個醫生，我走了，別人半夜生病的時候可惱火了！所以，俺說啥都不能走，不能爲了自己過清閒日子而不負責任。”這就是伯伯，總是這樣，把別人的一切放在第一位。
閒暇時候，他會在院子四周種樹，都是他自己買回來的樹苗，他佝僂着腰背，小心翼翼地把綠茵茵的小樹苗放進刨好的坑裏，在細細地蓋上泥土，微笑着，卻一言不發。大伯自己還種了許多蔬菜，可是，每次到了收成的季節，大伯都會慷慨地把這些蔬菜分給周圍的鄰居們吃。
記得有一次過年，我們正圍坐在屋子裏吃着團圓飯，突然一個電話打來了，是一位阿姨，她說自己的孩子病得很嚴重，又吐又發燒的，請大伯過去看看。大伯聽了，真是二話沒說就放下了碗筷，連一件大衣都沒多披，急匆匆拿着藥箱出了門。他打着手電筒，走了一段小路纔到達那戶人家。他回來的時候，時間已經是半夜了，飯菜都冰涼了。可是，餓着肚子的大伯卻顯得很開心，他說：“幸好今天我沒上城裏去，不然，這小娃子可遭殃了，他是急性胃炎，吃壞了東西，我給他配好了幾劑針藥，希望吃了有效。明天，我還得趕過去瞧瞧他的情況，小孩子，可不能被病耽誤了。”看着大伯臉上掛着的樸實又真誠的微笑，我真想衝過去爲他豎起一個大拇指。
大伯，你永遠是我心中最敬愛的那位好大夫！
這樣的人讓我敬愛作文 39
敬愛的老師：
您最近工作愉快嗎？
兩年的時間，兩年的相處，一點一滴，像一張CD片，一直在我的腦海裏放映，回首太多次了，反而只剩下謝謝兩個字了。
謝謝您！
在您的陪伴下，我找到了我自己的追求，找到了屬於我的一份精神享受。或許，只有當太陽收起那最後的一抹光束，夜，才能如約而至，拉起她柔柔的緯幕，把一切，都籠罩在那寬大而深情的懷抱裏，伴隨着，還有一種清涼，一種如水的心情。
在夜色中，我最喜歡的，還是獨坐於電腦前，泡上一杯淡淡的香茶，打開WINAMP，聽着輕輕柔柔的音樂，翻翻寫寫自己喜歡的文字，生活在悄無聲息中，消沉低落，只是渴望，夜色中，那份從容淡定的平和。世事的喧囂，吞噬着生命的知覺，日子，也如同流水般，從手指間絲絲劃過，能感覺多少？
人生的苦難，有掌聲，也有鮮花相伴，還有太多太多的夢想，有太多太多的`牽掛。在夜色中調節心情，靜中念慮澄澈，見心之真體；閒中氣象從容，識心之真機；淡中意趣衝夷，得心之真味。在夜的寂靜中，心有所悟。在這靜靜的夜晚，在這涓涓流淌的浪漫的音樂聲中，不經意間我又想到了您！想念，是一種說不出來的滋味。還記得我們第一次見面，還記得您第一次爲我們上課，還記得第一次嘗試着跟您聊我的一些事情…就在很多的第一次之後，我們就要分別了。
世界上有很多的人，汕職院也有很多的教師，而我偏偏認識了您，這是一種緣分嗎？在那麼多的老師中，而我偏偏最捨不得您，這也是一種緣嗎？我說不清。我只知道，有很多情感是無法用語言表達的，因爲緣分是很奇妙的東西。
或許倆個人的相識只是瞬間，可要忘記這些卻要花費很長的時間。所以，珍藏是最好的選擇，不管我以後會遇到怎麼樣的老師，但您在我的心中仍然有一個空間，正如，不管您以後會遇到什麼樣的學生，您的心中都有我們這羣孩子存在一樣！
夜闌珊，涼如水，用心記載這些文字……
這樣的人讓我敬愛作文 40
我所敬愛的老師——母親
