實用的生活的感受作文(薦)

在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的生活的感受作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

生活的感受作文 篇1

窗外的雨不停地敲打着窗戶，心情感到有點兒煩躁，我停下手中在旋轉的筆，打開窗戶，撲面而來的雨絲彷彿吹走了這些天由於作業繁重所造成的不愉快，看着雨滋潤着大地，我想入非非。

總覺得人活在世上就像是一場考試，而我現在就是爲幾年後的會考（雖然還很遙遠）在備戰，好似一個酸檸檬，入口帶着點酸楚和澀的味道，但你只要吃多了，吃膩了，就不會再覺得苦澀無味了。正如你必須把學過的知識全都掌握，背得滾瓜爛熟了，否則，勝利將慢慢地流遠……是啊！雖然在這期間會遇到一些苦難，但是，如果你把它當成一種人生的考驗，考試中的一小部分，把大困難化爲一點一點的小困難，把小困難化成沒有困難，這樣來領會其中所包的含義，你終究是強者！雖然有的人把這些都看做是聰明人才可以完成的任務，自己只需要啃着大紅的蘋果，享受着。其實，這並不舒服、快活，因爲，你把這段時間給浪費了，而別人把這段時間都用來學習，你浪費30分鐘，別人就比你多用功30分鐘，這樣日積月累，難道你還追的上前面的那些同學嗎？沒有不聰明的.人，只有懶惰的人，只有不停地品着“苦丁茶”，你終會領會其中那甘甜醇香的香味。

學一樣東西也是一種考試，有了興趣你就會不由自主地愛上這樣東西，但興趣也是要經過體驗的，你不可能還沒看到這樣東西就說喜歡這樣東西吧。不光你的心態要正，還要持之以恆堅持學完這項技能，雖然有時會因爲某些事情而沒了學習的興趣，可是，你只要勇於發現這東西的優點，你自然會發現學這個其實沒什麼不好。就拿我來說吧，我有一段時間特別喜歡乒乓球，只要有時間我就打，晚上十幾點也在打，可有段時間出去旅遊了，回來後就覺得乒乓球沒什麼意思，可是，我看見那些人拿着球拍不知如何着手時，我就忍不住拿出自己的拍去教他們，可能是因爲我還是對乒乓球有特殊的感情吧的吧，從那次以後，乒乓球就變成了我生活中不可少的一部分。覺得打玩乒乓球能帶走我所有煩躁和苦惱，就如吃了蜜橘一樣的甜！

體驗生活，是種快樂！多味，酸甜苦辣……

“轟隆隆！”震耳欲聾的雷鳴使我從幻想中走出，我繼續轉着手中乏味的筆……

生活的感受作文 篇2

在國小的時候，處處受着父母的“管轄”，被父母管得我沒有一點兒自由，像是關注關在籠子裏的鳥，想飛出鳥籠，在空中翱翔，可是面對天空，可望不可即，我渴望自由，我想離開父母，因爲我長大了，不必再讓父母管了。

我天天盼望國小畢業，上中學，父母再沒時間管你。這一天終於來臨，我畢業了，我走出了國小的大門，踏進了中學的大門。我非常高興。我想我在中學的生活可能很快樂很高興。可是，我卻想錯了。我來到這裏並不是很高興。看到新的學校，適應新的環境，接觸新的同學，這裏的一切對我來說都是新的。起先同學對我很熱情，對我很好，我也十分高興。可是自從爸媽送我來這裏走了，我就想哭，但是我用堅強的毅力沒讓眼淚流出來。過了一段時間後，我再也無法控制自己的情感，淚水像一串串珍珠不斷地往下流，我開始變的脆弱，最終脆弱佔據了我的心。再也容不下其它的。這是我第一次哭的這麼傷心，時間這麼長（大概有好幾天這樣的神情。）也許是我思念家鄉，思念親人，懷念生我養我的土地和那裏可敬的人們，也許這就叫“依鄉之情”吧！

