在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的教練的愛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教練的愛作文 1
今天我上了一節有意義的游泳課，它讓我明白了教練的愛是什麼。
我穿好游泳衣來到游泳池旁，我們的教練潘老師又坐在原來的位置上，爲我們系浮板，我們都很怕他，因爲我們都對他上次吵兩位學生的嚴厲態度記憶猶新。
一開始，潘老師只讓我們跳了一次水就和一名教初學者游泳的女老師互換了一下課，這位女老師給我們的印象是：她從不下水，只喜歡拿着她那又粗又長的.鐵棍子敲人。我們都非常傷心，無精打采的，思緒也沒有完全放在游泳上，我們都用戀戀不捨眼神看着旁邊正在給另一隊同學上課的潘老師，只見潘老師也不時地轉頭看我們。
這時，我們隊的一個女同學還沒學會游泳，她一下水就趕忙找水線，誰知這卻激怒了那個拿鐵棍的女老師，正當她要拿棍子懲罰女同學的那一刻，突然，聽見潘老師大吼一聲：“別動她，我去。”只見潘老師放下手邊的事，迅速地朝女同學游來，手把手地教她游泳，此時此刻，我們頓時感到一種莫名的感動，一股暖流讓我們每一個隊員臉上都露出了喜悅的笑容，不約而同地擊掌歡呼，歡迎潘老師又回到我們隊裏，我們都慶幸是由於這場意外，卻讓我們得到了意外的收穫，不僅使我們再一次感受到人間真情的美好和愛的偉大，而且還激發了我們學習游泳的飽滿熱情。
從這件事中，我明白了潘老師的良苦用心，雖然他對我們很嚴格，但他內心是善良的，是爲我們好。他無私地關愛着我們。我們也愛我們的教練——潘老師！
教練的愛作文 2
當我第一眼看到那個教練，我就知道，學游泳的這十天，絕對不會好過。
教練長着一雙濃眉大眼，眼神就像一把利刃，彷彿可以刺穿任何事物，我們一看到他就不寒而慄。他的嘴旁長着密密麻麻的胡茬兒，高挺的鼻樑，滿身健壯的肌肉，讓人覺得：這哪是教練，這明明是標準的“型男”嘛！
這教練看起來是讓人戰戰兢兢，他的威嚴也絕對不是誇誇其談、信口開河的。還記得第一次上課時，教練讓我們帶上游泳圈，趴在岸邊練習蹬腿。我一點都不敢含糊，一遍一遍按要求練習着。可這畢竟是基本功，怎麼說也沒有在泳池裏自由自在、酣暢淋漓地游來游去好玩。我轉過頭，看着溫和的燈光下，花花綠綠的泳帽和波光粼粼的水面，好一派渾然一體的景象……
美夢很快被打破了，教練正好在我看不到的死角處“巡遊”，他把頭埋入水底，讓人猝不及防。當我還在東張西望時，他早已神不知鬼不覺地繞到我的背後。“在幹嘛？想喝水啊？”這聲音鏗鏘有力，嚇了我一跳。我不敢回頭，冒出一身冷汗，埋頭繼續蹬腿。
而後來這個小朋友，就沒這麼幸運了。也是因爲不認真，教練把他的頭狠狠地摁入水中。教練的兩隻眼睛大如銅鈴，又露出那犀利的眼神：“下次還敢不敢啊？”，那小朋友邊哭邊說：“不……不，不敢了。”
教練又瞪着看熱鬧的我們：“誰想和他一樣啊？”
一個個腦袋齊刷刷地回過頭去。
到了後面幾節課，我們開始嘗試更難的內容。那天脫游泳圈跳水，教練第一個就想到了我。唉，算我倒黴！難道我就比別人多學一節課？難道我就不是個似懂非懂的初學者？
