在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的國小難忘的作文500字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在母校裏生活了六年，轉眼間就要畢業了。在這六年裏，我忘不了同學們的歡聲笑語，忘不了老師們的悉心教導，更忘不了校園裏的每一個角落。六年過去了，校園依然是那麼的年輕、美麗，依然是充 滿着活力。
清晨，走進校園，一陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。同學們漫着大步子紛紛走進校園，臉上充滿着喜慶。走進校門後，首先映入眼簾的是一排展示欄，上面陳列着美麗的剪貼畫和同學們每週的 升旗手照片。展示欄的對面栽種着不同的植物，地面上還鋪着一顆顆鵝卵石。每當放學後，總會吸引着同學們前來欣賞。
再向前走幾步，便是操場。操場不大，但旁邊卻有着許多新奇的事物，相互襯托着。操場的正中央是一支高大的旗杆，隨着微風飄揚着，十分耀眼，矗立在教學樓的前面，像一個高大魁梧的士兵，每天 守護着校園裏的一切，保護着同學們的安全。操場旁邊是綠化帶，也是我們學校最美麗的一處。這裏長滿了綠油油的小草，像是鋪了一層綠色的地毯。草地上種着許多花草，有杜鵑花、大紅花、福建花 ……密密的枝葉上點綴着幾朵鮮豔的小花，露出了迷人的笑臉，勒杜鵑一年四季都總是長着茂密的綠葉，形成一團團的葉堆，外形就像一隻只小螞蟻，它們不正像我們每天揹着書包回學校努力學習嗎？ 花朵旁邊有一棵高大、茂盛的木棉樹，每到春天總會盛開出一朵朵紅彤彤的木棉花，掛滿了整棵木棉樹。草叢的一角有一座假山，下面有一個小池塘，裏面有着許多五顏六色的小金魚，在清澈的水下追 逐着，打鬧着，小烏龜則在幾塊大石頭上昂起頭一會兒欣賞着校園的四周，一會兒閉目養神。
操場的前面便是教學樓，不時傳來了同學們朗朗的讀書聲和看見老師們匆忙的的身影。在一樓還有一間展覽室，裏面陳列着各種各樣的獎項。
母校，你猶如一個母親，我在你的懷抱裏生活了六年，是你帶給我歡樂，是你引領着我前進，我永遠也不會忘記你。
國小難忘的作文500字 篇2在我的腦海裏，發生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。
那是發生在去年國慶節那天的事情。我和爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的爺爺有急事在身，需要打一個電話。於是便找到了一個話吧。打電話時，我上下打量了一下這個老闆。長得倒是不怎麼樣，可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了，那個老闆笑眯眯地說：“我非常需要一百、五十這樣的整錢，所以我們來換一下錢吧！
你給我四角錢，再給我五十或一百的整錢。我給你零錢，這樣好嗎？”好心的爺爺看到老闆開話吧，手裏有那麼多的零錢急需跟自己換，也沒有多想，二話沒說，拿出了五十元錢，給了人家錢，換成了零錢連數也沒有數，就走開了。
走了不遠，我急得想上廁所，就告訴了爺爺。去完後，等到要付錢的時候，爺爺才發現剛纔話吧老闆給的錢只有二十四元六角，我也數了一下果真是這樣。我們爺兒倆發現上當受騙了，於是馬上找到了那個老闆，爺爺非常氣憤地對那個老闆說：“你這是搞什麼鬼名堂？錢呢？”那個老闆還是急於狡辯，爺爺一看更加生氣，馬上掏出自己的記者證，“啪”的一聲摔在了桌子上。那個人看了，臉色馬上變了，笑容滿面地說：“哎呀，有話好說。你看你剛纔拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這裏呢！”說着，趕緊從櫃檯裏拿出錢給了爺爺。爺爺又嚴肅地教訓他說：“希望你今後不要幹這種騙人的事了！”說着領上我就走了。