國中的生活也有依賴性。有時自己在學校生病了不去看，因爲以前生病都是媽媽帶我去看病，都是她照顧我，現在卻不習慣。一天不見媽媽，不聽媽媽講話都不適應。()那幾天壞心情包圍着我，使我的`成績直線下滑，我意識到了，這幾天我忽略了學習，沒心思學習。最後在班主任開導下，我明白了：千萬不能這樣下去，現在要學會堅強，學會適應，保持好心態，每天一定認真學習。要多想父母你付出的，不要讓他們失望。就這樣，每天只要有煩心的事。我就告訴自己：不要想，一切都會過去的，要好好學習。漸漸地我的成績有了提高，這是中學生活中的一段傷心的事。

生活中即有傷心，又有快樂；即有和睦，又有爭吵；多姿多彩的變化，構畫出一幅幅奇特而富有情意，友誼美好的畫面。

在學習中遇到難題，就向老師問。老師就會仔細地分析給你聽，直到你說：“我會了，聽懂了”。老師才停止。同時我和老師之間有加深了師生情。我感覺我的心情好多輕鬆、舒暢。我開心，是因爲我，心情不在感到沉重。所以，我開心。當我成功時，我開心。心裏有說不出的興奮。這是中學生活的一段高興而快樂的時光

不管中學的生活是快樂的還是悲傷的，我都一樣會珍惜，因爲中學的生活很寶貴、很短暫。所以，我會珍惜這僅有的時光，只有認真對待學習與生活，纔會從生活中感悟一些珍貴的事。

從現在起，同學們開始學會感悟國中生活，學會領悟國中生活吧！你會受益匪淺的。

生活的感受作文 篇3

人之所以痛苦，便是求之不得，舍之不得，老天在送給你一個大禮物的時候必定會用困難重重的包裝包裹的嚴嚴實實，只有經過努力克服困難才能看到老天送給你最完美的禮物，人生沒有不勞而獲，只有經過努力，才能得到。

人要在任何時候都不要放棄自己的底線，因爲只有心靈站直了，生命纔不會傾斜，智者把放下當作前進，愚者把放下當作絕望，放下的高度，就是快樂的程度。一個人快樂的前提不是他有能力改變世界，而是有恆心改變自己。每個人來到這個世界都註定有屬於自己的使命，不要因爲任何挫折就放棄前進，這樣的人註定不會成功，成功者不會放棄，不會低估自己的能力，不會因爲挫折放棄未來，放棄前進。

史蒂夫喬布斯說過：“不要讓他人的觀點掩蓋你內心的聲音，最重要的是要有勇氣追隨自己的內心和直覺。”因此不要太過於在乎他人的看法而導致對自己產生懷疑、不自信，以至於對未來失去信心，我們要學會面對一切風雨，學會追隨自己的內心，學會擁有最強大的勇氣面對風雨，而不是躲避風雨帶來的傷害，敢於面對纔會有成功的希望。

我們沒有權利決定自己的出生但是我們有權利決定自己的未來，因此不要因爲去和別人比較而對自己失去信心，人要學會知足，有的人生下來就含着金湯匙，也有的人生下來就面對一望無際的大山，人的出生本身就是不平等，所以沒必要去和他人比較，只要做最好的自己，超越昨天的自己，就是贏家，出生不會改變，但是未來可以決定，超越昨天的自己，就是人生的大贏家。

因此失敗並不可怕，只要懂得如何面對，如何摔倒了站起來繼續前進，就是贏家，人不能在原地不動，或者畏懼失敗而往回走，這樣註定與成功不沾邊境，我們要懂得面對困難，面對失敗，我們要有勇氣追隨自己的內心，告訴自己不怕繼續前進，不怕受到傷害。

生活沒有真正的'完美，只有不完美才是最真實的美，生活沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能一路順，生活沒有永遠的成功，只有在挫折中站起來纔是真正的成功，只有閃光的人生纔算是生命的永恆。

人生不可能總是順心如意，但是持續朝着陽光走，影子就會躲着後面，刺眼，卻表示對的方向。

生活的感受作文 篇4

我們總是認爲，自己的生活過得枯燥而乏味，毫無幸福可言。

但事實上，我們的生活中，處處瀰漫着幸福。即使是微不足道的小事，也有人能夠從中感到幸福。

清晨，推開窗門，呼吸經過一夜數不清的樹木釋放出的新鮮空氣，這是一種幸福；感到疲憊時，聽一首輕快的音樂，或是聞一聞開放的花朵清香，疲憊感便一掃而光，這也是一種幸福。幸福有許多種，每個人的幸福都不盡相同。

