(通用)四年級的作文5篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的四年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文 篇1

等啊，盼啊，終於等到了春天。春天是一個陽光明媚，到處充滿生機的季節。我也來到了一片樹林，來尋找春天的足跡。

找呀，找呀，我找到了從南方飛回的燕子，找到了冬眠後剛剛甦醒的青蛙。你們看，那小草偷偷地從大地媽媽的懷抱中探出頭來，你們看，樹葉也從樹枝中長了出來。這是多麼美好的景色啊！

柳樹姑娘在微風中跳着歡快的舞蹈，迎春花也小心翼翼地挺起自己的腰肢，小鳥唧唧喳喳地向人們傳遞着它們內心的喜悅。一朵朵美麗的鮮花陸續開放，小蜜蜂也勤勞地採着花粉。

竹筍也慢慢地伸出嫩綠的腰肢，來欣賞春姑娘美麗的舞蹈。那朵弱小的蒲公英在春姑娘的'鼓勵下展現出自己美麗的臉頰。

春姑娘這個小畫家把青山描綠了，把花兒塗紅了，大地都煥然一新，給我們呈現出一幅美麗的圖畫。

春天是美好的，春天的一切顯示出了蓬勃的生命力；春天是美好的，春天的所有景象都意味着種子的萌發。我就在這片樹林裏找到了生機勃勃萬紫千紅的春天！

四年級的作文 篇2

水乃生命之源，我們用的自來水究竟是怎麼來的？這星期六我參加了小記者探訪自來水廠的活動。

到了之後，一位叔叔先讓我們看一個瞭解自來水廠生產的短片，放映完之後一位阿姨讓我們回答了一些關於自來水的問題。

去參觀自來水廠了。我們第一眼看到的是一輛輛像火車一樣的設備，旁邊有三個消毒池。再往前走我看到了一塊塊像田字的東西，裏面儲滿了水，水底都是厚厚的沉澱下來的'淤泥，自來水廠的叔叔介紹說：這叫反應池。接下來，我看到了一個個像游泳賽道的東西，水廠的叔叔說：這裏是用來消毒和輸送的。最後聽那裏的叔叔說：自來水廠的取水有兩個地方，一個是三江的交接口，另一個是交接口旁邊5km的地方。

我們參觀完水廠後，一位哥哥把我們帶到一間小房子裏，那裏有很多化學品。那裏的工作人員給我們做了個小實驗，他拿着四瓶自來水，然後在每瓶中加入了一種化學劑，真是太神奇了，每瓶水都變色了，都是黃色，深淺不一樣。這時候叔叔告訴我們：黃的顏色越淡說明水質越好，可以放心飲用！

通過探訪自來水廠，我們知道了怎麼把不能喝的水變成能喝的自來水。每一滴水都來之不易，我們要愛護環境！保護地球！節約用水！

四年級的作文 篇3

去年“十一”放長假的時候，我和哥哥在路上溜自行車，經過路旁的垃圾池時，只聽到“嘭”的一聲，我看見在池子裏揀垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個小藥店走去。等她買回來藥膏還沒來得急貼在自己的手上時，看到了這樣的三位學生，兩個人攙扶着一個人一踮一拐地從她身旁經過，那個被扶的.同學，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。這時只見老奶奶拿起藥膏的手停在了空中，少時把藥膏遞給他們，親切地說：“快貼上，小心進了沙子。”幾個同學將信將疑地相互看着，其中一個同學接過藥膏給受傷的同學貼上了。這時我呆呆地站在那裏，我被老奶奶那句簡短而樸實的話語深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，她是多麼的淳樸，多麼的善良！

