在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的關於幸福的學生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的學生作文 篇1
幸福，無處不在！
清晨，幸福把你從睡夢中叫醒，睜開雙眼，幸福很快躲進你的雙眸；當你把雙手伸進洗臉盆的清水中，去擰毛巾的時候，幸福又悄悄凝聚在你的指尖；吃早餐的時候，幸福流露在你的脣齒之間。無論你是走着去上班，還是騎着自行車去上班，亦或是坐地鐵去上班，你都是幸福的，幸福在你的舉手投足之間，在你的一顰一笑之中。
剛剛出生的小寶寶，“哇”的一聲洪亮的啼哭，幸福了筋疲力盡的母親，幸福了期盼的一大家人，當然，他們自己也被幸福包圍着，你看他們安靜熟睡時微笑的小臉蛋，就知道了。淘氣的七、八、九歲，和同學打了架回來，被生氣的父親打紅了屁股，眼眶裏流下幾顆酸酸的眼淚，幸福啊，就在酸酸澀澀的淚珠兒裏，也浸透在父親的目光中。
青春豆蔻年華，誰都會擁有，幸福寫滿世界，無論失戀也好、失意也罷，成長永遠是快樂的，所謂的痛苦都不成其爲痛苦，都是幸福的過程。
幸福毫不吝嗇，只要你用心去體會和感受並感恩，幸福會永遠圍繞着你，不受時間和空間的任何限制，這樣，當我們每一個人離開這個世界的時候，我們都可以無悔地說：“真好啊！幸福的人！”
當你的孩子把自己的一元錢捐給了災區孩子的時候，他的眼中充滿了快樂，而災區的孩子一個輕輕的微笑，更是幸福的昇華。有什麼能比這種幸福更可貴？
在人生的旅途中，每個人都會經歷許許多多的挫折和坎坷，而幸福就在我們不斷地探索前進的過程中，點點滴滴、分分秒秒時時相伴！
幸福的學生作文 篇2
每一個人的一生中都會有許多幸福。然而，我的幸福是有味道的。
幸福是甜蜜的。在我十歲時，騎着滑板從一個下坡滑下來。正當我騎得起勁時，只聽見傳來一陣車聲，我想停下來，由於當時太緊張，腳踩在地上時，沒有踩穩，撲通一聲!摔了一跤。此時，媽媽大步流星地衝上前去，焦急地問：“孩子，哪兒摔傷了?”。當時，媽媽對我的關心溫暖了我的全身，所以我說幸福是甜蜜的。
幸福是酸的。當我做完作業時，正想休息，媽媽像偵探似的進了我的房間，說：“快做作業，休息什麼!家庭作業做了嗎?”我只是休息一下嘛。我心裏想着。偵探就是偵探——媽媽似乎看透了我的心思，又開始教育我：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，你現在要抓緊時間學習，看顏真卿說的‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’，好好學習吧!”無奈，我只能成一臺學習機器了。其實，父母嚴厲的管教也是一種幸福，有時會覺得酸酸的。
幸福像辣椒一樣。當我考試考不好時，我傷心地回到家中。媽媽一見成績單，臉上的天氣是滿天烏雲。於是，開始念“緊箍咒”了，弄得我耳朵不得安寧。要是有客人在也不例外，當時我臉上火辣辣的，恨不得找個縫鑽進去。可是媽媽完全是爲了我。你看，這幸福夠辣吧!
我的幸福的味道還有很多，就像一個百味瓶，你的幸福呢?每一個人的一生中都會有許多幸福。然而，我的幸福是有味道的。
幸福的學生作文 篇3
幸福是什麼？有人說：幸福就是貓吃魚，過吃肉，奧特曼打小怪獸。我認爲幸福就是可以做自己喜歡做的事。
幸福就是可以自由自在地看書。古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我看起書來簡直廢寢忘食。一個星期日上午，媽媽教我學奧數，下午由我自由安排。下午，我便拿了一大疊書坐在飄窗上。津津有味地看了起來，我被書海中精彩奇妙的故事吸引了。兩個小時過去了，媽媽怕我太累了，三番五次讓我停下來，可我怎麼也停不下來，無論媽媽怎麼叫我，我都無動於衷。直到我把整疊書看完，纔回過神來，這時，爸爸媽媽已經在吃晚飯了。我雖然耽誤了吃飯的時間，但是我體會到了自由自在地看書的快樂，感到非常幸福。
幸福就是在炎熱的夜空下，和爸爸媽媽一邊散步一邊吃雪糕。我一口一口地舔着雪糕，生怕太快吃完了，結果天氣太熱，雪糕有些都融了。我們吃完雪糕，就慢慢地散步回家了。月光很美，我感到很幸福。
其實，有飯吃已是一件幸福的事。當我看到大橋底下風餐露宿的人，我就會覺得：自己是多麼幸福！每次吃飯，我都會把碗裏的飯粒吃乾淨，以此表達我對勞動人民的崇敬之情，對糧食的愛惜之情。
幸福，就是可以做自己喜歡做的事；幸福，就是一種滿足。幸福，生活中無處不在，只要你用心體會，即使一個小蘋果，也會讓你體會到幸福與快樂。
幸福的學生作文 篇4
人人都有一個幸福美滿的家，家裏有爸爸媽媽和自己，家，就像一個避風港，沒有狂風暴雨，卻有着蜜一樣的溫馨和幸福。你很想知道我們家的幸福故事嗎?那就隨我一起看看吧!
鏡頭一：我和爸爸是“哥們”。
“土豆土豆芯芯，土豆土豆皮皮，土豆土豆……”咦?這是哪家的孩子在一塊玩遊戲呢?錯了錯了，這可不是小孩子在一塊玩遊戲，而是我和俺“老爹”玩遊戲呢!你和你爸爸玩遊戲?也許你會問了，小孩子一般都很怕爸爸，你怎麼跟你爸玩遊戲呢?
別急別急，聽我給你解釋。我和俺“老爹”關係不錯，已有閒暇時間或寫完作業，我便和我爸在一塊玩遊戲了。
順便在此補充一句：要是我犯了錯誤，平時那個樂呵呵的老爸可就兇了哦!