我們怎樣才能從生活中感受幸福？

幸福或是平平淡淡，只是埋藏在人們內心深處不易察覺的一瞬喜悅；或是轟轟烈烈，使每個人的心靈都爲之撼動。

在我們的生活中。幸福多來自於外界，來自於自然。而最重要的，則是來自於心靈。

自然之美，是上天賜予我們的珍貴禮物：廣闊無垠的'天空，飄飄悠悠若隱若現的雲層，繁茂旺盛的叢林，婉轉清脆的鳥啼……即使是路邊不起眼的一排排楊樹，也是大自然散落人間的美麗。

生活之美，是從微小的事物中感受到的美：或是過節時，親友送來的一句發自內心的祝福；或是遇到困難時，朋友送來的一句加油的話語；或是每天走出家門時，鄰居或是素不相識的人投來的一抹善意的微笑……這些小事都能觸動人們內心深處對幸福和美的感知。

學習之美，從不停地學習新事物中感受：學習新奇的事物，從而感受其中的奧妙；考出優異的成績時，由心底溢出的那抹喜悅。或許有的人認爲自己並不喜歡學習，那麼——試着去用心感受這一切，相信你會從中找到你所需要的答案。

我們身邊的美，需要用心去感受。

因爲有愛，我們才能感受到美。

我們在生活中，無時無刻不在感受愛。正因爲有了這些愛，我們的生活纔會多姿多彩。

天空纔會有陽光折射出的彩虹，一切生靈纔會煥發光彩。

用真心去愛身邊的人和事物，你會收穫同等的愛。

有愛，纔會有溫暖的陽光；

有愛，纔會有歡笑和酸辛；

有愛，纔會有夢想和希望；

有愛，我們纔會成長。

幸福還有很多定義：實現自己的夢想和目標，幫助別人實現目標……很多很多數也數不完的定義。

實現自己的夢想與目標，是小愛。

而實現許多人的夢想與目標，則是大愛。

有時，我們實現了大愛，這時我們會驚奇的發現，自己的小愛也已實現。

也許，說到了這裏，你會有一個疑問：

“幸福到底是什麼？爲什麼一直在說生活中的美和愛呢？”

其實，幸福很簡單。

用心去感受身邊的人和事物。

微笑着面對每一個挫折。

做好每一件自己該做的事情。

找到自己身邊隱藏着的愛與美。

而這些愛與美凝結在一起——

就是幸福。

生活的感受作文 篇5

10月17日的早晨，三年級全體同學去北京鳥巢兒童體驗中心遊玩。我們上了一輛白色的大巴車，一會兒，我們就到了北京鳥巢兒童體驗中心。

到了那裏，老師就發給了我們一個小包，我打開一看，裏面有一個公民證，50奧幣和一張代金券。然後，我們就走進了體驗中心。

進去之後，我們看到了米蘭T臺秀、芭比屋、F1賽車和法院……我心想，開始之後，我一定要多玩好多的體驗項目。

我們先來到了寶寶護理中心，阿姨先給我們介紹了該怎麼給寶寶換衣服。我看到衣服下面有三個釦子，把釦子打開就可以了。然後，我又學習了怎麼給寶寶洗澡。我抱起寶寶，小心翼翼地放到浴盆裏，我按照阿姨教的方法，先用毛巾輕輕擦寶寶的臉和頭，再去擦他的`身體和腿，還有胳膊。然後輕輕的把寶寶翻過來，擦寶寶的背部，再往寶寶的身上澆一些水，清洗一下，把寶寶抱起來，放在毛巾上把身體擦乾。最後，我們又把寶寶放到牀上，工作就完成了。最後，阿姨發給我們公民證，我打開一看：哇！裏面有30元工資呢！這個體驗讓我體會到，媽媽在我們小的時候給我們洗澡可真不容易啊！

