收穫作文450字

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的收穫作文450字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

經歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當然經歷是有收穫的，每一次經歷都會有別樣的收穫。

人生就像一個大舞臺，人們在上面導演了無數的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因爲我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎麼辦？怎麼辦？想棄權，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！於是我便更加努力地練習歌唱。

於到了比賽那天，我是一個人面對羣衆，非常緊張。這還是夏天呢，在後臺我的腳就瑟瑟發抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發抖的腳，故作滿面春風地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當我開始唱的時候，心中一直默唸着下面沒人，真的沒人。於是我就用正在抖動的嘴脣開始唱歌了。唱着唱着，我覺得其實表演並沒有想象中那麼可怕。慢慢地我放鬆了下來，腿沒有再抖了，嘴脣恢復了正常，最終我平和下來了。比賽結束，我竟然還得到了第一名。

在這次經歷中，我收穫到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經歷後，我再也沒有因上臺而恐懼了。

如果生活是一隻船，那麼收穫是帆，經歷就是不停鼓盪的一帆豐滿，如果生活是一條路，那麼收穫是腳下的燈經歷，就是漫漫風塵中的萬丈雄心，是啊，經歷就一種收穫。

春天，我們收穫明媚的陽光；秋天，我們收穫成熟的果實；學校裏，我們收穫豐富的知識；外出活動時，我們收穫成長的喜悅……在一次名師講堂的公開課上，我收穫了我的勇氣與自信。

那是一個星期六的早晨，學校的階梯教室早已坐着黑壓壓的人，他們都是來自各個學校的特級教師，我和我的同班同學被班主任選中跟着六（8）班的全班同學來參加姜樹華教師的講座，我們在萬衆矚目下開始了我終身難忘的一次課。

儘管作爲一名國小六年的學生經驗豐富、身經百戰，但在幾百多人的眼下一起上課的場面我還是第一次遇見。開始時就像抱着一隻活蹦亂跳的兔子在胸口，心裏緊張極了。想到父母殷切的叮囑與老師的期盼的目光，我知道自己一定要迅速的適應這樣的上課環境，五分鐘後，姜老師生動地講課內容和妙趣橫生的講評方式讓我緊張的心情飛到九宵雲外去了，我漸漸開始放鬆，舉手的次數也變得越來越多，發言也愈變愈精彩。但是，還是出了個意料之外的意外。一次，老師點我回答時，我站起來，愣了一下，突然腦子裏一片空白，支支吾吾，說話聲音變得顫抖，但老師不斷投來讚許的眼神鼓勵我，最後，我終於簽完了問題。雖然我這次上課沒有往日那麼精彩，但是，我的勇氣卻提升了！

人生可能就像一盤棋，只要走錯一步，就會給對手有可乘之機。但是你需要以樂觀之心態面對，以勇敢之心出手，就可能轉敗爲勝，一招制敵！一次公開課，讓我明白，只要有強大的勇氣，堅強的自信心，一切困難都可以克服。

萬物復甦是春天的收穫，驕陽似火是夏天的收穫，果實累累是秋天的收穫，白雪皚皚是冬天的收穫。

一轉眼，又迎來了金桂飄香的秋天。邀上三五個好朋友，一起爬一爬風景如畫的黃山，感到深深的愜意，更讓人目不轉睛的是那漫山遍野的.楓葉林。遠遠望去，成片的楓葉林，像一團團熱情的大火燃燒着。田野裏，金燦燦的麥穗在向我們低頭彎腰，火紅的高粱也笑彎了腰，向我們熱情招手呢！五顏六色的野菊花香了田間羊腸小道，牛兒羊兒都長了肥膘。走進了果園，瞧，紅通通的柿子掛滿枝頭，像一個個小燈籠；紫瑩瑩的葡萄你挨着我，我挨着你，像是在說着秋天豐收的喜悅；沉甸甸的石榴，個個挺着個大肚子，咧着嘴在向我們微笑呢！

