在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的國小生生活作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
當飛兒搖曳起花朵，浪起樹苗的葉子，撲來陣陣幽香時，我又想起母校，想起那棵高大的黃角樹……
那棵綠陰如蓋的黃角樹，陪着我們增添了6個年輪。回想着這6年來的歲月，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，這是一個多麼神奇的經歷呀！此時此刻的我，耳邊又迴響起昔日那充滿着墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情喜鬧的笑聲，誨人不倦的心聲;我的眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊遊，你追我趕的賽場……
回憶往事，我記得那時學校都要辦有關的黑板報，每次都要由我來排版，編策，寫粉筆字。而最最可悲的是得等同學們差不多都放學了，才能開始工作，一時教室，只聽得到我一人的心跳。還有！有些刊頭很特殊，必須要把它突出來，就要把粉筆沾水後用力點，每一個大字都要很久才能完成，時間一長，食指，拇指就會通紅，還鑽心的疼，手臂會疲憊不堪。這樣的日子只有等我把畫畫好，才找同學來塗色。後來在我的幾個朋友中，有人提出要幫我，我笑了，點頭同意了，怎能不同意呢？這份真摯的友誼又爲什麼不願意接呢？很快，在朋友的幫助下，我打消了放棄的念頭，任務圓滿完成了，還得了第一名！可是，我們每個人的手指都通紅，每每看到她們爲我的付出，鼓勵我的話語，鼻頭會變得酸酸的，會有某種液體在眼眶裏打轉，朋友見了，總會笑我突然有點淑女。這種感覺怪怪的，有點討厭，又有點喜歡。
有人說，這不是友誼是什麼？對啊！這不是友誼是什麼！只有友誼能夠喚起童年的歡笑，抹去鎖事的憂愁。回想那一個個日夜，那一些些歲月中永遠忘不掉的純真，如今，只能默默的靠着身邊的這棵黃角樹無聲地告別多彩的童年。
我記得那是畢業的前幾天吧！幾乎很多同學都有拿同學錄來填，當然包括了我，如今，步入多夢少年時代的我，讓回憶再次翻動那本七彩的同學錄，每一頁都記錄着全班每人的筆跡，語氣和性格，眼前莫明的浮現了同桌的調皮，體育委員的文采，看着這些面孔，我迷茫了，不知道在往後的日子裏，有誰還能記得那份友誼的純真？我，一定會有我記住的……
我要讓黃角樹矗立在我的心中！讓回憶在這棵生命樹上刻下6年級4班的全體成員，風兒喚起的回憶，永遠盪漾在內心裏……
國小生生活作文600字 篇2前世的五百次回眸，才換來了今生的相識，六年的朝夕相處，明天便將各奔東西，心中有多少不捨……嫣然回首六年，點點滴滴仍歷歷在目。
依稀記得一年級剛踏入這所學校時，一切都是那麼陌生，冷冷的空氣很讓人窒息。就在這時張老師走了過來，牽起我白嫩嫩的小手，把我領進了教室。轉眼間，六年一閃而過。校園變得如此熟悉不過。一草一木與我都有了深厚的情誼，讓我無法割捨對它們的留念。
六年的國小生活中令我印象最深的一件事便是每年一屆的運動會，那是我們記憶檔案裏的一張彩色的明信片，是我們爲這棵綠樹添上的幾片最光彩的綠葉。
每年的運動會我們的冠軍班級，是當之無愧的三連冠，不，現在是四連冠班級。也許外人看到的都是我們獲獎時的光芒，開心的笑容，誰也不知道我們爲這張薄薄的獎狀付出了多少汗水和淚水。我們在賽場上拼搏，張老師在終點等着我們，大喊着加油助威，揮動着手臂。我們頓時覺得渾身充滿力量，一個勁的往前衝，只聽見耳旁瀟瀟的風聲。“啊~~”一聲，終於衝過了終點線，全場響起了雷鳴般的掌聲，我們響起了由心的笑容。
而運動會後的一天，我們都精疲力盡了，張老師的嗓子也沙啞了。
我當然也忘不了六年中最好的朋友—————陳嘉琪和周璐璐。記得有一次，我們三鬧矛盾了，誰都不理誰，我心裏很難受。後來我覺得自己不對，畢竟當我有困難時，總是她們倆幫助我，當我傷心時，也是她們第一個安慰我。那段時間學校正在整理圖書，我正好和陳嘉琪、周璐璐在一個小組，我向她們道了歉，我們又成了好朋友。
相知是天意，相識是人意。聚也匆匆，散也匆匆，花開花落總無窮，唯有友誼藏心中。六年的國小生活一晃而過，留下一個永恆的微笑，畫上一個完美的句號。
國小生生活作文600字 篇3六年級的國小生活就要結束了，就要離開與自己相處多年的老師和同學了。明亮的教室裏有我們求學的身影，美麗的校園裏迴盪着我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進校園時，我心中，非常的害怕，膽怯，不認識班上的同學，所以一天都沒有說話，當時我的成績還很差。可到了現在，我變得勇敢堅強，上課時很活潑，成績也很不錯。這一切都源於我的兩位老師和同學們。付老師，萬老師您們就像大樹一樣，而我卻象樹上的樹葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時，教我們如何寫字，如何有感情的朗讀課文，如何體會人物，作者的內心深處感受，您還認真的給我們改好作業，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，爲我們指引方向。默默教導着我們。