我們又來到了“奧運專列”體驗。“奧運專列”是開列車的，女生是播音員。工作人員先帶們去換上制服，然後就開始了，當遇到了一些故障的時候，廣播裏會提示播音員按下一個按鈕。遊戲結束以後，我們的公民證裏又多了10元工資。這個遊戲讓我體驗到了播音員是幹什麼的，這個遊戲真是太好玩了！

我們還玩兒了“奧運風采”，這個遊戲是讓我們體驗上臺跳舞的，工作人員先教我們該怎樣跳，看我們基本上會跳了，就讓我們跟着音樂跳了一遍，然後就讓我們上臺表演了。我覺得這個體驗項目不僅讓我學會了一個舞蹈，還讓我更加大膽、自信，並且讓我知道了，原來掙錢不是這麼容易的！

我們還想去其他場館體驗，可惜，這時廣播響了，我們只好依依不捨的坐車回家了。

我覺得這次秋季實踐活動讓我們增長了不少知識，更讓我體會到了，原來工作掙錢是多麼的辛苦啊！

生活的感受作文 篇6

時間如流水，一眨眼，我們這些幼苗葉長成了大樹，昔日的雛鳥已能在藍天上自由的飛翔。我也走出了附小的大門，邁進了國中的生活。

我激動着、興奮着、想象着、期待着、憧憬着邁進了二十一中的大門，“我是一名中學生了”！新學校、新環境、新同學、新任務、新課程，給了我全新的感受。

走進美麗的校園，坐在明亮的教室裏，一陣清爽的風吹來，我頓時心曠神怡，我猛的擡起頭，忽然看見一張慈祥、和藹、善良、漂亮、面帶微笑的面孔出現在講臺上，哦，她就是我們的班主任——郭老師。郭老師是總是面帶微笑，好像從來沒有發過脾氣。老師的笑，就像一股暖流，溫暖着我恐懼的心，我仰起頭，長舒一口氣，原來國中生活挺美好！

翻開新的一頁，新的課程向我招手。面對新的課程，我要勇於面對！

人們都知道，地圖是學習地理必讀可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地圖，可不是一件簡單是。再一次地理課上，我們學習了方向，一般定向法和指向標定向法。一般定向法分容易地跨越了它，成了我的“墊腳石”；而一般定向法，卻成了我的“絆腳石”，我經常被弄得“丈二和尚——摸不着頭腦”。

在這個時候，我是畏縮逃避，還是積極面對，我在心裏打着鼓。突然，我腦裏想到一句話“自信是成功的'第一要訣。”如果你連起碼的自信都沒有，那麼，你何談成功？所以，我要勇於面對困難，與困難較量，讓他成爲我永久的“墊腳石”。

通過這堂課，我的確成長了許多，我要隨着環境而去改變自己。

既然走進了這裏新班級，就意味着我又融入了一個新“家”。在這裏，同學們、老師們找一相處，有共同奮鬥的目標——好好學習、共同成長。

新的學習環境，在各方面都對我們提出了更多的要求，同時，我們也長大了，獨立性開始增強，我們有必要加強對自我的管理，克服依賴。在學習上，要做到自主、自信。改進學習的方法，要學，就百分之百的投入，同時，要提高自主學習能力。自信心和我們的學習密不可分，所以，要勇於鍛鍊自己，增強自信心。在生活中，要做到自理、自立各方面都要嚴格要求自己。只有這樣，才能把握好學習的節奏，能夠爲學到更多的知識奧祕而感到興奮。

新的環境，新的自我，讓我們共同努力！

生活的感受作文 篇7

不知不覺中，我已步入國中，它給我最初的感受是：好奇、緊張。

剛踏入國中大門，一切是那樣新鮮，一切是那樣奇特。一幢樓、一棵樹、甚至是一粒塵埃、一口空氣，都給我一種異樣的感覺。

驚奇在我身上毫無保留地顯示出來，我高興地蹦着、跳着，一無事處地看着看那，如油菜田裏自由的蜜蜂在盡情的採蜜，那時我心中的快樂是不言而喻了。國中生活是緊張的，一分鐘時間要發揮雙倍的作用，常常是一邊吃早飯一邊看書，中午飯常是草草了事，接着便趕緊到教室，不敢耽誤一分鐘，如弦上的箭，整天處於繃緊狀態。