現在社會上有些人，雖然年紀輕輕的，但心眼是很壞的，連一個退休的老爺爺也不放過。要不是我們及時發現，就會上當受騙。這件事已經過去近一年了，但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。
國小難忘的作文500字 篇3在我學習的生涯中，要說使我最難忘的一節課，那還得從我上六年級的一節作文課說起。
那天天氣晴朗，老師面帶微笑着走進教室，手裏還提着一袋東西。我們疑惑地看着老師，納悶極了，不知老師的葫蘆裏賣得是什麼藥這時，老師向全班，同學宣佈：同學們，這節課我們來玩一個遊戲，由我來公佈比賽規則。如果我說舉左手，你們舉右手，總之，你們的動作必須跟我說的相反。看誰能堅持到最後都是正確的有獎品哦！但是被淘汰的選手要上臺表演說完，做了一個鬼臉。
好！同學們興奮不已，異口同聲地答道。
開始老師一聲令下，比賽開始了。老師故意慢條斯理地說左，同學們齊刷刷地舉起右手。老師滿意地笑了，笑得是那麼燦爛，好比春天盛開的花朵。同學們得意極了。就在這時，老師趁大家不備：左右右左，右左右右。老師的話如閃電一般交錯在一起。同學們措手不及，忙亂中錯把左手舉左手，右手舉右手。因此，許多人被淘汰了。首先出場表演的是陳泳傑，只見他扭着身腰走貓步，兩手有節奏地擺動，接着把手裳放在嘴巴上叭地一聲，結束後，又做出個親嘴的動作。若得全班同學鬨堂大笑
接着開始比賽，場上的同學所剩無幾，比賽達到了高峯期，競爭越來越激烈，老師的速度起來趕快。這時，老師使出迷魂計：左左左我提高了警惕，認認真真地聽着老師說的每一個字，不敢有半點疏忽怠慢。右！老師突然一喊，正如我所料，我敏捷地舉起了左手。哈哈，我的同學都還沒反應過來，舉起了右手。勝利是我的啦！我激動萬分，高興地一蹦三尺高。老師給我頒發了獎品，當然，其它同學也獲得鼓勵獎。
這時，老師微笑着問我們：這次遊戲玩得有趣嗎有趣同學們齊聲回答。同學們把遊戲的情景記清了嗎記清了好，大家回去以《難忘的一節課》爲題，寫一篇作文。噢！原來老師讓我們做遊戲，是別有用心啊！
叮零零下課了。這一堂課不僅給我們帶來無窮樂趣，而且使我們思維敏捷。我喜歡這節作文課，它使我終身難忘。
國小難忘的作文500字 篇4我有一件現在還印在腦海裏的事，告訴你吧。
那天，是9月12日，你猜是什麼日子？哈，告訴你吧，是我的生日！
早上，我起得很早，還穿了一件最漂亮的衣服。媽媽看見了，感覺我有些不對勁，一般我起得很晚，今天卻起得很早，而且每天都要媽媽準備衣服。媽媽說：“你怎麼了？今天怎麼起得這麼早？而且這件新衣服你怎麼也捨不得穿，我感覺你怪怪的。”我笑着說：“媽媽，你猜今天是什麼日子？”媽媽一臉茫然，說：“普通的日子，沒什麼特別啊。”我掃興地走出房間，心裏一陣氣憤：居然不知道今天是我的生日！
我走到爸爸的房間，問爸爸說：“爸爸，你知道今天是什麼日子嗎？”爸爸也說：“不知道，什麼日子啊？”我沒有回答，失望地走出了爸爸的房間。
我坐在沙發上看起了電視來，爸爸媽媽都出去上班了。我一個人坐在家裏，孤零零的，很無聊。我心想：“爲什麼爸爸媽媽忘了我的生日。”我哭又哭不出來，笑又笑不出來，心裏是一陣陣的氣憤和難過。