然而我也不例外，在這個秋天裏也有滿滿的收穫。

國慶假日，我和爸爸媽媽爬山的情景讓我記憶猶新。我們開始爬山了，到處是青翠欲滴的小草和高大挺拔的竹子。到了半山腰時，我累得氣喘吁吁，汗流浹背，嘴裏不停地和媽媽嘀咕道：“我不想爬了，我們下山吧！”突然我耳邊傳來“堅持就是勝利”的話語，於是，我重新鼓起勇氣，一鼓作氣向上爬。終於，我們爬上了山頂！只見，天高雲淡，山巒連綿起伏，真是“會當凌絕頂，一覽衆山小”啊！爬山的過程讓我也收穫不少：我知道了堅持不懈，勇往直前，才能看到最美的風景。望着遠處鱗次櫛比的大樓，穿梭不息的車流……我陷入了沉思。

只要我們在攀登的路上，勇往直前，就不怕到不了終點；只要我們在生活的路上，勤於耕作，就不怕收穫不到累累碩果。

踏入金色的秋日，走過鋪滿黃色樹葉的梧桐葉大道，來到夢幻般的校園，高大的教學樓，似花園般的樹陰，散發着葉的氣息與書本的墨香。我的學校也有一個大操場，操場周圍是一排樹木，有事成雙的鳥兒來這兒嬉戲，同學們也經常來這兒打球，運動。

開學啦！上體育課了，第一堂體育課老師讓我們練站姿，我們排成四路縱隊。擡頭，手指繃緊，四指併攏緊貼褲縫，雙腳併攏，腳尖分開一點，成45度角。

我們大家站在運動房裏，有一些調皮的男生趁老師不注意還偷偷地動一動呢。五分鐘過去了，雖然在房子裏沒有日照，但天氣始終很熱。平時裏地五分鐘，很快就過去了，不夠做什麼事情。但現在卻變得很像幾個鐘頭一樣，雖然顯得短，但過着卻很長。不知爲什麼五分鐘怎麼還沒到？我是急得，還是累得。身上的校服沾在背上，頭髮也貼在了臉頰上，可是儘管這樣，我還是咬緊牙對自己說：“我能行！別人可以堅持，我也可以。”就這樣，我真的堅持住了，我沒想到的是，我們的體育老師足足讓我們站了三十分鐘。超時呀！

但是，這次體育課卻給了我收穫，告訴我自己，我是可以做得更好，做得更完美。我是可以超出自己的極限，我得意志也得到了鍛鍊，這也許就是老師讓我們站五分鐘卻站了三十分鐘的真諦吧！

我想起了,我們學過的課文《我的老師》裏面的主人工-海倫·凱勒.她是美國的著名作家和教育家，他出生不久因病導致失明。她的老師也是一個盲啞人。她把畢生的精力和智慧都獻給了她的事業—教育，她以無私的和深厚的愛，和獨特的教學方法，成功的培養了許多盲人、聾啞人等。

俗話說：“青出於藍勝於藍，”沙莉文老師把他所有的知識都教給了她的學生，愛迪生說過：成功等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水海倫·凱勒用他堅強

的毅力和不懈的精神，破過種種困難，最終成爲了美國著名作家、教育家。

最重要的是受教育的機會，那些家裏窮的孩子喜歡上學，但是他們上不起學，而我們有受教育的機會，卻不好好學習。好好學習吧!要不然怎樣回報你的老師和家長呢?

我最喜歡的職業是老師，因爲可以讓更多的人來學習。中職發展規模對財政投入捉年增長，職業教育也有很大的發展。可見，學習對人來說多重要啊!