當你冥思苦想，而終於恍然大悟時，你會品嚐到成功的喜悅，當忙裏偷閒和別人閃聊幾句時，會發現生活的樂趣，當趁着課間幾分鐘一瞥窗外那雲捲雲舒的寬容時，會感到心靈的舒鬆與愜意。

國中生活是一幅流光溢彩的`油畫，是一片燦爛的雲霞，是一個充滿競爭的年華，三天的國中生活，雖然短暫，但讓我明白了珍惜時間纔不會虛度此生的真諦，讓我懂得了珍愛人生就要奮鬥拼搏的道理。如醉如癡，它讓我用真誠去探尋美好的夢。

國中的生活是辛苦的，每天重複着踏着朝霞來，伴着晚霞歸，一想到國小無憂無慮的生活，而今後將是當人們還在睡夢中時，我們的琅琅讀書聲已徘徊在校園上空，當人們進入夢鄉時。

我們仍在挑燈夜讀，奮筆疾書，一片柔和的燈光灑在窗外，只傳出“唰唰”聲，整天在書中掙扎，充滿無奈與艱辛的生活，心中抱怨聲四起，其實不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們還不適應國中生活。

我知道，步入國中，就意味着從幼稚走向成熟，從感性走向理性，從懵懂無知的少年走向處事周全的青少年，今後的路荊棘衆生，但我堅信“陽光總在風雨後”，風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的水天一色，走出荊棘，前面會是鋪滿鮮花的康莊大道，辛苦蘊藏着希望。

生活的感受作文 篇8

不是每個人的生活都是一帆風順，萬事如意的。現實生活中有太多的不如意，有太多的抱怨。我努力尋找一切美好的事物，讓我懂得感恩……

溫暖的家裏，慈愛的父母，每天清晨與深夜的一杯熱牛奶與一句深切的問候：“不早了早點兒睡。”父母的關愛總是那麼無微不至，我懂得了感謝父母爲我搭建的避港灣。

我懂得了感恩，但感恩只是這層含義嗎？

書聲朗朗的教室裏，老師正爲我們指點迷津，雖然只是一個極小的問題，可他還是盡力講得詳細。這，就是感恩。下課了，爲了一個問題與同學爭得面紅耳赤，終於得到了正確結論後，我懂得了感謝老師與同學，讓我一次次在知識的海洋中找到真理。

我懂得了感恩，難道感恩就僅限於此嗎？

春天裏微風拂面，猶如春姑娘的手，輕輕地撫摸着我的臉頰。“吹面不寒楊柳風”這感覺真好。隨既天空又降落點點細雨，細如牛毛，落在發稍，在臉龐，在心上，這種感覺讓我無法自拔，卻又說不出爲何。

我懂得了感恩，因爲春天的微風細雨。

炎炎夏日，知了在枝頭叫個不停。一陣微風吹來，帶走了炎熱的空氣，送來了涼爽的氣息，心中的煩燥頓時消失得無影無蹤了。

我懂得了感恩，因爲夏日裏的微風。

金黃的秋天，這收穫的`季節，農民們喜獲豐收，各種水果也在這個季節成熟了。秋天裏的落葉是金色畫卷中最美的跳躍。看着眼前一片片落葉，在空中自由旋轉，演繹着人生最後的美麗。