如果說老人的言行深深地感動了我，那麼一枚小小的硬幣又給了我不同的啓發。那是我過十歲生日，媽媽說要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門遊了個遍，要回家了，在等車時，突然看見一個小男孩趴在地上找着什麼，我跑去一看，原來是他的一枚硬幣掉到地板縫裏去了，怎麼也拿不出來，我看着他目光裏帶着乞求。我正想蹲下身去，可轉念一想，幫助一個素不相識的小孩找一個小小的硬幣，會不會被他人恥笑呢？想到這我無情地掉轉了頭。可就在我轉身的一剎那，我看見從對面店裏走過來一個約莫五十歲左右的男人，手裏拿着一把長長的鉗子，來到小男孩跟前麻利地從地縫裏夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說：“謝謝，謝謝爺爺！”這時我的臉不由得紅了，心裏不停地責怪自己：你呀，還是少先隊員，你講的是什麼面子呢？“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，你難道忘記了嗎？我看着小男孩消失的背影，心中有一股說不出的感受。同學們，感動就在我們身邊，生活中有許許多多的事情，看起來雖小卻能讓我們終身受益。我們應該擁有一顆愛心：當你在車上看到老人時，主動站起來讓座；當你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶裏；當你看到盲人過馬路時，主動上前引路……只有這樣生命纔有意義，只有這樣人間纔會充滿微笑。

四年級的作文 篇4

秋天像個可愛的娃娃，播撒着希望的種子；秋天像成熟的少女，編織着收穫的夢幻；秋天像慈祥的母親，採摘着豐收的喜悅。

走進了秋天的樹林，樹葉在風姐姐的陪伴下紛紛揚揚地飄落。瞧，有的像蝴蝶，扇動着美麗的翅膀翩翩起舞；有的像一隻只黃鶯，展翅飛翔；還有的像舞蹈演員，輕盈地旋轉滿地的落葉像鋪了一地金子。腳踩在枯葉上，發出‘‘吱吱’’的響聲，奏響了秋天的交響樂。

走進了秋天的果園，果園裏熱鬧非凡。柿子飽嘗了和煦的陽光，那燈籠似的果實便洋溢着豐盈的微笑；那圓圓的蘋果掛滿枝頭，像捉迷藏的小孩露出了紅撲撲的笑臉；那黃黃的柚子像一個個皮球，在墨綠色的樹葉裏發出金燦燦的光芒。瞧，那石榴好大喲，紅紅的，咧着嘴露出瑪瑙似的顆粒，送一粒到嘴裏，那甜蜜的'汁液流遍了我的全身……

走進了秋天的田野裏，田野裏一片金黃。秋風吹過，一層層金色的稻浪涌向天邊，像是對勤勞的人們唱起了一曲豐收的讚歌。秋天，那萬畝棉田，猶如天上的白雲落在田間。秋給長得像月牙兒的豆莢深情的一吻，墨綠色的豆子換上了黃色的外套，幾顆調皮的豆子竟撐開了媽媽的肚皮，在地上湊起了歡快的樂章。

我喜歡鳥語花香的夏天，更喜歡碩果累累的秋天。秋天，一個美麗的季節，一首動人的歌。

四年級的作文 篇5

小老鼠娜娜很想找一個好朋友。她告訴媽媽要找大象做朋友。

她在象羣裏找了兩隻大象，可這兩隻大象都不願意和她交朋友，因爲有三隻白鼠組成了一個喜寶組合，整天捉弄大象，所以大象們都很討厭老鼠。娜娜又去找了其他的大象，也都是同樣被拒絕了。最後她找到了大象末末，結果這頭大象卻是一頭盲象什麼也看不見，她很同情這頭大象，決定要幫助他，和他交朋友。

她首先從各種五顏六色開始講解，“紅色就像你發脾氣”，末末說“我從不發脾氣”。她又講“黃色就是太陽暖洋洋的”末末說“他喜歡暖暖的黃色顏色”。“藍色就像天空一樣的顏色”，末末說“他喜歡藍色就像他弟弟在給它灑水”。“綠色就像青草的味道一樣”，末末說“我更喜歡綠色”。“白色像雪一樣，黑色就像你閉上了眼睛的顏色”.....。在娜娜的.耐心講解下，最後他們終於成了好朋友。

有一天喜寶組合又來欺負末末時，娜娜偷偷的藏在末末的耳朵旁，給他當眼睛，打敗了壞老鼠喜寶組合。從此，娜娜就是大象末末的眼睛，他們經常出去散步、聊天。末末聽了許多他看不到的東西，娜娜成了大象末末真正的好朋友，他們每天都很開心。