可是，此刻我已站在一個半場的起點，我感到很無助。
眼前，教練向我擺着一個“過來”的手勢，我帶着泳鏡的眼睛隱隱約約地看到，教練的.嘴角微微地上揚，幅度不大，滿面春風，就連眉宇間都泛起柔柔的漣漪。我突然覺得教練是那麼英姿颯爽、風度翩翩，那雙有威嚴的眼睛變得炯炯有神。他對我說：“來，快下來。記住動作，注意技巧就行了。”那有磁性的渾厚聲音緊緊地吸引着我，我縱身跳入水中，一下游到對岸。
教練朝我豎起大拇指：“來，再游過來。”
我又跳下水，遊着遊着，我的身體突然不受控制，我慌了，手足無措、大驚失色。一雙有力量的手將我拉起來，教練讓我坐到他堅實強勁的大腿上，抓住我的手，教我一遍遍做動作……
我終於發現，這十天，不僅僅是被嚴格充斥的十天，也更是被愛充斥的十天。
教練的愛作文 3
我是一個愛運動的小男孩，我喜歡跑步、跳高、籃球、足球、乒乓球等等，其中我是最喜愛的就是中國的國球——————乒乓球。
乒乓球是一種個人實力較量的運動，不能依靠他人而是一種依靠自己去動腦，該怎麼打、怎麼處理，怎麼去判斷的運動，而且是對個人是一種很好鍛鍊的運動，所以中國才把它稱爲國球，同時也吸引了很多小朋友的興趣，把它作爲熱愛運動的選擇。
我喜愛乒乓球並不只是因爲它的功能和是我們中國的國球，而是因爲我有一個非常出色的教練——耿教練。耿教練是我見過的最出色的教練，剛開始練乒乓球時，內容是學做手法我覺得很簡單，可是要做兩千多次，讓我嚇一跳，開始做時我一直在亂做、心不在焉，教練看見了而不是罵我，而是跟我講做任何事情基本功是基礎，我知道道理後就手把手一下一下的教我，頓時我就下定決心要好好的做手法和珍惜訓練時的一分一秒。
一次，我犯了一個天大的錯誤時，我覺得死定了，沒有辦法面對真相時，教練卻沒有怪我，而是耐心的告訴我犯錯是正常的重要的是知錯能改，能改正自己的錯誤纔是最勇敢的，當下我充滿了信心，和去面對錯誤和挫折的.勇氣。
經過這段時間和教練相處及訓練中，我不僅學習到了乒乓球這項運動，還學到了一些做人的道理。在教練那些嘮叨的話語中我變強了很多，身體素質和競技水平有了很大的提高，做人的道理也明白了許多，更重要的是學會了勇敢的面對錯誤和挫折。
我會永遠銘記着教練說過的一句話“人有些事情可以不會不懂，但做人的道理不能不懂。
教練的愛作文 4
我的游泳教練姓張，他有點胖，頭髮很長，不過很酷。
游泳的.時候，他老愛 把我抱起來腿一弓，把我放上去，我那時很高興。我現在學會了蛙泳，教練一直很高興我那時也很高興。
我們只學了十天，我在第八天的時候教練讓我們比憋氣，我一下就戰過李聰了，我獲得了第三名，教練很高興，我也很高興 。
第一天去的是時候，李聰學的很快，我還學不會，教練有點瞧不起我，現在教練都讓我叫李聰了。
教練要回家辦點事，明天就走了，我也學完了我想沒事的時候去看看張教練。
教練的愛作文 5
我們游泳班換教練了，終於給我們班換了一位男教練，我興奮不已，（因爲原來教我們的都是女教練）他姓熊，我們都喜歡叫他“熊教”，他風趣幽默，總是愛戴着一個太陽鏡（進游泳館時不戴），酷極了，象是一個大帥哥。