我要向海倫·凱勒學習，把他她當成我的動力，好好學習，長大當一名好老師。

在生活的路上是她牽着我的手，把我領上了一條很長很寬的路上。

播灑下你的愛心，你將收穫一種善良。——題記

雨淅淅瀝瀝的下着，彷彿在彈揍一曲悲觀的小夜曲，好冷啊。獨自走在淒涼的小路上，一個人孤獨的承受着這一切，淚緩緩落下，好不開心，“不就是考的不好嘛，有本事你考一個啊，嗚嗚……”淚和雨水混合在一起，心慢慢冷卻。

“啊。”突然耳邊傳來一陣尖叫，原來是一個小妹妹摔倒啦，可這又管我甚麼事，我正準備徑直走過去，可我猶豫啦，做人不能這樣，嗯，對。

我輕輕走到她面前，緩緩伸出雙手，她先是愣了一下，隨即像是明白了什麼，對我笑了笑，用天真可愛的聲音：“謝謝。”“呵呵，不用了”然後慢慢伸出手，羞澀的笑拉一下。

“姐姐，下雨啦，你怎摸不打傘，會着涼的。”說着把他手裏的那把傘睇到啦我的手裏，“不用啦。”“沒事的姐姐，我很快就到家啦。”執拗的她應把傘塞給拉我。然後消失在雨中。不知怎摸，心中好溫暖，好幸福。

望着她離去的身影，我似乎明白啦什麼，明白了人與人之間最純真的善良於回饋，它將是一道明燈，指引着我不斷前進;它將是一把大傘，無論寒冬大雨，爲我遮風擋雨;而我，也得到了幫助與被幫助的喜悅。

播種一般就會有收穫，，但是在很久很久以前，卻不是這樣。

從前，播種是一個特別勤快的天神，而收穫卻是一個懶惰的天神，在人間只有少數人播種了纔會有收穫，大地一片荒蕪，有一個小農民年年在播種，但年年卻不收穫，但他一直堅信，有一天，他一定會收穫。

有一天，收穫到人間散步，他正好走到了小農民的田邊，看到小農民正在播種，於是就笑嘻嘻地向小農民走去，問道：“小兄弟，你這是幹什麼呀？”“我在播種呀。”小農民連頭也不擡的答道：“只是一直沒有收穫。”收穫聽了有點不高興，但他還是繼續問：“那你爲什麼不收穫？”“還不是因爲收穫天神太懶了！我從五歲起年年都種，年年都收，但是每次都只有又小又難吃的穀子，我這麼勤快，難道就不可以收穫？”小農民仍是頭也不擡地說，收穫聽了，面紅耳赤，灰溜溜的跑回了仙境，在回去的路上，他看到許多人都在辛勤地勞動，可是無論是種什麼，做什麼，沒有一個東西是不壞的。

收穫回到天宮，馬上去找播種，對他說：“從此，只要有你，就會有我，我們一起勤勞的爲凡人做事吧。”從那以後，只有用辛勤的勞動和勤勞的汗水播種，纔會有好的收穫！

星期日，爸爸與同事帶我去海門“快活林”玩，那裏好玩的可多了，最令我感到快樂的當然要算“彩彈大沖浪”了。

“彩彈大沖浪”類似於一般的軍事演習。全都是大人的面具與衣服，因爲我人小，等我穿上時，臉熱得象紅通通的大蘋果，樣子實在搞笑。

我們十個人以“五打五”分成兩組，兩軍對壘，穿不同顏色的衣服。比賽一開始，十個人全都躲在一旁，不敢向前衝，我軍的爸爸與胡亮叔叔開了個頭，往前猛衝，敵軍全都向吳亮叔叔開炮。

爸爸的樣子也挺搞笑。別人正拿槍一直朝他開，他彩彈發完了，躲來躲去，最後在地上撿了幾發彩彈，裝到槍裏又打了出去。

我因爲面具太大，往前衝時面具總往下掉，很容易傷眼睛，所以只能呆在自己那方，在差不多離敵人60米的地方射擊敵人。我來了個彩彈轉圈兒，然後向敵方一個人的腿上射去，他沒發現，等子彈擊中他腿上時，他趕緊撲到地上，慢慢地往前爬，正當我得意洋洋時，他乘我不注意又還擊了我，射中了我的左腿，一團紅色的“血”水染紅了我的褲子，我趕緊往旁邊一躲，撿起射中我的那發彩彈，朝敵人扔去……