鏡頭二;嚴母變慈母，急速大變身。
“這個字寫得不規範，重寫!”我拿起橡皮擦了重新寫。“還不對!”這次聲音提高了二十分貝，我膽戰心驚地拿起橡皮擦，“嘩啦!”紙破了……
你看，我那嘮叨“+”囉嗦“+”嚴格的老媽又開始“攻擊”我了。媽媽雖然嚴厲，但也有慈祥的一面。一次上英語課，我讀課文得了“A+”，媽媽知道後，給我做了一頓豐盛的午餐，讓我大飽口福。還有一次，我聽寫單詞只對了十幾個，老師批評了我，我把我受到批評的事告訴了媽媽，媽媽並沒有責備我，而是安慰了我。前一陣兒還繃着臉，這麼就“多雲轉晴”了!媽媽的心思真叫人摸不透，雖然我自認智商180。我，一名21世紀的國小生，能擁有一個好爸爸和一個好媽媽，我真幸福啊!看了上面的故事，你已經感受到我的幸福家庭了吧。那麼，朋友，你的家庭是什麼樣的呢？
幸福的學生作文 篇5
幸福是什麼?貧窮者的幸福是其樂融融;富貴者的幸福是豐衣足食;軍人的幸福是國泰民安;天文學家的幸福是羣星閃爍……當幸福敲門時，我們心中就會有種甜滋滋的感覺。
外面，陽光明媚，既已寫乏，何不到外面坐會兒?我停下手中的筆，放下它，搬一張椅子，端一杯熱氣騰騰的牛奶來到陽臺那坐。
眼前，放着一杯牛奶，升騰着熱氣。一棵棵青翠的樹站立在我面前，高大挺立。旁邊幾簇可愛的討人喜愛的花兒盡情開放，綻放着它們美麗的笑容。臥在椅背上，微微擡頭，天是那麼的藍，藍得發亮，藍的好像要滴出水。幾朵悠悠的白雲在天空中雲遊，嬉戲，點綴着藍天。我淺笑着，陶醉在其中。
閉上眼，聆聽大自然。風徐徐吹過，它輕拂着我，從我臉上吹過，風中夾雜這花兒的芳香，草兒的清香。剛下過雨，哦，還有天然的泥土的香氣。“唧唧喳喳”，喲，這是誰在歌唱?原來是一羣歸巢的鳥兒，從上空掠過，唱出它們歡愉的歌聲。“沙沙沙”樹葉與他們合奏一曲吧!“啪——”一朵花兒從上飛旋而下，正中手心。我慢慢睜開眼，原來是一朵火紅的杜鵑花從天台落下，它安靜地躺在我的手中，我細細端詳着……
臨近黃昏，夕陽斜灑下最後一縷陽光，它映照在我身上，好溫暖。花草樹木在這金輝中線的懶洋洋，它們也要休息了。天空漸漸暗下來，白雲變成那燦爛的火燒雲，好美!端起溫熱的牛奶，一仰而下，溫暖流遍全身，幸福油然而生。那是一種說不出的喜悅。我坐在那輕笑着。
幸福的滋味是甜滋滋的。品味着那甜滋滋的幸福，那是一種享受，一種快樂……
幸福的學生作文 篇6
媽媽的嘮叨
早上，由於起牀太晚，我朋友來約我出去玩我還沒起牀。我便急匆匆地洗漱後，吃了一點麪條就要出去玩時，便被媽媽給喝住，叫我全部吃完再走，還嘮叨了一大通，我知道媽媽的火爆脾氣，只能乖乖地將它"消滅"掉。害得我朋友悶悶不樂了好久，我鬱悶死了。
爸爸的舉動
中午過後，我爸爸出去給我買了來那個大箱牛奶，不過是純牛奶，我最討厭喝了。可我爸爸非要叫我每天喝兩瓶！我拗不過爸爸，但也不敢頂嘴，只能聽從爸爸的話。一天喝兩瓶！我寧可喝很苦的藥也不喝它。哎，沒有辦法，我欲哭無淚啊！
奶奶的言語
下午，我正在津津有味地看電視。忽然耳畔傳來了我最不願意聽的一句話："該寫作業了！"奶奶畢竟是長輩，我只能悶悶不樂地回房間寫作業。一想到我心愛的動畫片不能看了，我就心如刀絞。但想起作業還沒寫完，只能忍痛割愛了。
良心的發現
這是我寒假時的一天。但在現在想起這些事便不由地後悔起來。媽媽的嘮叨雖然煩，但也是有道理的啊！早上吃一點飯怎麼行呢？爸爸也是出於關心。我正在長身體，是很需要營養的，不喝牛奶怎麼行呢？奶奶的話也是含着重量的。作業沒寫完，便鑽進電視機，又怎麼行呢？這都是出於關心，而關心也屬於幸福的一種啊！我心頭甜甜的，但更多的是後悔呀！
幸福的學生作文 篇7
我們是幸福的一代：與祖輩們比，我們生活在和平的年代，沒有戰亂;與父輩們比，我們有比較富裕的經濟的支持。就是與同輩的山區孩子比，我擁有良好的生活環境和就學條件。我是幸福的，但有時真有點生在福中不知福，因爲我對幸福的理解是滿足。隨着認識的加深，我才認識到幸福好象一碗湯，時甜，時酸，時苦，時辣，需要我們用心去細細品嚐。
有時，幸福的味道是甜的。成績上升時，受到老師的表揚，同學的讚美，父母的獎勵，心中便感到陣陣香甜。困難得到幫助，疑問得到解答，便感到甜美充滿了歡樂，充滿了幸福。
有時，幸福的味道是酸的。學習成績下降時，看到那鮮紅的分數，鼻間就會感到酸酸的，生活中，因爲一些舉止不當，而遭到別人指責嘲笑，鼻間也會感到一陣酸味。但這，認識到自己的不足，發現自己的缺點，看清真正的自己。促使了自己努力，進步隨之而來。這也應該是幸福。
有時，幸福的味道是苦的。特別是進入九年級以來，面對着升學的壓力，老師與父母的期望，同學間的競爭，只能成天“埋”在作業中，與試卷打交道。這種感覺，苦啊!但這，使得成績大大提高，學習效率日漸增長。再說，這也是機會，是磨練。苦也是幸福。
有時，幸福的味道是辣的。有理說不出，有話不能講，有事不能做。這時，心裏是火辣辣的。但這能使自己變得有耐心，變得堅強，變得有毅力。正如孟子所說：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行弗亂其所爲”。這也是幸福。
幸福的味道是五彩繽紛的，只要我們擁有一顆能感受幸福的心，生活中到處洋溢着幸福。
幸福的學生作文 篇8
在人生道路中付出的我，是個十分快樂的人。
從一年級開始，陳瑞的臉上就似乎見不到慈祥的微笑。但是他很善良。有一次，陳瑞的鋼筆沒帶，這天正好來測字，陳瑞着急了，四處去借鋼筆，可是沒有一個同學借給他，他們都說：“我只有一枝鋼筆。”就在這關頭，我把鋼筆借給了他，他激動地說：“謝謝你，秦培嚴，你真是我最好的朋友。”我聽了以後笑了，心裏暖哄哄的。
我付出了熱情，我快樂。
在數學課上，老師在講課，突然提出一個問題，讓我們課後解決。下課了，我便很興致的思索起來，不一會兒，就想出來了，就在這時，蘇文傑正在做那題，他急的都快哭了，着急的說：“如果這道題做不出來，下節課老師又該說我了。聽了這話，我就立刻把題目的做法教給了蘇文傑。蘇文傑高興的說：“你真好。”
我付出了友情，我快樂。
在體育課上，體育老師教我們打乒乓球，他先給我們講了一個規則。然後讓我們互相切磋一下打乒乓球的技術。這時，秦碩發現他的乒乓球拍沒帶，無法打了，我正好有兩個球拍，所以我就把一個球拍借給了他用，秦碩興奮的說：“你真是一個活雷鋒啊。”聽了這話後，我臉上露出了笑容。
我付出了溫情，我快樂。
付出就像衝向懸崖的急流，給人帶來壯觀的瀑布；付出就像暴雨過後的晴天，放出美麗的彩虹；獨處就像經過嚴寒的迎春花，重新放出光彩。
在人生的道路上，總要付出的，要給人一點關愛，讓別人感受到愛無處不在，只要你真心付出，你必定會像我這樣的快樂。
幸福的學生作文 篇9
用刀刻出最幸福的風格，用手寫出最幸福的記憶，用心去體會身邊的幸福，用愛捧住只屬於我一個人的幸福。
幸福是家人無限的關懷，小時候那些爲我們驅趕蚊子的人啊！他們已經漸漸的老去，那些美好的記憶終將在數十年後成爲心中最美好的記憶。
幸福是朋友無聲的安慰，那些在我們身邊默默陪伴着我的朋友啊！我們曾經歷過的事情在現在看來是那麼的珍貴，多年後再次相遇的我們是否猶如現在一般。
幸福是老師數次的鼓勵，在我們人生的一路上是老師扶持着我們纔有了今日的一個個國家的棟樑，那些困難乏味的題目，在他們耐心的講解下，變得猶如一張紙一樣那麼的簡單明瞭，一起經歷過的，在未來看來，是那麼的純真，那麼的幸福。
幸福是他人的關心，也許，我們並不認識，卻可以通過很多種途徑來幫助那些正在憂傷困惑的人們，如果世人都有此感悟，那麼，身邊的幸福就會想天空的繁星一般。