有一次我先完成了“熊教”佈置的任務，就在水裏潛水玩，當我浮出水面的`時候，“熊老”笑嘻嘻地走了過來，他蹲下身子用雙手捏着我的臉，咬牙切齒地說：“謝孟哲，我剛纔在說什麼？”“遊仰泳。”我回答說，“遊多少米？”熊老問，“25米”“不對”“50米”“錯，我還沒有說呢。”我被弄得哭笑不得，同學們也被逗得哈哈大笑。雖然我的臉被捏得紅紅的，但我的心裏卻是美滋滋的，我喜歡熊教練。
教練的愛作文 6
我在自然門讀書時，有一位教練，她叫徐教練，徐教練對我和藹可親，經常逗我玩。徐教練常常帶着那有精神的`表情給我們上課，不管嚴寒酷暑，她都堅持給我們上課。可惜好景不長，徐教練的媽媽病了，所以徐教練馬上就要回家去，同學們知道這件事後，都很傷心，跑過去抱住徐教練，不約而同的說：“徐教練，你不要走好嗎？”徐教練說：“雖然我要回家，但我也捨不得大家呀！”
時間漫長的過去了，徐教練還是沒回來，我們真想徐教練啊！
教練的愛作文 7
我來說說我的網球教練。
他叫徐鑫。他皮膚黑，眼睛大，字高，身材瘦。當他去打網球時，他揹着一個裝有球拍和水的`大包。他還騎變速賽車，很帥。
在訓練場上，徐教練對我們要求很嚴格。如果我們犯了錯誤，徐教練會糾正我們。如果我們懶惰，我們就會受到批評。課間休息時，徐教練和我們談笑風生，但我們很開心，就像一個大哥哥。
許很有實力。他整天在家做俯臥撐和仰臥起坐。這就是爲什麼他有這麼好的體能和很大的力量。我想和他一起練，像他一樣優秀。
教練的愛作文 8
讓我來說一下我的網球教練吧。
他的名字叫徐xx，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個字高高的'，身子瘦瘦的，去打網球的時候，他的後背揹着一個大包，裏面裝着球拍和水，還騎着一輛變速的賽車，非常的帥。
在訓練場上，徐教練對我們非常嚴歷，動作一不對，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會受到批評，中間休息的時候，徐教練和我們又說又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。
徐教練的力氣可大了，他整天在家裏做俯臥撐和仰臥起坐，所以他纔有那麼好的身才、那麼大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。
教練的愛作文 9
一頭烏黑的頭髮下面長着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下面長着一張略微向上翹的嘴。個子不算太高，但精氣十足。這就是我的跆拳道教練陳教練。
陳教練去年暑假來到我們館的。一開始我看他年紀小，也沒什麼經驗，他上課我總是一副滿不在乎的樣子。每次做動作，明明會我也裝作不會，讓他反覆地給我做示範。他總是不厭其煩地給我將動作要領，知道我把動作做標準爲止。看到他對工作這麼認真，我也不好意思爲難他了，也對他的課越來越來感興趣。
經過陳教練的指導，我的競技水平有了很大的'提高。有了他的幫助我學習成績也有了很大的進步。
我愛跆拳道，更愛無微不致關心我的教練。
教練的愛作文 10