萬老師，是您在課堂上用親切地話語，讓我們在您的課上可以很活躍，讓我們對學習產生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學的知識毫不保留的.教給了我們。在課餘，您是我們的朋友，如果我們有什麼問題的話，您就幫助我們。記得有一次，在下課時，您剛準備出教室門，就聽見有一位同學的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學扶到水池邊，用水拍打他的後腦勺，您是那麼的認真，關心我們，老師們，您們對我的關心和教誨我無以回報，我只有把這種感恩化作前進的動力。我的同學們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時，我們互相幫助；在學習上，我們共同進步！
畢業之際，讓我們帶着同學的深情厚誼；讓我們帶着老師的悉心教誨；帶着美好的夢想，去迎接未來的挑戰，創造美好的明天。再見了，我五彩繽紛的國小生活，再見了，我熟悉的母校。
國小生生活作文600字 篇4六年前，作爲一名一年級國小生的我走進了新奇的校園。日月如梭，光陰似箭，六年的國小生活如白駒過隙般逝去，而如今，即將畢業，回想六年國小的校園生活，一幕一幕在腦海中閃現，讓人念念不忘，依依不捨。
忘不了，老師!忘不了老師那如沐春風般的笑容，老師的諄諄教導深深地記在心中;忘不了老師奇特的教學方法帶給我們的教益，更忘不了老師對我們嚴格的要求和“懲罰”……記得我四年級的時候，有一次因爲胡老師詳細講解過了的一道題目，我還是粗心做錯了，於是被老師罰抄題目及解答一百遍，這個題目加解答一共有一百多個字，因爲還有其他作業需要完成，我只好課間抄，放學也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，當時我的心中覺得好委屈，認爲老師實在、太沒有人情味了，就算我錯了，你把我狠狠地罵一頓，罰我抄上十遍二十遍不就行了嗎，卻讓我抄了整整五天!我心中好恨啊!從那以後，不管是上新課，還是習題講解，我都再也不敢開小差或隨意應付了，當然也沒有再被罰抄過。現在回想起來，如果沒有老師的嚴格要求，怎麼會有我的好習慣的養成呢!如果沒有老師的“不近人情”，怎麼會有我的好成績呢!我現在才真正理解古人說的：嚴師出高徒啊!師恩難忘!我感謝老師教會了我閱讀、寫作，教會了我解方程、求面積，引領我們走進神祕的宇宙與自然，教導我們在人生道路的起步之初學會做人處事。
還忘不了，忘不了同學!忘不了同學在同學錄上留下的祝福，忘不了同學之間深厚的友誼，忘不了每天進教室第一件事就是“對答案”……雖然老師要求我們不對答案，可我總是要和我最好的朋友——“她”對完答案才感覺踏實。有時，我們的結果都一樣，當我說出的解題過程與思路都與她的一拍即合時，我們就會相視而笑：“哈哈，英雄所見略同啊!”有的時候，我們的答案不同，常常會各抒己見，有時還會爲堅持自己的見解而爭得面紅耳赤，甚至“不歡而散”，等待老師給出最後的答案。(王老師不要怪我們啦)
六年精彩的校園生活，是我心中最難忘的時光!我感謝老師的嚴格和慈愛，使我健康地成長!我感謝同學的關懷與幫助，讓我收穫了深厚的友誼!
難忘師恩，難忘同學，難忘的國小生活!
國小生生活作文600字 篇5短暫的國小生活即將結束了，不禁感慨萬千。六年的時光一轉眼就過去了，讓人不得不感嘆時間的飛逝，同時也對國小生活產生了深深的懷念。
六年前，年幼的我們來到了學校，對學校充滿了好奇。而六年後的今天，我們都即將離開母校，踏入中學校園。六年前的事彷彿還發生在昨天，時間過得多麼快啊，不知不覺，童年邁着輕快的步子走 來，又邁着輕快的步子悄然離去。
記得，四年前，二年級的我們在學校的禮堂裏，繫上了鮮豔的紅領巾，從此，我們成爲了光榮的少先隊員。
記得，在一年一度的校運會上，班上的同學奮力拼搏，在賽場上灑下了汗水，每當從廣播裏聽到取得第一名的好消息時，大家就會換忽覺月，心裏充滿了自豪。
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復返了，我們那無憂無慮的童年也一去不復返了，就像是一位匆匆的過客，在我們的生命裏悄悄走過，只留下了一串串回憶的腳印。
在國小裏，我們學到了知識和做人的道理。老師的淳淳教誨，引領我們在知識的海洋裏遨遊。我們的點滴進步，都有着老師的辛勤付出。
在國小裏，我們擁有了很多朋友。在我們開心的時候，有朋友分享我們的快樂；在我們傷心的時候，有朋友分擔我們的悲傷；在我們成功時，有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴，演奏一聲美妙的 音樂；朋友是茶，品味一生的清香。朋友之間的友誼將地久天長。
歲月匆匆，花開花落。六年的國小生活就這樣一閃而過了。面對同窗六年的同學，大家之間的珍貴友誼將永遠不會改變，國小生活也將永遠成爲我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代 記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們曾攜手並肩，用汗和淚寫下永遠。”在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂的笑聲，六年的國小生活多麼難忘啊！