長大後，童年的幸福感會漸漸離我遠去，但我要告訴你，現在的你要快樂的成長，以後回想起那些發生過的點點滴滴，會讓自己感到幸福，每個人都有擁有幸福的權力，也許你現在正在羨慕着別人，可回頭卻發現自己也正在被別人羨慕着，其實，幸福一直都在，只要用心去體會就會知道幸福是我們生活中的常客，傷心時的一聲安慰，這就是幸福啊！生病時的一個擁抱，那就是幸福的溫度啊！
幸福並不遙遠，只是我們缺少了一雙善於發現的眼睛和一顆感知的心，幸福是每個人的道路，我們每天都走在這條無盡的路上，可是有些人抱怨太多，難道是他們沒有用心體會着沿途的美景？可能是他們只爲是爲了不停忙碌的奔波在路上。
幸福的學生作文 篇10
幸福永遠都是那麼簡單，它不需要別出心裁，只需要一句溫暖的話語，一個細微的動作，一個關心的眼神。
已經記不起那天具體是幾號了，只知道那時候還在原來的學校。
倒黴
我站在別人家的屋檐下，看着這傾盆的大雨，卻無可奈何。"唉！真倒黴，這該死的提案，怎麼說下就下，搞得我……"我不停地在心裏埋怨，這雨下的`不是時候。雨還在一刻不停地下着，雨點落在水窪裏，濺起了一個個水泡，但很快又破碎了。沒辦法，再不趕回家，等到做好作業該什麼時候了？我提起書包，狂奔。可是突然，我聽見了一個聲音。
意外
我回頭一看，竟然是他，平時班上最淘氣的，我最和他和不來的他！他招呼着我，讓我和他一起打着傘走。雨勢依然，但我的心情卻不同了。這把傘不大不小，剛好能夠遮住兩個人。但隨着風，還是會有雨落在身上。我無意中瞥見，他把傘往我這邊挪了挪。我沒有說什麼，他見我不說話，也沉默着。不知不覺中，我到家了。
意外之中的意外
我回到家爸爸媽媽沒回來。我便開始做着我的作業。過了沒多久，我聽見了鑰匙插進鎖孔的聲音。"難道是媽媽回來了？"沒錯，可這還是讓我吃了一驚。原來媽媽怕我沒帶傘，便向廠裏請了假，趕回來接我。可到了學校卻沒見着我，有問老師，老師說我已經走了。有急匆匆地趕回來。雖然電瓶車上有雨衣，但這麼大的雨，又來去匆匆，媽媽還是全身溼透了。我望望媽媽那疲勞的臉龐，心中不免有些感動。看着媽媽的背影，我很慚愧，我平時做了那麼多錯事，可媽媽還要爲我忙這忙那……
幸福不需要可以去追求，很多時候，幸福就是觸手可及的。只要你用那真誠的心去發現，去感悟，就會發現幸福……
幸福的學生作文 篇11
初來這所封閉式學校，我的腦海裏始終是浮現着家裏的情景，整天魂不守舍就像個遊神似的，但是在這裏與老師同學們相處了一個學期，我漸漸地發現，其實幸福就在身邊啊！
啊，肅然那些和我同窗五年的鐵哥們不在我的眼前，但是在這個嶄新環境中我也認識了許多爲好朋友沒認識了給予我們如父母般關愛的朱老師、潘老師和凌老師。
往事樁樁，歷歷在目。去年，那個寒風刺骨的大冬天，連我這個體制超強的硬漢子也深受感冒的困擾。數學課上，我忍不住的，"咳咳……"了幾聲。朱老師聽見了，便問誰咳得，我滿臉通紅地站起來說："是我。"朱老師和藹地說："你是不是感冒了？難受不？下課去醫務室看一下！"忽然間一股暖流涌上我的心頭。我默默地說："這不是隻有爸爸媽媽裁這麼體貼媽？她怎麼這麼關心我呢？帶着疑惑我坐了下去，後來的幾天裏，她總是會親切地問我："怎麼樣？現在感覺有沒有好點？……"
這裏不僅是老師這麼關心同學，就連同學間也都是互相關心。
在班上的男生中，我疊被子的速度最慢了。這一慢可就壞了事。我們寢室垃圾都是輪流倒的，可每次一輪到我。我卻束手無策，只能眼巴巴地看着別人去吃飯我卻手拎塑料袋去倒垃圾。這不又輪到我了。我的好朋友"鮑魚"正好也要去，看見我還在疊被子便說："勉，我幫你倒吧！"我高興地點點頭，說："好啊！謝謝了！"
啊，每當我在這兒遇到困難，遇到挫折時總有人向我伸出援助之手，這不正是一種幸福的象徵，這不正是幸福就我身邊嗎？
幸福的學生作文 篇12
不喜歡莎士比亞,但是卻喜歡他的一句話:多少年來,人們一直追求幸福,其實幸福一直貫穿在你追求幸福的過程中。
一艘貨輪在煙波浩淼的大西洋上行駛。一個在船尾搞勤雜的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看着貨輪託着浪花越來越遠
求生的本能使孩子在冷冰的水裏拼命地遊，他用全身的力氣揮動着瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯着輪船遠去的方向。
船越來越遠，船身越來越小，到後來，什麼都看見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子力氣也快用完了，實在遊不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧他對自己說。這時候，他想起了老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里後，一定會來救我的！想到這裏，孩子鼓足勇氣用生命，的最後力量又朝前游去
船長終於發現那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里後，下令返航，回去找。這時，有人規勸：這麼長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：爲一個黑奴孩子，值得嗎？船長大喝一聲：住嘴！
終於，在那孩子就要沉下去的最後一刻，船長趕到了，救起了孩子。
當孩子甦醒過來之後，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：孩子，你怎麼能堅持這麼長時間？
孩子回答：我知道你會來救我的，一定會的！
怎麼知道我一定會來救你的？
因爲我知道您是那樣的人！
聽到這裏，白髮蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我爲我在那一刻的猶豫而恥辱
一個人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時想起你，相信你會給予拯救更是一種幸福。
幸福的學生作文 篇13
我們的記憶就像一條清澈見底的小溪，裏面有象徵着趣事的小魚，煩惱事的石頭與哭笑不得的事的水草。那童年的趣事像什麼呢？像小溪的上的波紋，有了它，小溪纔會更加生機勃勃。
有一次我在做作業。忽然，媽媽叫我去接電話。接完回到臥室時突然發現自己的筆不見了！昨天才買的筆，今天就不見了？這還得了？媽媽就算不暴跳如雷，也會罵得我狗血淋頭！於是，我翻江倒海似的找筆，把桌上的本子弄得亂工八糟。“在書包裏？不可能！在筆盒裏？找過了！那……在學校裏？怎麼可能！“我一邊翻找一過自言自語。我看了看鐘，哎呀不好！已經9：00鍾了！怎麼辦？再找不着連作業也寫不着了！其它的筆都沒水了！一顆顆豆大的汗珠從我臉上流下。我臉色通紅，嘴大口大口地喘氣，臉上佈滿了着急的神情。“完了！完了！”我叉着腰，嘆着氣，又搖了搖頭。忽然感到什麼東西硌到了我腰，一看。啊！是我的筆！原來我一直把筆放在我的口袋裏！瞧我這個糊塗樣！
還有一次，我與朋友在他們家附近的荒地上玩火。首先，有經驗的他告訴我，枯葉子好燒。於是，我抱着一堆枯葉子來。沒想到，枯葉子上還爬了一隻蟲！嚇得我扔了葉子就洗手去了。過了好一會，我又拿了幾大片葉子去燒。我朋友的腦子不得，找到了一個大坑來燒。我對火又愛又怕，只得站得遠一些玩。機靈的朋友不知又從哪裏找到一個裝煙的盒子，我也不甘示弱，找到了一個包裝煙花的包裝紙。過了不久，一位保安走了過來，“快跑！”我準備跑。沒想到保安竟然是個老頑童，坐下來和我們聊天。一天就在這歡聲笑語中度過了。