遊戲結束後，我看見每個人臉上都洋溢快樂的笑容。每個人身上不是紅通通的，就是黑黑一團泥。當然衝向敵方的爸爸與胡亮叔叔渾身上下都有被彩彈擊中的痕跡。

“彩彈大沖浪”真是太刺激了，讓我流連忘返，更是讓我收穫了快樂！

在成長中收穫，在收穫中成長。在生活中，學習上我們無時無刻不在收穫。在一歲的時候，我任性地哭，之後我收穫了有淚不輕彈；在六歲時，我尤其依賴父母，進了學校之後我收穫了自立學習生活的快樂；在十歲時，我知道自己的期中成績越發地驕傲了，爸爸找我促膝而談，從爸爸的話中我收穫了驕兵必敗······

一分耕耘，一分收穫。在新年鐘聲敲響的那一刻我播下了好好學習，好好做事的種子，但在這期間我沒給它充足的養分，直到它奄奄一息，我才猛然記起它。這一年的秋天，“一分耕耘，一分收穫”便成了我刻骨銘心的收穫。

還記得在兩年前的一個日子，我因爲成績沒有考好而在被子裏躲着哭了一個晚上，第二天上課，我的兩隻眼睛又痛又腫，像極了兔子。在那一次哭泣中，我收穫了哭解決不了任何問題。而今，我又一次考差了，但已不再哭，因爲我學會了告訴自己：“沒考好是因爲自己還不夠努力，我還要更加努力。”

還記得半年前的我脾氣暴躁，不懂得與人和諧相處，因此鬧了許多事，闖了許多禍。最終在老師整整一個學期的幫助下，我終於改掉了驕傲、自負的性格；終於懂得了與人爲善；還養成了每日看書的好習慣，從書中我獲取了自己想要的東西，性格也變得平和起來。

人的一生永遠在成長，成長的時候永遠在收穫。不管將來自己會變成怎樣，我都堅信，我成長中的收穫會把我性格上的瑕疵一點一點地磨合完美。

前幾天，一個好消息傳到了我機靈的耳朵裏——我的作文，獲得了國家級二等獎。這和我平時喜愛讀課外書是分不開的。

因爲從四年級開始，我便愛上了讀課外書，獲得獎狀以後，我便更愛讀課外書了，我讀過好多書，例如《水滸傳》《三國演義》《昆蟲記》《八十天環遊世界》等。我最愛的是《八十天環遊世界》，於是我睡覺前讀，上廁所時也讀，我幾乎可以把這本書的大致內容背下來了，因爲只有這樣，才能使自己的寫作水平得到提高。

我記得有一次，我們老師上課時讓寫作文，我發現朋友們的作文大都千篇一律，只有我的別具一格，並且在作文的字數上，我的最多。半堂課的時間，我就寫了七八百字，我的用詞也很優美，因爲這是我平常看《好詞好句好段好文》這本書積累的。老師讓我們欣賞了好作文，真讓我們受益匪淺啊！

我讀課外書時一絲不苟，常常忘了睡覺，直到媽媽叫我去睡覺了，我才依依不捨地把書放下。看到書中的搞笑情節時，我會跟着笑，看到主人公誓不罷休的時候，我會對他充滿敬佩與讚美。