我懂得了感恩，因爲秋天的美麗畫卷。

雪白的冬天，寒風刺骨，獨有梅花不畏嚴寒傲立雪中，散發着幽香。太陽出來了，給人們送來了冬日的溫暖，無私地照射着大地，溫暖着已被嚴寒封凍的大地。

我懂得了感恩，因爲冬日的幽香與暖陽。

我找到了感恩的源泉，其實它一直都在我們的身邊。我們應用一顆感恩的心，面對身邊的每一個人，感謝他們爲我們所做的一切。我們應用一顆感恩的心，感謝自然，感謝生命。

這就是感恩的真諦。來吧，和我一起感受生活，跟我一起學會感恩。

生活的感受作文 篇9

經過了嚴格艱苦的軍訓生活，我們迎來了正式的開學，這意味着我們將開始全新的生活，在這個充滿歡喜而又陌生的環境中學習、成長。

在正式開學的第二天，我們發了新的課本。我看着這些課本是既歡喜又憂愁。歡喜的是：我可以全心全意的投入學習中了。而憂愁的是：國小和國中並不一樣。我能適應這裏嗎？適應這裏的環境、適應這裏的生活、適應這裏的'學習。這些問題一直困擾着我。後來是高三的姐姐幫助了我。她告訴我，“你終會適應的，在我曾上七年級時，也想過這些問題，只是我不管它，把它拋到腦後，用我自己的方法加上學校的作息時間，規定了我的學習、生活，在不知不覺中，我適應了新的生活。”姐姐的話使我豁然開朗，不再爲這些問題耽誤時間，又重新振作努力學習。

在經歷過這正式開學的一週後，我深深地感到：國中科目多，時間緊，總是沒有時間完成全部作業。正式科目由四科變成七科，光是作業就不能全部做完。而我又是一個喜歡學習，不容的自己的學習有一點錯與的人，我買了許多能夠輔導我的課後作業和卷子，可是卻沒有時間做，這把我弄得措手不及，偏偏國中課堂上和國小不一樣，國中知識多，不認真聽就會跟不上，而國小則完全不同。在國小課堂上我可以一邊做作業一邊跟上老師的腳步，而在國中課堂，我只要稍稍不留神，就會跟不上，這又是一大難題。我漸漸感到灰心喪氣，好在我很快找到解決方法，我感到事物之多，很煩。是語文書上的《走一步，再走一步》這一刻給了我很大的啓示。“不管困難多大，把困難化大爲小，化整爲零，一步一步地、腳踏實地的，最終就會克服困難，取得成功。”國中生活也是如此，一步一步來，終有一天，我會克服最大的困難，取得驕人的學習成績！

生活的感受作文 篇10

真不知道，到底應該用什麼語言來形容這堂課；也不知道，到底該用什麼心情來面對這堂課。華麗的詞藻描述不出這堂美麗的課，樸實的語言又描述不出這堂課的非比尋常。一霎間，我感到詞窮，我竟無法描述這堂課，如我的心情一般，到底是感恩？還是內疚？是驚喜？還是熱血沸騰？那麼說不清的心情，卻濃郁可怕，堆積在心頭，越堆越多，越堆越多，最後充滿了整個心腔，就要爆發了！一瞬間，我明白了。我想，我會用我的語言靜靜地述說。這是一堂讓人心中充滿感恩的'課！這是一堂處處充滿驚喜的課！這是一堂讓人熱血沸騰的課！這是一堂讓人找到目標的課！這是一堂將星星之火點燃的課！這是一堂無價的課！

第二次，總會比第一課多了那麼一點東西。面對這樣一堂，第二次，更是多了幾分意義。第一次，面對這堂課，一百零一個目標，那些似乎遙不可及的夢想，我壓根不敢去觸碰。所以，有些畏懼，有些自卑，卻還是在最後公衆承諾了一番，我說的很慢，字字堅定，當時我也不知道哪兒來這種勇氣，而我的心中也堅信，絕不是說說那麼簡單，一定要做到！也一定會做到！鎮海中學，當我站起來說出這個目標時，我感到肩頭的重量，卻在衆人的驚呼聲和肯定的掌聲中變得微不足道，彷彿從來都不不曾存在，我的心被填得滿滿的，暖暖的。

這一次，再次面對這些，我有了更深的感觸，如果上次是將我的新溫暖了，那麼這次，是真正的心靈深處的觸動，當再次面對。那一百零一個目標，我沒有退縮，沒有猶豫，毅然寫下的，是我執着的東西，是我永不會放棄的東西！無法述說，這堂課，我學到了些什麼，只是，朋友間的言談有着微妙的變化，“以後，要一起去環球旅行哦！”“以後，要常來我的城堡玩哦！”……這些話，這些事，對我們來說，觸手可及，我們相信，只要堅持，它就在跟前，“格局決定佈局，佈局決定結局。”

是的，我們的格局在這堂課上被確定，就再也回不到原來的人小，我們的夢因此變得很大，動力也就變得更大。成功，必定會是我們的！而這個世界，也終究會繞着我們轉，我，堅信着。星星之火可燎原！