真懷念那一去不返的快樂時光，也懷念那至今歷歷在目的童年往事。可時間不會倒流，現在能做的事就只有回憶童年了。
幸福的學生作文 篇14
我喜歡在寂靜無人的深夜，獨自一人在皎潔的月光下讀一些悽美的文字。
浪漫，溫馨，幸福。
於是，在一個偶然的機會。我結識了《紅樓夢》。當我隨着它笑過哭過之後，我開始埋怨這次偶然，它來得太過倉促，讓我在結識了林黛玉後，竟毫無心理準備地被她玩弄，隨着她的多愁，我也變得善感起來。
多愁也好，善感也罷。既然已經走了這一遭，也不能白走，便隨着她去了。
也許是因爲她太過於清純脫俗。同是女孩兒，心中自然升起微微妒意，可後來也化解了。她本是一棵十分嬌娜可愛的絳珠仙草，只是來到這凡塵經這一劫。既是仙胎，又何來“俗”字之說？
她多愁善感，可誰又知道，在她還爲仙草時，就允諾過要用一生的淚水來報寶玉那頑石之恩，如要用淚水報恩，既不多愁，也不善感，對凡事不動心，淚水又何來？
可惜呀可惜，我只是一個俗子，只能遠遠地欣賞她，卻不能替她分擔愁思，心中只能癡吟“此女只應天上有，人間能的幾回見？”而爲她驚歎。
我欣賞她的葬花，她是才女，傷心便吟詩，因此，我更欣賞她的詩。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
“桃李明年能再發，明年閨中知有誰？”
“花開易見落難尋，階前愁殺葬花人。”
句句都很美，可句句都讓人心痛，心中已碎成一片。
隨她終是走完了這一遭，哭過了，笑過了，心中反倒覺得坦蕩，幸福油然而生。
幸福的學生作文 篇15
有父母的疼愛是幸福的;有朋友的關愛是幸福的;有陌生人的幫助更是幸福的。
幸福的女兒
“小饞貓，慢點吃。”媽媽慈愛地說。而我剛剛回到家，實在餓壞了。一股飯香迎面撲來，就情不自禁地撲上去了。媽媽敲開了一個鹹鴨蛋，吃了沒幾口，就看到了一絲油亮亮的黃，那是最具營養的蛋黃啊!我的眼睛目不轉睛的盯着、沒想到媽媽把蛋黃放到了我碗裏，說：“來，吃吧。”“媽媽您不吃嗎?”“好孩子，媽媽不愛吃。”說罷，便又繼續吃起飯來。我雖津津有味地嚼着蛋黃，但鼻子卻充滿了酸意，眼淚也在眼眶中打起轉來……
父母的疼愛串起了生活的美好。
幸福的朋友
大雨傾盆而下，而我們還留在學校裏。“唉，又下雨了。也不知道她走了沒?”我想：平時一起回家的她是不會等我的，更何況夜幕已經降臨，雨又那麼無情的下着。然而，當我“飛奔”到車站時，看到一個弱小的身體獨自一人站在站牌旁撐着傘，瑟瑟發抖。她在向我揮手，是她!感動的淚水一下涌了出來。
朋友的關愛串起了成長的美好。
幸福的過路人
“我的學生卡呢?”在車上，我焦急地喊道。過了這個紅綠燈我就要下車了，找不着要怎麼辦呢?“是不是這個?”那個身上有油漆，散發着一股怪味的農民工衝我揮了揮手，讓我識別。那個剛剛還令我厭惡的人似乎突然不那麼討厭了，“嗯，謝謝!”我接過學生卡，心中滿滿的感動正在流淌。
陌生人的幫助串起了心靈的美好。
一句話，一個動作或是一個微笑都是令人幸福的。當你在用心靈溫暖他人時，自己也會感到幸福，因爲幸福是糖果，甜蜜又美好!
幸福的學生作文 篇16
當早晨的第一縷陽光叫醒沉睡的大地，我們美麗的校園也被同學們稚嫩的笑聲喚醒！帶着希望，帶着憧憬。走在書聲琅琅的走廊裏，坐在寬敞明朗的教室裏，沐浴着知識的陽光，我們迎來了兩個月的學習與生活。彼此互相熟悉。彼此互相瞭解。開始了我們新一學期的知識生涯，爲自己遠大的目標拼搏奮鬥！
在班級中，在校園裏，我們有很多同伴。不論是讀書、做值日，還是課堂學習、戶外活動，我們都需要學會與人合作，與人相處。假若我們能在與人相處時做到將心比心，通情達理，就一定會在合作的過程中收穫知識，提高能力，感受到共同學習的快樂！
李白說：“天生我材必有用”。是呀！在班級裏我們都有自己的職責和任務，當我們面對任何困難時，齊心協力，共同克服，從不退縮，從不膽怯！給大家一個挑戰自我的機會，讓大家去嘗試，去爲之努力！相信自己，超越自己！
我覺得快樂是辛勤汗水耕耘的甜美結果，快樂離不開老師的勤奮，老師能對我們的學習做出及時的評價。每當上課的時候，老師的眼睛總是注視着我們每位同學，生怕我們不聽課。而放學的時候，老師總是最後一個離開教室，早上最先來到學校！爲我們操了一百個心，無論是在學校、校外，她生怕我們不聽話、鬧事，每當有同學犯了錯，老師總是耐心地教導，告訴我們；課堂上，課間裏到處都充滿了濃濃的師生情！
剛剛開學的時候同學間彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就熟悉了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫着，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你排飯，明天我幫你排水，後天，一大清早我又把你從夢中叫醒。同學們的友誼在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放鬆心情，做一些輕鬆幽默的小遊戲！一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。
老師，同學們互相講述自己的小故事和發生在老師，同學間的小故事，每一天就在歡笑聲度過……
幸福的學生作文 篇17
幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊唸叨自己多麼悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是“沒有痛苦的時刻”。
人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。
以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎麼生在這麼個家庭。而當他們因事離開家一段時間後，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多麼有趣，那個時候是多麼幸福。
曾經，你經常對父母不理睬，認爲父母不理解你，認爲他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你“獨在異鄉爲異客”時，你又會想起父母，想起他們爲你做飯，對你問寒問暖的情景，那個時候是多麼幸福。
像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以後，這些都將變爲我們記憶中的幸福時光。
往近處說，我們現在能坐在教室裏上課已經是無比幸福的了，回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的“教室”裏上課。我們現在能安心上課也是幸福的了，仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙“工分”，回家後忙着燒一家人的飯菜。
父母以及老一輩人總愛對我們說“你們現在真是生活在蜜罐裏”之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！
我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天。
幸福的學生作文 篇18
研究說，作爲特大型城市的首都北京在人們心目中市民的幸福感應是名列前排的，但事實上，北京市民心中的幸福感竟然排在倒數第二!