這就是我與書的故事，書是我們的良師益友，要愛惜這位與我們一起成長的朋友。讓它陪伴我們走過人生中的每一段旅程。

時間過得真快，本學期就要結束了,想起這學期的點點滴滴,我覺得自己又有了不少收穫。

在語文方面，我學會了許多生字；關於寫作方面的開頭和結尾，怎樣應用各種修辭手法使句子變的更生動一些；閱讀書時的速度快了很多。

在數學方面，我都學到一元一次方程了，以前我不會做的題，現在只要提起筆來就會，不需要費盡腦汁來做了；我連着兩次考了100分，真高興！

在英語方面，我學了許多篇課文；還有少量的語法知識；我也能背單詞了。

在這個學期我還有一個最大的收穫，那就是考完試後只要仔細檢查，多檢查，那就一定會受益無窮，因爲這是我親身體驗過的。 那是一次考試，我早早地把考試卷做完了，穩操勝券，在那閒着沒事兒做。我旁邊的一位同學卻在那裏專心致志的檢查。我心裏想着，這個傻瓜，趴着多舒服呀，非要檢查。我這絕對是100分，根本就不需要檢查嘛！後來，他對我說：“只要檢查，就有收穫。閒着也是閒着。”聽罷，我也檢查了一遍，竟然沒有想到，我居然錯了那麼多，幸虧及時檢查了，要麼我又要和100分說拜拜了。就因爲檢查了，我才得了100分，我還真應該謝謝那位同學呢！

本學期我參加了學校的興趣班.另外,音樂、體育、我都有進步。今後，我會發揚優點的，缺點我也改正哦！這就是我本學期的收穫。

該來的總是要來的。我最擔心的軟筆書法比賽也如期而至了。

在中午，我就細心地準備好每一樣東西，不敢有任何的疏忽，心中暗暗給自己打氣，要像魯濱孫那樣勇敢面對困難啊！

我先去比電腦繪畫，坐在電腦前，手靈活自如地控制着鼠標，不一會兒，空白的屏幕便繁華絢麗，繽彩紛呈。在我正畫得起勁時，柴函佐冷不丁地冒出一句：“要去比書法咯。”我的表情立刻僵硬，是禍躲不過啊！只好硬着頭皮上陣了。抱着複雜的心情到了比賽場地，着實被嚇了一跳，一個個專注鎮定的神情，縈繞着一股淡淡的墨香，在不知不覺中，撫平了我心頭的煩躁，只覺得心曠神怡，這就是中華五千年書法的魅力嗎？小心地端出筆墨，面對那種大的出奇的宣紙卻犯了難，那麼大，比桌子還大，這要怎麼寫呢？“鄭景文，我割好的宣紙有，給你吧！”真是雪中送炭啊！我感激地望向謝澍家，看着他寫的字，我更是一股勇勁。我仔細地端詳着字帖，那一筆一頓都如此溫潤有力，我端持着筆，在心中寫了無數遍，才鼓起勇氣決定落筆。目不轉睛地看着筆，那一提一頓都是我用心印在紙上的……最後滿足地細細欣賞着，加油啊！千萬不要讓我的努力付之東流！

走出賽場，深深地吸了一口氣，心中那塊千斤大石總算落地了。此刻，我的心情格外輕鬆自如，我知道自己已經付出了，已經努力了，雖然不會有什麼好結果，但我還是爲自己感到驕傲，我勇敢地面對了，勇敢地挑戰了！

可令我意想不到的是，我居然有幸榮獲了三等獎！在高興之餘，我還懂了，你只要灑汗耕耘了，就定會有收穫！

小時候，我不明白什麼是收穫。

一次我去電子琴考級。我沒有多大的把握，只是抱着試一試的想法—如果考得上，那很不錯；如果沒通過，下次再努力。

一個個小夥伴歡天喜地地從考級室裏走出來，有的還蹦蹦跳跳地。眼看就要輪到我了，我感到壓力越來越大，緊張得喘不過氣來。

排在我前面的是同一個培訓班的同學。他看起來沒有一點信心，反而還有些恐懼。按照平常練習時的水平，他是絕對可以考上的。但這次他大失水準，在考級室中彈出來的曲子如同一串噪音，節奏混亂，和絃也沒加上。一會兒，他垂頭喪氣地走出來，顯然，他沒考上。爲什麼他會通不過？那是因爲太緊張了！我要把自己想象成一個高水平的鍵盤手，用輕鬆的心態來面對考試。