中午，媽媽和爸爸不回來吃了，我就泡了一包方便麪，我感到過生日應該快樂，可我爲什麼會>孤獨而難過呢？到了晚上，門鈴響了，我去開門，一個驚喜出現在我眼前！爸爸、媽媽、姑父、姑媽、弟弟、舅舅、舅媽和姐姐都來了，還拿着一個大蛋糕！原來，媽媽和爸爸是要給我一個大驚喜，所以假裝說不知道，媽媽和爸爸向我道歉地說：“兒子，真對不起，讓你一個人在家吃午飯。”我說：“沒關係。你們也是想給我個驚喜才這樣的。”
我們一起吃着蛋糕，然後到綠寶去購買衣服，我和弟弟、姐姐一起去打遊戲，打到了一千多張彩紙，去換了一套玩具。開心極了。
最後，我們開開心心地坐着車子回家了。這真是一件難忘的事。
國小難忘的作文500字 篇5在我的人生中，有許多的第一次，第一次拖地，第一次騎馬，第一次洗碗但是，讓我印象最深刻的，非第一次騎自行車莫屬了。
那是去年的一個暑假的一天，我和媽媽出去散步，在廣場上，我看到有的小朋友在騎着自行車。有的單手脫也能騎得灑脫自如。還有的竟然雙手脫把，騎得照樣悠閒讓我看了，心裏癢癢的，羨慕極了。便和媽媽商量：媽媽，我也想騎自行車。媽媽樂意地點點頭，行，明天下午帶你來學！
想着我也可以一展我的車技，心裏可樂了。第二天下午，媽媽推着自行車，帶着我來到了廣場上，說：準備好了嗎？COMEON，BABY！我立馬跨上自行車，腳踏踏腳，開始運轉起來，心想：別的小朋友騎車那麼容易，想來，我也能行的！哎呦，我的媽呀，這自行車好像不聽話的孩子一樣，我要向左轉，他非要向右轉，讓我摔了一跤。
疼死我了。騎車原來沒有想象中的那麼簡單呀，還是還是不學了吧！媽媽看出我的心思，怎麼？摔一次跤就有了讓你退出不想學的意思了！這可不行！堅持一下吧！騎自行車時，別光顧着看着腳下，你要注視着前方，穩住自行車，保持平衡，踏板要啃穩聽了媽媽的.話，我又重拴信心繼續，這一次，有了媽媽的的指點，嘿，還真容易多了，媽媽幫我扶着車尾，掌握好平衡，騎了一會兒
媽媽開心地說：女兒，看後面，原來媽媽已經離我很遠了，原來媽媽沒有一直跟上來，我學會了！耶！我學會了！我興奮地大叫着。
雖然第一次騎車，讓我嚐到了許多的苦頭，不過，比起學會後的喜悅，這點苦頭雙算得上什麼呢？
國小難忘的作文500字 篇6在我的印象中有很多第一次，它們像點點繁星在我的腦海裏閃爍。
記得我9歲那年第一次做蛋炒飯的經歷使我至今難忘，它在我的腦海裏揮之不去。
那天，爸爸媽媽都沒有在家，家裏只剩下我一個人，我心想：爸爸媽媽都沒有在家，誰來給我做飯呀？正在我一籌莫展的時候，我的大腦飛快的運轉了一下，讓我想到了一個好主意：我長這麼大，還沒有自己做過飯呢吧？這次可是個好機會呀！這下可以做一回神廚嘍！
可是我做什麼好呢？突然想起每當我看見媽媽做蛋炒飯的時候，鍋中雞蛋在米粒的映襯下發出金燦燦的樣子都會使我垂涎三尺呢，每次吃它都會是我的食慾大增啊！對了，要不然我就做香噴噴的蛋炒飯吧！
我從冰箱裏拿了兩個雞蛋，又拿了一個碗。我把雞蛋在碗的邊上磕了一下，然後把雙手放在雞蛋的中間，我兩隻手向相反的方向掰，雞蛋掰開了，但只見下去了一半兒蛋清，我的手一滑，整個雞蛋都滑了下去。我心想：這個頑皮的傢伙！我有點灰心了。不過我又想到如果我放棄了，我今天中午就只能餓着肚子了。接着我用筷子把蛋殼挑出來，又打了一個雞蛋，我對它說：“小傢伙，這回你可要聽話呀，可千萬別再溜下去了！”我小心翼翼的在碗邊磕了一個口，謹慎地捏牢雞蛋，雞蛋哧溜一下完整地溜進了碗裏。
接着我學着媽媽的樣子往鍋裏放了一些油。等了一會兒，然後把雞蛋攪拌均勻倒進了鍋裏。我用鏟子輕輕地“鏟”這雞蛋的邊兒，生怕它會糊掉，就這樣重複着。雞蛋熟了，然後我把米飯到了進去，還是用鏟子“鏟”着。直到米飯熱了以後，我把它盛在碗裏。吃着自己做的蛋炒飯，心裏美滋滋的。