爲什麼會出現這種情況呢?難道生活富裕了，人們反而不幸福了嗎?其實，在北京市民們看來，他們雖然許多人都是錦衣玉食，但們的生活缺少溫暖，缺少快樂，這樣怎麼能幸福的起來呢?
記得有一個叫郭明義的人，他並不富裕，但是他很樂於助人，經常幫助別人。雖然生活拮据，但他依然覺得自己很幸福。
從他身上我們可以看到，幸福不一定是錦衣玉食，位高權重，能幫助別人也是一種幸福。如果每個人都願意去幫助別人，那他必定也會在將來的某一天得到別人的幫助。幫助別人時你會覺得自己的存在是有價值的，有意義的，這樣的你害怕找不到幸福嗎?
幸福沒有明確的定義，任何人只要願意，都可以很幸福。每個人的生活總是不可避免的會遇到一些不如意之事，但人們不能因此就說自己不幸福。在我看來，能夠簡簡單單，無憂無慮的過日子，就是一種幸福。
行善可以說是幸福的源泉，一個人在行善的過程中，會覺得很快樂，因爲他的付出得到了回報，他就會感覺到幸福的存在。
當一個人將他的部分精力放在行善上時，他的內心就會感受到強烈的滿足感。他就會覺得，無論他有多麼的不幸，至少他還可以幫助別人，至少他還可以爲別人帶來溫暖。因爲他的滿足，他就會發現，其實他也可以感受的幸福。
幸福，從來沒有離開過我們，至少我們對生活的抱怨太多，心態太差，才使得近在咫尺的幸福一次次被掩蓋，被忽略。我們不是缺少幸福，我們只是缺少一雙能夠發現隱藏在我們身邊的幸福的眼睛。
多幫助別人，在思考問題的時候換個角度，在不斷抱怨這個世界的時候，想想其他更不幸的人，你就會發現，其實這一切並沒有想象中那麼糟糕。我們從來都是身在“福”中不知“福”啊!
幸福，其實並不遙遠!
幸福的學生作文 篇19
我認爲和諧社會裏沒有犯罪，鄰里十分和睦、友好，沒有仇恨，只有真善美，沒有假惡醜。整個社會就像一個家庭一樣。人人都快樂和幸福，沒有仇恨、嫉妒、鄙視、歧視、驕傲、自滿等等，也是人人平等，不會有不公平的現象發生。總之，我希望的和諧似乎太完美了些，但至少要像德國哲學家馬克思說的“在民主的國家裏，法律就是國王;在專制的國家裏，國王就是法律。”
生活在和諧社會真幸福!下面我們就舉幾個事例：2月3日那天下午，我正準備穿越馬路時，看見一個殘疾人也要過馬路。當我正想去幫他時，已經有好幾個孩子跑過去幫忙了。沒幫到忙的都垂頭喪氣，好像做錯了事一樣。再看一個平常人的不平常故事：在臺州市路橋區桐嶼街道金嶺頭的山坳裏，住着一位80多歲的老人，很少有人知道她的真名叫洪雲蘭，方圓十幾公里的人們都親暱地稱她爲“三爺姆”。三爺姆用積蓄的5000元錢建起了一間簡易平房，開始專門收養殘疾人和孤寡老人，“三爺姆福利院”就此誕生。20多年來，依靠民政部門的幫助、善心人的捐款和一家人的省吃儉用，這個簡陋的福利院漸漸由小到大，從當初的一間平房發展到現在能容納近百人的60多間房，累計收養過1280餘人。這些被收養的人大多是被家庭遺棄或是從路邊撿來的。很多殘疾老人生活不能自理，不僅吃飯要一個個地喂，還會在牀上拉屎拉尿，三爺姆總是耐心地照料他們，把臭不可聞的被褥一一洗乾淨。精神病人則更難伺候，剛給他們穿上衣服，一轉眼又會脫得精光，有的砸桌摔碗，甚至把三爺姆打得頭破血流……她從來都毫無怨言。兒女們紛紛勸母親回家享清福，三爺姆卻說：“我在這裏有事可做，覺得舒坦心寬。”就這樣，三爺姆這個“有家不歸”的老人在金嶺頭上堅持了20多年。每天凌晨三、四點鐘，三爺姆就起來燒水、煮飯、洗衣、掃地，服侍孤寡殘疾人穿衣、梳頭、洗臉。她總是一個一個安頓好他們，然後再草草地就着鹹菜扒上幾口早飯。忙完屋裏的，她還要到山坡上的果園和菜地裏勞動，一爲改善福利院的伙食，二爲節約開支。患有軟骨病的小繡被拋棄在壩頭閘，三爺姆將她帶回福利院，10多年的時間裏，她一直不能下地，吃喝拉撒睡都離不開三爺姆;15歲的一個小男孩患有嚴重癡呆，一句話都不會講，三爺姆每天都要幫他把身上的屎尿洗去。
種種跡象表明，現在的中國正在逐漸變成和諧而人人平等的社會。希望這個現象能持續下去。
幸福的學生作文 篇20
幸福？每一次看到這個詞，就覺得它好抽象，好遠、好遠……就像藏在水天相接的那輪紅日，就像懸崖邊上那朵開得正旺的小花，就像那蘊藏在水底的閃亮珍珠……一切都那麼可望而不可及。
但是，幸福其實很簡單，就像魔術師手中的魔術布和魔術盒，只要將布一揭，你就會發現原來幸福就在你手中，就是這麼簡單。
水？幸福
學校的住宿生活，每天的生活都需要水，人多水緊，難免會有用水緊張的時刻。前幾天，正逢上大熱天，可又來了個“雙禍臨門”——沒水了，這可苦了寄宿生，每天一放學就要忙碌地跟人家擠水龍頭，而後又要提着那費勁力氣“搶”來的“戰利品”沉重地走過那漫長的樓梯，原來短暫、我們蹦跳着就能到達的5樓，這是卻好象那遙不可及的頂峯。
“唉——苦——”這是我們共同的感言。
兩三天後，當“譁——”地一聲，水從水龍頭跑出時，歡呼聲響徹一片，“好幸福啊!有水的日子真幸福!”這時我們先前的感言已經變卦了。
啊!幸福原來就是這麼簡單，只要有水就能滿足我們的幸福感!