我的游泳教練姓高，但個頭可並不高：將近1米6的身材，黑黑實實的樣子，那皮膚的顏色，讓人一看就知道他有着“遊”久的歷史；一頭短短的黑髮，頭頂顯得稀稀疏疏的，這可能是浸泡在水裏太久，讓水流“刷”掉的吧。
圓圓的.臉上,一雙單眼皮的眼睛顯得有點“小氣”，但可銳利着呢，誰的動作做得不規範，可別想逃得過去。
和眼睛相比，鼻子可是特別的帥氣，鼻樑高高的，像經過雕刻修飾似的。
他的大嘴巴與眼睛形成很大的反差，他特喜歡向人展示那一排潔白的牙齒，無論是喊口令還是進行訓話的時候，那白亮亮的牙齒和他黑黝黝的皮膚真是鮮明的對比呀。
教練的愛作文 11
週六下午，我寫完作業覺得很沒意思，就想到了我的雙胞胎小表妹——甜甜、樂樂。
我穿着我最愛的溜冰鞋來到她們家。甜甜、樂樂看着我最愛的溜冰鞋說：“甲一姐姐讓我們穿一下吧？”我說：“好吧！”她們一人一隻鞋，快速得穿好。我說：“我要當教練，教你們滑冰。”她們說：“好！”我細心地教着她們，我先扶甜甜一步一步的向前走，甜甜一不小心摔了一跤。我把她扶起來對她說：“要先把沒有穿溜冰鞋的.那隻腳邁出去，要讓穿溜冰鞋的那隻腳跟着它走。”我用同樣的方法教樂樂，樂樂也學會了。
還舉行了兩場比賽都是甜甜贏，樂樂不認輸，又比賽了一次樂樂贏了！我還給她們發了獎品小貼畫呢！
教練的愛作文 12
在酷暑來到我的生活中的時候，有一個人也進入了我的.生活中。每天我必不可少要見他一回，他就是——我的游泳教練張老師。
張教練常常和我們嬉戲打鬧，我們最愛和教練打水仗了。
有時，我們正在水裏游泳，教練會悄悄地躲在我們背後，把水潑向我們。哈哈！沒潑着！哎呀！小水滴進了眼睛。哼！教練真陰。
有一次，教練說自己12歲，可轉眼間又說自己該上大三了。
有一次，教練還說自己兩天就學會了游泳。：“吹牛！”我們幾個在一旁起鬨。
我喜歡我的游泳教練。
教練的愛作文 13
今天，我日思夜想的游泳班終於開課了，我興奮極了。
終於做好準備後，我們到了泳池中，小朋友們有的很興奮，有的很害怕。至於我嘛，當然是很激動咯。
在教練的'指導下，我們開始練習憋氣。正練着時，我被眼前的一幕驚呆了：一個六，七歲的男孩在游完泳後想喝水，可教練卻硬把他的頭摁到了水裏。
一絲恐怖掠過我的心頭，好恐怖呀！人家只有六七歲，爲什麼要這樣對他？我感覺我不想學了，可是一定要學啊！
在此之前，其實我學過一點游泳，可是我不敢跟教練說，怕一上來教練就讓我遊，我怕我換氣換不好，會被教練責備。
不過，在後來的練習中，我和兩個好朋友受到了表揚。
但是，我還是不大開心，也許是因爲剛纔的事吧。
教練的愛作文 14
讓我來說一下我的網球教練吧。
他的名字叫徐鑫，他的皮膚黑黑的，眼睛大大的，個字高高的，身子瘦瘦的，往打網球的時候，他的後背揹着一個大包，裏面裝着球拍和水，還騎着一輛變速的賽車，非常的帥。
在練習場上，徐教練對我們非常嚴歷，動作一不對，徐教練就給我們糾正，要是我們偷懶，就會受到批評，中間休息的.時候，徐教練和我們又說又笑，可開心了，就像一位大哥哥似的。
徐教練的力氣可大了，他整天在家裏做俯臥撐和仰臥起坐，所以他纔有那麼好的身才、那麼大的力氣。我要跟他好好練，跟他一樣的棒。
教練的愛作文 15