終於輪到我了。我深吸一口氣，靜下心來。這次，我十分放鬆，彈出來的樂曲格外動聽，感覺比在家練習時好得多。我越彈越有信心，當兩首練習曲結束時，我確信自己通過了。

現在我明白了什麼是收穫。

秋天麥子成熟了，是物質上的收穫；課堂中學到了新知識，是知識上的收穫；通過生活經歷明白道理，是精神上的收穫，這是最可貴的收穫。通過考級的經歷，我收穫了自信。

今天是十一長假前的最後一天上課日，上完第一和第二節課，丁老師告訴我們接下來是活動時間，大家開心極了。我和另一位同學到樓下去領了一個大蛋糕，一路上我們兩個就饞得流口水了，還好拿到班級，親愛的丁老師立刻幫我們切了蛋糕。同學們一個個捧着香甜可口的大蛋糕，有的同學先聞聞蛋糕的香味;有的同學伸出小舌頭，舔舔香濃的奶油;當然大部分是迫不及待一口咬了上去，教室裏頓時靜悄悄，大家都在享用自己的美味蛋糕。這時丁老師對我們說：“不要吃太快，慢慢吃，放部電影分散一下你們的注意力吧，狼吞虎嚥會吃壞肚子的!”事後我才知道，原來看電影就是今天的第二項活動。

於是丁老師帶着我們看了一部叫《紅星小勇士》的影片，影片講述了一個和我同齡的小朋友潘冬子的故事，潘冬子的爸爸是紅軍團長，他臨行前送給東子一顆閃閃的紅星，在紅星照耀下，東子和游擊隊聯手對抗土豪惡霸，雖然他的媽媽犧牲了，但是東子卻成長爲一名光榮的紅軍戰士。看完這部影片，我瞭解到我們今天的幸福生活，是無數像潘冬子媽媽這樣的革命先輩，用鮮血和生命換來的。我們國小生要學習潘冬子，有崇高的理想，並嚴格要求自己，好好學習，從點滴做起，從現在做起，不能虛度光陰!

啪啪落下的棋子，黑線黃底的棋盤，金黃色的證書，不懈的精神，永不懼怕的勇氣，造就了我圍棋了不起的。

這是一次圍棋考試，已經贏下四局的我信心十足，我滿懷信心的直面最後一局，但我沒想到的是我竟然要面對一個大人，我心慌無比，但也只好硬着頭皮和他一起對局。果然他沉穩的棋路，神出鬼沒的招式打得我措不及防。我心裏大吃一驚，沒想到他那麼強，這可是我的第七次考段，如果不也就沒了。就在我準備將兩顆棋子放上去準備投降時，我的腦子裏突然浮現了我的圍棋的身影，耳邊也迴響起他的話：

不要怕，憑你的水平絕對不會差，況且你身經百戰，考過那麼多次試，你的經驗絕不可能比他少，要勇往直前，永不懼怕，置之死地而後生，不要輕言，要堅持不懈！你一定可以的！

老師的話讓我瞬間找回了信心，我要，永不懼怕！勇往直前！我指揮大軍繼續作戰，逐個破解各個危機，棋子們奮勇作戰，我爲了讓他地盤再多一點兒，我指揮主力部隊猛烈進攻一個地方，他並沒有意識到我的計策，這讓我激動不已，計策馬上就要成功了，我就可以將他置於死地了！接着我又讓一對輕騎衝入敵陣，使出了圍棋絕招燕，他見後方有危險，急忙撤兵，主力部隊趁機衝破重圍。前後夾擊，他的那支隊伍掙扎了一下，便葬身了，大局已定，我拿下了這場的勝利成功拿上證書。

這次中，我不僅拿下了一段證書，還收穫了寶貴的精神財富那就是堅持不懈，永不畏懼！