解題？幸福
隨着年級的升高，數學也讓人越來越頭疼，一道題目的點ABC、123攪得我們一個頭兩個大，好象處處有入口去處處進不去。
呆坐着冥思苦想幾個小時，咬着筆頭理不請思緒。靈光一閃，腳踏實地，尋着條件一步步深入，當正確答案水落石出時，自豪感由然而升，“真幸福，正有成就感。”
啊!幸福原來就是這麼簡單，一道數學題就能滿足我們的幸福感。
團聚？幸福
一週的學校生活過去，終於可以回家了!一家人熱熱鬧鬧地坐在飯桌前，父母爲我夾菜，爺爺奶奶噓寒問暖，有說有笑。不用上館子，也不用言語表達，一頓飯，一家人團聚就足夠了。
啊!幸福原來就是這麼簡單，和家人的一頓飯就足以滿足我們的幸福感!幸福其實就是這麼簡單，一點水、一道題，一頓飯……都是幸福，原來幸福這麼觸手可及，原來幸福是雨天捧在手中的雨水，原來幸福是路邊的小草，是那極普遍的白楊樹。
是的，幸福原來就是這麼簡單!
幸福的學生作文 篇21
幸福是什麼？我的幸福密碼是什麼？我左思右想，忽然，靈機一動，我想到了。
記得以前，我的語文成績不那麼優秀，總上不了90分，在82—88分之間徘徊。在期末考試時，我因爲語文成績不那麼優秀而影響了總分，所以拿不到前三名。當時我十分着急，老師多次找我談話，說：“你的語文成績不優秀，想過是什麼原因嗎？是因爲考試前沒有好好複習嗎？”我慚愧的低下了頭一語不發，其實老師誤解我了。我每天都預習複習，可爲什麼我的成績就是沒有提高呢？
這個問題就像一座大山，壓着我，使我喘不過起來，整天無精打采的。有一天，媽媽看出了我的心思。她問我到底怎麼了。憋在我心裏的煩惱一下子化作淚水，我的淚水像泉水般涌了出去。媽媽一下子把我抱進懷裏，撫摸着我的頭，意味深長的對我說：“孩子，其實語文並不難學，只要把課文弄懂，課前預習，課後複習，不懂就去問老師。只要你用了功，盡了力，媽媽就相信你的成績一定會提高。”聽了媽媽的話，如同讓我撥開雲霧見到了青天，我擦乾淚水，說：“媽媽，我知道了，我的成績一定會提高的。”說完，我跑向房間認認真真地做起作業來。
從那一刻，我下定決心，要把成績提高，超越其他同學，於是，制定了學習計劃，我比平時更加努力認真地學習。課前，我預習一遍又一遍，先把練習題做起來；課上積極舉手發言，做好課堂筆記；課後，把老師講的內容複習一遍，還每天抽時間看課外書。我就像一隻不知疲倦的小馬，在知識的草原上奔跑；像一世勤勞的蜜蜂，在知識的花園裏採蜜；又像一棵春天的小草，允吸着知識的甘露。
我每天都一絲不苟的實習計劃，到了期末考試，我胸有成竹地走進考場，認認真真的答卷，結果，我竟然考了95分，全班最高分，我開心極了，幸福的花兒在心裏開放，並不是因爲分數高，而是因爲我有了戰勝困難的信心、勇氣。
“世上無難事，只要肯攀登。”這就是我的幸福密碼，我找到了我的幸福密碼。
幸福的學生作文 篇22
小時候，我常常問爸爸：人們嘴中的幸福到底是什麼感覺的？但爸爸總是笑而不答。有一次爸爸被我搞的實在不耐煩了，耐下心來對我說：孩子，幸福的感覺是無法用語言描繪的，你一定會有你自己的幸福的。我坐下來，沉浸在對幸福的幻想中。直到幾年後的今天，我終於真正瞭解了幸福的含義，幸福的感覺是和朋友一齊歡樂；幸福的感覺是與朋友同甘共苦；而幸福就是用兩顆心連成的友誼。
那年冬天的一個晚上，不知是誰因爲馬虎忘關了窗戶，風兒在外面也呆夠了，都跑進來暖和暖和。到了半夜，我的肚子忽然疼了起來，我滿牀打滾，可疼痛一點也沒減輕。我的好朋友小雪悄悄走了過來，輕聲問我：怎麼了？肚子疼？〞我吃力地點了點頭，她走下牀把窗戶關了，然後又把瓶子裏灌滿熱水遞給我，我趕緊捂在肚子上。這時的我已經疼得直冒冷汗，她也急得團團轉。忽然她眼睛一亮說：上次我肚子疼是吃的要還在，說着給我遞過水讓我吃下去，我半信半疑地吞了下去。我不好意思地對她說：擾了你的好夢，對不起。她假裝生氣地說：你說什麼呢？我們不是好朋友嗎？好朋友就是要互相幫助的。這時我感覺幸福是甜的。
小雪不僅關心我，在學習方面也給予了我不少努力。有一次月考我數學考砸了，彷彿掉下了萬丈深淵。小雪鼓勵我說：別灰心，這只是一次小考試，以後還有期中、期末呢，讓我們一起努力吧！我非常感動便答應了。小雪說到做到，一下課便拿着數學課本和我一起在乘除的世界裏遨遊，與符號做遊戲。上課時也不放過我，一面學習，一面偷偷監視着我。一次我開完笑說：你可真像個嚴厲的老師。而她卻一本正經地說：只要你能考好，我就是當魔頭都願意。我問她爲什麼這麼賣力幫我，她笑着說：就因爲你是我的好朋友。終於，功夫不負有心人，我的數學在期會考試會考好了。這時幸福是鼻子酸酸的。
對啊！幸福就是友誼，有了友誼就等於有了幸福！
幸福的學生作文 篇23
小和尚你說幸福是什麼？答曰：幸福就是每天敲敲木魚念念佛經，然後睡前聽老和尚講一段故事。這就是我眼中的幸福。
大將軍你覺得幸福是什麼？答曰：幸福啊，就是國泰民安。沒有戰爭自然也不會再有人因戰亂而死，這便是我所追求的幸福。
老人家你說幸福是什麼？答曰：幸福就是和我老伴在一起說說話：談談孩子；談談過去；談談生死。然後靜靜地地迎來長眠的那天。
飢寒交迫中的人你認爲幸福是什麼？答曰：幸福就是每天可以吃飽飯，不必擔心生命在痛苦中逝去。這便是我所向往的生活，這便是我的幸福。
小女孩你說幸福是什麼？答曰：幸福？只要每天給我糖吃，爸爸媽媽每天都能陪我我就幸福極啦！
青年人你的幸福又是什麼呢？答曰：當然是找到一份好工作，然後努力掙錢買一套房子，然後娶妻生子，然後撫養孩子長大。然後和妻子白頭偕老承歡膝下。這便是幸福吧。
交警叔叔你說幸福是什麼呢？答曰：幸福就是沒有人闖紅燈，沒有人醉駕酒駕，沒有車禍發生，人人都珍惜生命。這就是幸福。
作家請問在你心中幸福是什麼呢？答曰：我希望我寫出的作品有血有肉，我希望我的讀者都能從我的文字中感到快樂。這就是幸福吧。