我的乒乓球教練是馬教練，他對我的要求很嚴格，我只要有一點錯，馬教練就要大發雷霆了，可是休息的時候就和上課不一樣。休息的時候，馬教練總愛和我們開玩笑。
有一次，我在打乒乓，打着打着就變得懶洋洋的，腳步不動，就像沒了骨頭的人。在臺上一個個的接球，馬教練看見了，說：“何鑑頎腳步動起來。”我聽見這聲音了，就馬上動了起來。可這堅持不了多久，我又懶了下來。馬教練看見了，就喊了一聲：“何鑑頎你給我動起來。”並且拿着拍子，用力地打過來，就像一顆流星打中我手臂，此時，馬教練兇得像只豹子，打得那麼精準，讓我在心裏直喊痛。無奈，我只好乖乖地打球了。我想：上半節課我被馬教練打，休息的時候肯定慘了。沒想到馬教練在休息的`時候把我過去，說：“大河馬，過來。”（由於我的嘴大所以馬教練經常叫我大河馬或大嘴。）我過去了，馬教練笑着說：“大河馬，嘴那麼大，還吃那麼多東西。”馬教練笑起來就像一個小孩，我傻笑一聲，馬教練又說：“走，去吃你的東西吧！”
這就是上課和休息的時候性格不一樣的馬教練。
教練的愛作文 16
昨天晚上，我、我哥和我姐在一起玩悠悠球，我當起了悠悠球教練。我經過一個晚上的努力，終於明白了一個道理——我大姐姐想學好悠悠球的可能性爲百分之零點一，總之沒什麼可能！
爲什麼這麼說呢？這還要從她學搭線開始說起而且一言難盡啊！
她學搭線時，我叫她線順手搭，可她偏偏手順線搭。只見她左手拿線，中間的線是彎的，球是歪的，她搭上去了我還不姓陳了呢！
她自己搭不上還好意思說球有問題，我要被氣死了！自己技術不行還好意思說球有問題，從那時，我便認爲她絕對學不好悠悠球了！他學好了簡直是奇蹟，是比外星人來地球還要奇蹟的奇蹟！
反正，我這個悠悠球教練是教不好了的'，他學會一個遛狗自以爲很厲害，這對她確實是一個奇蹟，可他盡然問我我會不會！
之後我和他k招，他做了N個招我都不知道是什麼名字，他還說是什麼什麼，一聽就是瞎編的，因爲摩天輪斌不是她那麼做的，她那啥都不是。
昨天當悠悠球教練，我是絕對肯定——我姐是絕對學不好悠悠球的！
教練的愛作文 17
那天，我正在騎自行車，妹妹一直跟着我，嘴裏直嚷嚷：“哥哥，好哥哥，我想學騎自行車。”看着她充滿好奇和羨慕的眼神，我爽快地點了點頭，決定教她。
我跨上自行車，蹬着踏板，手握車把手，讓妹妹在邊上跟着我。我一邊騎一邊講解：“騎自行車時一定要握緊把手控制方向，腳始終踩着踏板。”我神氣地說着，心裏想：我說得這麼清楚，妹妹肯定會騎。哪想到，妹妹剛跨上自行車，人就往旁邊倒去，燦爛的`笑容一下子就凝固了，對我大喊：“救命啊！救命啊！”
這一刻，我體會到當教練不容易啊！於是，我耐心地又爲妹妹示範了一遍，騎得更慢，說得更詳細，妹妹聽得直點頭。可是，妹妹一上車，不是騎得太快控制不住方向摔倒，就是騎得太慢往旁邊倒去；不是手鬆了，就是忘記踩踏板……
整個下午，我都在不停地講解和示範，累得我頭暈眼花，筋疲力盡。但是一看到妹妹期待的眼神，我心裏默默告訴自己，堅持！堅持就是勝利！終於，妹妹能騎一小段路，成功啦！
沒想到，我也能當一名小教練啦！看着妹妹興奮地騎着自行車，我真自豪！
教練的愛作文 18