從小到大，教過我的老師並不少，可是我最敬愛的老師，不是別人，而是我媽。我依稀的記得小時候，媽媽教我認字，我卻一心想着看動畫片，媽媽不厭其煩，一個一個教我，我只得跟着後面學，雖然是滿肚子的不樂意，但爲了幾句小小的表揚，我還是用稚幼的聲音一遍遍讀着簡單的字詞。爲什麼認字卡片不是拼圖呢？我不知不覺又走了神，想起了對門姐姐家的玩具。“榕榕，學完這個就可以看電視了。”媽媽把我的魂兒又抓了回來，“什麼？可以看電視！”我立即拋開幻想，拉着媽媽的衣服要她快一點教。
“榕榕，要叫叔叔阿姨，知不知道？”“爲什麼呢？”“這樣才懂禮貌，就像別人幫你，你一定要說謝謝。”“哦！”我似懂非懂地點頭。到了公共場所，我見到人就打招呼，大人們都喜歡拍拍我的頭說：“這孩子真乖。”這就是禮貌嗎？我心中有些小驕傲。所以自次以後，到哪我都會主動向別人問好，因爲我總覺得做人要有禮貌，國中一年級作文《我所敬愛的老師——母親作文》。
漸漸的，我上了國小，媽媽的工作也逐漸繁忙起來。她讓我在學校用心聽課，回來後不會的問題問她。慢慢的，我也不太明白地養成一種自覺的學習習慣，這使我學習起來十分輕鬆。但她從不在意我在學校的表現，不像很多家長，爲了孩子的一個“三好學生”找老師，找熟人。六年來，我靠自己的`實力打拼，贏得了老師的讚賞，同學們的尊敬，以及各種職務和榮譽。我也因爲這六年的訓練，在與外界的交流上，我從未膽怯。也許媽媽是希望生活可以教會我獨立，在一次次摔傷後，不要急於投入父母的懷抱，而要學會堅強。這大概纔是媽媽教會給我的。
十二年來，媽媽在學習上給予我莫大的幫助，但她卻更看重我怎麼做人，而不是分數。她教會我太多無法用文字去表達的東西，可我相信，這些難以言表的東西正是我將來踏入社會所要明白的做人之道。所以媽媽，你當之無愧的是我最敬愛的老師。
這樣的人讓我敬愛作文 41
我們班上有一位老師，她雖然讓有些同學聞風喪膽，但她在課下，又是我們的良師益友。她，就是我的語文老師—嚴老師。
六年級嚴老師來接我們班語文，有同學暗地裏說“這個老師好老!”確實，雖然嚴老師年過半百，一副淡紅色的眼鏡下藏着嚴厲和淡淡的慈祥與善解人意的.眼睛;那雙能說會道的嘴巴總會讓我們燃起鬥志，以及那烏黑的頭髮中若隱若現的“銀絲”，讓我們能隱約體會到她工作的辛苦。
嚴老師接收我們班後，她就開始了“改革”，嚴老師會對於那些上課講話的人給予特殊對待，讓他們無地自容;對於那些秉性難移不改的人，讓他們在課上“出名”，給予“掌聲”;對於成績好的人給予表揚，同時是鼓舞我們像他們一樣……
我也曾經被嚴老師盯上。那次語文課上，我正和同桌一起“討論”遊戲，而嚴老師則停下來慢慢地說：“有些人啊，在課上不聽講，不僅考試不會做，作業還不做。”我當時已經“全情地投入說話”，哪裏知道自己會被老師盯上?嚴老師見暗中提示沒有用，嚴老師只好大聲的說：“蔡宗睿!”這是我才反應過來，全班同學的目光像探照燈似的集中在我的身上，我感覺臉上燙燙的，連忙集中精力聽課。
嚴老師不僅工作認真，對我們的學習很上心，因爲我家住在學校旁，所以每天晚上的時候嚴老師的辦公室裏總是燈光通徹天亮;每次考試她都是在網上尋找那些最有價值的最能測出我們真實水平的試卷;期末考試前她總是透徹的給我們分析每一個知識點。讓我們在考場上如魚得水……
嚴老師爲我們做的事情說也說不完。她爲了讓我們有機會站舞臺上，自己爲我們寫稿子;她發現我們在生活上有困難，她就會及時地幫助我們;她讓我們養成好的習慣;她關心國家大事，教育我們常懷一顆愛國心。
嚴老師，在這教師節之際，我想真誠地給您說：“您辛苦了!”