幸福是什麼？每個人的答案都不一樣但不管答案是什麼，每個人的答案都是美好的。
其實很多時候你以爲難以企及的幸福就在你的身邊，你只要一伸手就能碰到，甚至很多時候你就身處在幸福之中。現在我認爲去喝一杯清淡的茶就是一件很幸福的事。
幸福，它是實際存在的，幸福靠的是自己的努力爭取，現在張開你的雙臂奔向你的幸福並擁抱它吧！
幸福的學生作文 篇24
有一位小公主，名字叫悅兒。長得漂亮可愛，身邊有許多僕人會聽從她的話，她還有滿櫃子的漂亮衣服和吃不完的美味佳餚。可是，她總覺得她不幸福，常常和她的僕人們抱怨，說：“爲什麼我一點都不幸福？我可真想好好的幸福一次啊！”
有一次，她又跟僕人們抱怨她不幸福了，正巧讓路過的國王聽見了。那一天，國王給小悅兒說：“等到你15歲生日的那一天，我會讓你去尋找幸福，不過你16歲生日時，必須回來。”悅兒公主高興極了，她想快快長大，長到15歲時，出去看看外面的世界。她每天都充滿期待，每天都幻想着外面的世界。
終於有一天，悅兒公主到了15歲生日那天，國王把她送出了這個王國。小公主悅兒臨走前帶上了一小袋銀子和一小袋金幣，一些烤的香噴噴的小麪包，一杯牛奶。出了王國，她快樂極了，外面的世界很漂亮，繁華的大街熱鬧極了。她不再是那個王宮裏被人寵的小公主了，而是一個凡間的普通人。她走進一家人小店，住了下來。
來到凡間的前幾個月，她大把大把的花着金幣和銀子。有一次，她翻開裝銀子和金幣的小布袋，裏面只有幾個金幣了，眼看這些金幣就要花完了，她很着急。最後，沒有辦法了，她只能自己賺錢了。她來到了小籃子鋪賺錢，她細嫩的雙手被竹條弄傷了，她只能另找賺錢的方法了。她又去了別的地方賺錢，因爲她幹得不好，所以只能每月賺10個銀子。
一年過去了，她該回家了。回到王宮裏，她發現她無比的想父母，她終於得到幸福了。
其實幸福就是失去的東西，如果失去了，又得回來，會感到無比幸福。
幸福的學生作文 篇25
每個人都有自己的幸福，我卻對幸福這個詞顯得有點陌生，但是，直到我用心觀察周圍的一切後，我好像明白了幸福的含義。
小鳥的幸福，是爲天空而翩翩起舞，舞出鳥兒的歡快；在樹梢上放聲歌唱，唱出鳥兒的自由。
大海的幸福，是讓許許多多漂亮的魚兒遊過，希望容納百川，擁有藍色的心，爲人們帶來美景。
蝴蝶的幸福，是希望自己擁有一套美麗的花衣裳，快樂地在花叢中跳舞，每天擁有好心情。
每個物體都藏着自己的幸福，都一直爲追求自己心中的幸福永不放棄。
人地幸福有很多。音樂家的幸福就是爲世界創造出一首又一首好聽的歌曲；詩人的幸福就是獨自遊遍江湖，一邊遊玩一邊創作出令人稱讚的詩歌來；農民工的幸福是最樸實的，努力幹活，多掙點錢，回家養家餬口。
我的幸福就是和朋友一起去收集人們的每一次笑容，每一絲快樂，每一片憧憬，每一片友情，還有每個人的幸福。
幸福是一種擁有，幸福是一種追求，幸福是一種對生活的審視和發現。每個人都擁有屬於自己的幸福，很多時候，幸福就在我們手中，在我們身邊，只是我們沒有留意……
幸福的學生作文 篇26
幸福在哪裏呀！幸福在哪裏？幸福到底在哪裏呢？
在學生眼裏最幸福的就是不寫作業；在女人眼裏最幸福的就是年輕漂亮；在男人眼裏最幸福的就是有很多錢；在老人眼裏最幸福的就是兒女孝順。在我的眼裏最幸福的就是——天天開心！
有一次，快要臨近考試，我努力複習，將每課作的筆記仔細翻閱，把測試題反覆練習，不會的題目抓緊問老師。到了考試前晚，已經萬事俱備，只欠東風。第二天考試，我發揮超常，沉着穩重，考完試後，好多同學跟我回憶答案，我都正確，心裏暗暗自喜，有些高興。到了髮捲子的時候我忐忑不安，看到卷子在眼前一晃，就倒吸一口涼氣。不過，卷子一發下來，我的恐懼完全消失了，成績很優異，看來我的努力沒有付之東流，終於有了回報和收穫。回到家後，我將這些告訴了父母，他們也誇獎了我一番，這一刻，我非常開心，也找到了幸福。
還有一次，是在暑假裏，知了在樹上不停地叫着：“熱死了！熱死了！”可是儘管很熱，我仍然要去寫作業，看着一沓的作業，我不禁有些惱火，怎麼都不想寫，好像作業是我的死敵似的。但爲了早點完成所有的作業，我還是咬了咬牙，決定反擊作業，不寫就不寫，一寫就狂寫。一下子消滅了十幾張作業，我都很吃驚，怎麼寫了那麼多。給媽媽彙報今天的成果，媽媽喜笑顏開，獎勵我三天不用寫作業，還可以看電視玩電腦。這一刻，我非常快樂，又找到了幸福。
因此，我的幸福法則是：幸福是靠自己努力才能得來，不靠雙手你永遠得不到幸福。
幸福的學生作文 篇27
幸福在那裏？幸福就在我們的身邊。但是，幸福的腳步聲特別輕。要是想找到幸福可不容易哦！
它是一個特級捉迷藏的高手！告訴你，它的腳步聲比螞蟻還輕呢！如果，你真的想找到幸福，就要用你的真心去找。
其實，我有一次也找到幸福呢！那一次，我一早起來，去上學，人像喝醉了酒一樣暈。回家的時候，我一暈倒在了牀上，奶奶見我臉色不好看，便說：“沒生病吧！”“沒有"我沒力的回答到，但奶奶不放心，給我量了量體溫。十分鐘過後，我問奶奶：”怎麼樣，我沒發燒吧？她說：“39.5度。”這下子完了，給吃苦藥了。
但是，奶奶並沒有給我吃藥，反而給我做了一頓骨頭湯！晚上，家裏所有的人都格外關心我，哪一刻，我找到了幸福。
這一次，我懂了，真正的幸福不是錢，是溫暖。
幸福的學生作文 篇28
只要活着，你就擁有幸福。
——題記
幸福像氣體中的分子，散落在每一個角落。有時候，它近在眼前，你卻不願意去抓；等它遠去，你又抱怨它不爲你停留。
所以，現在請伸出手，抓緊它。
鬆開手，看手裏的幸福。
疼了、累了、受傷了，無疑是傷心的。一個人無奈時，就會想到他們。雖然告訴他們，他們也只會痛斥你不夠堅強，但我願意聽，聽那些略帶寵愛憐惜的痛斥。聽他們焦急的關心，這就是幸福。