我的游泳教練是太原市12中泳傑俱樂部的馬教練。馬教練擁有豐富的教學經驗和良好的人際關係，得到了許多學生和家長的信任，以及數萬名學生和家長的一致好評。他本着‘嚴師出高徒，精益求精[注：精：完美，好；益：更加。好了還求更好。]’的教學口號，對每一位學生嚴格要求，認真負責。在泳傑任教的8年中，他兢兢業業[注：形容做事謹慎、勤懇。]，用真心和愛心送走了上千批學員，並得到了業內人士的好評，在游泳教學界享有很高的'知名度。
記得，去年暑假我去學游泳時，膽子很小，總是不敢下水遊，於是，我被送到了馬教練的班。馬教練知道我膽子小，便嚴格要求我，耐心的教我，還經常留下來單獨爲我輔導。可是，我的膽子更小了。馬教練爲了能夠教會我游泳，下了不少工夫，費了不少心血。我終於學會了。
我學習游泳的這段記憶是美好的，令我難以忘卻。而馬教練對我的恩情更是令我無法忘記的。
馬教練不僅教會了我游泳，還教會了我堅強，勇敢，自信，自立。在這短短的十五天中，我學到了書本上學不到的知識，它將使我受益終生。
教練的愛作文 19
朱愛勇，一個普通的網球教練，他，二十來歲，常常眯着一對小眼睛，笑眯眯的對我說：“丫頭，要好好打球呀！”他，性格樸實，球技高超，但在上課時有點三心二意，常常在打球時接個電話，或跟一個過路的熟人打個招呼。可在今年寒假時，我對朱教練的印象發生了翻天覆地的改變。
在一天下午，朱教練讓我們幾個國小員繞着球場跑幾圈，做些熱身活動。突然，有一個男生向朱教練報告：“朱教練，花壇那邊着火了！”我們連忙跑過去一看：草坪上燃起了一團火，火勢在朝一旁的灌木叢迅速蔓延。朱教練反應最快，只見他一個鷂子翻身便爬上了旁邊的游泳池，此時泳池裏的.水已結成厚厚的冰。朱教練顧不上冰的寒冷，便用手往上砸去，破開冰層後，把冰塊遞給我們，讓我們把冰塊往火上扔。這時，物管人員也拿着滅火器聞訊趕到，火終於慢慢熄滅了！經過調查，火是因爲一個調皮的小男孩玩鞭炮而引起的。此時此刻，我對朱教練充滿了敬佩！
朱教練不但非常勇敢，而且網球也打得很好。在一次單打比賽上，朱教練連放幾個小球，把對手打得滿場亂跑。他自己卻如一頭兇猛的獅子，一個快速抽球就讓對手敗下陣來。
朱教練就如他的名字一樣，勇敢頑強，是我們學習的榜樣。
教練的愛作文 20
我的運動教練就是我的爸爸。他個子很高大，身材很健壯，他非常熱愛運動，尤其是喜歡打羽毛球，騎單車，打籃球等等。
爸爸經常對我說：“運動可以強身健體”，因此爸爸經常帶我到廣場上鍛鍊身體，騎單車或溜冰。週末晚上，爸爸會開車帶我去媽媽學校的體育館打羽毛球，每次他都會耐心的陪我練習，我從不會拿球拍到現在能打高球，反拍接球等都是爸爸教會我的。每次在我打的不好時爸爸會給我分析原因，之後都會鼓勵我，不要泄氣，要相信自己一定能打好，我一有進步，爸爸就會對我豎起大拇指誇我說：“秧子真棒啊！”
有時天氣不好，我就和爸爸在客廳打羽毛球或練跳繩，雖然出了一身汗還有點累，但是我和爸爸都覺得很快樂。現在爸爸覺得我的球技有很大的'進步。他希望我打羽毛球的動作更加漂亮，更加專業。晚上一有空，爸爸就會在網上看羽毛球教學視頻，還一個人拿起球拍對着鏡子揮來揮去，然後再耐心的教我。
我愛運動，我更愛我的爸爸，因爲他是最棒的！
教練的愛作文 21