通過這次我自己做蛋炒飯，我懂得要學會自立，還必須要有耐心，不要半途而廢，就一定會成功。
國小難忘的作文500字 篇7國小已經接近尾聲，這是國小的最後半個學期了，我們班應爲孫老師有事，所以只能換一個老師來教我們，那個人就是——徐老師。
徐老師一副矮墩墩，胖乎乎的樣子，當初我以爲他是一個嚴格至極的老師，後來我才知道，其實徐老師並不是那樣的人，他平易近人有和藹可親，很快我們幾個男生就和徐老師結下了深厚的友誼，下課時，我們幾個就和徐老師在走廊上聊聊天，說說話。上課時我們就全神貫注的上課。不過有些調皮的人，就像顏宗琪，把老師的客氣當福氣，上課時也像下課時那樣吵，有時還膽大包天的叫徐老師的全名。不過在徐老師的領導下，我們也增長了不少知識，也複習了很多知識。後來徐老師應爲家中有事，所以還沒等到我們畢業就先走一步了。
在徐老師之前也有一位老師，那就是——盧老師。盧老師雖說是個女老師，但是她也十分爲我們的成績考慮，當我們有些人成績不理想時，他總能幫助他或她進步。盧老師不但和藹可親，而且還獎懲分明，有些人做了還是會被罰站；當然做好事也會有獎勵。不過盧老師也就在一兩年前離開了我們這所學校，離開了我們這個六（1）班。繼盧老師之後的黃老師也是一個男老師，而且還是副校長，我們一開始覺得挺新鮮，所以都認真聽了很多個月的課，可後來漸漸的就不這麼覺得了。黃老師也是一個獎懲分明的人，如果我們幹了壞事，會被罰寫檢討；如果做了好事老是會給我們加分。黃老師還是一個非常會鼓勵別人的人，我就是受他鼓勵過的人，以前我膽小怕事，不敢舉手，不敢發言，生怕回答錯誤，後來就是因爲黃老師才讓我找到了自信，大膽發言。
最後，我的成績就因爲我大膽發言，所裏漸漸的提高了。
國小難忘的作文500字 篇8六年級的最後階段了，爸爸開始盯着我的學習不放，因爲我經常計算出錯，所以他每天晚上都要佈置 20 道計算題給我，提高我計算的準確率。
又是一天晚上，待我作業寫完，鬧鐘已經敲響了十點。然後又一如既往地寫起了爸爸佈置的 20 道計算題。我累極了，我不停地東張西望，真是功夫不負有心人，我終於有了收穫——爸爸辦公時落下的計算器，我的頭腦中開始了一番思想鬥爭：是用，還是不用……最後我還是決定：用。說做就做，我躡手躡腳的把計算機拿來，心裏好像十五個吊桶打水似的，七上八下。
用計算器做，那可是速度飛快呀，三下五除二就做完了，我得意洋洋地將作業交給爸爸檢查。爸爸臉上什麼表情都沒有，估計是懷疑我用了計算器，便問我：“今天怎麼做得又快又準啊？”我無言以對，臉漲得通紅，爸爸準備追根到底：“去，把你的草稿紙拿給我看看！”我哪有什麼草稿紙，便編了一個謊言：“今天我做的比較快，草稿紙打得太亂了，你根本看不清啊，再說，我已經將它扔入垃圾桶中了。”爸爸彷彿有火眼金睛，能明察秋毫：“我一定要見到草稿紙，扔了就到垃圾桶裏找。”
我實在沒辦法了，只能向爸爸如實交待，希望能從輕發落，我話音未落，爸爸便龍顏大怒，把計算題“譁嚓”一撕。等爸爸的怒氣稍微平息了一下，他來問我：“知道我爲什麼發怒你嗎？”“知道。”我抽泣着說，“不該用計算器。”爸爸拉着我的手說：“這不是最重要的， 20 道計算題算不了什麼，重要的是你撒了謊，那是最要不得的，你要做一個誠實的孩子，成爲一個有道德修養的人，這樣，你長大了才能爲社會做出貢獻，成爲棟樑之材。”
這件事情，使我一定都難忘。從那以後，我明白了一個做人的道理——誠實。