在夏末慵懶的午後，塞着耳塞聽《兒歌》，回憶無憂無慮的童年。上國小時，我演算加減乘除，用老師剛教的漢字紡織童年的夢，媽媽則在一旁看永遠也看不完的小說，多麼愜意。上課怯怯地舉起小手，而後聽着老師讚許的眼神，多麼自豪。回憶，這就是幸福。
在放假的日子裏，每天下午準時被逼去運動。在爸爸一聲聲加油、大家一句句的玩笑中，打發乏味長的假期。和家人每天一起，這就是幸福。幸福沒有定義，只要你去抓住，它便會緊緊環繞在你身邊。現在，如果感到幸福你就拍拍手。現在，如果你認爲你不夠幸福請撞牆，疼痛過後你就知道你不撞牆前多幸福。呵呵。
這，就是幸福……
幸福的學生作文 篇29
我認爲只要妹妹能夠乖一點,不吵吵鬧鬧,讓我安靜的做作業,那便是幸福。偏偏總是那麼不盡人情義,天天那麼吵,又偏偏有那麼一天,她那麼乖,使我大吃一驚。
那一天是星期六,我靜靜的做着作業。突然聽見了敲門聲,那一定是妹妹。我便隔着門問她:“你來幹什麼你去玩吧,別影響我做作業。”她回答說:“我一定不吵,我只想和你一起做作業。”既然她那麼說了，我總不好意思一直把她關在門外吧，那就再上當受騙一次吧。我讓她進來，給了她筆和紙，讓她在紙上塗鴉，那便是她的作業了。時間一分一秒地過去了，我十分驚訝，妹妹居然還在塗鴉，還是像一開始那麼安靜，她以前可不是耐性子的人啊！
過了好久，我的作業做完了，便開始整理作業本了。剛整理完，一旁的妹妹開口說：“姐姐，你有空嗎？我想看《貓和老鼠》。”這可不像是她啊。平時她要看動漫就衝着我大聲嚷嚷，直到我同意爲止。既然她今天那麼乖，我就滿足了她的要求，讓她看《貓和老鼠》。聲音開得很輕，她也同意了，我就在一邊看書。
真沒想到妹妹也有那麼乖的時候，真是讓人難以捉摸。那一天，我感到了幸福，既然她今天那麼乖，我想她以後也會很乖的。
幸福的學生作文 篇30
書是人類進步的階梯，因爲有了書，我的生活才充滿了樂趣；因爲有了書，才讓我懂得了各種各樣的道理，因爲有了你書籍，讓我體會了一遍又一遍幸福。
書，一個神聖的字眼。當司馬遷忍辱負重寫下了萬人敬仰的《史記》，當曹雪芹伏案完成《紅樓夢》的時候，他們心中一定充滿着歡喜，因爲，能夠完成一本屬於自己的書時，該是多麼幸福啊！而我作爲這些偉人的讀者，當看到這些書時，又是何等的榮耀。書，我感謝你，是你將我帶入先人們的思想裏，去體會他們的想法，啓發我們的思緒，這都是應爲書啊！我和書的故事，平平淡淡，沒有什麼曲折，只是一次碰巧的遇見。那是我很小的時候，有一次隨媽媽到書店去購書，路過童話書櫃時我一眼就瞥見了那有着漂亮圖案的《安徒生童話》，於是死纏爛打的，讓媽媽買了下來，於是，我便和書有了不解之緣。從那時起，我相信我看到的每一本好書都是一次幸運的降臨，我都應該去珍惜。隨着時間的推移，我讀的書也越來越多，懂得的道理也越來越多，這比起那些只能讀了《大學》、《中庸》的日子好受多了！
不過，古人說過“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”到十一點也沒有錯。讀書是一種精神的追求是一種理解，總之讀書是非常有用的。因爲有你書，是我的精神世界如此的豐富，因爲有你書，使我懂得了那麼多的知識；因爲有你書，讓我體會到這就是幸福。
幸福的學生作文 篇31
幸福是一顆糖，幸福是一次獎勵，幸福還是一隻火爐，一片樹蔭，一泓清水，一袋乾糧……
懵懵懂懂的童年，幸福就在身後追隨着，或是甜的，也可能是暖的。憶起五歲那年冬天，奶奶牽着我稚嫩的小手，漫步在安寧靜謐的小道上。我被路邊的商店吸引了，拉着奶奶往裏走。望着一盒價格不菲的巧克力，饞涎欲滴，雙腿像塗了膠水似的粘住了。奶奶見了，一改以往摳門的形象，從口袋裏掏出錢細細數着，遞給了營業員。她捧起那一盒誘人的巧克力，小心翼翼地捏起一顆，放入我已經張得有雞蛋般大小的嘴裏。在嚴寒的冬天，忽然感到一絲溫暖，幼小的心田清楚地知道：哦，這就是幸福，它是甜蜜的。
離開充滿歡聲笑語的幼兒園，踏入書香遍佈的國小不免有些拘謹。記得一年級參加班幹部競選時，我雙手緊握着競選稿，緊張得眉毛都擰成了麻花，腿一個勁兒地發軟。當我吞吞吐吐地念完了發言稿，老師毫不吝嗇地表揚了我上臺的勇氣，同學們友好地爲我送上了熱烈的掌聲。我成功地當上一名班幹部，滿心喜悅。我明白了：這就是幸福，它是溫暖的。
而現在，我更加摸清了幸福的去向，它就在你的身邊，眯着眼兒，抿着小嘴，朝你微笑。調皮時，幸福化作媽媽的一句批評，無時不刻鞭策着自己；乖巧時，幸福化作爸爸一句誇獎，使自己又有了前進的動力；獲得好成績時，它化作一張大紅獎狀，爲自己的付出贏得肯定。
這就是幸福，樸實，簡單……它像一盞引路的燈，照亮了我前行的道路。
幸福的學生作文 篇32
生活就是這樣。而再這樣的生活中，我們每一個人都渴望得到幸福，追求幸福。每一個人都有這對幸福的特殊理解。
那麼，我們的幸福又是什麼呢？“幸福在那裏？”朋友告訴我，“他不在柳萌下也不再睡夢裏。他在精心的耕耘中。他在晶瑩的汗水裏。”是啊！幸福到底在那裏？幸福是極樂世界。但通往極樂世界的道路卻充滿了荊棘，佈滿了坎坷。曾經有一位智者說過：“要想感受幸福，得到快樂，那麼就必須把這一段不想走，不願走的路走過去。”
幸福是美好的，但幸福的背後蘊藏的只能是付出！當學習管樂隊彙報演出成功時，聽着家長們和校領導的掌聲時我體會到了成功時的喜悅，感到了幸福。想想每天早晨辛苦，我後悔過。但我堅持下來了，成功的那一刻我好幸福！冬天的寒冷似乎不再那麼可怕。當六年級畢業前夕，我和好友和好如初的時候我體會了友誼的珍貴，我感受到幸福。因爲一些小事差一點斷送了我們六年的友誼。當我和好友和好的那一刻我真的好幸福，彷彿盛夏驕陽照過的大地也變涼快了許多。
當我們考了好成績時，感到幸福。當看到我喜歡球員的精彩表現時，感到幸福。我們必須付出辛苦，汗水，淚水，精力，才能得到滿樹的碩果。那似時候，你會覺得自己是天下最幸福的人！