星期四，又到了打羽毛球的日子。做完了準備，我走到了可怕的肖教練那裏。肖教說：“你到那個教練那裏練。”我聽了，飛快地像逃離地獄一樣跑過去，心想：再見了，可怕的教練！
這個新教練叫汪教，他有一雙小小的'眼睛，厚厚的嘴脣。他老是掛着笑臉，還很愛唱歌，總是喜歡逗人玩兒，所以我叫他“笑笑老師”。笑笑老師讓我們做一個練習，先從後面打一個高遠球，跑到前面打一個反手球，再跑到後面打一個高遠球，最後跑到前面打一個正手球，一直重複直到三串球打完爲止，每一串是18個羽毛球。
輪到我了，我有一點點緊張，怕打不好。但是我還是深吸一口氣，鼓足勇氣上前去打。我右手緊握球拍，做好準備動作。突然，球來了，我雙眼緊盯着球，只見球像一個“導彈”一樣向我快速飛來，我用力揮拍，成功攔截了“導彈”。我打得很順利，可是到了第三串球的時候，我已經筋疲力盡，大口喘着粗氣，像烏龜一樣在場地上慢慢地走動，幾乎一個球都打不到了。要是肖教練看到了一定會劈頭蓋臉大罵我一頓。可是汪教練卻笑眯眯地說：“打得不錯！”我的心情立刻輕鬆多了，真希望永遠讓汪教練教我打球。
教練的愛作文 22
我的乒乓球教練王教練是個嚴厲的人，他的口頭禪之一就是：“你再打不到50板，就做十字跳！”於是我就不停的打，終於打到後，就長長地舒了口氣。
王教練有一雙鷹一樣的眼睛，當他盯着我時，我會想：一定是老毛病又犯了，我真該死！然而，教練也很幽默。我要喝水時，他會詭異的`一笑，說：“把這個任務完成了再去喝水！”我勝利喝到水時老師會說：“不錯！有本事的人喝得到水，沒本事的人喝不到水！”
有一次，我打完球，下一個同學來打球，老師一見他就走過來，把球拍對着他的腦門，問：“你爲什麼圍着體育館繞兩圈？別以爲我不知道！”那學生嚇得說不出話來，老師一步步的前進，那學生則哆哆嗦嗦的後退。
還有一次，我也遲到了，老師一見我就朝我怒罵：“汪潤澤，你剛纔磨磨蹭蹭幹什麼？難道你不知道時間不多了嗎？遲到4分鐘，做80個俯臥撐去，快點！”我只好垂頭喪氣的做了。
雖然我經常被罰得氣都喘不過來，但我還是很喜歡王教練，因爲他幫我改掉磨蹭這個壞毛病，讓我衝破一個又一個困難，讓我知道了：男子漢流血不流淚。
教練的愛作文 23
週五，我們學校組織了研學活動，給我們帶隊的教練令我印象深刻。當我們聽從教官的指令坐上了大巴車，車子開動以後，我們教練就開始自我介紹了，他讓我們猜猜他的'名字，我們思來想去也沒有猜出來，教練說他臉上很黑，讓我們再猜猜，我們還是沒猜着。教練說：“我叫小黑哦”。我們才恍然大悟！
過了一會兒，教練問我們想不想聽歌，我和別的男生一起喊：“踏山河！”教練就用手機給我們播放，我們聽着聽着就不由自主的跟着唱了起來“縱然一去不回，此戰又如何，誰見萬箭齊發，星火漫天夜如晝，刀光劍影交錯……”我感覺這首歌真棒，大家都聽得很歡樂。教練讓我們聽了幾首歌，又給我們猜謎語，教練問“動物園裏哪三種動物加起來最高？”大家七嘴八舌的猜了起來，但是都沒猜中，教練又問“那世界上最高的山是什麼？”“珠穆朗瑪峯！”我們齊聲喊道。“那豬、母狼、馬蜂加起來最高！”教練說。哦，原來是這樣。
我非常喜歡小黑教練，他的學習方法很有趣，臉黑的也很有特色，像巧克力似的，在陽光下閃閃發光，像巧克力加了奶油。
